續(xù)寫的作文合集[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的續(xù)寫的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![續(xù)寫的作文合集[10篇]](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
續(xù)寫的作文 篇1
青蛙跳出了井里，看到眼前很明亮，青蛙很吃驚，它說：“這……這……”。青蛙吃驚得連話也說不出來，青蛙又說：“我的眼睛近視了嗎？”小鳥說：“沒有啊！”青蛙拍拍眼睛又看了看外面的世界，青蛙又一次說：“這是電影院嗎？”小鳥說“不是啊，要是你再要問我，那你就到全世界去看看吧！”
于是，青蛙帶了三十瓶害蟲和三十瓶水，就走了。小鳥和青蛙一起出發(fā)，他們翻山過海，走了一天、二天、三天……還是沒有走到底，他們一直都沒有走完整個(gè)世界。最后他們走到了一個(gè)很深的河，里面有很多害蟲，它們就在這里住了下來，并永遠(yuǎn)成為了好朋友。
續(xù)寫的`作文 篇2
人生中，一句溫暖的話，一個(gè)充滿愛心的眼神，往往會激勵我們，告訴我們要勇往直前。而我們也要學(xué)會感謝，感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人。
有這樣一個(gè)裂唇女孩，當(dāng)她聽到溫柔的女老師輕輕的說了一句“我希望你是我女兒”以后，她變的開朗多了，快活極了。她每天都是那樣開心，感覺陽光都是那么燦爛。
每當(dāng)她和同學(xué)們一起玩耍時(shí)，她就像在花園里盡情舞蹈的小蝴蝶，總是笑個(gè)不停。為什么她會這么快樂呢？就是因?yàn)樗睦蠋熓悄菢拥南矚g她，那樣鼓勵了她。所以，她感覺自己不再孤單了，不再是一只失群的小羊了。以前，她得不到幫助，經(jīng)常遭到別人的恥笑。可是現(xiàn)在，老師的那句話，就像一縷溫暖的陽光，直射她的心田！
從此，她發(fā)奮讀書，不再自卑。下決心要努力學(xué)習(xí)，來回報(bào)溫柔的女老師。
終于，她大學(xué)畢業(yè)了。有了一份美好的工作。她開心極了。而那位可愛的老師，也經(jīng)常出現(xiàn)在她的腦海里。她想：我的老師還好嗎？我應(yīng)該快快回去看看她了。如果沒有她，就不會有今天快樂的我。
這一天，她回到了母校。可是，無論怎么找，也沒有看見自己的'老師。她傷心極了，特別盼望能夠馬上回到老師的身邊。別人告訴她，那位慈愛的女老師不幸患了重病，在醫(yī)院治療呢。
這個(gè)消息，像晴天霹靂，是女孩怎么也沒有想到的，厄運(yùn)會降臨到善良的女老師身上。她急忙奔跑到醫(yī)院。當(dāng)看見病床上的老師那憔悴的面容時(shí)，淚水滑下了她的臉頰。她顫抖著叫了一聲：“老師”。就泣不成聲了。
病床上的老師聽見了熟悉的聲音，抬起頭，不禁愣住了。她幾乎都認(rèn)不出眼前的這個(gè)姑娘了。女孩跪在老師床前，回憶了從前的故事，回憶了老師對她的關(guān)愛。她說，是老師影響了她，改變了她，使她找回了自信，才走到了今天。老師撫摩著女孩的頭，欣慰地流下了淚水。
后來，這個(gè)女孩把老師帶到了一所最好的醫(yī)院，在那里接受了最好的治療。很快，老師康復(fù)了。
就是由于老師的一句話，改變了這個(gè)女孩一生的命運(yùn)。她特別感謝老師，永遠(yuǎn)都記著老師對她說的那句話。當(dāng)然，她也有顆感恩的心，她沒有忘記曾經(jīng)幫助過她的人！其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該這樣。
評語： 續(xù)寫完整,情節(jié)生動.借助想象,再續(xù)了課文的故事.表現(xiàn)了突出的主題.構(gòu)思合理,情感真摯.
