鳥的王國作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的鳥的王國作文，歡迎閱讀與收藏。
鳥的王國作文1
課間，一個稍大點的男孩拉著兩個小男孩怒氣沖沖走進老師辦公室。原來是小男孩取出鳥窩里的鳥蛋并摔破，大點的男孩擔(dān)心鳥媽媽找不到自己的蛋會很著急，于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況，老師給兩個小家伙上了一堂關(guān)愛生命的`思想課。當(dāng)時我沒有多想，只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。
放學(xué)了，我走在校園里，一位老師站在花壇邊叫我：“快來看！”原來花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個鳥窩。此時看著這空空的鳥窩，我不禁有幾分傷感：晚上鳥兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥蛋不見了，是否會像媽媽找不到孩子一樣心焦？
回到家里，我開始幻想起來：如果不把鳥蛋摔破，是不是過段時間會孵出一群小鳥？鳥兒漸漸長大，跳躍在翠綠的枝葉間，站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景？我多希望鳥兒繼續(xù)在洋爪槐上安家！明天我一定要告訴我的學(xué)生，不要再去傷害鳥兒。鳥兒是人類的朋友！
鳥的王國作文2
叔叔阿姨：
你們好！
我叫岳妍，是個小學(xué)生，是云南省玉溪市通海縣人，我的學(xué)校在秀山小學(xué)老校區(qū)，我在六年級（3）班。我可是快樂鳥的忠實小觀眾噢！
快樂鳥的'書對我的學(xué)習(xí)很有幫助，所以我很喜歡快樂鳥的的書，特別是<<心算口算速算>>和<<天天好練習(xí)>>這兩本書我最喜歡。
我對快樂鳥有個小小的建議：希望快樂鳥能出版一些關(guān)于童話、神話、漫畫的書。
最近，我用信把快樂鳥王國成員登記卡寄給了你們，不知道你們收到了沒有。我有一個問題想問問你們。快樂鳥王國成員登記卡獲獎情況8月份公布，那么具體是在哪個媒體公布呢？
好了，時間不早了，我就寫到這了。請你們回一封信給我，回答我提出的問題。
祝：
快樂鳥王國的叔叔阿姨們身體健康，萬如事意。快樂鳥王國財源廣進，越辦越好！
快樂鳥的忠實小觀眾：岳妍
20xx年3月23日
鳥的王國作文3
我家對面有一位老爺爺，他飼養(yǎng)了一只非常可愛的小鳥。
它的顏色非常鮮艷，它頭上的羽毛像橄欖色的.圍巾，帶著點翠綠色花紋，它背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。
一天早上，我聽到一陣美妙、動聽的“歌聲”，這是誰在“唱歌”呢？我一邊起床一邊想，拿起衣服穿上，走到窗前一看，原來是老爺爺家的那只小鳥在練習(xí)“唱歌”。
我見此便拿起語文書大聲朗讀起來，小鳥叫了幾聲就在籠子里跳上跳下，好像在尋找從哪來清脆的“歌聲”，望了一會兒，它就又歌唱起來，好像在跟我一唱一和。從那以后我每天早上都和它這樣默契地一唱一和。
我每天放學(xué)后都會去爺爺家給那只小鳥喂食，剛開始給它喂食，它總是先看了看，然后突然把食搶了過去。現(xiàn)在我和它已經(jīng)成了好朋友了，也成了一對很有默契地搭檔。
這真是一只美麗又可愛的小鳥，我真想也擁有一只這樣的小鳥。
鳥的王國作文4
看到小鳥不住的滴血，兩只老鳥可急了，趕忙叫來林中醫(yī)生啄木鳥。啄木鳥來了，看看小鳥的樣子說：“對不起，我是給大樹治病的，不是給動物治病的。”
