分享幸福作文【熱門】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的分享幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
分享幸福作文1
有這樣一個童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處，住著一條獨(dú)特的魚。它有著五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚不答應(yīng)。結(jié)果，彩虹魚成了大海里最孤獨(dú)的一條魚。后來，彩虹魚問了海洋里最有學(xué)問的章魚奶奶。章魚奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚，就能體會到什么是幸福。結(jié)果，彩虹魚擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚。
予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。
梁文道說，人生如此孤獨(dú)，以至于我們太需要與人分享。世界無法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無一或缺的味道。快樂要與人分享，悅?cè)藧偧海粦n傷要善于表達(dá)，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會產(chǎn)生無數(shù)新的思考。
其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識的培養(yǎng)，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手，讓孩子體驗(yàn)群體生活的快樂，培養(yǎng)孩子樂觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的表述本身就是一種很好的分享，表達(dá)喜悅，傾訴委屈，傳遞成長，從而獲得父母的贊許，激勵，或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動，一起分享勞動成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂！
然而，現(xiàn)在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會陷入自設(shè)的“圍城”。無論是小孩還是大人，很多人越來越變得孤獨(dú)，不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢，永遠(yuǎn)也走不出來，終年幽幽怨怨，不見陽光。兩個親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說幾句話，見了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對父母的管理教育根本聽不進(jìn)去，還斯歇底里地對抗，尋死覓活，實(shí)在令人憂心！小小的孩子這樣，當(dāng)今社會不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時，也遮擋了陽光和清風(fēng)呢。
簡單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠、陽光的心態(tài)帶給身邊的每一個人，希望家人、朋友、同事都體驗(yàn)到分享的幸福，表達(dá)的喜悅，聆聽的快樂。我倡導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)能“說”會“寫”，善于表述內(nèi)心的想法，勤于記錄生活的片段，或?qū)懻妫蚯榫w，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達(dá)憂思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。
在冷熱反復(fù)中，博客寫作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的`影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細(xì)小，卻很真實(shí)，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動：透過或長或短的文字，我看到了一顆顆跳動的真實(shí)的心靈，那些對生活的真實(shí)記錄，對孩子的悲憫情懷，對教育的點(diǎn)滴思考，對未來人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅(jiān)持“每天一記”，定會有許多意外的收益，當(dāng)你走過了多少年，再回讀這些文字，你一定會驚訝于自己書寫了一部多么厚實(shí)的人生書頁！
吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會分擔(dān)，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當(dāng)你越來越發(fā)覺你的生活空洞無味時，請記住，一定要學(xué)會晾曬自己的心情，敞開心靈接納陽光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實(shí)，有味有品！
分享幸福作文2
生命因有愛，才有幸福
——題記
我從來沒有刻意地追求過幸福，也未曾有過對幸福的內(nèi)涵冥思苦想過，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活，生活中處處有幸福。
清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。
剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽到一陣哭聲，向聲音出望去，一個背著大書包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛護(hù)并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。
鏡頭二
路上，一位三十多歲的年輕媽媽，因?yàn)橛晏欤坏貌惶伦孕熊嚕扑椭笞系呐畠喝ド蠈W(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當(dāng)年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，不覺中我到校了，心里早沒有剛出門時的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫下了“分享幸福”雨中的情景，讓我體會到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會美起來。
小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地上生活，分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的.財富與收獲。
我不知道從什么時候懂得分享的，依稀記得媽媽笑著遞給我一個大蘋果時，我狠狠地咬一大口，然后緊張兮兮的遞給她，媽媽輕輕的咬一小口，遞給我時，在媽媽含笑的目光下，再咬一大口……。
每逢周六、周日我都去姥姥家，姥姥和老爺總是把最好吃的東西留給我吃，我最愛吃的是“可樂雞腿”，那個周日，祖孫三人圍在一起吃飯，姥爺當(dāng)然為我做了兩個“可樂雞腿”，姥姥先往我的碗里夾了一個，我津津有味的一掃而光，無意中抬頭看見姥姥姥爺那滿足又關(guān)切的眼神都在不約而同的看著我，我心想：這么好吃的雞腿，姥爺不吃是不是太可惜了，要不要給姥爺來一個。不行！這雞退可是我的最愛呀！這時，姥爺又把第二個夾給了我，我聽見姥爺咳嗽了一聲，我猛地想起：突然想起姥爺前兩天剛剛大病一場，身體虛弱，于是，就夾起來放到姥爺碗里，他先是一愣，然后拍了拍我的肩膀，溫柔地對我說：“這孩子，你在長身體，你吃了它”雞腿像個繡球又飛進(jìn)我的碗里，怎么辦呢？對了！“雞腿太咸了”我皺著眉頭，又吐了吐舌頭，沖姥姥喊道，“太咸？”姥姥姥爺異口同聲，他們的表情頓時嚴(yán)肅起來，“我嘗嘗”姥姥皺著眉頭終于拿起筷子夾了一塊放到她嘴里，“不咸呀”？“我嘗嘗”姥爺也終于夾了一塊放進(jìn)自己的嘴里，“還行呀”？我看著姥姥姥爺吃得津津有味，我心里的石頭落了地，心想：姥姥姥爺好吃吧！多吃一點(diǎn)吧！我看著他們?nèi)滩蛔∞D(zhuǎn)身偷笑了一小下，立刻就被他們拆穿了，“這個孩子，小精靈”，姥爺摸了摸我的頭，這頓飯好香呀，不僅香還有愛的味道，這是我第一次感受分享帶來的快樂與幸福。
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語，在生活中熠熠生輝！
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