擁抱青春作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的擁抱青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擁抱青春作文1
我迎著第一縷陽光，張開雙臂，腦海中浮現(xiàn)你那殷切的眼神……。
炎熱的風(fēng)又給教室添一分焦躁，我伸手擦去額上汗珠。窗外蟬叫喧鬧，干枯破裂的樹皮無聲地嘶吼著，手中卷子翻動(dòng)，落筆沙沙，似乎也在附和著。
”交卷吧。”你的聲音傳來，宣告又一次周清考試的結(jié)束。落筆聲音“咔”地一下，四周空氣短暫地流動(dòng)之后，全班又恢復(fù)了沉寂。我不愿看桌上復(fù)習(xí)資料，于是將目光投向你。
你正在沉思著，眉頭微促，嘴唇顫動(dòng)了下，好像是欲言又止，你的眼神如黑夜中閃著一束光，充滿著期望，此刻我的心跳像是錯(cuò)了一拍般，于是將目光移開。
張望四周看到同學(xué)們奮筆疾書著，像是在演奏一場(chǎng)無聲之歌。我也嘆了一口氣，低下頭也投入演奏中。
不知過了多久，你清清嗓子，從柜子中拿出一袋糖果和零食。
你將糖果分發(fā)下去，每發(fā)到一個(gè)人，你就會(huì)拍拍他的肩膀，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在說“加油”。糖果繽紛的'色彩映入我們眼眸，與身邊好友恰談著，分享這份來之不易地快樂。
你眉眼彎彎，像月牙般皎潔，又如輕云般舒展，嘴角微微揚(yáng)起，目光中盡是我們的歡樂。
你看著我們含著糖，那鼓鼓的臉蛋，笑著打趣道：”心里里苦的孩子們，吃點(diǎn)糖就甜了。”我們都笑了，心中的苦澀隨著笑聲遠(yuǎn)去，我看見你眼中噙著淚。
已是傍晚，熱氣漸漸褪去，一抹斜陽映在天空中，像是有人打翻了紅色墨水瓶。一瞬間，鮮紅的便迸發(fā)出來，如新生的火，洋溢著活力又總是暖洋洋的……
夕陽將你的身影拉長(zhǎng)，來等我張開臂膀，那溫暖的光便抱住我，也抱住了我的心。
因?yàn)橛心悖业某踔猩顡碛袣g樂因?yàn)橛心悖屛业那啻簱肀嘏?/p>
擁抱青春作文2
體訓(xùn)那天下起了雨，雨并不大，不過是灰蒙蒙的天空中偶爾飄落的細(xì)絲，輕輕落在臉頰上、脖子上、手臂上，泛起一陣涼意。老師看了看天，說，雨不大，反正都是朝氣蓬勃的年輕人，身體倍兒棒，不如我們?cè)倥芤唤M吧。
就這樣，我們投身雨中，跑過操場(chǎng)，跑過跑道，跑過不久前積起來的小水洼。冬日的風(fēng)迎面撲過來，刮過溫暖的脖頸，惹得我一陣雞皮疙瘩。
雨越下越大了，漸漸地，細(xì)絲織成了銀色的薄紗，風(fēng)也比方才冷上許多。風(fēng)里夾的似乎并不是雨，而是冰涼的刀片，一下又一下，刮得雙頰生疼。老師顯然也注意到了這雨勢(shì)，卻并沒有讓我們停下來的意思，而是沖著我們喊：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)！不過是一點(diǎn)點(diǎn)雨而已，青春年少，有什么膽怯的！拼一把！跑起來！”
雙腿在奔跑之中麻木了，被風(fēng)灌得生疼的耳朵也麻木得聽不到耳邊的風(fēng)聲。我使勁搖了搖頭，想把自己從麻木的狀態(tài)中扯回來。這并沒有什么用，我的雙腿卻不由自主地減緩了速度。
雨愈發(fā)密集了，像簾，砸落在地上、臉上、手上，淅淅瀝瀝地。我迎著風(fēng)奔跑，感覺到前所未有的疲憊。因呼吸不暢而造成的缺氧讓我頭昏腦漲，雙眼發(fā)黑，我努力維持住平衡。我不行了，真的不行了，讓我停下吧——我的內(nèi)心吶喊著，口中卻只顧著喘氣，一點(diǎn)聲音也發(fā)不出來。
隔著雨簾，老師的聲音從遙遠(yuǎn)的前方傳來，聽不真切但是十分響亮有力：“最后五十秒了！年輕人們放開來跑啊！正值青春，要拼的東西可多得去了！拼起來！跑——起來！”
