蜜蜂的作文(集合6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的蜜蜂的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蜜蜂的作文 篇1
正午，我在寫字臺前寫作業。
“嗡嗡嗡……”一只小蜜蜂的鳴叫聲傳入我的耳朵。剛開端，我沒有答理，當時刻久了，忍不住心煩起來。我便放著筆，循聲望去，只見一只小蜜蜂在拼命的朝開了一半的玻璃窗碰擊著。我喃喃自語地說：“你要回家，就得闖過這道‘鬼門關’！”
這可真是一道“鬼門關”！小蜜蜂用瓜子殼大的翅膀和輕盈的小身子，拼命碰擊眼前的玻璃窗，好像在不斷的喊著：“放我出去，放我出去！”以下，兩下，三下……但是都失利了我遽然對小蜜蜂產生了一種異常的感覺，對小蜜蜂說：“傻瓜，假如你在往左邊飛一點點，你就能夠飛出去了，不必撞窗戶了�！笨蛇@有什么用呢？小蜜蜂底子聽不懂我的'話，僅僅愈加堅強、執著地去碰擊那扇半開的窗戶。
這會兒，它中止了碰擊。它好像太累了，開端在嚴寒的玻璃上爬來爬去尋覓出路。
它總算朝著窗戶開著的當地爬動了，一向爬到了開縫的當地。他大口大口的呼吸著新鮮空氣，那鼓鼓的眼睛里充滿了活力和期望。
啊它飛起來了它飛出去了它能夠回家了。
蜜蜂的作文 篇2
披紅戴綠的春姑娘來了。
在溫暖的陽光下，小蜜蜂們“嗡嗡”地在唱歌，飛到花園里，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。不遠處飛來一群蝴蝶，她們穿著各種各樣的花邊裙，在花從中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們親切地說。
“小傻瓜，這么好的陽光，整天采蜜，多沒意思呀！還不如抓緊時間玩個痛快。”說完，她們就跳起舞來。
在一旁的柳樹爺爺聽見了，說：“蝴蝶姑娘們，小蜜蜂說得對，你們還是快去勞動吧！以免冬天挨餓。”可是，蝴蝶們連理都不理，繼續玩起了捉迷藏的游戲，她們一會兒躲在樹葉下面，一會兒躲在樹后面，玩得非常開心。
溫暖的春天過去了，炎熱的.夏天又過去了，涼爽的秋天來臨了。小蜜蜂們更加緊準備過冬的食物。
花蝴蝶們卻仍然尋求快樂。
冬天來臨了，小蜜蜂們在溫暖的蜂房里舒服地過冬，而花蝴蝶做的繭在寒風中瑟瑟發抖。
蜜蜂的作文 篇3
體育課課前，一只蜜蜂躺在操場上，這勾起了我和同學們的好奇心。那只蜜蜂不時地抽動著腳，我的腦海中有了不好的預感——那只蜜蜂是在裝死，引誘我們到它旁邊，然后立刻飛起來在我的臉上蟄個超級大包。不過看它的樣子，好像還沒有“作案動機”，我連忙摸了摸自己的臉，生怕蜜蜂趁我不注意時偷襲我，還好臉上沒有起包。
我長吁一口氣，但又有一個預想跳了出來——我慢慢地抬起腳，“撲”的.一聲，蜜蜂就“命歸西天，魂歸黃泉”，一腳被我踩死了，操場上少了一只蜜蜂，多了一具蜜蜂的尸體和它流出來的粘液。不過，我沒有去做，那樣該有多惡心啊，而且，我也不希望殺生。
我將這個預想從腦袋里趕走，又有一個預想飛了進來——“叮鈴鈴”上課了，同學們排好隊正在跑步，大家都不去管蜜蜂了。不料老師一不留神一腳踩中蜜蜂，把那可憐的蜜蜂送上了西天……幸好，上課的鈴聲沒有響起。
正當我胡思亂想時，一個低年級的同學路過，一腳把蜜蜂踩死了！雖然，我的預感一個也沒有變成發生，但那可憐的蜜蜂還是死了。
蜜蜂的作文 篇4
人們在形容我時，都會加上“勤勞”這個詞，我就是蜜蜂中的工蜂，我有一對翅膀和六條腿，還有一對能感受氣味的觸角。蜂巢是我的家，它由一系列蜂房組成，蜂房有兩層六邊形巢房，由我體內產生的蜂蠟構成。
每天早上起床后，我都要到田野里工作——采集花粉和花蜜。今天，我來到田野里，看到了一大片金黃色的油菜花，心想：今天可夠我忙活的.了!于是就開始了我忙碌的工作——采蜜時我停在花朵中央，伸出管狀“舌頭”吸取甜汁。天色漸晚，回到蜂巢，看著我的收獲，頓時涌上了極大的成就感：我今天外出采蜜40多次，每次采了100朵花，我把花汁重新吸到體內進行釀造，再吐出，再吸進去，如此吞吞吐吐，進行了200多次，最后才釀成0.5克香甜的蜂蜜。
我還可以為農作物、果樹、蔬菜、油茶作物和中藥植物傳播花粉，產量可增加幾倍至20倍呢!因為我們對人類有很大的益處，所以人類早在4000多年以前就開始飼養我們了。
親愛的小朋友們，我是你們的朋友，但是如果你們想要傷害我，我也會毫不客氣第反擊——蜇你們哦!
