大樹給我的啟示作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的大樹給我的啟示作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大樹給我的啟示作文 1
大樹是生活中常見的，它給人們帶來了氧氣，它能美化環(huán)境，使我們所在的地方清新自然。它那粗壯的樹干，撐起繁密的枝條，如一把巨傘，蔭蔽著樹下的生靈。
我有時會仰望大樹，望著望著便沉醉在這綠蔭中，突然會生出一種莫名的感動和敬畏與滄桑感，所以我有時間就會望著大樹。望著那些大樹慢慢枯萎，然后再長出新芽，心里總會感嘆一番。一些大樹的枯萎不僅代表它們的生命已經(jīng)到了終點(diǎn)，還說明了它們的枯萎換來了種子新的發(fā)芽，促使它們茁壯成長。這種現(xiàn)象使我對大樹總會產(chǎn)生一種無端的敬佩。它們就像那我們生活中最偉大的母愛一般，無私的奉獻(xiàn)著自己的'生命。母愛是偉大的，它是不索求回報地幫助我們。大樹就像那媽媽，后來漸漸的衰老，但卻在最后的時刻里還在想著我們，在生命的最后一刻還在奉獻(xiàn)著。
幾個星期前，我看到一則故事：母親和女兒家里很窮，女兒考到大學(xué)時學(xué)費(fèi)太貴，母親便拼命賺錢送女兒去上大學(xué)。女兒學(xué)成歸來時，發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)過世了。母親在死之前捐獻(xiàn)了所有器官幫助女兒。母親真的讓人感動，大數(shù)在老死之后努力讓新芽發(fā)芽出來，大樹值得讓人們敬畏。
仰望大樹，只剩下許多的敬佩！
大樹給我的啟示作文 2
有人為了晾衣服，曾在小區(qū)里距離不遠(yuǎn)的兩棵樹上栓了根鐵絲。時間一長，鐵絲圍成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)了樹干，留下了一道深深的`印溝。那棵看似必死無疑的樹，卻奇跡般地把鐵箍吞了進(jìn)去，使自己存活了下來。恰巧，一個絕癥在身的老人看到了這一切。霎那，老人明白了，是這棵樹給了他生的希望。
與其說那兩棵樹挽救了一個老人的性命，還不如說是大自然在啟示我們生的道理。我們要理性地對待生活，對待生命。有的人因?yàn)楣ぷ魇《率顾髁恋碾p眸多了一絲惆悵和無奈；有的學(xué)生則因?yàn)榭荚嚥缓细瘢屆篮玫氖澜缭谒劾秣鋈皇Ｈ欢晒χ非О贄l，每一天都異常難走。不過，只要你全身心都去努力拼搏，成功的大門定會為你而敞開。
不知那些生活在陰影里的人有沒有想過：魚兒討厭巨浪的洶涌和猙獰，卻依然與巨浪為伴；落葉雖對世間有著無限留戀，可秋風(fēng)吹來，它還是心甘情愿地落到地上，滋養(yǎng)即將破土而出的幼苗。
在漫長的人生里，人不能被挫折打到，而是要勇于面對失敗。
大樹給我的啟示作文 3
大樹是我們?nèi)粘Ｉ钪泻艹Ｒ姷囊环N植物，它有像人一樣的品格。
在樓上的時候，我經(jīng)常會透過窗戶往大樹那看看；到樓下的時候，有時也會看看大樹，看看葉子，看看大樹下面的小生命。在夏天樹葉茂盛，整體像一把大傘，下面的小草，小花……這些生命都在大樹下面。下大雨時，大樹為他們擋雨，不讓它們被打歪；刮大風(fēng)時，大樹為它們擋風(fēng)，不讓它們被刮斷；有大太陽時，大樹為它們遮陽，不讓它們被曬了。
