大自然的啟示作文精選[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的大自然的啟示作文 ，歡迎閱讀與收藏。
![大自然的啟示作文精選[15篇]](/pic/00/b4f3d7d4c8bbb5c4c6f4cabe0_5f431d0737c0f.jpg)
大自然的啟示作文 1
現(xiàn)在地球更環(huán)保了，白色污染還存在！大自然的環(huán)境與地球剛出生時(shí)有了截然不同的變化。
在20xx年，不讓人們用塑料袋了，可是現(xiàn)在還有人再用。以前地球有許多污染，塑料瓶，和海洋垃圾聚在一起，形成了無限循環(huán)，到世界各地，有可能我們喝的水也有那些塑料了，為什么會(huì)這樣？因?yàn)槿藗兲幚砝姆椒ㄖ挥腥N：1。燒了、2。扔到大海里、3。埋在土地里。如果有臺(tái)風(fēng)的話，這些垃圾還會(huì)分批的還給人類，所以我們喝的水里有塑料分子在里面。
許多人把那些白色污染，扔到森林里，會(huì)讓許多野生動(dòng)物吃進(jìn)去，會(huì)生病和死亡。這樣會(huì)減少動(dòng)物的.數(shù)量，也可能會(huì)滅絕。很多人還會(huì)砍樹，讓許多動(dòng)物無家可歸。在這里我要告訴那些人：不要讓一群無罪的動(dòng)物無家可歸。但是世界各地的清道夫，正在清理垃圾了。
不過現(xiàn)在還好，很少人會(huì)扔塑料了�，F(xiàn)在有了垃圾分類，人們正為動(dòng)物建立了一個(gè)美麗環(huán)保的家。
人們現(xiàn)在改變了許多：1。開始用環(huán)保袋、2。人們也把以前的汽油出行，改成了新能源，就是綠色出行可以無限循環(huán)，這樣更環(huán)保。
環(huán)境給我的啟示是：你如果破壞環(huán)境，環(huán)境會(huì)一絲不落的還給你。保護(hù)家園人人有責(zé)。
大自然的啟示作文 2
大自然像一個(gè)神奇的大寶箱，里面藏著許許多多的奧秘，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)得到意想不到的驚喜。
在非洲的熱帶草原上，奔跑著世界上最高的動(dòng)物——長(zhǎng)頸鹿。它的脖子特別長(zhǎng)，像一根彩色大柱子。它只要把頭一伸，便能把樹上嫩嫩的葉子吃到了嘴里。
長(zhǎng)頸鹿脖子不但很長(zhǎng)，還有特殊功能呢！為什么長(zhǎng)頸鹿低下頭來不會(huì)腦充血？原來在長(zhǎng)頸鹿脖子接近頭的血管里，有一塊可以自由活動(dòng)的骨頭。長(zhǎng)頸鹿抬頭時(shí)，骨頭就打開，讓血液自由流動(dòng)。長(zhǎng)頸鹿低頭時(shí)，骨頭就關(guān)上，只讓一點(diǎn)血液自由流動(dòng)。科學(xué)家根據(jù)長(zhǎng)頸鹿脖子的特點(diǎn)，發(fā)明了抗荷飛行服。
鋸子是我們砍樹的好幫手，你知道鋸子是怎樣發(fā)明的嗎？一次，國(guó)王請(qǐng)魯班建一間房子，材料全是木頭。因?yàn)槟菚r(shí)的`斧頭很重，獸班獨(dú)自上山砍樹。突然，魯班的手被一根小草割了一道口子。魯班看著這根小草，發(fā)現(xiàn)草葉兩邊全是排列均勻的小齒，魯班根據(jù)這根小草的樣子，發(fā)明了鋸子，自從有了鋸子后，魯班很快就建好了房子。
大自然的啟示還有很多，從“變色龍”發(fā)明了“迷彩服”從“水母”發(fā)明“水母耳飛暴預(yù)測(cè)儀”從“魚的身上”發(fā)明“潛水艇”。
由此可見，大自然中有許許多多的奧秘和哲理。只要我們仔細(xì)觀察，勇于探索，就連一棵小草，也有它的奇妙之處，也會(huì)帶給我們極大的震撼。
大自然的啟示作文 3
大自然真是人類的好老師，如果沒有大自然的啟示，我們就沒有今天這么幸福的生活！
