寫景的作文集合（6篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫景的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
看到了一篇文章【幸福的顏色】。幸福就在我們身邊。過生日時，媽媽送我紅色的生日禮物，幸福就是紅色。爸爸帶我去放風(fēng)箏，望著藍藍的天空，幸福就是藍色。在校園里，看到老師穿著粉色的衣服，為我們忙碌，幸福就是粉色。幸福就在身邊，幸福是多彩多姿的。這讓我想起，我們剛開學(xué)時，學(xué)的一篇課文【春雨的色彩】。春雨落到了哪里，哪里就變了顏色。春天的顏色真的是五彩繽紛，斑斕奪目。紅紅的太陽，藍藍的天空，嫩綠的草兒樹兒，粉紅的桃花。春天是色彩的總匯，不約而同地來到大地。
春天的雨連綿，柔和，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地呼喚著大地。萬物渴望著春雨的到來。春天，在風(fēng)的吹拂下，雨的滋潤中，萬物蘇醒了，樹兒草兒綠了，滿山遍野的花兒悄悄睜開了眼，紅的，粉的，黃的，競相開放。望著這片彩色的海洋，讓人忘卻了煩惱。春天的色彩給我們帶來了向上的力量和信心。抬頭看著藍藍的天空上，幾朵淡淡的白云，五顏六色的風(fēng)箏，正帶著我們的理想，努力地向著高處飛舞著。校園里，同學(xué)們穿著顏色各異的衣服，盡情的玩耍，操場上變成了彩色的圖畫。我們是春天的`幼苗，在春風(fēng)春雨的滋潤下，在辛勤園丁的澆灌下，健康快樂的成長。為這美好的春天爭光添色。春天是春姑娘的巧手編織出的圖畫。讓我們在這如詩如畫色彩怡人的春天里，充滿快樂，盡情徜徉，憧憬著美好的未來。
寫景的作文 篇2
夏雨雖沒有秋雨的凄涼，夏雨雖沒有冬雨的肅疏，但夏雨有她自己的狂野美！——題記某天，在路上，我的臉上被風(fēng)兒吹得有些發(fā)痛了，頭發(fā)被風(fēng)兒抓亂了，耳邊有風(fēng)兒飛過的聲音“呼——”隨時傳來“嗖嗖”樹葉碰撞的聲音。眼前的天空不再藍了，而變得灰蒙蒙一片，有數(shù)片云聚在一起，把太陽的光芒遮住了，給人一個感覺——好沉悶啊，幾乎要把天壓到地上了。忽然感覺臉上好像被涼絲絲的什么東西打下來，一摸，看見手指上有一絲水滑過。接著，雨水一滴一滴往地上跳下來。呀，下雨了！快去避雨吧！我躲在屋檐下靜靜的`觀看著夏雨的演奏——“轟隆隆……”眼前有一道美麗的泛著藍光的閃電一瞬間閃過，接著傳來了一個震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。我知道，這是夏雨演奏之前的前奏樂。“轟隆隆……”“嘩啦啦……”一些風(fēng)雨的樂音交雜在一起，云兒隨著節(jié)奏漸漸壓黑了。
“嘩啦啦……”我無意往地上掃視了下，啊，水洼上有無數(shù)雨滴在上面不時地跳著華爾茲，水洼上也不時地展開了無數(shù)的美麗的粼波，微微地泛著光……夏雨不像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，而像街頭少年一樣狂野，在閃電、雷鳴的配合下邊唱著節(jié)奏極強的歌“嘩啦啦！嘩啦啦！……”邊在大空舞臺上打著鼓“咚咚！咚咚！”在夏雨演奏時她的汗水不斷從云上滴下來！感覺有些像“風(fēng)聲撼山翻怒濤，雨點飛空射強弩”。聽到夏雨他們的演奏出的聲音，我聯(lián)想到有一個狂野風(fēng)格的叫娜娜的女孩和一些很有個性的男孩在華麗絢目的舞臺上唱著搖滾風(fēng)格的歌，各自各打自己的樂器奏出令人情緒高漲的聲音……不知不覺地過了很長時間，夏雨他們唱累了，演奏完了，當然，他們不會讓我們失望——雨停了，太陽悄悄拔開沉沉的云，吹散了他們，露出了他那燦爛的笑容，照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍藍的清澈的天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹橋，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩當空舞？”