這話令我昂然奮起，此時(shí)不拼，更待何時(shí)？不就是冰雨么？我有的是放手一搏的`資本，還怕你？我咬牙，提著兩根“鉛柱”向前奔去，硬是擠到了隊(duì)伍的前頭。
雨勢(shì)漸大，敲進(jìn)心頭，一句話也不斷在腦海里循環(huán)播放：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”可不正是這樣么？恰逢青春的我們有的是朝氣，有的是夢(mèng)想，有的是放手一搏的資本——年輕，有什么不能拼搏的呢？難道要等到“鬢已星星也”的時(shí)候，才悔悟年少為何不有為？
讓我們擁抱風(fēng)雨中拼搏的青春！
擁抱青春作文3
二零一五年三月二十五日下午六點(diǎn)零七分，我開始動(dòng)筆寫這篇文章。幾十分鐘前心理老師讓我們閉著眼睛，放空思想，去幻想一下十年后的自己，想完以后，把幻想到的東西寫在紙上。米爾寫的是希望十年以后自己會(huì)有一家世界級(jí)別的企業(yè)。米亞寫的是希望十年后的自己在青島的一幢靠海又有花園的房子里和家人聊天，曬太陽，看海。佳麗寫的.是希望十年后的自己可以有一場(chǎng)說走就走的旅行。
而我，無法擁有米爾那偉大到不真實(shí)的理想；沒有米亞那其樂融融的心境；更沒有佳麗那種豁達(dá)的性格；但是，我也有理想，我也有希望。我希望十年以后的自己是這樣的：我生活在一個(gè)自己最喜歡的城市里，職業(yè)是一名“自由式”作家，下午這個(gè)時(shí)刻，我正在海邊聆聽著陣陣海浪聲，寫著自己喜歡的文章，我寫心情，寫離別，寫悠然，寫音樂，寫夢(mèng)想，寫下所有最讓我為之心疼的文字……
漫天花瓣，悠然飛舞，花瓣漩渦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的中心，透視出我清晰的夢(mèng)境。現(xiàn)在的我，可以踮起腳尖，擁抱那些飄浮著的紛亂張揚(yáng)的青春。十年，人生能有幾個(gè)十年？十年我們可以做什么？十年之后我們會(huì)是什么樣子？這些我們都不清楚？
但是現(xiàn)在我們還年輕，就讓我們趁著美好的青春歲月，慢慢的品味生活，靜靜的愛吧。
擁抱青春作文4
青春原是一場(chǎng)花開，快樂、痛苦都是歲月的贈(zèng)予。因?yàn)闊釔坶喿x，我們才得以擁抱了溫暖，所以感謝——閱讀。
少不更事的我總是渴望得到理解，渴望掙脫這世俗冰冷的枷鎖，渴望得到自由與溫暖。書籍的陪伴終是打開了文學(xué)世界的天窗。閱讀讓我可以在現(xiàn)實(shí)與文學(xué)的世界里自由切換。我是我，我不是我。是我的肉體與靈魂的融鑄才有了此時(shí)的我。我原本就是存在于兩個(gè)世界的——實(shí)與文學(xué)。
閱讀是我靈魂的家園。仿佛只有在這兒才能做“無限”的自己。我覽過的不只是冰冷的文字，翻過的不只是紙質(zhì)的書頁。書在我手，我在書中，書書我我的纏綿，心也漸漸沉溺于文字。我像是一個(gè)游蕩的靈魂。被發(fā)人深省的理論、天崩地裂的愛恨撕碎再縫合。我不再是現(xiàn)實(shí)中那個(gè)“愚昧冰冷”的.肉身，我“活”了！思想的活度，生命的跳躍。文學(xué)世界的我才是真正的我。點(diǎn)點(diǎn)圈圈，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我步步淪陷。讀《簡(jiǎn)？愛》那時(shí)，我想，如果我是她，我會(huì)怎樣選擇？我不止一次在心底怨過簡(jiǎn)愛。在我看來，她簡(jiǎn)直是一只昏了頭的“倔牛”，做出如此荒唐的抉擇竟還有如此充分的理由。但我畢竟不是她，她的結(jié)局也很幸福。不解之余，我又埋頭細(xì)思。或許這真是那個(gè)時(shí)代的一種寶貴品質(zhì)吧。一種追求獨(dú)立與尊嚴(yán)、敢愛敢恨的勇氣。我再深入品悟，竟被簡(jiǎn)愛與羅切斯的深愛所打動(dòng)一一愛到銘心刻骨，深到非他（她）不可。我幡然醒悟，原來閱讀真的會(huì)在潛移默化中影響著人的精神世界，溫暖人的內(nèi)心。我又被這股力量折服，深深愛上了“文學(xué)的靈魂”。