聽完此話，兩只老鳥看著奄奄一息的小鳥，淚水禁不住往下流，正在這時突然兩只老鳥聽見了嗞嗞的聲音，仰頭一望，看見了一只比麻雀還小的小鳥，站在一個梨旁邊啄了一下梨。兩只老鳥看到了，飛到它跟前想把它趕走。可是兩只老鳥卻看到，那只鳥不是在啄梨，而是在啄梨里面的蟲子。原來它叫山雀！山雀說：“我可在給梨治病啊！”治病，說起治病，兩只老鳥說：“山雀醫(yī)生，求求你快給我們的孩子治治病，行嗎？“不行，不行，我只給水果治病。”山雀說完就飛走了。
時間在一天一天的過去，兩只老鳥只好用自己的.土辦法每天給精心照顧小鳥在不知不覺中，慢慢的小鳥自然就好了，并像原來一樣活潑，快樂。林子里又傳來了那悠揚的歌聲。
鳥的王國作文5
在離南方很遠的地方，有一個叫“啄木鳥王國”的國家，那里的居民都是啄木鳥。
一天黃昏，啄木鳥王國被一個巨人襲擊了，那個巨人有7000只眼睛，還10000米高，還長看30000只和腳和手。
國王的軍隊全副武裝，有的拿劍，有的茅，有的.拿斧子，有的還騎著戰(zhàn)馬。
巨人的銀睛里發(fā)射出了70000束光線，國王沒想到那70000束光線變成了黑色的濃煙，但是國王的軍隊一往無前，很快就沖出了濃煙。因為國王有一種魔力，那就是可以在黑之中辯別方向。
在城墻頂端的啄木鳥士兵拿起大炮向敵人轟去，研——砰——砰砰，就這樣，你一劍，我一炮，巨人被打敗了！啄木鳥軍隊凱旋而歸。
從此從后，啄木鳥王國過上了福、快樂的生活。
鳥的王國作文6
前幾天，爺爺捉了一只小鳥，把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看，漂亮極了！
起初，我一有空就去逗小鳥玩，覺得小鳥很可愛。可是沒過幾天，小鳥漸漸消瘦了，那活潑可愛的樣子也沒了。它用沙啞的聲音歌唱，用翅膀拼命拍打著籠子，顯得那樣悲傷，那樣痛苦。我想，小鳥關(guān)在籠子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飛出籠子，去藍天上飛翔，去森林里玩耍，去參加大合唱，去做一只快樂的小鳥。
想到這里，我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門，小鳥立刻像箭一樣沖出籠子，用它那輕盈的翅膀，在蔚藍的天空中自由地飛翔，歡快極了！
通過這件事，使我認(rèn)識到小鳥是人類的'朋友，我們要同它們和諧共處，愛護它們，還給它們自由，讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個小女孩，還捉鳥玩，太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛鳥不捉鳥，然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空，好像在說：“謝謝你放了我……”
此時，小明也覺得特別開心。
鳥的王國作文7
今天，我去了千島湖，見到了世界上最大的鳥一鴕鳥。
雖然下著雨，但是擋不住我們的興致，我們來到鴕鳥圈外，只見鴕鳥呆呆地站在那里，好像被雨淋傻了。雖然它們的羽毛被雨淋過，但是非常柔順，羽毛灰中透著黑色，美麗極了。我拿了一片樹葉逗它。我把這片樹葉放在離它長而硬的嘴巴十厘米的地方，它的嘴巴就是不張。直到我把葉子放到了它的嘴邊，鴕鳥才張開大嘴吃了起來。我對姐姐說這只鴕鳥可真懶。那只鴕鳥好象聽見了我說的話，朝我翻了翻大大的白眼。
那只鴕鳥有了吃的，它抖著全身的羽毛立了起來，我一看，它可真高呀，足足有兩米多高。我仰望著它，伸手把葉子放在它的.嘴邊，它一咬，我就快速把手縮回去，讓它吃不到葉子。我玩得哈哈大笑。玩了幾次后，鴕鳥變聰明了，它開始觀察，用最快的速度，等我還沒反應(yīng)過來，它就把葉子咬下來了。
我戀戀不舍地離開了鴕鳥島。它們那獨特的站姿深深地印在了我的腦海里。
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