聰明的科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)觀察生物，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象：蝙蝠用嘴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物后反射到蝙蝠的耳朵里，所以蝙蝠閉著眼睛在夜里飛行也不會(huì)撞倒障礙物。科學(xué)家們通過這一點(diǎn)，給飛機(jī)裝上了導(dǎo)航系統(tǒng)：雷達(dá)上的天線=蝙蝠的嘴；無線電波=超聲波；熒光顯示屏=蝙蝠的耳朵。這樣，飛機(jī)在航行時(shí)就不用擔(dān)心機(jī)毀人亡了。
鯨魚的身子呈流線型，這樣可以減少游泳時(shí)的'阻力。這一點(diǎn)讓科學(xué)家們恍然大悟，難怪鯨魚在水里能游得這么快�？茖W(xué)家把船也設(shè)計(jì)成流線型的，這樣船在航行時(shí)可以開得更快，并節(jié)約燃料。
科學(xué)家還通過水母發(fā)明了風(fēng)暴探測(cè)儀；通過青蛙發(fā)明了電子蛙眼；通過蜘蛛的“液壓”結(jié)構(gòu)發(fā)明了液壓行走器；通過響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈……
大自然和科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀。∥矣帜茏鲂┦裁茨兀苦牛屛蚁胂搿昂�！墻角上有一只壁虎�！睂?duì)了，就發(fā)明多功能壁虎器！
壁虎能飛檐走壁，我要發(fā)明飛檐走壁壁虎腳：這種腳能和人體的神經(jīng)連在一起，腳掌上有無數(shù)個(gè)微小的吸盤，可以緊緊地吸在墻上�？刂浦p機(jī)器腳就像控制自己的腳一樣輕而易舉、易如反掌，想吸就吸，吸得穩(wěn)當(dāng)。這樣我就能飛檐走壁了！我吸，我吸，我吸吸吸。
壁虎的尾巴斷了以后還能再長(zhǎng)出來，真羨慕��！我要用壁虎的這種基因和人類的基因雜交出人類的高速再生基因。這種基因注入人體后，就可以讓人類殘缺的部分重新生長(zhǎng)。這樣就可以給殘疾人看到一絲變成正常人的希望，我也不用擔(dān)心摔斷手獲摔斷腳了。
壁虎一動(dòng)不動(dòng)地躲在墻角里，靜靜地注視著身邊那只東飛西竄的“小型飛機(jī)”，突然“嗖”的一聲，就在短短的一瞬間，那架“小型飛機(jī)”變成了壁虎的美味佳肴。原來，壁虎的嘴里有一根伸縮自如的舌頭，舌尖上沾滿了粘液。只要瞄準(zhǔn)獵物，再把舌頭在一霎那彈出去，那獵物就比死無疑了。我想把著舌頭放大后裝在我的手背上，這樣我想拿什么東西就能更方便點(diǎn)，更重要的是。警察抓小偷時(shí)會(huì)變得是觸手可得，把“舌頭”一彈出去便能把小偷手到擒來。
大自然真是人類的好老師�。≈灰J(rèn)真仔細(xì)地觀察，一定能發(fā)現(xiàn)更多有趣的事，做出更多有用有趣的發(fā)明。
大自然的啟示作文 4
大自然是人類的好老師，它給了我們?cè)S多有益的啟示：它告訴人們，過度地砍伐樹木會(huì)破壞人類生存的環(huán)境；向河里丟廢紙會(huì)擾亂魚兒們的生態(tài)平衡……人類也由此受到了不小的啟發(fā)。
記得那天中午，我和同學(xué)一起回午托，走著走著，我無意間發(fā)現(xiàn)了一只正在賣力織網(wǎng)的蜘蛛。它那小小的身影不停的忙碌著，我不禁蹲下來仔細(xì)觀察，眼看就要織好的網(wǎng)卻被其它淘氣的`男同學(xué)拆掉了，只聽他們嘲笑道：“哼，動(dòng)作真慢��！”我聽的有些不耐煩了，把他們趕走之后，我本以為這只蜘蛛會(huì)放棄，但它并沒有向困難低頭，反而知難而進(jìn)，更加拼命地織起來。過了許久，網(wǎng)還是沒織好，我看得有些心急了，心想：這只蜘蛛這么慢，一天兩天肯定織不好。于是，我便轉(zhuǎn)身離去了。
第二天中午，當(dāng)我再來到那個(gè)偏僻的地方時(shí)，令我大吃一驚：這只小小的蜘蛛竟然織起了一張那么大，那么密的網(wǎng)，我不由自主地贊嘆起來，一股敬佩之情從心底油然而生。蜘蛛那堅(jiān)持不懈、勇于拼搏、敢于奮斗的精神深深地打動(dòng)了我，難道它那種崇高的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)和贊賞嗎？
