大蒜觀察作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的大蒜觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
大蒜觀察作文1
前幾天，老師讓我們回家種大蒜。
回家后，我找來(lái)一個(gè)花盆，鏟些土，“不”是我不小心把花盆摔壞了，于是我就把花盆扔了。“可是該用什么種呢？”忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小鐵盆，就鏟了些土，把大蒜中里面，我趕緊給它澆了些水，真希望大蒜寶寶快快長(zhǎng)大。
一天后，我來(lái)觀察大蒜寶寶，可是一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，我失望的走了。
兩天后，我看大蒜還沒(méi)動(dòng)靜，就給他交了些水，走開(kāi)了。
很多天后，他長(zhǎng)得像我的`小指頭一樣高了，我非常高興，就又給蒜寶寶澆了一點(diǎn)水。
數(shù)天后，它長(zhǎng)的有一拃高了呢，我真是長(zhǎng)大了，應(yīng)該姐姐”了。
自從種了大蒜，我明白了什么事都要有耐心，不能三心二意，草草了事。
大蒜觀察作文2
今天，我有一個(gè)非常重要的任務(wù)——給我種的大蒜換盆。換盆，能給它們創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)越的環(huán)境，促進(jìn)它們的生長(zhǎng)。
其實(shí)，不止大蒜要換盆，所有的植物都要換盆，不同植物在不同的階段換盆，如：蘆葦每年5～6月份，周?chē)鷷?huì)長(zhǎng)出小蘆葦，這時(shí)就要移栽到別的有土的空地上。
家里沒(méi)有移植工具，只好用水果刀和剪刀。我先請(qǐng)爸爸用水果刀插進(jìn)茶罐的土里，挖出一個(gè)坑。然后，我用手抓住大蒜的'芽，爸爸再用剪刀輕輕夾住大蒜的底部，我們一起把它移植到花盆里，爸爸再把茶罐里的土倒進(jìn)花盆里，又用水果刀把土壓平了。
太好了，不久以后我就可以吃到自己種的大蒜了！
大蒜觀察作文3
我高興極了，因?yàn)槲曳N的大蒜發(fā)芽了。大蒜的芽是綠的，末端有點(diǎn)兒是白色的。剛發(fā)芽時(shí)，尖尖的芽就像從土壤中鉆出的一把綠色的`劍。
幾天以后，我又去看大蒜，發(fā)現(xiàn)另一顆種子也發(fā)芽了，而且先發(fā)芽的那一片大蒜又發(fā)出了一片芽。
我更加細(xì)心地照顧它們。我默默地對(duì)自己說(shuō)：“大蒜啊，快快長(zhǎng)大吧，再過(guò)不久我就可以吃上自己種的新鮮的大蒜了，那多好啊！”
大蒜觀察作文4
放學(xué)了，老師叫我們買(mǎi)了四顆大蒜種子，我學(xué)完作業(yè)，就和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)大蒜種子，回到家后，我載了下去，心里想：“大蒜寶寶，大蒜寶寶，你快點(diǎn)長(zhǎng)，你快點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)的賽過(guò)大葫蘆才好呢！
過(guò)了三天，大蒜從土里冒出了一點(diǎn)點(diǎn)小尖尖，我非常高興，我就給大蒜澆水，然后就上學(xué)了。第十五天，大蒜的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，我非常高興，花盆里的水明顯少了許多。大蒜葉子長(zhǎng)高了很多，它們互相依偎，無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng)，就跟我們平常吃的`大蒜一樣，我非常開(kāi)心。
大蒜觀察作文5
老師叫我們寫(xiě)觀察日記，我準(zhǔn)備了一種叫大蒜的植物。
我先把大蒜的果實(shí)一個(gè)一個(gè)地掰開(kāi)，再找一個(gè)花盆然后里面放一些土，把大蒜的果實(shí)種進(jìn)花盆里。過(guò)了兩三天黃色的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了，像個(gè)剛剛出生的嬰兒。過(guò)了四五天黃色的嫩芽長(zhǎng)高了變成了綠色的，像一個(gè)茁壯的少年。再過(guò)幾天綠色的葉子越來(lái)越多，兩片就會(huì)變成四片、六片，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，這就可以摘下來(lái)炒著吃或者可以做燙吃。