大樹給人們帶來了氧氣，美化了環(huán)境，有它在的地方空氣清新自然。有些大樹慢慢的枯萎，枯萎之后地里長出新芽，茁壯成長。大樹就像我們的媽媽一樣，也照顧著自己的孩子，它把小草，小花“照顧”的很好，不讓它們受到風(fēng)雨的打擊，在它們在成長的過程中陪伴它們，照顧它們，在它們成長的時候，成為它們一個重要的`“參與者”，它不光是小草，小花的媽媽，重要的是沒有這些大樹，大自然就沒有足夠的氧氣，沒有足夠的氧氣，我們就生活不下去，所以大樹是很重要的。
大樹這種無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
大樹給我的啟示作文 4
我生日那天，媽媽帶我去花鳥市場買了一盆生機(jī)勃勃的仙人掌。聽賣花的.老奶奶說，向日葵要多曬曬太陽，每天只要澆半杯水，要是養(yǎng)得好，過一段時間就能吃到瓜子了。我聽了高興極了。
我興高采烈的將向日葵捧回了家，把它放到了陽臺上曬太陽。每天只要我一放學(xué)走進(jìn)家門，背著書包就來到陽臺上，欣賞它一番，有時還會給它澆澆水有一天放學(xué)回家，我想往常一樣來到陽臺邊，欣賞向日葵。突然，我發(fā)現(xiàn)向日葵的幾片葉子皺了起來，心想：肯定是太陽曬得太多了，把葉子都給曬壞了。我邊想邊將向日葵小心翼翼地搬到了陰涼處。我看著向日葵，覺得它也在看著我，似乎在感謝我呢！
過了一段時間，當(dāng)我照例再去看它的時候，發(fā)現(xiàn)它的葉子變黃了，有些還枯萎了。我傷心地走到媽媽跟前，問媽媽這是怎么一回事。媽媽說：“日葵就是要在陽光下暴曬才能長得好。”
原來是這樣啊！向日葵是熱帶植物，是一種喜歡陽光的植物。原來，每一種植物都有自己的生長規(guī)律，要是不尊循自然規(guī)律，往往就會好心辦壞事。
大樹給我的啟示作文 5
別總問我為什么喜歡大樹呢？我會毫不猶豫地說，因?yàn)樗荒晁募局b都不一樣。
春天，大樹長出嫩綠的葉子。這些嫩綠的葉子不僅為大自然增添了綠色，還為樹枝穿上了一件綠色的衣裳。使空氣變得更加清新。
夏天，大樹結(jié)出了紅彤彤的果實(shí)，過路的人口渴了，可以吃果子解渴。天氣很熱的時候，可以在大樹下避暑乘涼。
秋天，大樹的葉子變黃了，葉子兄弟們紛紛飛舞著，金燦燦的樹葉從枝頭飄落下來，回到樹根媽媽的懷抱，五顏六色的葉子隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩蝶，好看極了。給世界增添了金黃色的'色彩。
冬天，大樹的葉子落光了，但是大樹的枝條依然筆直的在冷颼颼的風(fēng)中搖曳，那蒼勁有力的枝條直插云霄。可見它從去年的秋日到今天有多不容易。就像現(xiàn)在的人們，奮斗了一生，給人以堅強(qiáng)的形象。
大樹的一生總是任勞任怨，心甘情愿的為人民服務(wù)。枯死的時候，還可以做支撐房屋的棟梁。我們要學(xué)習(xí)大樹任勞任怨的精神。
大樹給我的啟示作文 6
松樹的啟示秋天，花謝了，草枯了，許多樹木的葉子快落盡了，但松樹卻一直默默地傲然挺立在那里，樹葉是綠的，樹干是直的，松樹不像其他樹，它是四季常青的。冬天，寒風(fēng)呼呼地吹，雪花刷刷地飄，許多樹早已沒有了綠裝，只留下一根光禿禿地樹葉和一些小樹杈，但松樹卻不一樣，他和寒風(fēng)素雪在斗爭，頑強(qiáng)拼搏著。暴風(fēng)雪的猛烈搖撼著松樹，但它雪壓不動，風(fēng)撼不動。大雨一滴一滴在它身上敲打，它全力反抗，和雨做著激烈的斗爭。
