暑假收獲的快樂作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假收獲的快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假收獲的快樂作文1
夏天，我訂購了六個(gè)郁金香球根。它們曾在荷蘭的土地生根發(fā)芽，等到它們重新鉆入土地變成球根，再送到這里，在我們家的窗前蘇醒、成長。噢！太奇妙了！我一想到這，就激動(dòng)得發(fā)抖。
然后，一天又一天過去，從烈日炎炎到金秋送爽，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，終于，這六個(gè)穿著睡衣的來客在我們家熟睡了。
我們精心地為它們?nèi)シN皮，買花盆，下種，澆水……當(dāng)我松了一口氣時(shí)，六盆郁金香已經(jīng)在小房子里住下了，規(guī)規(guī)矩矩地排成一排。然而，它們是渾然不覺的，因?yàn)樗鼈兯谜媸�，靠近了，仿佛可以聽見它們的呼吸聲。房間里真暗，現(xiàn)在，它們還不能見陽光……
又過去多少天呢？我拿著壺去澆水時(shí)，無比欣喜地發(fā)現(xiàn)，它們一個(gè)個(gè)鉆出了芽尖！小小的、嫩嫩的、毛絨絨的，看上去還有些睡意。我把它們一盆盆移到自己的`房間，它們見到了陽光，變得生機(jī)勃勃。我對它們微笑，它們沒法被微風(fēng)吹著笑起來。但我感受到，它們一定在心里展現(xiàn)了自己最美的笑顏。
我開始護(hù)理它們了，其實(shí)，不過是每天澆點(diǎn)水，每周施點(diǎn)肥，見到它們，我就會(huì)傻傻地問它們心情怎樣。它們看似無動(dòng)于衷，但是卻用茁壯的成長告訴了我，它們很快樂。雖然在寒冷的冬季，嬌貴的它們還高昂著頭頂風(fēng)冒雨。
它們的成長是翻天覆地的。在迎來長久未見的暖陽的一個(gè)星期。它們在葉片中，長出了青青的苞，我欣喜若狂。接下來，我更關(guān)心它們，它們也用鮮艷的花來回應(yīng)我的關(guān)心。我第一回注意到，我日日關(guān)懷的它們，竟已經(jīng)這么高貴。
它們又快沉睡了，或許是永遠(yuǎn)。我已經(jīng)收獲了快樂。相信它們——我親愛的郁金香，也收獲了快樂。
暑假收獲的快樂作文2
再有兩天就開學(xué)了，我現(xiàn)在的心情是既高興又郁悶，為什么呢？高興的是，我又能見著闊別兩個(gè)月的老師和同學(xué)了，我們又能在一起玩耍、學(xué)習(xí)......郁悶的是，一上學(xué)我不能像現(xiàn)在這么輕松了，就該進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)中了，不能和院子里的小朋友一起玩了，五年級(jí)，我又升了一個(gè)年級(jí)，就會(huì)比四年級(jí)更緊張一些，那么我就更應(yīng)該努力了。
在這個(gè)暑假中我的收獲很大：
手工制作環(huán)保大賽，我得了一等獎(jiǎng)，免費(fèi)去夏令營玩了兩天；校信通“讀四大名著，度快樂暑假”的活動(dòng)我獲得了一百元的圖書和最終大獎(jiǎng)，還不知道能不能去香港迪斯尼和香港大學(xué)呢！好激動(dòng)。
我看的書籍有：《狼王夢》、《小鹿班比》、《那個(gè)騎輪箱來的蜜兒》......正在聽小說單田芳講的《花木蘭》。
我還學(xué)會(huì)了滑滑板，而且越來越熟練了，在院中經(jīng)常和小朋友一起比賽。
我的.毛筆字寫的也不錯(cuò)，每一張都工工整整，一筆一劃，爸爸說：“不錯(cuò)！快趕上我的字了！”我知道爸爸是在鼓勵(lì)我，我知道我的字還需努力，我一定會(huì)超過我爸爸的字。
我收獲最大就要數(shù)寫博文了，媽媽說我的作文寫的越來越好了，通過寫博文我的寫作水平也在慢慢的提高，同學(xué)們老師們都會(huì)給我評(píng)語，都是一些鼓勵(lì)我的話語，在這里我謝謝大家。
這個(gè)暑假我過得快樂而充實(shí)。
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