續(xù)寫的作文 篇3
妹妹的話讓我十分震驚，我飛快地向樹林跑去，耐心地等待著：一天、兩天、三天……一連過了許多天，她始終沒有來，我焦急地等待著，想感謝這位老人對我的關(guān)愛。
最終，我決定去她家拜訪。“咚、咚、咚……”一位年輕人走過來打開了房門，我想，他一定是教授的兒子。我問：“請問，教授在哪兒呢？”他說：“哦，你就是她說的那個(gè)人吧？她說你肯定會來的'。她生病了，為了幫你練琴，她始終堅(jiān)持不去醫(yī)院，但病情一拖再拖，她終于還是病倒了……”“是哪家醫(yī)院？”他的話還沒說完，我就打斷了他的話。“就在不遠(yuǎn)的中山醫(yī)院。”我立刻向醫(yī)院沖去，心中充滿了無限的感激與內(nèi)疚。
終于到了，我看到了她，她安祥地睡在病床上，臉上露出一絲微笑。她身旁的是她的孫子。她孫子說：“我奶奶得了肺癌，已是晚期了。”聽到這里，我不禁為之一震，心都快要從嗓子眼跳出來了，淚水也奪眶而出，模糊了我臉頰……
不一會兒，老人醒了，她說：“我只是一點(diǎn)小感冒，沒什么大礙。”聽到她說的話，我多么想揍扁自己一頓，要是當(dāng)初不答應(yīng)她當(dāng)我的觀眾，她也不會這樣。我說：“嗯，當(dāng)然了，只是一點(diǎn)小感冒。”我沒有揭穿她，因?yàn)樗幌胱屛覟樗龘?dān)心。我努力地控制自己，不讓飽含已久的淚水流下來。她說：“希望你已經(jīng)成了一位優(yōu)秀的小提琴手。”我立刻回答：“對，我已在各種文藝晚會上演奏過，但這一切都是靠您給我的幫助和鼓勵。”“這沒什么，這些我都愿意。實(shí)話對你說，我得去旅游了，要去很久。”我知道，她要病故了，但卻說：“好，我知道了，您安心地去旅游吧……”
不久，老人走了，我在她的碑前演奏著一首首曲子，回想著以前的時(shí)光……
續(xù)寫的作文 篇4
自從被狐貍騙走了到嘴的一片肉，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到了一片肉，當(dāng)她在一棵大樹上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍心想：“今天運(yùn)氣真好，又遇到了這只苯烏鴉！我再用上次的方法，就能吃到肉了。”
烏鴉心想：“這個(gè)狡猾的狐貍，又想來騙我的`肉，我把肉放在我的窩里，看你怎么吃到我的肉！”
狐貍又像上次一樣，夸獎烏鴉的羽毛，夸獎烏鴉的嗓子，但是烏鴉沒有回答。而且，烏鴉還把肉放到了它的窩里，然后它再唱歌。哇，哇……
狐貍一看，趕快跑掉了。
續(xù)寫的作文 篇5
游行結(jié)束后，皇帝知道自己設(shè)那兩個(gè)所謂的織工給耍了，于是，他直接殺死了所有這個(gè)國家的人在這里的.人，那個(gè)國家不愿意啊。開始反擊。
可愚蠢的皇帝并沒有感到危險(xiǎn)的氣息，繼續(xù)每天在更衣室里，繼續(xù)每一點(diǎn)鐘換一身新的衣服，繼續(xù)誰也不關(guān)心。
由于那個(gè)國家并不很強(qiáng)大，所以，敵人很快被打敗了，還抓了幾個(gè)人，皇帝也是直接殺掉。
這時(shí)，一位中國人看不下去了，他決定幫助這個(gè)小國家，他在這個(gè)小國收了三十名徒弟，教他們中華武術(shù)，三個(gè)月過去了，這三十個(gè)人都非常歷害，像屠手撕鬼子，從一百米高空跳下一點(diǎn)事沒有。他們這么厲害的原因，因?yàn)槟莻�(gè)中國人是渾元形意太極門學(xué)門馬保國。
馬保國帶著三十個(gè)徒弟和三千兵去他那個(gè)皇帝，他直接一個(gè)左正瞪，一個(gè)右邊腿，一個(gè)左刺拳，那穿鐵的兩百斤騎士就死了。這樣，他們最后在更衣室殺死了皇帝，殺之前，馬保國說：“你耗子尾計(jì)，好好去死，年輕人不講武德”
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
續(xù)寫的作文 篇6