蜜蜂的作文 篇5
爺爺是個老蜂農，所以，在同爺爺的交流中，我收獲了許多有關蜜蜂的有趣知識。你知道蜜蜂是怎么采花蜜的嗎？你知道它又是怎么采集花粉的嗎？
一開始，在我的眼里，蜜蜂只是個快樂的花仙子。有時在花枝叢中，小蜜蜂穿著虎皮裙，敏捷地振動雙翼飛舞，它似乎是在參加舞林大會呢！有時候在花蕊中，小蜜蜂抖動著大腦袋，似乎是給花蕊說悄悄話呢！有時候它駐足花瓣上，撥弄腿腳，你會以為小蜜蜂在彈琴呢！
后來，通過爺爺的講說，我才真正的認識到，蜜蜂是個勤快又聰明的勞動者。
我看到的現象在爺爺那里是這樣的解釋：當你看到它在花蕊中忙碌時，它是在用嘴巴吸取花蜜呢；采完一朵后再接一朵，這也就是我們看到的在空中舞蹈，它是在尋覓蜜源呢？當我們看到它在花葉上停歇的時候，那是它在用腿腳整理采集的花粉呢，形象一點說是給采集的花粉“打包”。以上的活動緊促細致又秩序井然。
哇——，多可愛的小生命��！它的身上有這么多秘密，看來，蜜蜂不只是個快樂的花仙子，它更是一個勤勞的創造者。
我想，蜜蜂的生活和我們的學習生活有太多的`相像，我要向蜜蜂學習，學習它的勤快，細致，還有就是給自己的學習成果及時“打包”。我希望我們在知識的百花園中，快樂成長，同時收獲屬于自己的“佳釀”。
蜜蜂的作文 篇6
“感動天，感動地……”在歌中常被人唱到，其時感動不一定要驚天動地，有時那些不起眼的事或物反而會使我們感動不已。
夏季為昆蟲們營造了美麗的天堂，蟬兒日日夜夜“不辭勞苦”的鳴叫，蜜蜂穿梭于花叢間。我在好奇心的驅使下與父親一起來到了叔叔的養蜂場。
站在養蜂場外就聽見場內蜂鳴驚天，在叔叔的陪同下一起走進了“蜜蜂大廈”。既然看當然先看蜂王，我們理所應當的.到了蜂王的“臥室”。只見蜂王黑褐色的身體平躺著。我就問叔叔：“這么小的蜜蜂一年能釀多少蜜？”叔叔說：“它們可勤勞了，一年能釀幾十斤”。我滿臉不以為然說：“一年釀幾十斤還勤勞？”叔叔明白了我的意思，笑著說：“別小看人家，蜜蜂一生才6個月生命，蜂王最長才活3年�！蔽业膶擂蔚男χf：“那您每天打掃死蜂不累嗎？”叔叔疑惑的問：“死蜂？到哪來死蜂？”我驚訝的問：“那它們生命那么短死了不用打掃嗎？”叔叔恍然大悟的說：“不用，那下小東西可懂事了，只到自己快死了就悄悄死在外邊�！�
我的心一顫：多可愛的小生命啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。它們在釀蜜，也是在釀在生活，不為自己，而是為人類釀造醉甜的生活。
“感動天，感動地……”回家的路上不只誰在車上放起這首歌。感動真的要驚天動地嗎？不感動其時很簡單。
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