年級寫人的作文【范例10篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級寫人的作文 篇1
我們每天打打鬧鬧，每天都進行嘴皮戰(zhàn)爭，不過最后好像都以平局收場，他整天都嘻嘻哈哈的，不了解他的人一定會認為他有很嚴重的中二，可事實卻是，他的個性就是如此，他就是我的逗逼朋友——喬海鵬。
回憶起當初第一次見面的場景，至今還會使我嘴角向上彎一下。記得那一天，老媽給我報了一補習班，我本是拼死反對，奈何老媽勸功實力深厚，這才去上這個補習班。到了補習班里，我第一眼看到的并不是我的老朋友韓官喆，而是一個皮膚黝黑，香腸嘴，柳葉胡的人。遠遠看去，就好像他是剛從農(nóng)村走出來的楞頭青，渾身上下都散發(fā)著二個字：“實在”。總之我對他第一印象是：二；學習不好，沒有文化。后來才發(fā)現(xiàn)大大出乎我的意料。有一次，我到了補習班里，他剛一來就問我：“你考了多少分？”“你呢？”我反問一句。“不到100分。”“具體是多少？”我又問，結(jié)果他說：“清一色90多。”他這句話帶給了我極大的`震撼，因為他說這句話時，竟帶著一絲失望的語氣，他居然想各科都是100分，我此時在心里是將他推向了學霸的位置。（外貌描寫、語言描寫）
幾天之后，我與他已是非常熟了，甚至有點“糊”，怎么說那，我們每天都進行“戰(zhàn)爭”，原因是導火線很多，老師總是說：“喬海鵬，把字寫好點。”這話一出，我無情的嘲笑，便如子彈般，打向喬海鵬。不過，雖說我們天天斗嘴，打鬧，他也是個挺樂于助人的人，每次我忘帶紙或忘帶筆，他都會借給我。雖然我表面總是和他過不去，但如果沒有他，那么我的快樂將失去很多很多。（語言風趣）
從他身上，我得到了很多快樂，同時也學到了一種積極向上的精神。
年級寫人的作文 篇2
小明的奶奶今年60多歲了，個子不高，花白的`頭發(fā)，臉上長了一條條皺紋，還帶著一副老花鏡，一笑起來，眼睛瞇成一條縫兒，我有一位慈祥而快樂的奶奶。
奶奶喜歡一個人在家里看電視，澆花，但奶奶并不寂寞，因為奶奶每天都忙碌著，所以奶奶的身體很健康。
這就是我的奶奶，我愛我的奶奶。
年級寫人的作文 篇3
我有一個正在上幼兒園的妹妹，別看她年紀小，她的鬼主意很多呢，簡直就是一個淘氣鬼。
記得有一次晚上放學回家，妹妹看見我回來了，特別的高興，拉著我，非得讓我和她一起玩游戲，但是我告訴妹妹說吃完晚飯哥哥還要去寫作業(yè)呢，妹妹聽完以后，接著小嘴一聲不吭的走了。
過了一會兒，吃完晚飯，我來到自己的'房間，正準備寫作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)書包已經(jīng)被打開了，里面的文具盒不見了，難道是我在路上丟掉了嗎？正當我百思不得其解的時候，妹妹背著一雙小手，悄咪咪的來到了我的房間。
妹妹神秘兮兮的說：哥哥，你的文具盒是不是找不到了？如果你答應陪我玩一會兒的話，我就會把文具盒給你變出來。
聽完妹妹這樣說，我心里恍然大悟，一定是妹妹，為了讓我和她一起玩耍，就把我的文具盒給藏起來了。沒辦法，我只得和妹妹玩了一會兒，妹妹也挺守信用的，她二話不說就把文具盒給我拿出來。
我的妹妹是不是既調(diào)皮又有趣呢？我很喜歡這個妹妹。
年級寫人的作文 篇4
夜深了，我獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的天空，這里邊常引起我遐想的景色，而今我卻一點不感興趣。我想起了陳老師那略帶微笑的臉龐。
