我的理想的作文4篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我的理想的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想的作文 篇1
我理想的家園，是一個(gè)充滿(mǎn)著歡樂(lè)的氣氛和具有鳥(niǎo)語(yǔ)花香陽(yáng)光燦爛的地方。
那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們都是人類(lèi)的朋友，沒(méi)有人會(huì)傷害他們，因?yàn)樗鼈兪悄敲瓷鷼獠煺婵蓯?ài)。甚至連勇猛地連火車(chē)頭都敢撞的犀牛都變得那么溫柔可親！事實(shí)上這個(gè)家園里人和動(dòng)物的待遇是相等的。
這里還有一些花草，供人們參觀，每天每當(dāng)我伴著晨光起床時(shí)，從窗戶(hù)的玻璃上看到這些花，他們的臉上就會(huì)張開(kāi)一張張笑臉開(kāi)一張張笑臉當(dāng)你有煩惱時(shí)，看看這些花，你的心情頓時(shí)會(huì)舒暢許多。
園內(nèi)不但有中式建筑，而且還有許多西洋景觀，漫步園內(nèi)仿佛置身于幻想的境界里，園中許多建筑都是仿造著古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的如蓬蓮瑤臺(tái)｀武陵春色，還有蘇州的獅子林等。
園內(nèi)還有許多廳珍異寶上自九十年前的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書(shū)畫(huà)各種廳珍異寶，真是應(yīng)有盡有，數(shù)都數(shù)不清。
在你們想學(xué)知識(shí)的時(shí)候，有愛(ài)因斯坦，莎士比亞……眾多名人云集其中，會(huì)讓你的大腦轉(zhuǎn)得更快，你的知識(shí)會(huì)不斷以你的大腦里消化掉。
這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)氣氛的家，也就是你的`第二個(gè)家，會(huì)伴隨著你不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，我們就是音樂(lè)中的間符，我們伴著優(yōu)美的旋律，在社會(huì)中走向成功，在家族中走向幸福，社會(huì)還在等著你們培育出祖國(guó)新一代的花朵。
我的理想的作文 篇2
我理想像天上星星一樣多，但有一顆最亮星星，那便是當(dāng)一名獸醫(yī)。一天，我和爸爸在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)一只受傷小麻雀。它全身都是咖啡色，只有肚皮、腳與嘴部是白色和黃色，它多可愛(ài)呀！可是它眼睛是閉著，還受傷了，流出了血。
“怎么辦？這附近又沒(méi)有獸醫(yī)。”我忐忑不安地想著。我找爸爸要了張粗糙衛(wèi)生紙，不顧小麻雀疼痛，在它纖細(xì)腳上胡亂地包扎起來(lái)。“啾——啾——”小麻雀撕扯著嗓子發(fā)出痛苦而尖銳叫聲。我看著可憐小麻雀，心中酸酸很不是滋味。
過(guò)了幾天，我走到箱子前看看小麻雀有沒(méi)有康復(fù)。當(dāng)我看到了小麻雀大吃一驚。
我解開(kāi)衛(wèi)生紙才發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)發(fā)炎，起了令汗毛直豎膿包，我推推小麻雀，它一動(dòng)不動(dòng)。我心頓時(shí)一陣涼，我喊來(lái)爸爸，爸爸說(shuō)小麻雀已經(jīng)死了。
我把小麻雀埋在家門(mén)前，并插上了一個(gè)小木棍，眼睛熱熱我喃喃自語(yǔ)著：“如果我是獸醫(yī)它就不會(huì)死了。”就這樣，相當(dāng)獸醫(yī)理想便開(kāi)始在心中生根發(fā)芽。
后來(lái)，我買(mǎi)來(lái)了治療動(dòng)物百科全書(shū)認(rèn)真閱讀，希望不再有類(lèi)似事情發(fā)生。
一次，我到小伙伴家玩，發(fā)現(xiàn)她家一個(gè)紙箱子里一些小雞。我高興地看著，突然發(fā)現(xiàn)其中一只在瑟瑟發(fā)抖，仔細(xì)一瞧才知道它翅膀受傷了。我立刻想起百科全書(shū)里知識(shí)，馬上對(duì)小伙伴說(shuō)：“快把你家無(wú)菌紗布、酒精、棉花都拿來(lái)。”她迅速拿來(lái)了。我在包扎時(shí)，小伙伴她說(shuō)：“包緊點(diǎn)，別松了。”我說(shuō)：“不行，這樣就不透氣了，也不能太松，不然紗布就會(huì)移動(dòng)。”伙伴撓了撓頭不解地問(wèn)：“你怎么知道這些？”我笑著回答：“是從書(shū)上學(xué)。”
幾天后，小雞果然好了。這使我欣喜若狂，對(duì)自己很有信心了。
如果我當(dāng)上了獸醫(yī)，我會(huì)讓受傷鯨魚(yú)重新在海洋中暢游，讓受傷駿馬重新在疆場(chǎng)上馳騁；讓受傷雄鷹重新在天空中翱翔。讓動(dòng)物和人真正成為和諧朋友。
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，醫(yī)好一個(gè)又一個(gè)“病人”，讓快樂(lè)留在它們心田，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)苦，獸醫(yī)累，但是我愿意，我想讓它們開(kāi)心到老，人是為著理想而活著。我認(rèn)為啊：自己選擇路就要好好走！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)獸醫(yī)，我知道獸醫(yī)沒(méi)有人類(lèi)醫(yī)生偉大，但是，獸醫(yī)在動(dòng)物們心中就是一個(gè)英雄！我不在乎什么偉大不偉大，只要我“病人”開(kāi)心，我也開(kāi)心了！