到了最后大蒜的'葉子黃黃的，都垂下來(lái)了沒(méi)精打采的像個(gè)衰老的老人。這時(shí)把大蒜挖出來(lái)，下面結(jié)了飽滿的果實(shí)，一腌就成了美味的蒜頭，多余的曬干了就留著做明年的種子。
大蒜觀察作文6
星期三的美術(shù)課上，董老師拿了一頭大蒜，說(shuō)是要種它。老師剛要把大蒜放進(jìn)裝水的盤(pán)里，美術(shù)老師連忙說(shuō)：“把蒜的皮扒了，長(zhǎng)得會(huì)更快一些。”聽(tīng)了這個(gè)建議，老師連忙把蒜的皮給扒掉了。白白的'蒜皮就像一層厚重的外衣。扒完了，老師就急忙把蒜放進(jìn)盤(pán)子里。
一天過(guò)去了，大蒜沒(méi)有動(dòng)靜；兩天過(guò)去了，大蒜仍然沒(méi)有動(dòng)靜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜發(fā)小根了。小根是從底部長(zhǎng)出來(lái)的，那些小根又白又細(xì)，尖尖的，不是很長(zhǎng)。它們分布在蒜底部的周?chē)８介L(zhǎng)越多，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，可蒜瓣就是不發(fā)芽。我很著急，心想：“為什么還不發(fā)芽呢？是不是這頭蒜壞了？”正當(dāng)我失望時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)蒜上長(zhǎng)出了綠綠的小芽，很奇特。
蒜還沒(méi)有長(zhǎng)好，以后我還會(huì)斷續(xù)觀察。
大蒜觀察作文7
前幾天，老師讓我們回家種大蒜。
回家后，我找來(lái)一個(gè)花盆，鏟些土，“不”是我不小心把花盆摔壞了，于是我就把花盆扔了。“可是該用什么種呢？”忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小鐵盆，就鏟了些土，把大蒜中里面，我趕緊給它澆了些水，真希望大蒜寶寶快快長(zhǎng)大。
一天后，我來(lái)觀察大蒜寶寶，可是一點(diǎn)也沒(méi)有長(zhǎng)高，我失望的走了。
兩天后，我看大蒜還沒(méi)動(dòng)靜，就給他交了些水，走開(kāi)了。
很多天后，他長(zhǎng)得像我的小指頭一樣高了，我非常高興，就又給蒜寶寶澆了一點(diǎn)水。
數(shù)天后，它長(zhǎng)的`有一拃高了呢，我還發(fā)現(xiàn)上面那一點(diǎn)變綠了，真是長(zhǎng)大了，應(yīng)該叫“蒜姐姐”了。
自從種了大蒜，我明白了什么事都要有耐心，不能三心二意，草草了事。
大蒜觀察作文8
今天，我在仔細(xì)地看著紙杯，紙杯什麼好看的？原來(lái)，我不是在看紙杯，我是在看紙杯里的大蒜呢！
一早，媽媽對(duì)我說(shuō)：“拿兩瓣大蒜給你，試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要?jiǎng)兤ぃ砸粋�(gè)大蒜剝了皮但另一個(gè)大蒜沒(méi)有剝。
這兩瓣大蒜真好看，一瓣紅，一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠，白的好象一個(gè)喜笑顏開(kāi)的老人。我想，如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話，那一定很有趣觀察大蒜的'作文（5篇）觀察大蒜的作文（5篇）。
晚上，我發(fā)現(xiàn)，白的那瓣冒了一點(diǎn)綠牙！紅的那瓣卻沒(méi)什麼動(dòng)靜。原來(lái)，種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就只觀察剝了皮的那瓣大蒜了。
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