陳老師是我們一至三年級的班主任，也是我的啟蒙老師。記得一年級剛?cè)雽W時，陳老師站在校門口接待我們，那時大家看著一個個陌生的面孔都十分緊張，是陳老師牽起我們一雙雙小手，使我們建立了深厚的'友誼。
陳老師的眼睛似乎會說話，每當我們在搞小動作時，她都看得見，但她卻沒有批評我們，只是給我們講道理。每當我們做錯事，她并沒有嚴厲斥責，只是用那雙眼睛教育我們。記得有一次，我忘記交小本本了，想到一定會被老師訓斥一頓，心里怦怦直跳。可出乎意料，陳教師并沒有批評我，只是還問我原因，陳老師深深的目光使我體會到她對我們的愛。
陳老師那張能說會道的嘴，使大家更喜歡上她的課。她教我們讀拼音，教我們讀課文，講故事。陳老師為了讓我們更好地學習，她把古詩講成了一個個小故事，讓我們更加容易掌握。她那兩瓣唇上下翕動，滔滔不絕地涌出知識的源泉。
陳老師不僅關心我們學習，生活上對我們也是無微不至的關心。班上的同學生病了，她送同學去醫(yī)院治療。在課余時間照顧她。陳老師就像我們的媽媽一樣，大家都很喜歡跟她交流、溝通。
如今，陳老師已經(jīng)退休了。但是。我們卻永遠忘不了她。在這里，我想對她說：“謝謝您，陳老師，您永遠是我們的好老師！”
年級寫人的作文 篇5
今天，我很郁悶。你知道嗎？因為我的英語老師Peter就要回國了，今天是最后一次給我們上課。
Peter來自英國的首都——倫敦，他長得高高大大的，一雙藍得像大海一樣的`眼睛，很吸引人。他上課的時候，就像一只活潑的小白兔，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。
下課了，我飛快地拿起早已準備好的紙和筆沖到Peter面前，請他留下電話號碼，Peter有些為難地問：
留中國的電話號碼，還是在英國的？
當然是英國的啦！我不假思索地說。
OK！Peter立刻爽快地說。
其他同學見狀，也都紛紛上來，讓老師留下電話號碼、Email地址
Peter老師，雖然你回國了，但是，對你的印象永遠留在我的心中！如果到英國，我一定去找你！我們還會再見面的！
年級寫人的作文 篇6
在我的身邊，有很多人都是我的朋友，但我最好的朋友還是我只相處一個月的同學——陳夢陽。夢陽是我在補習班認識的，當時她正在寫暑假作業(yè)，看到我過去了就說：“我叫陳夢陽，是新來的學生，對這里不熟，請多多指教。”媽媽說：“你看人家多有禮貌，你也得學學人家。”我鼓起勇氣，對她說：“其實，我也是新來的學生。”她笑笑說：“沒事，我們可以交個朋友嗎？”“當然可以”她是我在這里交的第一個朋友。下午，媽媽走了，我和夢陽出來玩，我總感覺我們好像認識了好久，難道我們上輩子也是好朋友嗎？
夢陽喜歡幫助別人，這是她的優(yōu)點。那一次，下了大雨，刮了大風，寢室里非常冷，雖然有空調(diào)，可刮出的是涼風，如果開開，那只是雪上加霜。有一個隔壁班的女孩沒有被子，只有一個薄薄的單子，她凍得直發(fā)抖。夢陽見了毫不猶豫地把她的`被子拿出來，給她蓋上。我說：“夢陽，你把被子給了她，那你蓋什么啊？”夢陽笑笑說：“沒事，我在空調(diào)邊呢，不冷。”“什么啊，空調(diào)有什么用啊，刮出來的是涼風，那樣你會感冒的。要不，你躺在我床上吧，我們擠一擠。”“不用了。”夢陽一向很固執(zhí)，一旦決定的事就不會返回，不管我怎么說她都不聽。這就是我的好朋友，好姐妹。她有很多優(yōu)點，雖然我們只相處了一個月，但是她在我心中留下了很多的記憶。夢陽是我最好的朋友，在我心中，誰都不可以替代她。
年級寫人的作文 篇7
有許多人使我敬愛，但有一位十分特別，她既不是偉人，也不是學者，她就是我的語文老師——曾艷。
