小學(xué)生寫荷花的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)生寫荷花的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生寫荷花的作文1
夏季的荷花里,很多花都調(diào)謝了,而荷花卻盛開著。
荷花有著粉色的花瓣,在它旁邊的是像一柄柄大傘一樣的荷葉。在初夏,公園里的荷花一朵朵含苞待放[注:形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]著,它們仿佛在說(shuō):“我就要開了!我就要開了!”在盛夏,荷花們都有不同程度地開放了,它們一個(gè)個(gè)帶著美麗的笑臉迎接著夏季的'荷花的到來(lái),有的半開半合羞羞答答;有的全部開放,露出了金黃色的花絲;有的已經(jīng)形成了蓮蓬,里面端坐著一個(gè)個(gè)蓮子小寶寶。荷葉也都千姿百態(tài):有的平展著,有的卷了起來(lái)。
夏季的荷花里的荷花非常美麗,每個(gè)來(lái)賞花的游客都會(huì)發(fā)出一聲贊嘆,就連我也想一直看著這些粉粉的荷花和碧綠的荷葉,一步也不想往前挪。看了那么美的景色,我真想變成一朵荷花給人們欣賞,讓人們看看我的美麗。
啊!我喜歡夏季的荷花,更喜歡夏季的荷花。
小學(xué)生寫荷花的作文2
鬧鐘響了,6點(diǎn)了,我起了床,和爸爸、媽媽一起去看荷花。
到xx門口,我就聞見了淡淡的清香。我往荷花池走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷葉挨挨擠擠像碧綠的地毯,一陣風(fēng)吹來(lái)碧綠的荷葉像隨風(fēng)而動(dòng)的波浪,我想起一句詩(shī),接天蓮葉無(wú)窮碧。
哇!我看清楚葉子,葉子有的全部展開像大盤子,莖和葉組合起來(lái)就像一把綠色的傘,有的還沒展開像尖尖的小船不由想起小荷才露尖尖角。再看細(xì)細(xì)的莖,有1米多高,比我的個(gè)子都高,碧綠的莖上長(zhǎng)著小刺像爸爸的胡子。
全開的荷花像蓮花座一樣,半開的.荷花像粉色的搖籃,荷花還沒開的時(shí)候,像一個(gè)桃子,荷花有紅色、白色、粉色、黃色。
我喜歡荷花并不是因?yàn)樗耐庑危撬且环N品質(zhì),有人說(shuō)過“出淤泥而不染。”荷花雖然長(zhǎng)出在泥土里。但是,荷花依然的亭亭玉立。這種不受周圍不良環(huán)境影響,潔身自好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
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