通過這次的發(fā)現(xiàn)，使我明白了一個(gè)道理：處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有著無窮的奧秘正在等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)呢！同時(shí)，蜘蛛那種迎難而上的精神也有力地激勵(lì)著我。在以后的學(xué)習(xí)中，即使遇到再大的困難，我也會(huì)像蜘蛛那樣堅(jiān)持不懈，勇往直前！
大自然的啟示作文 5
俗話說“生活處處皆學(xué)問�！毙瞧诙以趯W(xué)校的菜地里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問。
星期二，天空萬里無云，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地拂過，像媽媽的手溫柔地?fù)崦业哪橗�。我和同學(xué)們興高采烈地在學(xué)校的菜園里除草，啊，菜園里的植物長(zhǎng)得真好！你瞧！向日葵競(jìng)相開放，芝麻開出了一朵朵紫色的小花，南瓜也甘示弱，開出了大朵大朵明亮奪目的黃花，花兒們張開了明媚的'笑臉仿佛在迎接我們的到來。美中不足的是墻角長(zhǎng)出了一叢叢雜草，我們的任務(wù)就是把這些“敵人”消滅干凈。
正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí)，無意中，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草。我仔細(xì)一看，它的葉子是小小的，綠綠的，可愛極了！它的葉柄是朱紅色的，上面還帶有小刺，不留心就會(huì)被刺到。好奇心驅(qū)使著我，我用手輕輕地碰了一下含羞草。含羞草被我一碰，它那羽狀的葉子便慢慢地合攏，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，羞愧地低下了頭。
過了一會(huì)兒，含羞草又抬起了頭，張開了笑臉。
我迷惑不解，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？
除完了草，我回到家后，認(rèn)真地查看了《十萬個(gè)為什么》。
書上說，在含羞草葉柄與莖節(jié)的連接部，有一個(gè)膨大的部分叫“葉枕”。葉枕里充滿了水，脹得鼓鼓的。由于葉枕下半部分的壓力比上半部分大，當(dāng)你用手碰一下含羞草時(shí)，葉子受到了振動(dòng)，葉枕下半部分的水就向上半部以及兩側(cè)流去，于是葉子便相互合攏，葉柄低垂。
過一會(huì)兒，水分流回原來的地方，含羞草便恢復(fù)了原狀。
南美洲的巴西是含羞草的老家，含羞草的“害羞”本領(lǐng)，是它抵御當(dāng)?shù)乜耧L(fēng)暴雨摧殘的一種方法。
真是大千世界，無奇不有啊！生活當(dāng)中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，這樣就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
大自然的啟示作文 6
大自然給人許多啟示。今天就看看“它們”給我的啟示，特別我一天獲得的啟示。
一天，我和媽媽在導(dǎo)游的`帶領(lǐng)下到了海邊玩。我在觀察海龜，看著它們一個(gè)一個(gè)的出殼，一個(gè)個(gè)的摸摸頭，貼貼臉，摸幾下爪子，摸幾下腳和尾巴，那感覺太好了。
突然，一群大鳥飛來，像要吃烏龜，我一把把鳥拍走，再用沙子把烏龜埋起來，就這樣才護(hù)住幾只烏龜。
這時(shí)烏龜終于爬到海邊了，我想：這真是人可以在有必要的時(shí)候推你一把，但不可能一輩子都幫你。這是大自然給“我”的啟示。
大自然的啟示作文 7
