天使的作文600字精品[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的天使的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![天使的作文600字精品[5篇]](/pic/00/d7f7cec4010_5fbf7ec9b8178.jpg)
天使的作文600字 篇1
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我吃完早飯后，就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走的時(shí)候，我害怕有急事，就拿了一元錢(qián)放在兜里，哼著小曲就走了。
當(dāng)我走進(jìn)一條小巷時(shí)，前面忽然傳來(lái)了優(yōu)美的二胡聲，我不由自主地順著樂(lè)聲往前走。只見(jiàn)路旁一棵樹(shù)被路人團(tuán)團(tuán)圍住，樂(lè)聲是從樹(shù)下傳來(lái)的。既然有這么多人欣賞，這個(gè)拉二胡的一定是個(gè)高手，我得看個(gè)究竟。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力終于擠了進(jìn)去。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，拉二胡的竟然是一個(gè)盲人！揉揉眼再看，真的如此！這個(gè)人四十多歲，臉又黃又痩，衣服也很破爛。一個(gè)打著許多補(bǔ)丁的包袱成了他的凳子，面前放著一個(gè)破舊的.小油漆桶。我走近一看，桶里只有幾顆石子。
盲人忘我地拉著二胡，樂(lè)聲優(yōu)美而落寞，我不禁聽(tīng)得入了神……一曲演奏完，行人突然像潮水一般退去，卻沒(méi)有一個(gè)人往小油漆桶里放錢(qián)。我的手在口袋里抓往那一元錢(qián)，想放到小桶里，可一想到別的東西，又猶豫了。這時(shí)一個(gè)乞丐一瘸一拐地走了過(guò)來(lái)。我打量了他一下，滿頭白發(fā)，臉色臘黃，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋。雖然已經(jīng)到了春天，可他卻穿著綴滿補(bǔ)丁的棉褲棉襖。他的鞋子已經(jīng)張開(kāi)了大嘴，露出了破舊不堪的襪子。老乞丐一步步向這邊走來(lái)。
老乞丐走近小桶。咦，他想干什么？本來(lái)散開(kāi)的人群又重新回來(lái)，大家都瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)眼前的“好戲”。只見(jiàn)他彎下腰，微笑著把一角硬幣投進(jìn)了盲人的小桶里。我驚訝地看著老乞丐。周?chē)娜耍械某靶Φ溃骸敖谢ㄗ討z憫叫花子！”也有的羞愧地低下了頭。這一刻，我腦子里浮現(xiàn)出我對(duì)乞丐那冷漠的表情，還總覺(jué)得他們低人一等的想法……我的臉一下子羞得通紅。望著老乞丐遠(yuǎn)去的背影，我似乎看到了他背上有潔白無(wú)暇的翅膀。我想，他一定是飄落凡間的天使，要把溫暖和善良撒滿人間。
我悄悄地摸出那一元錢(qián)，放進(jìn)了桶里……
天使的作文600字 篇2
其實(shí)，每個(gè)人心中都住著。
——題記
肖東是一個(gè)中學(xué)生，他是班上乃至全校公認(rèn)的壞學(xué)生，因?yàn)樗麖膩?lái)不守紀(jì)，還經(jīng)常把任課老師氣走。有一次還把一個(gè)實(shí)習(xí)老師氣哭了，班主任問(wèn)他知不知錯(cuò)，他還理直氣壯的說(shuō)：“是她不堅(jiān)強(qiáng)，不關(guān)我的事。”至今教過(guò)他的老師都拿他沒(méi)轍。