吶，彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色，七彩之間銜接和諧，濃淡變化相宜，宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩。在太陽溫和的陽光照耀下，我懶懶地伸了一大腰，吸吮了一下被雨水沖刷得一塵不染的清新的空氣，于是走回去了……風(fēng)兒在那時候?qū)ξ艺f，那場雨呀，可謂“風(fēng)雨過去了，才會有一道美麗的彩虹”！是呀，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹才會出現(xiàn)。
寫景的作文 篇3
我的家位于井灣子中xx局機關(guān)大院內(nèi)，走進大院向右拐，就有一條寬敞的道路，道路兩旁綠樹成蔭，風(fēng)景優(yōu)美，往前走不遠就有一個小花園，花園里種有各種各樣的花草，正爭相開放，花園里有一個小池子，小池子里放養(yǎng)了許多金魚，小池子的中央是座假山，假山上長滿了許多野草，就象真的山一樣，再往前走就可見兩棟嶄新的大樓。白色的面磚，紅色的琉璃瓦裝飾起來的，靠左邊的這一棟就是我家所處的大樓，只要從天橋上五層便可到我家。
我家是三室二廳，有書房、臥室、還有餐廳、客廳。一進客廳就可以看見一顆長得郁郁蔥蔥的花樹，那葉子嫩綠嫩綠，好像真的一樣，實際上上裝飾樹。客廳有一個非常美觀的大花瓶，花瓶里插放了許多鮮艷的桃枝，桃枝上長滿了紅的、黃的、綠的的花蕾，非常漂亮。客廳里還電視機、電視柜。電視柜上擺放有爸爸的獎杯和獎品，客廳的一邊有一套朱古力色的皮沙發(fā)，沙發(fā)旁配有二個茶幾，一個大的，一個小的，小茶幾上有美麗的花朵，紅黃相間，顯得山花爛漫。客廳的左邊是餐廳。餐廳墻上掛著一幅鏡畫，鏡畫上畫著許多水果，每當我吃飯時這些水果就會令我胃口大開。餐廳的正中央是我家吃飯的飯桌。緊鄰餐廳的是廚房，地板是藍白相間的，藍色的柜面，白色的.面板，就象藍天襯著白云。
我的臥室是我的小天地，那有書架、書桌和床、衣柜。書桌是用來做作業(yè)的，書架用來放課我書籍，媽媽用綠葉把書架裝飾了起來。陽臺把我的小天地和書房連接了起來。書房是知識的海洋，那里堆放各種各樣的書籍，我最喜歡看有關(guān)歷史、戰(zhàn)爭的書，這里可以讓我游覽在知識的海洋之中。
我的家是我學(xué)習(xí)場所，也是我生活的港灣，我愛我家，也歡迎大家來我家作客。
寫景的作文 篇4
雪花飛舞、鵝毛大雪、大雪飛舞，這一天一直都在下雪，雪花旋轉(zhuǎn)著撒到我們村的每一個角落，旋轉(zhuǎn)的雪花就好像好多位芭蕾舞演員在空中跳舞。這是我想起了一句詩“終南陰嶺秀，積雪浮云端。”
我漫步在鄉(xiāng)村的小道，一邊看風(fēng)景一邊走著。這是我第一次別人在下雪天約我出來玩雪，當我跑到廣場時正見我姐姐在來回踩著雪玩，可是走近一看卻是踩出一個單詞來，是:love.我也想出了個想法就是滾一個大雪球，雪球越滾越大在雪地里像個涂滿巧克力的巧克力雪球。我又揉起一個小雪球像踢毽子一樣“啪”的一聲雪花四濺，那漂亮的芭蕾舞演員又再次跳了起來，當她們跳完時我身上已落滿了雪，這時的我就像雪人一樣的站在空曠的廣場上……
我回到家看見爸爸媽媽在掃雪，我也搶過來掃。我揚起掃把一掃,“大雪紛紛、雪花四濺”那漂亮的.芭蕾舞演員又再次跳了起來，“跳”的道上到出都是用爸爸的話來說就是“幫倒忙”。掃完了雪我又在到的傍邊堆了個小雪人。我給她起了個名字叫“冰雪兒”。
天黑了，我們要回家了，這么可愛的雪人卻只能在這里孤獨地呆著，就要跟我們永別了，正當我傷感不已的時候，這時匆匆趕來的爸爸掏出相機，我連忙會意地蹲在雪人旁邊，擺出幾個優(yōu)雅的POSE，隨著“咔嚓、咔嚓”的快門聲，我的燦爛笑容和一個粉白精致雪人妹妹一起永遠定格在相機里……
寫景的作文 篇5