今天，我在我家門前的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。 我仔細(xì)一看，原來是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，有您這么慢的嗎！”蝸牛好像聽見了我說的話，抬起頭來看了看我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”我感到?jīng)]意思，走開了。可當(dāng)我回來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的.目標(biāo)。
我不禁深深的感動(dòng)了，我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
其實(shí)，大自然給我們的啟示有很多，只要我們用那智慧的雙眼，去尋找，去發(fā)現(xiàn)，一定能找到啟示，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓！
大自然的啟示作文 8
我家門前有一棵參天大樹，樹杈上有張蜘蛛網(wǎng)，這張網(wǎng)又粘又有彈性，每當(dāng)我看到它，都會(huì)開啟我“想象之門”。我想：如果把蜘蛛網(wǎng)的絲收集起來，做一件防彈衣，當(dāng)敵人發(fā)射子彈的時(shí)候，既能粘住子彈，還能反射回去，那其不是一舉兩得嗎？
放學(xué)回家的路上，我在路邊的花叢中常常遇到五顏六色的蝴蝶。有一次，我在爺爺?shù)牟藞@里玩耍，突然，從干枯的矮樹叢里飛出一只我從來就沒有見過的蝴蝶。當(dāng)它落下的時(shí)候，我便躡手躡腳的走過去，一把捉住了它，只見它褐色的翅膀上夾雜著有規(guī)律的條紋。聽大人說，這種蝴蝶叫枯葉蝶，它的'整個(gè)身體都像一片枯葉，具有很強(qiáng)的隱蔽性。于是，我想：在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，在什么顏色的地方，就穿什么顏色的迷彩服，可以，躲避敵人的視線，不被敵人發(fā)現(xiàn)。
還有，如果能把蜘蛛防彈衣可以改變顏色的話，不就是一舉多得了嗎？
大自然真是我們的好老師。
大自然的啟示作文 9
清新的空氣，是大自然的子孫，茂密的森林，是大自然的象征；活蹦亂跳的小動(dòng)物，是大自然智慧的結(jié)晶……是大自然，提供了人類優(yōu)良的生存環(huán)境，是大自然，給了人類許許多多的啟示，讓人類懂得了不少寶貴的道理。我也受到過大自然的啟示，也可以說是警示，并且也懂得了一個(gè)道理。
我養(yǎng)著一只可愛的'小烏龜，漆黑的大眼睛，房子似的殼，會(huì)吐泡泡的鼻子與貪吃的大嘴巴，樣子別提有多惹人喜愛了。于是，它便成了我無聊時(shí)的消遣，高興時(shí)的玩物，生氣時(shí)的出氣筒。它成了我課余生活時(shí)可以玩兒的“第一寵物”。它也很聽我的話。可我還絲毫沒有察覺到，我正在干一件愚不可及的蠢事。
直到有一天，我從一條小溪里捉來幾條可愛的小蝌蚪，把它們跟小烏龜養(yǎng)在了一起，想讓它們和小烏龜做個(gè)伴兒�？粗鼈�?cè)诓ＡЦ桌飺u著尾巴，不停地游來游去，看著小烏龜那好奇的眼神，我別提有多開心了。第二天，我一大早起來，想去看看它們相處的是否融洽，可不偏不倚，剛好瞧見了那是我永生難忘的一幕。只見小烏龜緊緊盯著一條小蝌蚪，脖子伸的不能再長(zhǎng)了，似乎在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撲上去把它吃掉。說時(shí)遲那時(shí)快，小烏龜像一只猛虎似的撲了上去，不由分說地咬住了那條小蝌蚪的尾巴，并又以閃電般的速度把那條小蝌蚪吃了個(gè)精光。本以為這樣就結(jié)束了，可出乎意料的是，它又以同樣的方法吃掉了另一條蝌蚪，還把其余的小蝌蚪都咬殘了尾巴，使得整個(gè)玻璃缸變得雞犬不寧起來。我吃驚地看著這一切，此時(shí)的我已不敢相信眼前的小烏龜就是那只原來和我和睦相處的小烏龜了。那一瞬間，我明白了。無論我們?cè)鯓酉敕皆O(shè)法地把動(dòng)物變成寵物，那都是徒勞，是不太可能的。動(dòng)物可能通人性，它們有屬于它們自己的思想，但它們不會(huì)為此丟失它們的野性，那是它們生存的根本。
