我的課余生活作文(范例8篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活比天上的星星還要多呢！比如說(shuō)：打籃球，做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，騎自行車等等等等。但是有一次騎車大賽對(duì)我印象深刻。
在一個(gè)周末的下午，我和幾個(gè)好友約好要進(jìn)行騎車大賽。我們按時(shí)來(lái)到“賽場(chǎng)”，許巡航騎著他的“寶馬”，魏高源騎著他的`“奔馳”，許建坤騎著“雪鐵龍”，我騎著“法拉利”。比賽開始了，只聽(tīng)一聲令下我們以風(fēng)的速度沖出了起點(diǎn)。打頭陣的是許建坤，我們?nèi)齻�(gè)緊緊的跟著。到了第二圈魏高源看見(jiàn)了條近路，他正準(zhǔn)備拐彎時(shí)只聽(tīng)許建坤一聲大叫：“走近路犯規(guī)!”只見(jiàn)魏高源猶豫之時(shí)我們?nèi)齻�(gè)超過(guò)了他。到了第三圈，我沖在最前面，我想方設(shè)法攔住他們?nèi)齻�(gè)，不讓他們超過(guò)我，奮力的向終點(diǎn)奔去。最后我第一個(gè)沖線，投機(jī)取巧的魏高源得了最后一名。看來(lái)投機(jī)取巧是不能取勝的。比賽結(jié)束了，雖然我們很累，但是我們很開心。
這就是我的一次課余生活，很有趣吧？
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫字等等。但我最歡看書。
因?yàn)橄矚g看書，所以書城成為我經(jīng)常去的地方。
書城的書可真多啊！進(jìn)入書城就像進(jìn)了書的海洋，書的世界，書的天地。在里面慢慢地遨游，真讓我聯(lián)想萬(wàn)千。大象的鼻子為什么那么長(zhǎng)呢？袋鼠為什么要跳著走路？草兒為什么是綠的？地球是什么形狀的等等，這些問(wèn)題常常涌出，我就要在書的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的'童話故事，放牛娃撿到了金鑰匙、藍(lán)胡子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時(shí)我看得入神的時(shí)候，爸爸叫我回去了，我這才依依不舍的離開了書城。
書的世界是一個(gè)知識(shí)的階梯，它能讓我們走上成功之路；書的天地是一座幻想城市，它能讓我們成為一個(gè)富有想象力的人；書的海洋是一個(gè)五彩繽紛的海底世界，里面的小丑魚尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢！
書籍是人類的階梯。所以我喜愛(ài)看書。同學(xué)們，你們的課余生活是什么呢？不妨也說(shuō)一說(shuō)，寫一寫吧！
我的課余生活作文 篇3
天氣越來(lái)越冷了，衣服穿的越來(lái)越多了，雖然天氣那么冷，但太陽(yáng)仍然很大，給這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運(yùn)動(dòng)了，今天，我們就來(lái)踢毽子吧。
我最不善長(zhǎng)踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯(cuò)，我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學(xué)們帶著自己的`毽子，三五成群的來(lái)到走廊上，踢了起來(lái)，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來(lái)到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個(gè)，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個(gè)小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒(méi)輒，好不容易踢了兩個(gè)，當(dāng)要踢第三個(gè)時(shí)，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來(lái)這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。
陳欣和朱偉杰的斗爭(zhēng)是最激烈的。于是我就看了一場(chǎng)男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學(xué)踢，只見(jiàn)她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會(huì)兒一分半鐘時(shí)間過(guò)去了，她以六十個(gè)的成績(jī)結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見(jiàn)他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，
不知不覺(jué)，時(shí)間又到了，他以七十四個(gè)的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。怎么樣，這是不是一場(chǎng)激烈的比賽呢?
圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂(lè)趣，不信你們也試試。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活，很單調(diào)，也很豐富。單調(diào)在除了閱讀就是“創(chuàng)作”；豐富在不論是閱讀還是創(chuàng)作，世界總是有無(wú)限可能從一個(gè)小小的自我擴(kuò)展到大大的宇宙。
我的課余生活，很單調(diào)。還在上中學(xué)的我會(huì)在每周六這個(gè)媽媽準(zhǔn)許我出去玩的日子，背上比平常上學(xué)大一點(diǎn)的書包去圖書館借書，每次都是扁扁的空書包去，鼓鼓囊囊的“重重的殼”回。從回到家的那一刻起，按媽媽說(shuō)的，我就像過(guò)起了寺廟生活，把自己關(guān)在書房里，除了吃飯時(shí)間，我都在書房“誦經(jīng)”，不過(guò)是默念“經(jīng)書”。其實(shí)媽媽不知道的是，我在書房里不僅一本一本不知疲倦地看，我也一頁(yè)一頁(yè)不辭辛苦地寫，不然我這種常年自己悶著看書的人，可真得“悶”壞啦！寫的都不怎么拿給別人看，因?yàn)閷懙拇蠖喽际菫榱撕湍切⿻淖髡咦鼋涣鳎蟛糠值淖髡撸麄兌家呀?jīng)不在人世了。寫出來(lái)首先是為了與神靈交流，其次就是幫助自己更好地消化這些哲思與妙想，以致于我在閱讀與“創(chuàng)作”的時(shí)間里，根本無(wú)暇顧及到別人是不是會(huì)認(rèn)為我的課余生活很單調(diào)。
我的課余生活，很豐富。我的閱讀，不單單是閱讀書籍，我也會(huì)找合適的時(shí)間看電影、聽(tīng)音樂(lè)。我的“創(chuàng)作”，不僅僅是為了與書籍的作者做心靈交流，我也會(huì)寫“詩(shī)”寫“小說(shuō)”寫“散文”，不斷地嘗試新的輸出方式。我總是向往著自己有一天能夠像那些作者們一樣，創(chuàng)造出能夠讓所有的人類產(chǎn)生共鳴或者緩解孤獨(dú)的作品來(lái)，總是希望自己可以在書房里就創(chuàng)造出一個(gè)全新的世界來(lái)供無(wú)聊的人或者過(guò)著單調(diào)生活的人來(lái)聊以慰藉。我不知道那一天的到來(lái)會(huì)是在未來(lái)的何時(shí)，可我一點(diǎn)都懷疑這種信念的存在。因?yàn)槲业恼n余生活，從我在父母教會(huì)我閱讀之日起，便安撫著我這顆與同齡人格格不入的心靈，并且在很大程度上讓沒(méi)什么朋友也沒(méi)什么時(shí)間出去旅行的我，看見(jiàn)了世界的`浩大與廣博，看見(jiàn)了人性的善與惡，也看見(jiàn)了宇宙的壯觀與渺小。
我希望我的課余生活在未來(lái)的時(shí)光里，能隨著我年齡的增長(zhǎng)而拓展“疆域”，在閱讀書影音之外，閱讀到生活更真實(shí)的面貌，閱讀到世界各地的風(fēng)土人情，閱讀到星球之外的生命，這樣我才能夠更好地通過(guò)“創(chuàng)作”看見(jiàn)我想要的世界是什么模樣。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，打球、看書、做游戲……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
今天下午，我在賞識(shí)作文班做了一個(gè)非常有趣的游戲，叫：幫三毛畫他的.三根毛。游戲開始時(shí)，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上場(chǎng)，他蒙著眼睛轉(zhuǎn)了三圈，我想，眼睛被蒙住了，眼前肯定漆黑一片，還要轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向了。只見(jiàn)那位同學(xué)搖搖晃晃地走到黑板前，準(zhǔn)備畫三毛的三根毛時(shí)，大家你一語(yǔ)我一言，他不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，就隨便一畫，大家哈哈大笑。他連忙摘下眼罩一看，原來(lái)他畫到了耳朵上，變成耳毛了。其他同學(xué)也很搞笑，有的畫成小草，有的畫成脫發(fā)，有的畫成胡子，逗得同學(xué)們笑個(gè)不停。
這個(gè)游戲真有趣。
我的課余生活作文 篇6
提起我的課余生活，那可真是豐富多彩，踢足球，滑冰初中，騎自行車，畫畫我都喜歡，可我最喜歡的還是彈琴。