愛閱讀，更要感謝閱讀。因?yàn)樗屛覔碛辛藢懽鞯哪芰ΑＮ蚁矚g“寫”’認(rèn)為文字是一種無聲的音樂。這比有聲的音樂更加“致命”。筆下的文字，不僅有聲，還有色。有溫度、有思想、更有生命。一朵花、一棵樹、一棟房子、一個(gè)人，都可以成為我寫作的對(duì)象。但它們所抒寫的美，不僅是情感的表達(dá)，更是我對(duì)寫作的執(zhí)著與熱愛。我想一直寫下去，把自己寫成千千萬萬本書。如果可以，我想寫盡整個(gè)世界。寫到星河流轉(zhuǎn)，寫到太陽淪陷，寫到海枯石爛，寫到地老天荒。
我看過一本書，里面寫道：“所謂自由，就是有被討厭的勇氣。”我一直很認(rèn)同這句話，自由就是要被人討厭。做著放蕩的事，做個(gè)不羈的人。現(xiàn)在閱讀給了我自由的機(jī)會(huì)，我愿意做一回被討厭的自由人。在“文學(xué)的世界”我可以放肆，可以狂妄，可以暢所欲言，可以無所不為。云語文公眾號(hào)原創(chuàng)作文無論現(xiàn)實(shí)怎樣，我都可以在這個(gè)世界幸福或痛苦而熱烈地再活一趟。
如果真有“少女獻(xiàn)祭”，我愿折去一身驕傲，將身心獻(xiàn)給文學(xué)。去擁抱青春年少時(shí)的愛與暖，去銘記！其實(shí)，我們都是瘋子，不然你又為何總是眺望遠(yuǎn)山；其實(shí)，我們都是傻子，不然你又為何甘愿淪為路人甲。瘋不是瘋，傻不是傻，瘋瘋傻傻都是閱讀給的自由。
這世界因愛而生暖，因暖而生美好，因美好而生眷戀，因眷戀才有了生生不息。文學(xué)世界的自由終讓我的青春擁抱了浮生一夢(mèng)的溫暖！
擁抱青春作文5
我覺得青春就是一場(chǎng)旅行，途中所遇的一切都是冰與火所交織的青春之花。
——題記
青春，是個(gè)美好的詞語。里面包含了車長(zhǎng)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。青春就是成長(zhǎng)。我曾經(jīng)一人走來，趕走所有陰霾。
聽許多人說，長(zhǎng)大著兩個(gè)字看起來就很孤單，因?yàn)檫B偏旁部首都沒有。一切都需要自己品嘗。即使沒有人愿意與我同行，與我見證風(fēng)雨，與我一同悲與喜，我還是堅(jiān)定地告訴自己，我還有許多韶華，我還是可以擁抱青春。
我一直堅(jiān)信，我心中所擁有的一切不幸與痛苦，我承受的罪責(zé)，都是一筆寶貴的財(cái)富。
我記得小時(shí)候的我最喜歡那盞臺(tái)燈，記得小時(shí)候遺落在桌子角落胖的糖紙包裝，我記得母親沒玩為我起的一杯清茶。可惜了，時(shí)光悠悠，我一早已回不到過去，我也不能在會(huì)頭。只是這些小時(shí)候的回憶化作了一顆糖，讓我擁抱青春是，天國(guó)了許多年頭。
白墻的華騰，路旁的路燈，母親的一杯清茶與窗外的'一縷清風(fēng)都是我青春的信仰，當(dāng)我堅(jiān)持不下去是，這是我人生低谷中的過山車。因?yàn)榍啻号c我同行，所以我不在孤單。
我們都在時(shí)光中跌跌撞撞地成長(zhǎng)，當(dāng)車速大體量幼稚，當(dāng)脆弱白給了堅(jiān)強(qiáng)，我們一定會(huì)到達(dá)自己所憧憬的地方。
青空下，列車往返無聲，樹影斑駁間，清風(fēng)瞞過百?gòu)?qiáng)里，時(shí)光醋味一個(gè)個(gè)正值青春年少中，最好的我們。
擁抱青春作文6