我們來到磨坊邊上找“幸福鳥”,一直找到晚上也沒有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續(xù)找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥”了，正當(dāng)我們灰心喪氣的時(shí)候，忽然，聽見窗外隱隱約約有人在說“誰的風(fēng)箏呀！誰的風(fēng)箏呀？”
我們順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)老爺爺手里拿著“幸福鳥”雖然有點(diǎn)臟，但我們一眼就能認(rèn)它。
“我們的.，我們的這是我們的”“幸福鳥”。
“這是你們的風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的”。
“我怎么看起來像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，前幾天我們在田野里放風(fēng)箏，放著，放著線斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒找到，原來它在這里啊！我們還在上面寫了名字的。”
老爺爺拿著風(fēng)箏仔細(xì)地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過老爺爺就高高興興地回家了。
續(xù)寫的作文 篇7
鳥媽媽和鳥寶寶在我的鞋子里幸福的生活在一起，第二天，我趁鳥媽媽帶著鳥寶寶出去覓食，我拿著另一只鞋來到了這棵樹下，將這雙鞋改造成了一個(gè)更大的鳥巢，把那雙改造 過的鞋放在了上面。
首先，我將鞋子一邊相對的布全部剪掉，然后再用剪下來的布縫合空隙，將她們縫補(bǔ) 在一起，就變成一個(gè)又寬又大鞋。然后，我把一些草放進(jìn)鞋里，讓小鳥舒舒服服的在哪里生活。這樣，小鳥住起來就不會覺的地方小了， 這只鞋是我第一次給鳥兒的“禮物”。
當(dāng)小鳥帶著自己的孩子覓食回來，看見一個(gè)又大又好的新房，它們的孩子高興極了，我們又有了新家呢！孩子們在樹上嘰嘰喳喳的`玩耍著，快樂極了。
當(dāng)它們回到新家時(shí)，看著美麗的房子。孩子們對媽媽說：“在我們的新家里又添了一 位好朋友，那就是人類，人類是動物最好的朋友。”是這雙鞋，建起了我與它們溝通的橋梁，是它，我們建立了友誼，是它，在我們的生活中，給了我們快樂和歡笑。
鳥媽媽和鳥寶寶就在這間人工鳥巢中幸福的生活著。
續(xù)寫的作文 篇8
端午節(jié)快到了，到處掛著艾草和菖蒲，但是現(xiàn)在很少有人在掛了，小孩子身上都帶著香包，超可愛的！你聽過屈原的??故事嗎？
今天，老師講了一個(gè)屈原的故事，正當(dāng)我聽得入迷時(shí)，突然頭昏昏沉沉的，然后昏了過去，醒來時(shí)，我竟然坐在大樹下，奇怪我剛才還坐在教室啊！
咦？前面的那條河不就是汨羅江嗎？眼前不停在江邊踱著方步的人，不就是屈原嗎？
“你為什么會在這里呢？”
“被小人說壞話，所以被楚國趕出國家呀。我好想跳??河。”屈原百般委屈的`跟我訴著苦，我忙不迭的安慰他：“你可以做一些有用的事呀！例如當(dāng)漁夫呀！”
正當(dāng)我忙著替屈原心理輔導(dǎo)的時(shí)候，冷不防腦袋被敲了一下，老師惡狠狠的瞪著我：“你神游到那里去了？去跟屈原聊天了嗎？”
我楞住了，老師猜的真準(zhǔn)，要不是他把我叫回來，我搞不好可以解救屈原一命呢！唉！
續(xù)寫的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼冬季已經(jīng)過去，天氣慢慢變暖，我們家那只小松鼠也不再躲躲藏藏了，它調(diào)皮的本性又展現(xiàn)了出來。
小松鼠長圓了的身子還是異常靈活，帶著一股好聞的如嬰兒身上的奶香味。它經(jīng)常跳到我的肩膀上，用它亮晶晶的小眼睛滴溜溜地看著我，并用它毛茸茸的小嘴蹭我的臉，好像在說：“我想要吃糖!”