每天放學(xué)寫完作業(yè)以后，我的個(gè)人獨(dú)奏“音樂(lè)會(huì)”就開始了。一彈起琴來(lái)我就忘記了一天的學(xué)習(xí)辛苦，因?yàn)橐魳?lè)不僅可以給我?guī)?lái)快樂(lè)，還可以令我振奮精神，更重要的是它可以磨練我的意志。
有一次，我在家預(yù)習(xí)鋼琴曲《拉.庫(kù)卡拉查》當(dāng)我練到14小節(jié)時(shí)，我怎么也練不下去了，“不行！重彈!”聽(tīng)了爸爸嚴(yán)厲的`話語(yǔ)，我更加著急了。“重彈，重彈……”這小節(jié)我反復(fù)練了一個(gè)小時(shí)，四指總是出錯(cuò)，五遍，十遍，甚至幾十遍！原來(lái)彈琴的快樂(lè)，現(xiàn)在變的那么的枯燥無(wú)味。這時(shí)爸爸對(duì)我的要求更嚴(yán)厲了，為了鍛煉我的手型，不讓我手指下塌，爸爸就拿兩個(gè)硬幣放在我的手背上，我的手一耷拉下來(lái)硬幣就會(huì)滑下來(lái)，我就得從頭練……“好，就這樣彈！”“很好！”“非常好！，完美……！”這首曲子終于又被我拿下了。
事后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兒子，困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)。放棄很容易，堅(jiān)持到底才是最后的勝利啊！”
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)這三年的寒冬酷暑，從未間斷的練習(xí)，我的彈奏水平提高不少，許多人聽(tīng)了我彈琴后都對(duì)我贊不絕口。在今年安徽第三屆電子鍵盤大賽中，我以總分第一的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得少兒組一等獎(jiǎng)。“梅花香至苦寒來(lái)”這就是我在課余生活彈琴中領(lǐng)悟的道理！
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如，跳繩、捉迷藏，打球。最喜歡的就是游泳了。
星期日，陽(yáng)光燦爛，天氣非常炎熱，我和爸爸決定去游泳，在路上，我哼著小曲高興地來(lái)到游泳池。我飛快的換上了游泳衣，帶上游泳鏡，向游泳池奔去，看到那里的小朋友們像魚兒一樣在水里鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了，水池里到處一片歡聲笑語(yǔ)。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)游泳的我也迫不急待的撲通一下就跳進(jìn)水，啊！真涼快呀！我深深呼吸了一下，又一個(gè)猛扎進(jìn)涼快的`水里面，真舒服，不一會(huì)兒，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)游泳要先學(xué)會(huì)吸氣和換氣，如吸氣和換氣學(xué)不好就會(huì)被水嗆到的。”我照著爸爸說(shuō)的樣子，先吸一口氣就鉆進(jìn)水里，再抬頭吐氣，反復(fù)練習(xí)，有時(shí)還會(huì)喝幾口水。就這樣我越來(lái)越會(huì)游泳了。
從此以后，我更加喜歡游泳，游泳給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的課余生活作文 篇8
記得有一天，爸爸在廚房切魷魚。這時(shí)我恰好寫完了作業(yè)，跑到廚房里問(wèn)：“爸爸，我可以幫你做家務(wù)活嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以了，不會(huì)的我教你。”我高興地跳起來(lái)，說(shuō)：“我就學(xué)切魷魚吧。”
我先看爸爸怎么切，然后我再自己動(dòng)手。但是爸爸還是在我旁邊看著，生怕我會(huì)切到手。我把魷魚鋪在砧板上，一刀一刀地切著，要小心地不能把魷魚切斷。然后，把魷魚轉(zhuǎn)個(gè)方向再切一遍，同樣不切斷，還真難呀！但是我很認(rèn)真地切著，再分成一小塊一小塊。最后總算是勉強(qiáng)切好了。
現(xiàn)在，我們就要把魷魚下鍋了，我親自動(dòng)手炒，爸爸在旁邊教我怎么炒，終于弄好了。終于開飯了。吃飯的時(shí)候，我吃得最快了，因?yàn)轸滛~是我自己切的、自己炒的.，所以我吃起來(lái)特別香。以后我還會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)事的，因?yàn)槲以介L(zhǎng)越大了！
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