記得那夜，我哭了。夜很靜，仿佛只有我抽泣的聲音。我懊惱，我傷心。總是會(huì)到考試之后才發(fā)覺該念的書都沒有念。當(dāng)我面對(duì)成績(jī)單的那一刻，我想哭……那時(shí)，真希望眼前就此模糊，然而紅色的線條卻總是那么得耀眼、閃亮。吃過晚飯，便匆忙地把作業(yè)趕完，剛想去網(wǎng)上發(fā)泄一下，但當(dāng)母親塔進(jìn)書房的那一刻，一切都變了。她看見我又在電腦前面擺弄著什么，便隨口教育了我?guī)拙洌瑴?zhǔn)備將我從電腦前“拉”走。實(shí)際上，我知道那是為我所好，但我終究沒有領(lǐng)情。最終，我們發(fā)生了口角。也許是累了，也許是這我所背負(fù)的“巨大壓力”要徹底將我崩潰了，“啪”一聲干脆而響亮的聲響劃過天空，使我們都靜默下來，也許，我們需要的.就是這份靜默。大約，半分鐘之后，我起先打破了它，哽咽地說道，看看吧，我的成績(jī)單，我知道，我永遠(yuǎn)不如別人……此刻，我久已是淚流滿面。
那一夜，留給我最多的便是那苦澀的眼淚。此后的那段日子，我一直懊惱，我想跟母親和好，但卻終不知要怎樣開口。與此同時(shí)，我想，她也一定不會(huì)再原諒我了吧。但直到那日，見母親站在窗前，微笑地對(duì)我說，看，水仙花開了……果然，墨綠的葉叢中生出了幾朵黃白色的小花兒，好美好美。
記得年前，我曾是多么地盼望它的盛開，可它卻遲遲不曾開放過，而今，它卻已盛開，竟是那樣的嬌艷。此刻，我的臉上浮出一絲微笑。是啊，何必再為一絲小事而煩惱呢？何必再想返回夢(mèng)鄉(xiāng)呢？原來，夢(mèng)醒后也曾是這樣得美好！
夢(mèng)醒了，花兒開了……
擁抱青春作文7
歲月，是滄桑的;年華，是漫長(zhǎng)的;時(shí)間，是寶貴的;青春，是歡躍的!
沒有人能準(zhǔn)確地說出青春是什么，因?yàn)樗虝毫?寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，也許就把青春“讀”掉了;少壯不努力，也許就把青春“玩”掉了……縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時(shí)光也永遠(yuǎn)是記憶中的瑰寶!
“書山有勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個(gè)個(gè)翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見。可是，你并沒有錯(cuò)過青春，因?yàn)槟阍谇啻耗甏校獣粤恕熬佑兴鶠椋兴粸椤薄ⅰ皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”;明白了函數(shù)、方程、幾何;清楚了杠桿原理、物質(zhì)密度、化學(xué)變化規(guī)律;了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識(shí)面更寬廣。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長(zhǎng)們最擔(dān)憂的事情了吧!哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策!也許眼前的'你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯(cuò)過青春。青春年代不是一個(gè)墨守陳規(guī)的時(shí)代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實(shí)的性格，擁有的思想，你就擁有青春，擁抱青春!不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關(guān)懷，你的青春會(huì)更加斑斕，更加精彩!
擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是。
讓我們?cè)谇啻耗甏鷵肀啻喊?