可就算是這樣，還是有一個(gè)老師自告奮勇來(lái)上課，她叫墨殤，也是一個(gè)實(shí)習(xí)老師。第一次到他們班上課，卻不像其他老師一樣，拿著教鞭拍桌子喊安靜，她只是微笑著在黑板上寫(xiě)自己的名字，然后對(duì)他們說(shuō)：“我就是你們的新班主任兼語(yǔ)文老師。這是我的姓名。”坐在角落的肖東覺(jué)得這位老師跟其他老師不同。在不知不覺(jué)中，竟喜歡上語(yǔ)文課。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師竟讓他回答問(wèn)題，他有些欣喜若狂。因?yàn)樵谶@之前，沒(méi)有一位老師讓他回答問(wèn)題，就算他舉手，那些老師也是一掃而過(guò)，就因?yàn)樗遣徽鄄豢鄣膲牡埃运麧u漸地不愛(ài)聽(tīng)課。新老師讓他回答問(wèn)題，他疑惑地問(wèn)：“老師，我是學(xué)校不折不扣的.壞蛋，您又不是不知道？為何讓我回答呀？”老師微笑著說(shuō)：“哦，是嗎，可在我眼里，你是一個(gè)非常聰明的孩子啊，又機(jī)靈又活潑。”“是嗎？我真的聰明嗎？”他睜大眼睛問(wèn)。“對(duì)呀，肖東。我相信就算你現(xiàn)在不是，以后也會(huì)是的。我們約定，好不好？”女老師笑著回答。“好，我答應(yīng)，我一定會(huì)成為最聰明的學(xué)生。”他拍拍胸說(shuō)。
于是肖東變了，變得積極學(xué)習(xí)，積極回答老師提的問(wèn)題。做錯(cuò)事也敢于承認(rèn)了。最終在期末的時(shí)候，取得優(yōu)異的成績(jī)。一些在學(xué)校當(dāng)小記者的同學(xué)問(wèn)他原因。他說(shuō)：“因?yàn)樘焓拱。珰懤蠋熅拖褡≡谖倚闹械奶焓梗谖倚枰臅r(shí)候，幫助我。”
是呀，天使從來(lái)就在你身邊。所以請(qǐng)相信，在你需要的時(shí)候，天使就會(huì)出現(xiàn)并鼓勵(lì)你。
天使的作文600字 篇3
“啊，你！”小甲蟲(chóng)尖銳的叫聲在我耳邊響起，我拖著濕漉漉的雙翼，睜開(kāi)疲憊的眼睛――淺黃的粉翅不幸地覆在地上，我從一只毛毛蟲(chóng)變成一只小飛蛾，我笑了。陽(yáng)光明媚得有些奢侈，雖然好朋友小甲蟲(chóng)一直期待我成為一只最美麗的蝴蝶，輕盈地在花叢中飛舞，但我無(wú)恨亦無(wú)悔，如果注定我只是一只小飛蛾，經(jīng)歷了繭里的痛苦與掙扎，我也早已脫了胎，換了骨，雖然我沒(méi)有斑斕的翅膀，我依然有破繭而出那一瞬的動(dòng)人，我依然會(huì)用并不曼妙的舞姿歌頌這個(gè)美麗的世界，請(qǐng)祝福我吧，我是一只可愛(ài)的.飛蛾。
“每只鷹的盡頭都是蒼穹”，媽媽的目光中充滿期待，“有一天，你也會(huì)有一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在天空中鋪展你的輝煌”，輕風(fēng)溫柔地吹動(dòng)我茸黃的毛，我聽(tīng)到燕語(yǔ)呢喃，講述著一些古老的故事。
“啊，你！”媽媽沉重的嘆息重重地敲打在我的心上，我當(dāng)然明白，我只是一只平凡的雞，天空只是一個(gè)太過(guò)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，而媽媽收養(yǎng)我這個(gè)孤兒，一心盼望我會(huì)是天空最驕傲的一只，對(duì)不起，媽媽，我只是一只雞，所以藍(lán)天不是我的選擇，江南三月，草長(zhǎng)鶯飛，我會(huì)在那里盡情地跑動(dòng)，如一朵黃色的云掠過(guò)碧綠的天際，那里才是承載我快樂(lè)的天國(guó)，我不會(huì)把鷹的期望強(qiáng)鎖上眉頭，碾碎一個(gè)春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我會(huì)和鷹一樣快樂(lè)，媽媽，請(qǐng)祝福我吧，我是一只幸福的雞。