看到這樣的`情景，我的眼睛頓時濕潤了，這是一棵多么頑強(qiáng)的松樹啊！它和激烈的暴風(fēng)雨做斗爭，和嚴(yán)寒的冬天拼搏，正是這種不屈不饒的精神換來了它的四季常青。奧運(yùn)健兒的輝煌、殘疾人的自強(qiáng)不息……不正是松樹精神的體現(xiàn)嗎？是的，無論我們做什么，無論我們遇到什么困境，我們要像松樹一樣，做一個堅韌不拔、頑強(qiáng)不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人民貢獻(xiàn)的人，要克服困難，頑強(qiáng)拼搏，勇敢面對我們身邊的一切。
大樹給我的啟示作文 7
今天，父親媽媽帶我去公園玩，我一路上蹦蹦跳跳、高高興興地來到公園。
公園里有好多的樹木和花草，我在草地上走來走去，真舒服呀！
累了，父親在草地上鋪上一層墊子，和媽媽躺在上面閉目養(yǎng)神，我想到樹多的地方去，因?yàn)槟抢锟諝馇逍拢趾荜帥觥Ｎ业玫搅烁赣H媽媽的允許，便走向那條羊腸小路。
這條小路好長，一眼望不到邊兒，小路兩旁是兩排大樹，小路被石子兒鋪了起來。這條小路的位置真好呀！兩邊的樹把太陽光蓋住，只留下一些從縫中透過來的陽光，我心中贊嘆著。我向前走去，看到了一棵“與眾不同”的樹。
那棵樹被鐵絲攔腰箍了一圈，估計是時間太長久了吧，那條鐵絲深深地陷進(jìn)了樹干里。可是，它很堅強(qiáng)，它沒有枯萎，而是筆直地向上長去，長成蒼天大樹。當(dāng)它被鐵絲扎進(jìn)了它的身軀，它是多么的堅強(qiáng)啊！它忍著鉆心的疼痛，奮力向上長，它相信，盡管這樣，也不能阻擋它的夢想——長成蒼天的'大樹。這一個情景，讓我深深地感動。
從這一個小小的事情，讓我知道，要向大樹學(xué)習(xí)，要堅強(qiáng)，無論做什么，只要堅持做到底，夢想總會實(shí)現(xiàn)。
大樹給我的啟示作文 8
大樹是一種頑強(qiáng)的植物。它身材魁梧，有高大、粗壯的樹干和多得不計其數(shù)的枝干以及翠綠又茂盛的樹葉。
大樹怎樣頑強(qiáng)呢？那是因?yàn)榇髽涫菑囊豢冒〔黄鹧鄣男洌行┥踔潦菑牟灰姷霉猓宦涞糜甑目障独镩L出，它們一年四季生長，即使斷了枝干……但它們?nèi)灶B強(qiáng)生長著。——直到有一天長成了高大，挺拔的大樹。
春天，冰雪融化，蒙蒙小雨喚醒了它們。它們抬起頭來，慢慢地生長。春風(fēng)拂來時，它們搖曳著細(xì)弱的身軀，為大地呈現(xiàn)出新的.生命，帶來一派生機(jī)。
夏天，陽光照射，烈日當(dāng)頭。它們不像鮮花爭芳斗艷，它用一抹碧綠，甘愿點(diǎn)綴繽紛的夏季。無論是驕陽似火，還是狂風(fēng)暴雨，那看不起眼的小草，都坦然地迎接一切挑戰(zhàn)，不屈不撓，傲然挺立。
秋天，樹木枯黃了，葉子落下時，那是它要把葉子奉獻(xiàn)給大地，讓自己投入大地母親那廣闊無垠的懷抱中，感謝大地母親對它的培育。
冬天，寒風(fēng)吹斷了它們的枝干，但一到春天，它們又將面對新的挑戰(zhàn)。
大樹，你那種頑強(qiáng)的精神是偉大的，這種精神不是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
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