曾老師四十多歲，中等身材，不胖不瘦，臉上總是掛著淡淡的笑容，非常和藹可親，給我們無微不至的關懷，好似母親一樣。她講起話來還十分有趣，常常以幽默的語言逗得大家哈哈大笑。然而，就是這樣一位普通教師為我們付出了很多，很多很多……
記得有一次，曾老師剛一走進教室，我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，極其憔悴，看起來弱不禁風。她有氣無力地說：“同學們，今天我們要學《只有一個地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題。”話音剛落，便咳了一聲。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪：曾老師肯定生病了，還病得不輕。看她憔悴的樣子，聽她沙啞的聲音，我心里不由得想：您都病得那么重了，為何還要來給我們上課！“好，這是一篇……”老師話還沒有說完，便頭暈目眩，摸著頭倒在了椅子上。終于，我實在忍不住了，站起來，說：“曾老師，您生病了，請假回家休息吧！”我的話，似乎讓老師心頭一震，但老師的話更是使我感動：“沒事，我能堅持，為了你們的學習，為了你們的將來，我不能離開！”不知怎么的，我的眼眶濕潤了，我努力不讓淚水溢出來……
老師似一座橋，為我們架起成功的.道路；老師像一盞燈，指引我們走上光明的未來；老師如一個路牌，為我們指引正確的道路。曾老師，你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛的人！
年級寫人的作文 篇8
我的損友是一個有趣男生，而我卻是一個地地道道的女漢子。
因為我這個人吧，喜歡和人打交道，所以和別人都比較合得來。但是不知道是什么原因，從小就像一個男孩子一樣，性格啊愛好啊這些都特別像男孩。在我們班呢，是不分性別的，所以我們也玩得很來。
他呢，和我是班里的國寶，因為我們都姓熊，然而我和他有另外的外號。沒錯，就是熊大和熊二。我們兩呢，就像親兄妹一樣，特別心有靈犀，而且一致對外。只要有人欺負其中的一個人，另一個就會幫ta出氣。不過大部分都是他保護我了。
如果家離學校比較遠的中午都交錢在學校吃飯，我們兩就是。中午，假如語文老師來補課，他就抄我的作業(yè)，有時直接讓我給他寫。而數(shù)學老師來補課的時候呢，我就可以睡大覺了，因為有我的熊大，就不怕任何困難了。
記得，有一天的.課間，我被老師叫去抱作業(yè)，回來以后。因為跑得太累，我就猛的坐了下來，誰知，熊大和我們其他同學就哈哈大笑。我一看，褲子遭殃了，全濕了。然后，我深吸了一口氣，他看情況不妙，就說了聲“：殺人了，殺人了。”可是，我并沒有像他想的那樣，我只是找他借紙而已。而我為什么要吸那口氣呢，完全是想嚇嚇他，看他下次還敢不敢作弄我了。
前幾天愚人節(jié)，我們兩個人，就是剪刀帕子錘輸了的人要對一個異性說我愛你。而我就被整了，不知道他們是不是串通好的，連續(xù)幾次都是我輸。然后，我就和我最欣賞的一個異性說了句我愛你。
熊大，雖然經(jīng)常作弄熊二。但是熊二卻永遠不會忘記那位百般照顧自己的熊大。
年級寫人的作文 篇9
在學校，大家如果認為我只是一個靦腆、內(nèi)向、成績好的學生，那就大錯特錯了。其實我是一個擁有“多重性格”的人。
別看我在學校不太愛說話，但我在家真可謂是能說會道，無人能敵。樓下鄰居奶奶說我是“巧嘴八哥”，家人說我是“老長牙”，朋友說我是“語言天才”。
我也是一個“貪財&qut;的人，每當我爸星期五下班回來，或者我奶奶來我家了，我就會向他們伸出“貪婪”之手，要上幾塊錢。你一定以為我要錢是買東西的，但并不是，我會把要來的錢放在我的“保險柜”里存起來。