擁抱青春作文8
我們都知道，金無足赤，人無完人。每一個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來了許多的困難。但只有面對(duì)這些困難帶來的挫折，才能有尊嚴(yán)的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬字真言感動(dòng)了中國(guó)，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅(jiān)信：我們能勇敢面對(duì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)缺漏，完善自己的品格，成為那個(gè)獨(dú)一無二的人。
我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！但堅(jiān)強(qiáng)不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來面對(duì)挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬變，不可能總是是一帆風(fēng)順的。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會(huì)卷席而來，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對(duì)，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍(lán)，像雪山背后的天空一般湛藍(lán)清澈，透露著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
慎獨(dú)是我們戰(zhàn)勝挫折的'重要方法。慎獨(dú)是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對(duì)疼痛的感知，返回自心，謹(jǐn)慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨(dú)是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈，使我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨(dú)是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。
陽光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對(duì)的挫折再?gòu)?qiáng)大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機(jī)，顧城曾說：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個(gè)戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。
擁抱青春作文9
生命，需要溫暖，才能在薄涼的人世間得以維系生存。青春也一樣，當(dāng)你擁抱了它，傳遞了這絲暖，它亦會(huì)綻出最燦爛的笑靨。
陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛，水初生，林始盛，清風(fēng)十里處處暖。度過了漫長(zhǎng)而蕭殺的寒冬，當(dāng)一株株花苞吐蕊、一叢叢小草泛綠，蓬勃的生命氣息再次以不可擋的態(tài)勢(shì)撲面而來。萬物伸著懶腰，露出頭，微閉雙眼，感受春天來臨時(shí)的那份愜意與舒恬。
看著窗外綠樹成蔭，我知道——春已至!我的青春，也該綻放了……
青春，到底是什么?我總是在獨(dú)處時(shí)，低頭思索著這個(gè)困擾我很久的問題。新的學(xué)期開始了，也意味著我們進(jìn)入了八下的沖刺階段，鋪天蓋地的作業(yè)、層出不窮的題型，壓得我喘不過氣來。青春的跑道，難道是用作業(yè)砌筑的嗎?
自從升級(jí)到八下，我似乎缺少了七年級(jí)的斗志，做一切事情都很被動(dòng)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了任務(wù)，疲于應(yīng)付，止于完成。我宛若一具失去靈魂的作業(yè)機(jī)器。累，不知名的累!
終于，我忍不住地爆發(fā)了：“媽媽，我不想再過這樣的生活了，太煩太累太枯燥!”媽媽看了看歇斯底里的我，淡然一笑：“難道你想把自己變成廢物，每天只是玩手機(jī)、睡覺，成為他人的負(fù)擔(dān)嗎?對(duì)不起!這樣的孩子，我沒有義務(wù)養(yǎng)!”
媽媽看似輕描淡寫的話，卻如驚雷一般，把我震醒了，我慚愧地低下了頭，反復(fù)咀嚼著媽媽說的每一個(gè)字，慢慢地恢復(fù)了常態(tài)。媽媽很溫柔地拍拍我的頭：“兒子，不要在該拼搏的年齡，選擇頹喪和安逸。世上沒有白白吃的`苦，你要讓一路攀升成為自己整個(gè)人生的發(fā)展總趨勢(shì)。”媽媽的諍言，如種子般深深地埋在了我的心里，我要讓它在這個(gè)春天，發(fā)芽抽枝、茁壯成長(zhǎng)!
