二年級優秀作文精選【7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級優秀作文 篇1
讀書本是一種心靈活動，向來算為清高，我以前不愛讀書，現在很愛讀書，因為讀書能學很多知識。東西越用越少，學問越學越多。
有一本書叫《二年級的日記狂》，里面有個故事叫“陽光姐姐來了”，陽光姐姐寫了好多書，里面有一個故事叫“同桌冤家”，故事里的馬楚彬鬧了個笑話，竟然說他要一本“同桌兔家”，還把陽光姐姐的另一個故事“親親姊妹坡”念成了“親親妹妹皮”。
我還讀過《二年級的小豆豆》，里面有一個故事叫“一、二、三齊步走”，里面的田田老師讓同學們練習走路，全體同學都笑了，他們認為走路誰不會呀，田田老師說是正步走，他們這才停止了笑，在田田老師安排走方隊的過程中有些同學鬧了好多笑話，有走路順拐的，有走路不看兩邊的.等，總之很搞笑，最后還是他們這個班走得最好，三十五個人像一個人一樣，我好喜歡書里的田田老師啊，她很愛笑，笑起來像花一樣甜蜜，還對同學們關心得不得了，書里的小豆豆
說“有這么好的老師，想不上學都不可能。”
讀書能提高作文能力，書里的故事都很精彩，還能學課本上學不到的知識。鐘不敲不響，人不學不靈，書能讓我感到快樂，有時我利用兩天的課外時間就能讀完一本《二年級的日記狂》，我要繼續讀下去。
二年級優秀作文 篇2
今天我家裝修，裝修完之后家里那叫一個一塌糊涂，連個落腳的地兒都沒有。
所以我們決定大掃除。我一把抓起掃把，開始埋頭掃起來，這時，媽媽說話了：等一下，先別開始掃，我們分一下工！
經過討論，我們決定媽媽負責整理物品以及清洗物品；爸爸負責清除墻壁衛生；我負責清理地面。
家庭大掃除開始啦！媽媽第一個站出來，把桌子上的雜物都一一的列舉出來，不要的扔到地上；然后找來幾塊毛巾把桌子上的灰塵一擦而過，就這樣媽媽擦了2、3張桌子了。看到媽媽已經開始了老爸也不干示落，馬上拿起工具，干勁十足的干起來，爸爸拿起毛巾趴在墻上跟個蜘蛛俠似的，用毛巾仔細的擦起來。我看見爸爸媽媽都忙里忙外當然也不敢怠慢的跟著干起來，地上的`垃圾在我的雙手下，變得一成不染，轉身，簸箕里的垃圾就進了自己那圓滾滾的家里。垃圾終于沒有了，垃圾桶該誰去到呢？正當我發愁著的時候（我最討厭到垃圾了），爸爸自告奮勇的站起來說他去到
這次家庭大掃除，雖然沒有學校里打掃得干凈，也沒有勞動時吵鬧的歡聲笑語；但我們三人的嘻哈聲，洗涮餐具的叮當聲以及搬動家具的咚咚聲，也編織成了家庭勞動的另一番景象。
二年級優秀作文 篇3
我五六歲的時候，我奶奶去水族館買了一只金魚回家。
新客人一到家，我急忙跑過去看它，它的模樣長得既奇怪又可愛。奇怪的是腦袋上戴著一個鮮紅的“頭飾”，好像頂著一個草莓，又像一朵紅花。可愛的是它有一雙黑葡萄般的大眼睛和一條三角葉一樣的分叉。不僅如此，它還會很多“功夫”，因此我給他取名，叫“功夫金魚”。
它在沒人打擾時，會表演非同一般的功夫。如仰泳功，別的金魚都是背朝上游泳，而它卻是肚子朝上游泳。吞食功也很有意思，它吃食物時，它把水和食物一塊吞下去。但是最厲害的要數鐵頭功了，他和別的金魚搶食的時候，用它的大頭蠻橫撞開別的`魚，自己去吃獨食。
“功夫金魚”還很通人性！有一次，我的心情不太好，便站在魚缸前排遣愁緒，沒想到它居然一反常態的表演起絕技。要知道，它在沒人的時候才會練功夫。今天我站在旁邊，它怎么會表演起它的絕技呢？我想，它大概是看出了我的心思，故意逗我開心吧。我想到這兒，不禁樂了……我很喜歡這只“功夫金魚”。
二年級優秀作文 篇4
盼望著，盼望著，終于盼來了六年級全體老師學生，一起去長沙市柏樂園游玩了……
一大早，我們來到了長沙市柏樂園，我看見了里有許多許多的游戲，心里想：哼，看我不把游戲都玩一遍！