有時候我也是一個脾氣暴躁的人，如果班上的哪個女生想欺負我，把我惹惱了，我就會極盡全力和她們拼了，讓她們知道我可不是好欺負的。但大多數(shù)時間，我也是很“溫柔”的。
但在暴躁的同時，我又是一個比較膽小的`人。為什么呢？因為我以前聽過的鬼故事太多了，并且有一次在上網(wǎng)的時候，正常的網(wǎng)頁上，突然蹦出來一副鬼的圖片，嚇得我失聲尖叫；還有我玩的“穿越火線”、“反恐精英”、'逆戰(zhàn)&qut;等一些游戲上有幽靈、僵尸、變異體等一些“行尸走肉”，在玩游戲時，我拿槍掃射、消滅它們的時候，覺得它們一點兒都不可怕，但在現(xiàn)實中，我卻只是個手無寸鐵的小孩，所以我在現(xiàn)實生活中處處小心著，這些可怕的東西經(jīng)常嚇得我睡不著覺，因為它們的相貌實在太恐怖了。因此，我很苦惱。
我又是一個聰明的人。一次坐車時，我妹妹不小心把方便面弄到了車上的空調(diào)里，我媽說：“找個東西把方便面弄出來。”我爸說：“要是有‘吸面石’就好了。”我伸手將空調(diào)打開，方便面就被風吹了出來，然后我得意地看著他們說 ：“看，你們的兒子聰明吧！”
還有，我長得還很帥哦。呵，你讀到這兒可能會覺得我很“自戀”。對！我就是很自戀！看我那滑如蠶絲烏黑茂密的頭發(fā)；看我炯炯有神的眼睛；看我那英俊的臉龐...哈哈哈！我怎么這么帥呀！哈哈哈...
這就是我，一個擁有“多重性格”的我。
年級寫人的作文 篇10
她，高高的個子，留著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，不管身上的擔子有多重，那對眉毛總能像月兒般輕巧地彎著，她就是我的媽媽。在別人眼里，她是一個勤勞能干的人，可我卻認為她患有嚴重的“健忘病”，常常在家鬧出“喜劇”來。
那一天，媽媽一大早買完菜回來，便把手上的東西隨手一扔，就準備到廚房里做飯去了。忽然，一聲刺耳的尖叫聲從客廳里傳來，打破了清晨的寧靜。我和爸爸連忙著急地走向客廳，只見媽媽焦躁不安地大聲叫著：“糟糕了，我的鑰匙不見了，要是被壞人偷了就完了呀！”爸爸認為鑰匙丟在家里，我們便馬上翻箱倒柜，展開了地毯式的搜索，經(jīng)過了兩個多小時的“艱苦奮斗”，始終不見鑰匙的蹤影。我連聲喊累，就一屁股坐在地上，額頭上流下了豆大的汗珠，這時，媽媽開始急了。
突然，一陣寒光掃向了我，媽媽的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，眼神像要射出火花一般，臉晴轉(zhuǎn)陰，像布滿的烏云，火龍般的閃電在云層穿梭著，仿佛有一場暴風雨來臨。媽媽一口咬定是我貪玩把鑰匙藏起來了，“鑰匙在哪，快把它拿出來，不要再那么貪玩了！”面對媽媽狠狠的“審問”，我不知如何是好，畢竟鑰匙不是我拿了，想到這里，心中的怒火一個勁地往上涌，這時我的心像一顆定時炸彈似的，好像隨時會火山爆發(fā)。明明是自己健忘把鑰匙弄丟了，還非把“罪名”安到我頭上來，我越想越不解氣，便頭也不回地沖進房間，重重地關上門。后來，經(jīng)過爸爸偵探般頭腦的'思索，終于發(fā)現(xiàn)鑰匙放在了電磁爐上，媽媽看了，恍然大悟，她笑了笑說：“真是老糊涂了，健忘病又犯了，害得我錯怪了咱家的小寶貝了。”這時，我們都不由地笑了。
唉，媽媽的健忘病又犯了，我希望媽媽能早點改掉健忘的毛病，不要讓我伴著大呼小叫地成長了。這就是我的媽媽，我愛我健忘的媽媽！
六年級:xx
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