我們敬愛的余老師也曾經(jīng)說過：“孩子們，你們都是一棵棵小樹苗，你們必須力爭(zhēng)上游，努力生長(zhǎng)，才能更好地吸收到陽光和水份，讓自己不斷地向著更廣闊的天空去擴(kuò)伸。”
是啊，往前看，那群學(xué)霸們的背影已漸行漸遠(yuǎn)，往左往右看，一群人也正在奮力趕超。他們很快就甩你而去，唯剩孤單落隊(duì)的你。直視前方，努力奔跑吧，青春是你無悔的旌旗!我深吸一口氣，奮力向前。
從此，我不再抱怨苦和累，而是主動(dòng)而樂觀地面對(duì)一切困難。與其哭著拒，不如笑著迎!以往藏在床頭的動(dòng)漫和科幻小說已經(jīng)被悄悄置換成了《上下五千年》《孟子》《中庸》……每天，我都會(huì)給自己制定一下計(jì)劃，按點(diǎn)起床、守點(diǎn)睡眠，把鍛煉和學(xué)習(xí)科學(xué)地安排好，讓看似空乏無味的每一天，都變得充實(shí)而有活力。
以前總是害怕并拒絕跑步的我，也逐漸克服了心理障礙，勇敢地一圈圈奔跑在操場(chǎng)上。體育千米達(dá)標(biāo)，我已經(jīng)可以取得滿分。我深知，這是自己通過汗水和努力換來的，這種成長(zhǎng)，讓我自信滿滿。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”擁抱青春，使之綻放!青春的滿籬綠色，將搖曳在征途，長(zhǎng)出一份清涼和希望。
擁抱青春作文10
不知從何時(shí)開始，總是厭棄父母的責(zé)罵。也不知從何時(shí)開始，男女生有了一條明確的界限。青春，來的像每一次的月考似的，令人猝不及防。但你必須點(diǎn)擊收貨，收下這人生中最美好的年華。
笑與淚的交織使青春那么富有生氣，一路上，難免有摩擦，有碰撞，而我們要做的，就一件事兒。
——擁抱青春，享受青春的快樂。
集體跑步時(shí)肆意狂歡，噴薄而出的熱血振奮人心，大地蒼茫的激情試問誰能忘卻。喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜歡為同學(xué)搖旗吶喊那一瞬間的熱烈，喜歡看比賽跑步時(shí)在空氣中留下的痕跡——青春。可曾聽見腳步聲聲就立馬開始認(rèn)真學(xué)習(xí)?忘不了老師帶來的壓迫與恐懼，也忘不了同學(xué)那唬人似的一聲聲“老師來了”。當(dāng)教室內(nèi)再?zèng)]有喧囂，當(dāng)幾個(gè)皮猴兒都不再上躥下跳，班里每個(gè)人都會(huì)知道——老師真的來了。
青春的快樂離不開友情。那時(shí)的友誼是人生中最真摯的，沒有利益，拋開城府，僅有的是形影不離的真情。喜歡相伴著做任何事，喜歡分吃僅有的幾粒糖果，喜歡共同絞盡腦汁做題……友誼，是青春路上最亮麗的一道風(fēng)景線。
看花開花落，望云卷云舒。夏去冬來，潮起潮落，青春來得正好。我們不再一味地聽從父母，持著自己的想法，或許發(fā)生過沖撞，或許經(jīng)歷過冷戰(zhàn)，可矛盾過后也會(huì)想起父母的好。我們不再執(zhí)著于兩個(gè)人的`友誼，開始結(jié)交更多的朋友，可是再回首，發(fā)現(xiàn)你最在乎的仍是那一個(gè)人。青春太善變，青春中的我們更是如此，可最重要的仍是那一件事兒——
享受青春的快樂。
我猜，你不一定懂得如何享受它，那么先去尋找它，在意氣風(fēng)發(fā)的少年馳過的綠茵場(chǎng)上找，在總是充滿瑯瑯書聲的教室里找，在熱鬧和諧的宿舍里找，在永遠(yuǎn)包容你的家里找。總之，我們留下的青春痕跡，都是長(zhǎng)大后值得付之一笑的快樂。
擁抱青春作文11
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，擁抱是一道絕美的風(fēng)景。學(xué)會(huì)擁抱青春，便是學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)接受，我們便懂得享受，便擁有快樂，便走進(jìn)幸福。
學(xué)會(huì)接受吧。人生苦難或悲傷或失意或落魄或充實(shí)或寂寥，跟漫漫歷史長(zhǎng)河相比，何其渺小?有幸來世上走一遭已是不易，何必追求生活中事事完美呢?難以釋懷，大可不必。海納百川，有容乃大。一個(gè)人學(xué)會(huì)了接受，他就是一個(gè)大寫的人，他能夠擁抱這整個(gè)世界。
欣賞著接受，用一顆愉悅的心擁抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來也是很美的。不是嗎?三毛不美，但她那夢(mèng)中的橄欖樹和撒哈拉大沙漠，讓多少人如癡如醉;愛因斯坦可以說是很丑，但他對(duì)科學(xué)所作出的貢獻(xiàn)舉世無雙，外貌不影響他對(duì)科學(xué)熱衷的心;梵高可以用恐怖來形容，但他對(duì)藝術(shù)的.天賦與癡狂讓我們欽佩。這些人，他們?cè)静幻溃覀儛偧{了他們，世界也擁抱了他們。
欣賞著接受，用一顆平靜的心擁抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，遺憾也美麗。不是嗎?病魔束縛了霍金的身體，宇宙中卻彌漫著這位科學(xué)巨匠睿智的思維;當(dāng)雙耳失聰?shù)呢惗喾页两谝魳返氖澜缰袝r(shí)，他儼然扼住了命運(yùn)的咽喉;張繼有落榜之痛，才有流傳千古的寒山鐘聲。世間萬物皆有遺憾，學(xué)會(huì)悅納，不必苛求完美。