開始玩了，我們組的一頭都奔向過山車，大家都排好隊了，慢慢的，輪到我們了，我們快速地坐好位子，漸漸的車子動了起來，車子先是上坡，忽然“嗖”的一聲，車子像一條調皮的蛇一樣，一下子扭向左邊，一下子扭向右邊，心想：上帝保佑我啊！我還不想英年早逝呀！驚叫聲一次又一次的在我耳旁――震耳欲聾。
之后，我們又來到了童話般的'旋轉木馬，那里有許多馬，有還沒長大的小馬，也有長大的馬，坐在上面，仿佛看到了小時候的童年往事，一件一件的出現在了我的眼前，小時候是多么的快樂啊！
柏樂歡樂世界里還有很多好玩的項目，如“空中漫步、飛龜、麾天輪”等游戲，我就不一一介紹了。朋友們，“要快樂，找柏樂”真是一點不假，有機會，你們一定要去玩玩哦！
二年級優秀作文 篇5
我的童年生活是多姿多彩的，在我的童年生活里發生著有趣的事情，下面我就講一講我的童年趣事。
小時候我家住在鄉下，那時家里養了很多的.動物有：雞、鴨、狗、羊……我最喜歡羊了，每當爺爺去割草時我也總是裝模作樣地跟著爺爺一起去，回來后喂那可愛的小羊羔就是我的事情了。我把嫩嫩的青草送到小羊嘴里，看著羊兒“咩咩”地的叫我紅潤的臉上也露出了甜甜的笑容。一天我小小的腦袋瓜里萌生出一種可笑的想法：如果騎在羊的身上肯定很威風。想著想著不禁笑了起來。第二天我我便實施了我的計劃，親眼看著爺爺走后我便露出“邪惡”的笑容。我悄悄地走近小羊羔的身邊，以迅雷不及掩耳之勢騎到了它的身上。當它發現我在它身上的時候，上躥下跳的，眼看我就要掉下來了，這時候爺爺回來了。爺爺看到此情況馬上走到我身邊抱起我我就像抓著一根救命稻草一樣，抓著就是不放。從那以后我便再也不敢動騎小羊羔這個念頭了。
童年是多姿多彩的，童年是五彩繽紛的，童年的生活最有趣，至今想起這件趣事一股童年生活的樂趣又重臨我的心頭。
二年級優秀作文 篇6
從我“呱呱”落地的那時起，每天都有許許多多的變化，有學習成績升降的變化，有外貌的'變化，還有性格的變化……
以前一年級我單元考試總是考一百分，因為二年級比較難，所以我二年級從來沒有考一百分，但是我會更加努力，上課認真聽講，做好筆記，下課好好復習。
除了學習成績的變化，還有體重的變化。我一年級寒假的時候總是吃牛排，一下子六十多斤，現在很少吃牛排，所以五十多斤，我要保持身材，增加運動。
我的變化可真大啊！同學們，你也說說你的變化吧！
二年級優秀作文 篇7
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業的時間啦，于是，我啟動了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個星星公主蝴蝶結，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕，屏幕不用時是和筆身一個顏色的'，但用手一觸摸，就會顯示個人信息，所以我是專屬于一個主人的哦！
我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業。作業過半，我發現主人寫了一個錯別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放著：小主人，錯別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個強大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現正確的字來，并滾出解釋為什么用這個字，這樣既讓小主人記住了字，又學到了知識。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業走神、自動轉換筆等功能呢。
“小A，作業寫完了，快去休息吧！”我又啟動懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務啦！
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