老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的老師作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師作文 篇1
她有著一副慈祥的面孔；她為了國家的未來燃燒著自己的人生。我聆聽其的諄諄教誨，她，是我所有的老師重罪質樸的；她，會因為顧及你的臉面而私下與你談話，你好時，她表揚你，你壞時，她批評你。她，是我初中的班主任——韓老師。
韓老師，不管是為人方面，還是教學方面，都十分的成功，與他同位教師的許多人也多次在我們面前贊揚過她。還記得 ，當時的年段長曾說：“她當你們的班主任是你們的福分�！痹谖覀儺厴I前一段時間，老師做了蛋糕給我們吃，雖然每人都只有一小塊，卻始終讓我回味無窮。韓老師上課時十分嚴肅，下課時卻和藹可親，與我們交談，關心我們的`生活，而我們，在她的面前也從不說假話，只求真。她桃李滿天下，我們有時還會看到早已畢業的學長學姐會來拜訪韓老師，感謝他的再造之恩。
她，常常會與我們交談，傾聽我們的心聲，當我們向他訴說煩惱時，她，不會不耐煩，只會認真傾聽。
還記得，中考的前幾個星期，由于我們要考體育，沒有時間回家，寄宿生不能在食堂吃飯，那天早上，老師他拿著許多面包給我們吃，當時的心里只剩下感動。
我的老師，你當年對我的關懷與疼愛，我從未忘記，分開好久了，可是，我卻時常想著什么時候可以回去看看你，也努力希望回去時可以給您帶來喜訊。
老師作文 篇2
老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人……
在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚……
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任沈老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。
沈老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班里的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕沈老師，我也不例外。
記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在沈老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被沈老師看的'一清二楚，沈老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了沈老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了沈老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發現了沈老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發生爭執，或者遇到困難解決不了，沈老師都會幫助我們認真地處理好。
后來在一些聯歡會活動上，沈老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發現，原來嚴厲的沈老師也有平易近人、和藹可親的一面。沈老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解沈老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。
沈老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，沈老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我為是沈老師的學生而驕傲，沈老師會永遠留在我的記憶里！
老師作文 篇3
每個人都有受到別人的幫助與教導，而在這當中，我們的心里都有想要感謝的人。
我最想感謝的人是老師，她曾經幫助過我的一件事：有一次，我的排球發球不會，老師就教我教了十分鐘，后來，我會了，換別人不會，老師就教我去教她，她還是不會，后來，她也會了，我好開心。
老師，您的幫助就是那么和氣、無邪，您的教導也是那么無邪、和氣、大方，您的笑話就像洗澡，讓我們全身舒暢。您的關心就像一份補品，讓我重新找回自信。
是他，讓我不再寂寞；是他，讓我更厲害；是他，讓我重新找回自信。
當我們被幫助、照顧時，我們要誠心誠意表達感謝，我可以用寫卡片的方式來感謝。
雖然幫助我的`人很多，但是，我最想感謝的人是老師，她每天樂呵呵的教我們讀書，有時候，還會講笑話給我們聽，讓我們班笑得肚皮都破了，老師每天用功的教我們讀書，讓我們有好好讀書的環境，不過老師令我失望的地方是，外掃區的事情都不管，老師就讓我們這樣帶過去……。
老師作文 篇4
您的一舉一動，無不滋潤了我們曾經荒蕪的心田。我們班主任老趙第一天到我們班便興致沖地宣布：他辦公室的電腦顯示器后面放著兩疊硬幣，所有的同學在遇到特殊情況需要用錢，都可以到他那兒借，不還也沒問題。同學們都表示懷疑。
這么大方的行動倒不如說是在做慈善，老師難道不怕我們借了不還嗎？
沒想到，幾天后，這零錢就派上了用場。那天中午，烈日炎炎，剛上完體育課，我獨自拖著疲憊的身子，逆著人潮走向教室，那天父母有事，我只能自己解決午飯問題，錢卻放在書包里沒有帶下來，“真是倒霉！”我喃喃自語。
更倒霉的還在后面，我翻遍整個書包，卻不見20元紙幣的蹤影。我站在空蕩蕩的教室里，放眼望去，校園中寂寥無人，肚子在咕咕抗議，我欲哭無淚，感到有些絕望。突然腦子一激靈，想起老趙說的那疊零用錢！
我飛快地走向辦公室，腳步聲回蕩在空走曠的走廊里，我聽見自己心臟跳動的聲音一-碰碰運氣吧。辦公室左列最后一個位置，心中默念！兩疊整齊锃亮的硬幣映入眼簾，耶我在心里歡呼，差點蹦了起來，這自真是我的救命錢��！我數了十枚硬幣，裝進清口袋，轉身輕快地離開辦公室，帶著一份穩妥的.安心和沉甸甸的感動。
唇焦口燥，火熱的大地像-口熱鍋，可是我不急不躁。我走進面館，點了一碗牛肉面，老板奇怪地看我從口袋中掏出一把硬幣，疑惑地伸手接過清點。我迫不及待開動，連吹帶燙，一口氣喝下了半碗湯，像皸裂的土地接受了雨水的洗禮，干渴的嘴巴總算得到了滋潤。那碗面香得我永生難忘，香氣繞梁三天而不絕。
第二天中午，我來到辦公室，準備將錢悄悄放回去，卻發現老趙已將矮下去的那疊硬幣補上，和旁邊那疊又一般高矮了！我小心地把十元硬幣壘整齊，放在那兩疊的旁邊，想了想，又掏出兩枚硬幣，加在那上面，心里對自己有些小小的得意：老趙的用心體貼滋潤了我們的心田，我也要向您學習。
回想起您在元旦迎新班會上給我們每個人發橙子，祝我們馬到成(橙)功！橘黃色的橙子，在冬季里讓我們倍感溫暖甜蜜：想起您在課堂上放聲高歌，與我們歡樂互動，讓我們笑作一團：想起您在體能訓練時和我們一同奔跑，為我們加油鼓勁！
老趙，您的一舉一動，無不滋潤了我們的心田，讓我們勇氣倍增，鼓舞著我們向未來奮力奔跑，勇敢前進！
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