有關(guān)八哥的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)八哥的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)八哥的作文1
“小可憐”是我家一只八哥的名字，因面相有些可憐而得名。它，黑色的毛，黃色的嘴，眼睛不大卻滾圓有神。它是爸爸侍養(yǎng)的眾多鳥(niǎo)中最惹人喜愛(ài)的一只。這只鳥(niǎo)是爺爺所贈(zèng)。它不但具有一般八哥的特點(diǎn)會(huì)學(xué)人說(shuō)話(huà)，而且還會(huì)自己洗澡。偶爾，它還會(huì)用它靈巧的嘴為奶奶梳理頭發(fā)，雖然它越梳越亂，但這時(shí)候，我總能看到奶奶爬滿(mǎn)皺紋的.臉上綻出笑容來(lái)。有時(shí)，“小可憐”還喜歡搞些惡作劇。
記得有一個(gè)夏天，它飛出籠子。落在爸爸的肩頭，左蹦右跳，還“說(shuō)”個(gè)不停，好不開(kāi)心。可趁爸爸不注意，它一欠身子，竟拉了爸爸一身“廢棄物”。爸爸又好氣又好笑，最后我們看在它的可憐相的份上饒了它。最讓我感動(dòng)的還是“小可憐”的乖巧伶俐。我放學(xué)回家，媽媽常在廚房做飯，聽(tīng)不到我的敲門(mén)聲。每每此時(shí)，“小可憐”就放開(kāi)喉嚨，發(fā)動(dòng)滿(mǎn)屋的鳥(niǎo)兒大聲喧嘩：會(huì)說(shuō)話(huà)的學(xué)我的聲音叫“媽媽”，不會(huì)的就大聲“唱歌”。
不一會(huì)兒門(mén)就開(kāi)了，媽媽帶著歉意迎我歸來(lái)，我則沖“小可憐”微笑致意。一個(gè)冬天，爺爺因肝癌病逝，爸爸怕奶奶睹物思人，便將“小可憐”送了人。為此，我哭了三天，直到現(xiàn)在想起它，眼睛還是濕流滾的。不知那鳥(niǎo)如今身在何處？是否還叫“小可憐”？是否還像以前一樣招人喜愛(ài)？
有關(guān)八哥的作文2
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)兩只小八哥，它們一只是黃頭、綠身子的，另一只是藍(lán)頭、黃身子，頭上還有幾片綠色的羽毛。
我覺(jué)得頭上有羽毛的`那只好看些，于是給它取名為“小可愛(ài)”。那只頭上什么也沒(méi)有的比“小可愛(ài)”遜色些，于是我叫它“小難看”。雖然叫“小難看”但我還是很喜歡它。
我怕它們飛走，于是將它們關(guān)在籠子里。籠子里有兩個(gè)小盒子，沒(méi)有頂蓋：一個(gè)是食槽，另一個(gè)是水盒。我經(jīng)常拿一支干凈的針筒，灌上水，射到水盒里。
“小可愛(ài)”吃飯很乖，不爭(zhēng)不搶?zhuān)炎焐爝M(jìn)食槽里，一顆一顆的吃玉米，“小難看”呢，可不聽(tīng)話(huà)了，總喜歡將食槽打翻，落到籠子底下吃，而且吃得很兇，“小可愛(ài)”多吃幾顆，“小難看”就用嘴啄像“小可愛(ài)”，好多次，我也替“小可愛(ài)”感到可憐。
它們可喜歡玩籠子上的吊環(huán)了，總是將爪子踩在上面，身子倒掛著。
我養(yǎng)了它們2個(gè)月后，就將它們放了。當(dāng)時(shí)，我心里十分矛盾，讓它們走吧，不舍得，不讓它們走吧，也不好，如果我被捆著，也會(huì)很難受。最終，我想通了，讓它們走，還它們一片廣闊的天空。
有關(guān)八哥的作文3
肖龍伯伯家有兩只。我很喜歡在外面飛的一只。它有一身烏黑柔軟的羽毛，頭有一點(diǎn)平，嘴巴小巧玲瓏。它的腳細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的`，走起路來(lái)一蹦一跳的，真惹人愛(ài)！
它很乖，自己會(huì)懂得找吃的。有時(shí)在草叢中找蟲(chóng)子吃。有時(shí)停在水龍頭上面喝水。有一回，它飛到我廚房門(mén)口，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃的吧！”瞧它那一副可憐樣，我就拿來(lái)一些米飯扔在地上，它望了望我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小！”隨后就開(kāi)始津津有味地吃著。從那以后，每到我吃午飯的時(shí)候，它都要來(lái)我廚房門(mén)口逛一逛。
它也喜歡和人們玩耍。有一次，我坐在橋上，八哥停在橋欄上，它看了幾眼，就跳到我爸爸的肩膀上，輕輕地啄著爸爸的衣服。如果你去追它，它就跑，有時(shí)還躲起來(lái)和你捉迷藏呢！
我喜歡這只八哥。
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