欣賞著接受，用感恩的心擁抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命之花處處盛開。不是嗎?如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽，那就做一顆星星。學(xué)會(huì)擁抱與接受自我，我們就會(huì)擁有天使般的微笑。
但也許，要真正接納人或物并沒有我們想象中的那么簡(jiǎn)單。有時(shí)，我們也會(huì)被情緒左右，意氣用事。當(dāng)我們因?yàn)楹团笥训臓?zhēng)執(zhí)而氣憤時(shí)，我們眼中的朋友是多么自私，多么無情;當(dāng)我們因?yàn)楹图胰说拿芏鴤臅r(shí)，卻忘記了他們對(duì)我們的關(guān)心與照料，我們眼中的親情是那么遙遠(yuǎn)。所以我們要保持理性，才能在擁抱世界時(shí)等待幸福來敲門。
玫瑰是多刺的，可是它卻象征著美好的愛情。
陰雨是讓人煩躁的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。
冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著土壤中那些蠢蠢欲動(dòng)的種子。
學(xué)會(huì)擁抱，是一種態(tài)度，一種氣度。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍的事物是多么美好，多么令人賞心悅目。
擁抱青春作文12
青春是人生最美好的，猶如一日之晨、四季之春，猶如朝陽噴薄欲出，猶如花朵含苞待放，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍(lán)天。
青春是充滿希望和憧憬的年代，多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán)，用希望和勇氣構(gòu)筑理想的大廈。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流。 擁抱青春，就是擁抱理想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來苦短，青春像早上的露水一樣，太陽出來便消失的無影無蹤。不要躊躇，不要猶豫，趕快點(diǎn)起理想的燈，扯起信念的帆，緊緊抓住現(xiàn)在的手，努力拼搏。不要等到明天，不要等到青春失去了才去追求理想，那樣只會(huì)給你帶來無盡的遺憾。要知道，遺憾這只船，載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春，用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天，把塵封在心底的灰暗掃出門去，讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒有創(chuàng)新，生命便沒有活力。 擁抱青春吧！讓七色的夢(mèng)幻裝點(diǎn)你未來的道路，吹響一支短笛，折來一枝桂花，向著遠(yuǎn)方輝煌的.地平線永往直前。如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。 燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳
擁抱青春作文13
患得患失的人生終究會(huì)來臨，這生命的長(zhǎng)存，這命運(yùn)的不同！幻想著美好明天，都將會(huì)是希望的長(zhǎng)存！青春的不斷創(chuàng)新，青春的人走茶涼便會(huì)如初。永葆青春的一切，我們都將從幼稚到成熟！這一經(jīng)過的長(zhǎng)存便會(huì)是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！青春之美好，經(jīng)歷之殘酷！只期待這美好我們都曾擁有！這生活不問歸期，這命運(yùn)，更加豐富多彩！擁抱青春，同時(shí)更加期待這一切。不與命運(yùn)相錯(cuò)過！畢竟是去了便會(huì)是永遠(yuǎn)的失去！那就學(xué)會(huì)珍惜此時(shí)，畢竟現(xiàn)在才將會(huì)是最重要的。青春需奮斗，未來需創(chuàng)新，愿明天更加輝煌！
青春
也許，這青春時(shí)代的我們，有著天真與純真。這樣的陪伴則是現(xiàn)在最想擁有的。青春同樣很短暫，那就做好現(xiàn)在，面對(duì)著人生的迷茫，有同樣做出樂觀與積極。在這青春中，我們?cè)鴵碛校悦＃ィ哌^！這一切的經(jīng)歷都將會(huì)是殘酷的。與此同時(shí)，選擇做好自己，因?yàn)榍啻盒枰獖^斗，未來需要拼搏，做好自己才是真！擁抱著青春，那便會(huì)是人生中最好的禮物。這里無需要付出，需要汗水。只需要真心，那便會(huì)是一切。會(huì)是全部！青春，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)。讓則青春法術(shù)最?yuàn)Z目的光彩！為了此時(shí)，更為了自己！