這就是我得到的一點(diǎn)啟示。
大自然的啟示作文 10
大自然和是人類最好的“老師”。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，使我們的生活得到大大的改善。
有一天，我家旁邊的空房子住進(jìn)了一位老爺爺。這位老爺爺嘴巴是啞的，連耳朵也是聾的，生活非常不方便。比如，有人敲門時(shí)他常常聽不見，搞得敲門的人在門外站了很久，腰也酸了，腿也疼了，可還是沒人來開門。因?yàn)樽彀驼f不了話，只能在紙上“說話”，因?yàn)槟昙o(jì)大了，有時(shí)會(huì)忘記字怎么寫，有時(shí)寫錯(cuò)字，導(dǎo)致有時(shí)會(huì)表達(dá)不清楚意思……
動(dòng)物和昆蟲給了我們很多啟示。比如，科學(xué)家根據(jù)鯨的流線外型制造出了擁有流線型船底的輪船，科學(xué)家又依照蝙蝠嘴巴和耳朵的配合發(fā)明了雷達(dá)……
這次，我想依照蝙蝠嘴巴和耳朵配合的.原理發(fā)明一種智能拐杖。這樣的話，我就不但能幫助老爺爺，而且能幫助其他的和老爺爺一樣的聾啞人了。如果聾啞人使用了這種智能拐杖的話，那么在聽力方面和語(yǔ)言方面就沒有問題了。比如說有人敲門時(shí)，智能拐杖中特殊的接收器就可以接收到物體與物體摩擦或碰撞時(shí)產(chǎn)生的聲波，再將聲波傳輸?shù)侥X電波轉(zhuǎn)換器里轉(zhuǎn)換成腦電波，最后傳輸?shù)侥X電波發(fā)射器中發(fā)射到人的大腦中去，這樣聾啞人就可以“聽見”了（此過程在0.018秒之內(nèi)就可以完成了）！有了這種智能拐杖，啞巴也能順利地跟別人交流哦。比如你想說一些話，只要想就可以了。這是為什么呢？因?yàn)橄胍f話時(shí)，大腦發(fā)出的腦電波，先會(huì)被腦電波接收器接收到，接著被腦電波轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)換成文字，最后由音箱播放出來，這樣那個(gè)人就可以聽到了。
現(xiàn)在科技日新月異，我相信這樣的智能拐杖很快就會(huì)和我們見面。同時(shí)，我會(huì)努力制造出各種各樣的小發(fā)明，來完善人們的生活。
大自然的啟示作文 11
今天，丫丫老師像往常一樣，大步走進(jìn)了教室。
這次，丫丫老師給我們提了一個(gè)問題，如果有一杯水，水的平面在超過了杯子，大家覺得可以放多少個(gè)回形針?我們一致認(rèn)為回形針數(shù)量在零到六之間是最保險(xiǎn)的，而敵方的隊(duì)里有個(gè)人說十個(gè)以上，大家一而再，再而三地勸他不要錯(cuò)得太離譜，他才同意改成五。
緊接著，丫丫老師拿出了一個(gè)寶貝盒子，里面放了許多回形針，在桌子上放了一杯滿滿的水，又讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地把回形針放到水里。我想，這還用準(zhǔn)備這么多回形針嗎?真是多此一舉，然而，事情發(fā)生的樣子并不像我們想的那樣。
第一位同學(xué)小心翼翼地把回形針放了進(jìn)去，水并沒有溢出來，一直到第十個(gè)，丫丫老師有點(diǎn)不耐煩了，直接十個(gè)十個(gè)地放，但水面像個(gè)不要寫作業(yè)的小寶寶一樣，就是不出來。一直到最后，丫丫老師干脆把一串回形針直接往水里面放，同學(xué)們的嘴巴一個(gè)個(gè)像吃了什么東西似的，嘴巴張得老大，半天不說話，只是吃驚地看著。我想，為什么回形針在水里跟個(gè)空氣似的，水怎么就不會(huì)溢出來呢!轉(zhuǎn)眼間，回形針在水里已經(jīng)堆成了一個(gè)小銀山。
一直到了第314個(gè)，水終于溢了出來。再看一眼水里的'銀山，我撓了撓頭，想了想，水不是有浮力的嗎?為啥一根回形針也浮不出來呢?杯子里的水明明就滿了，為什么放了那么多回形針?biāo)乓绯鰜?原來，水里有一種跟氣球一樣的張力，如果到了極限，就會(huì)溢出來，真是“眼見為實(shí)，耳聽為虛”呀!