我先要做第一步當(dāng)然是要跟動(dòng)物溝通，了解動(dòng)物習(xí)性，然后學(xué)習(xí)關(guān)于動(dòng)物知識(shí)，最后治病。
我理想，你等著，我正在向你逼近！
我的理想的作文 篇3
理想中的校園洋溢著一種自由的風(fēng)氣——應(yīng)該是這樣。
校園中林木參差，自由地生長(zhǎng)。每年春天，草長(zhǎng)鶯飛，都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹(shù)苗。多年后回到這里，他們說(shuō)“見(jiàn)樹(shù)如見(jiàn)人”。
當(dāng)然還有各式的花草，它們以自然的舒展姿態(tài)出現(xiàn)在學(xué)生的畫(huà)本中，繽紛的顏料透出自由的芬芳；那些靈秀的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間雀躍、歡唱，有時(shí)它“放肆”地飛落到草地上，用小眼睛瞅著你，似乎看穿你所有的心事，當(dāng)你想伸手去撫摸它嬌小的身軀時(shí)，它卻一振翅，箭一般射入云霄，把你的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的'地方。
在校園里，學(xué)生自主選擇所喜愛(ài)的學(xué)科攻讀，有導(dǎo)師隨時(shí)指導(dǎo)個(gè)人的思考、學(xué)習(xí)方法，但更多的知識(shí)來(lái)源于與世界聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館和個(gè)人的探索。因此，學(xué)習(xí)的動(dòng)力不是來(lái)自于社會(huì)、校園、家庭、導(dǎo)師，而是自己。沒(méi)有考試來(lái)評(píng)價(jià)你學(xué)習(xí)的優(yōu)劣，只有作品、論文或是其他各種形式的成果才能體現(xiàn)你的水平，在這樣的校園里，學(xué)生自由而有方向地發(fā)展自我、實(shí)現(xiàn)自我、成就自我。
在校園里，學(xué)生不是孤獨(dú)的，而是不僅可以和同齡人交友，更可以與高年級(jí)同學(xué)，甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友，在這里人人平等，相互尊重。
理想中的校園沒(méi)有齊刷刷呆板的道旁樹(shù)，沒(méi)有講臺(tái)上一臉嚴(yán)肅戴著眼鏡的先生和臺(tái)下一個(gè)個(gè)低著頭滿(mǎn)臉郁悶的學(xué)生，沒(méi)有上課、下課的鈴聲，沒(méi)有學(xué)生年齡的界限，沒(méi)有一模一樣的教科書(shū)，沒(méi)有成績(jī)單，沒(méi)有人人都必須參加的考試，沒(méi)有一年一變的教改，也沒(méi)有必須寫(xiě)的，因?yàn)樗呀?jīng)夠好的了，夠理想的了。
我的理想的作文 篇4
校園的生活給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，給我們留下了最美好的回憶，讓我們無(wú)法忘懷，深深刻在我們的腦子里，使我們無(wú)法抹去。在學(xué)校里，我們學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干。其實(shí)，在每一個(gè)人都可以想象的出自己心中的學(xué)校，讓我們把學(xué)校想象的無(wú)比的完美和神圣。
我理想中的學(xué)校可以讓每個(gè)學(xué)生受到了良好的教育，是比現(xiàn)在還要好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系。現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)施老師用粉筆在黑板上寫(xiě)字，其實(shí)老師在黑板上寫(xiě)字很辛苦，老師講課課室很吵怎么叫都叫都沒(méi)有安靜下來(lái)，老師就不想講課了。
現(xiàn)在有的同學(xué)有問(wèn)題想問(wèn)老師都不敢去問(wèn)，而且老師上課的時(shí)候還罵老師和老師打架，老師批評(píng)你就頂嘴。我理想的學(xué)校不是這個(gè)樣子的，我理想中的`學(xué)校有更好的教學(xué)設(shè)施和師生關(guān)系，比如老師不用在黑板上寫(xiě)字，一按就可以顯示出老師所講的內(nèi)容，同學(xué)們安安靜靜的學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師講課，這樣老師就不用那么辛苦了，這樣老師就可以講課的速度快一些，詳細(xì)的給我們講課，讓我們懂得了更好的知識(shí)，更好的理解方式，這也可以讓我們復(fù)習(xí)的時(shí)候方便一些，可以讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一步一步的提升；同學(xué)們不用懼怕老師，老師批評(píng)我們老師是在教你這么尊重老師，教會(huì)你怎么做人，老師都是為了我們好，所以我們應(yīng)該和老師和睦相處，老師是我們的朋友也是我們的伙伴，在我們讀書(shū)的時(shí)候我們大多數(shù)都是在學(xué)校一個(gè)星期在回家一次，我們與老師相處的時(shí)間多，與家長(zhǎng)的相處時(shí)間少，所以我們和老師大膽的提問(wèn)題。
這就是我理想中的學(xué)校，這樣的學(xué)校應(yīng)該每一個(gè)學(xué)校都可以做得到，這樣有利于我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，我理想中的學(xué)校是多么美好。
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