未來
相信，這未來對(duì)于我們都將會(huì)是一個(gè)未知數(shù)。未知數(shù)又將會(huì)在何方？未來很長(zhǎng)，之希望我們會(huì)更好的'珍惜，因?yàn)檫@人生只有這一次，同時(shí)命運(yùn)也就只有一次。成功與否，再與此時(shí)。給未來一個(gè)嶄新的自己。未來明天，更加美好！只希望有同樣的好好面對(duì)，積極面對(duì)！相信，這世界都曾對(duì)我們溫柔相待！至少?zèng)]有拋棄過！給未來的自己一個(gè)更好的交代，這樣才無悔這青春，美好時(shí)光才會(huì)更好地珍惜！
青春與未來，希望都能夠更好的去珍惜！畢竟，這青春自己曾真的走過！未來還很遙遠(yuǎn)，同時(shí)又充滿這心動(dòng)！都想要美好生活，但卻要選擇付出。相信，我們都會(huì)選擇最初的那一份熱忱，向著未來的方向一直前進(jìn)！
擁抱青春，擁抱未來，明天更加豐富，更加輝煌！
擁抱青春作文14
春天，充滿朝氣，充滿希望的季節(jié)。
春天，各種花草樹木都開始了它們新的生命歷程。春姑娘邁著輕盈的腳步款款而來。他攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花，撒向山坡，撒向田野；她伴著淅瀝的小雨，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她領(lǐng)著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。
在詩人的眼中，春天是這樣子的。蘇軾《新城道中》中“東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲”的春風(fēng)，韓愈《晚春》中“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的春花，杜甫《春夜喜雨》中“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的春雨。多么富有情趣啊。
春天是飛翔的，春天是貞潔的，春天是脫俗的。春暖花開，她們是莊周的夢(mèng)蝶，是時(shí)間的漣漪，以曠世的舞姿演繹著不愿沉默的心事，一片片小小的.夢(mèng)幻也會(huì)轉(zhuǎn)過身來。走在浩瀚的春天的一角，那么，就讓你我打開塵封了一個(gè)冬季的心靈，就讓你我悄悄地打開自己的向往，和春天一起上路，在詩歌的泥土里，種下至親至愛的詞語，讓可愛的詞語在可愛的春天里彈跳。來吧，伸手擁抱，我和春天有個(gè)約會(huì)。
擁抱青春作文15
人生最美屬青春，年輕只有一次，青春不能重來，當(dāng)我們毫無準(zhǔn)備的面對(duì)青春，青春就會(huì)從我們的指尖悄悄溜走，留下一生的遺憾，青春不是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”那么簡(jiǎn)單，青春是一張紙，我們是一支筆，需要我們用心一筆一筆勾畫，才能寫出最美青春，雖然12歲的我還在青春的路口徘徊，距離青春還有些距離，但是當(dāng)我看到淹沒在滾滾紅塵中無數(shù)人對(duì)青春發(fā)出感慨，對(duì)于青春我愈發(fā)的感到畏懼和向往，我以提前規(guī)劃好自己的青春，等待它的到來。
我已經(jīng)已經(jīng)做好了青春的`規(guī)劃，那就是珍惜人生賦予我青春這分分秒秒，每一分，每一秒我都要用全力去書寫，決不能浪費(fèi)與虛度，讓青春跳躍的時(shí)針、秒針每一次流逝都寫滿努力和無悔，也絕不在青春這個(gè)美好而短暫，如同絢麗的煙火，的成長(zhǎng)歲月中迷失，虛度人生最美好的時(shí)光，留下“閑白少年頭，空悲切!”的感慨。
我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是帶著理想的翅膀與青春共同起飛，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸，我不會(huì)害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我能看到風(fēng)光無限;也不會(huì)害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我能讓它彩光奪目;當(dāng)青春與夢(mèng)想同在，我的青春必將寫滿無悔，我也必將擁有一個(gè)出彩的青春。
我已經(jīng)做好了青春的規(guī)劃，那就是用青春的船載著夢(mèng)想，用奮斗的帆在人生的海洋上航行，如同一只搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，迎風(fēng)的海燕，向著青春彼岸“沖!沖!沖!”用奮斗和努力為青春獻(xiàn)上最美的贊禮。
我的青春我做主，我的青春我規(guī)劃，青春我以張開臂膀等待你的到來，必將交上一份滿意的答卷，書寫屬于我出彩的青春。
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