我們都愛自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹參天，綠草如茵。校門口處有“綠野仙蹤”，門廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場。
操場處于學(xué)校的西面，穿過門廳往右拐，就來到了操場。有藍色的排球場地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的'沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹。那棵古樹像一位士兵一樣，挺立在操場中央，十分壯觀。古樹的樹干很粗，一個人都合抱不攏它；古樹十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠處或從高處看，古樹的樹冠像一把巨大的傘。這棵古樹就是我們學(xué)校的香樟樹。它每年都會開花、結(jié)籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。
香樟樹的左邊是一排桂樹。秋天，桂樹開花了，香氣醉人，整個校園都充滿了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿了生機。
香樟樹的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉。花朵的顏色有兩種，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。
校園真美麗啊，它給我留下了一種說不出來的感情。我愛校園，更愛校園的操場。
寫景的作文 篇6
在開學(xué)的第一天，大自然就送給了我們最神奇的禮物—雪。雪花飄飄灑灑，像是一群群白色的小精靈，不一會兒就把世界裝扮的銀裝素裹，你瞧，樹枝上已經(jīng)堆滿了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，仿佛是松鼠在擺動著它大大的尾巴，大地更是神奇了，小精靈已經(jīng)給它鋪上了一層厚厚的雪白色的地毯，踩上去軟軟的，而馬路上行駛的汽車，就像是穿上白色衣服的巨龜在慢吞吞的爬行著……雪花淘氣的鉆進了我的脖子里，哦，涼涼的，它又落在我的眉毛和睫毛上，爸爸嘲笑我變成了白眉大俠，在上學(xué)的路上，我盡情的享受這童話般的世界。
在下午的第二節(jié)課，老師讓我們出去活動一會兒，這可是意外驚喜啊，同學(xué)們蜂擁著擠出教室，奔向操場。
到了操場，那里已經(jīng)有很多同學(xué)在玩雪了，不遠處有幾位女同學(xué)在雪地上踩腳印，她們一會兒單腿蹦，一會兒又雙腿蹦，不知疲勞的踩出了很多不同樣的圖形，有太陽形狀的，還有心形的，她們的表情是一會兒開心，一會兒又很生氣，絕不不允許任何人破壞她們的作品，突然“啊”的一聲吸引我轉(zhuǎn)過頭去，原來是高年級的幾個哥哥在打雪仗，看到被打成地地道道的“雪人”哥哥我都樂出聲來了，這時我班同學(xué)找我來堆雪人，我們迅速分配好各自的任務(wù)，我們幾個男生負責(zé)運雪和堆雪球，由于我們都穿著厚厚的羽絨服，行動起來就像是笨拙的小企鵝，但是這并不影響我們的熱情，我們依然忙得熱火朝天的，我們在雪地里滾啊滾，修啊修，不一會兒的`功夫就做好了兩個圓圓的雪球，我們小心翼翼的將小球按在大球的上面，這時，我班的幾個女生心靈手巧的給雪人準備好了其他的“零件”，她們找來了兩塊黑色橡皮做成雪人的眼睛，用一根紅色的鉛筆當成了雪人的鼻子，更妙的是我班女生給雪人戴上了她們心愛的帽子和圍脖，但是雪人沒有嘴巴可不好看，我就用手指使勁一摳，哈哈，歪歪的嘴誕生啦！看著這滑稽的胖雪人，再看看我們紅紅的臉蛋，我們不約而同的哈哈笑著，手舞足蹈著。
鈴聲響了，大汗淋淋的我們迅速的跑回了教室。雪不僅是裝扮了世界，更給我們帶來了無限的歡樂。我愛大自然，我愛雪。
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