大自然的啟示作文 12
很多事情大自然都會(huì)給人類啟示，這不，在我觀察螞蟻時(shí)發(fā)現(xiàn)螞蟻團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)持不懈，這也使我得到了一個(gè)啟示。
一個(gè)美好的星期日，我和小伙伴們相約在公園玩。突然，發(fā)現(xiàn)石凳旁搞得草叢邊，幾只小螞蟻圍在一起，似乎是在做些什么。我走近一看，原來是小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊大骨頭，正在往小土坑里搬呢。挺有意思，我便饒有興致地觀看起來。
看著這些小東西費(fèi)勁地搬運(yùn)著，盡管吃力可它們從未有過想要半路放棄。大約一分鐘后，小螞蟻們爬得比較慢了。其中一只小螞蟻離開了團(tuán)隊(duì)，急匆匆地跑向小土坑。咦，小螞蟻這是要干什么呢？難不成……只見小螞蟻在土坑邊轉(zhuǎn)了兩圈，舉起前爪急忙鉆了進(jìn)去。隨后帶了兩只大螞蟻。原來小螞蟻是去找?guī)褪至搜剑?/p>
這下，搬運(yùn)骨頭的螞蟻們變成了一支軍隊(duì)，它們排著整齊的隊(duì)伍，有序地往前行。一只小螞蟻爬上了骨頭，像是個(gè)專業(yè)的指揮家。步伐越來越快，沒多久經(jīng)過螞蟻們的同心協(xié)力，大骨頭被螞搬進(jìn)了小土坑。
螞蟻們這種團(tuán)結(jié)與堅(jiān)持不懈的`精神深深打動(dòng)了我。
一只螞蟻是微不足道的，一群螞蟻卻是如此強(qiáng)大。小小的螞蟻?zhàn)屛颐靼琢艘粋�(gè)深刻的道理：堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量！
大自然的啟示作文 13
大自然十分美麗，也蘊(yùn)含著許多啟示，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng)，人們就模仿魚類的形體造船，以木漿仿鰭。相傳早在大禹時(shí)期，我國(guó)古代勞動(dòng)人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動(dòng)、轉(zhuǎn)彎，他們就在船尾上架置木漿。通過反復(fù)的研究模仿和實(shí)驗(yàn)，逐漸改成櫓和舵，增加船的動(dòng)力，掌握了使船轉(zhuǎn)彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。
魚兒是受人們喜歡的動(dòng)物，那不受人們歡迎的蒼蠅身上會(huì)有什么啟示呢？
蒼蠅的楫翅（又叫平衡棒）是“天然導(dǎo)航儀”，人們模仿它制成了“震動(dòng)陀螺儀”。這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。
蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”，由3000多只小眼組成，人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”。“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列而組成的，一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥�。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷版和大量復(fù)制電子計(jì)算機(jī)的'微小電路，大大提高了工效和質(zhì)量�！跋壯弁哥R”是一種新型光學(xué)元件，它的用途很多。
大自然，給我們的啟示太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的認(rèn)識(shí)。
大自然的啟示作文 14
大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候，我第一次聽說大自然，印象中只不過是花草樹木的主宰者而已，現(xiàn)在看來，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。
大自然給予過我們?cè)S許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟愃鶊?bào)的期望。
可是我們?nèi)祟悾コ３Ｗ尨笞匀皇?/p>
先是毆打辱罵，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚�？墒侨祟悈s沒有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過量開采地下水的最好見證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的`傷口。
大自然對(duì)人類的懲罰，不是為了讓人類得到懲罰，更重要的像是在說：“人類呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來這都是為了我們呀！
我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說的—愛，是相互的。我們要愛護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書，可真不好讀呀！
大自然的啟示作文 15
記得我二年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)老師讓我們抓螞蟻來觀察。是因?yàn)樽屛覀冋J(rèn)識(shí)大自然的神奇。
我去三樓的空中花園抓螞蟻的時(shí)候，我抓了三次都沒抓到。終于，我看見了一只小螞蟻，就靜悄悄地來到它后面，一抓，抓到了一只小螞蟻，后來的幾十只螞蟻都用這種方法來抓。
正當(dāng)我滿懷希望地回教室時(shí)，突然看見一只小螞蟻躺在盒子里，我摸了一下它，那只螞蟻跟死了沒兩樣。它兩只眼睛閉得緊緊地，怎樣摸都不動(dòng)。它的身體一動(dòng)不動(dòng)地躺在盒子里面。我驚訝地大叫一聲：“天啊，我居然把它搞死了一只那么小的螞蟻�！蔽覀牡匕阉旁诘厣�。我想回去時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)那只螞蟻在慢慢的爬走，看了這一幕我生氣地說：“你這只螞蟻竟敢耍我本小姐，看我怎么把你給抓起來。”就當(dāng)我不留神時(shí)，螞蟻就像賊一樣溜走了。
我的'腦海里又飄出一個(gè)問題，為什么螞蟻要裝死？我去問媽媽，媽媽說：“要自己查資料呀！不能總是依靠著別人來幫你解答�！蔽衣爧寢尩脑捑团苋瓴榱撕芏鄷�，終于功夫不負(fù)有心人，我查到了螞蟻為什么裝死了，就是因?yàn)橐獎(jiǎng)游镆Ｗo(hù)自己，它有防御敵害的各種行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣等。
通過這件螞蟻裝死的事，我知道了大自然也有許多還沒發(fā)現(xiàn)的新奇事，就等我們來發(fā)現(xiàn)。
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