看著它聰明可愛的小模樣，我就會把平時(shí)舍不得吃的糖拿出來喂給它吃。等它吃飽喝足了，就喜歡滿屋撒著歡地亂跑，在櫥柜上、架子上甚至餐桌上跳來跳去。
晚上，哥哥因第二天要考試早早就睡了，而我正在床上津津有味地看書。忽然，我聽見門外傳來熟悉的“踏、踏、踏”細(xì)碎的腳步聲，我一聽知道是小松鼠，看來，受到媽媽的懲罰被關(guān)進(jìn)籠里的小松鼠一定餓壞了，偷偷出來找吃的了。
“哎喲！啊，啊……嚏！啊嚏！快來呀，什么東西？哎呀呀！”隔壁傳來哥哥大呼小叫的聲音，“怎么了？哥？”我一聽，連忙光著腳就跑了過去。
原來，又是小松鼠！在他身上跳來跳去，用它的.大尾巴掃到哥哥的鼻子和臉上了，結(jié)果就發(fā)生了這樣的“慘”劇。
哥哥呀哥哥，誰讓你把糖藏到床頭柜里呢？看來，小松鼠真是饑不擇食，居然敢跑到“老虎嘴上拔毛”了。
又闖了禍的小松鼠看了看我，然后一溜煙地跑了。
這只小松鼠待在我們家有好一段日子了，它成了我們家中的一員，我是越來越喜歡它了！
續(xù)寫的作文 篇10
時(shí)間一天天流逝著，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子被遺落在荒涼的廢墟中，上面蓋滿了厚厚的渣滓和塵土。
在廢墟中，黑暗一天又一天包圍著鐵罐，它感到很孤獨(dú)!突然有一天，他想起了陶罐，他期盼地對不遠(yuǎn)處的陶罐說:“陶罐兄弟，咱倆和好吧!原來是我不對，我不應(yīng)該那樣奚落你，我再也不會這樣了!現(xiàn)在就剩咱倆了!我們會永遠(yuǎn)在一起吧!”
“好啊!”陶罐和藹的說，“咱們永遠(yuǎn)在一起!”
“我好想長一雙腳走遍天下啊!”陶年罐說。
“哎!我也想啊!可現(xiàn)在被埋在這兒是沒希望了!”鐵罐失望的說。
“不會的'!”陶罐自信地說：“我們一定會出去的!”
過了幾天，鐵罐說：“我的身體怎么越來越小了，陶罐兄弟?”陶罐說:“我也不知道呀!”
又過了幾天,鐵罐哭著說.我的身體更小了，只剩下臉了!”陶罐著急的說:“你堅(jiān)持住，總有一天我們會被挖出去的!”
他們一直互相支持，直到幾年后的一天，當(dāng)陶罐再找鐵罐時(shí)，只聽鐵罐“啊”的一聲，便再沒有了聲響。陶罐這才知道鐵罐已經(jīng)不在了。陶罐哭了，心想:鐵罐兄弟，我一定會堅(jiān)守我們的愿望，走出去看世界的。
于是，陶罐每天耐心等待。終于有一天，它被人挖了出去。
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