“每一只天鵝都是天使的一次微笑”，爸爸慈祥地凝視著我，“有一天，你也會(huì)有一雙潔白的羽翼，在天空中書(shū)寫(xiě)你高貴的美麗。”水珠輕輕地順著我的羽毛淌下，我似乎聽(tīng)到雨打芭蕉，點(diǎn)滴著一些天荒地老的憂傷。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被澆息的火炬，我天生有殘疾，永遠(yuǎn)不能圓輕盈飛翔的夢(mèng)想，我沒(méi)有落淚，我想，有一些飛翔是不要翅膀的，有一些美麗是不需要書(shū)寫(xiě)的，我依然潔白如玉，在水間漫步，有我的快樂(lè)在流淌，我會(huì)微笑著，祝福那些空中的同伴。天使的姿態(tài)，不如沒(méi)有翅膀的飛翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快樂(lè)的天鵝。
天使的作文600字 篇4
每個(gè)人都會(huì)笑，但是讓人看了就能忘記煩惱和痛苦的笑臉卻很難見(jiàn)得到。（這個(gè)不一定！）
在我爺爺去世時(shí)，我是無(wú)比的痛苦和無(wú)助，第一次嘗到了失去親人的痛苦，那時(shí)的我?guī)缀跻呀?jīng)瀕臨崩潰，可是一位“天使”降臨到了我的身邊，給了我希望。
那是一位來(lái)參加我爺爺葬禮的親戚家的孫女，她是一位普通的'小女孩，可不知為什么，她似乎可以看穿我的心思，能讓我跟她一起笑。
我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，我一直覺(jué)得她很煩，一直吵著讓我跟她玩，我已經(jīng)解釋了好幾遍，我沒(méi)空和她一起玩，可她就是死性不改，還哭了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了也拿她沒(méi)辦法，就跟我說(shuō)：“算了，你就陪她玩一會(huì)兒吧！”我只好照做。
她想要玩的游戲?qū)嵲谔珶o(wú)聊了，但我也沒(méi)辦法，只好做一次和她同齡的小朋友。
和她玩的時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)她也沒(méi)有這么討厭，反而和藹可親，我就教她折紙，畫(huà)畫(huà)。
漸漸的，我們的關(guān)系變好了，我們一起捉迷藏，玩得很開(kāi)心。偶然一次，她問(wèn)道：“你爺爺是怎么去世的？”就這么一句話，仿佛是一把鋒利的刀刃刺向了我的心臟，讓我頓時(shí)忘記了所有的快樂(lè)的時(shí)光，仿佛像無(wú)數(shù)根銀針扎入我的痛穴，讓我渾身不自在。我頓時(shí)淚流滿面，她見(jiàn)我這樣，馬上馬上轉(zhuǎn)移了話題，她說(shuō)：“雖然我不像姐姐一樣，失去過(guò)親人，但我想，這一定很痛苦，遲早有一天，我也會(huì)像姐姐一樣。（真實(shí)嗎？不大符合年齡和身份）”我抬起頭，看到了一種好像能讓我忘記煩惱的笑臉。我頓時(shí)感覺(jué)自己太軟弱，我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣也能讓遠(yuǎn)在天國(guó)的爺爺安心。我的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)了，繼續(xù)陪她玩，那是我最開(kāi)心的一天。
那天使般的笑容讓我充滿了自信，謝謝這位“小天使”。
天使的作文600字 篇5
快樂(lè)是什么？有人說(shuō)它是過(guò)年收到紅包的欣喜；有人說(shuō)它是六一兒童節(jié)的無(wú)拘無(wú)束；而我說(shuō)，它是在你付出努力后成功的喜悅。
記得那是在舞蹈課上，學(xué)習(xí)屈膝側(cè)手翻。老師一說(shuō)到這個(gè)技巧，我不禁倒吸了一口冷氣：媽呀，側(cè)手翻已經(jīng)很恐怖了，還要屈膝？！雖然我不明白該怎樣做，但是心里還是很恐懼的。“首先是準(zhǔn)備動(dòng)作，雙手張開(kāi)，用左腳點(diǎn)一下地，向前跳一步，右腳像踢左腳腳后跟一樣趕上去……”老師邊教邊示范，雖然講得足夠細(xì)致，可我還是聽(tīng)得一知半解。看看其他同學(xué)已經(jīng)一副胸有成竹的樣子，心里已是連連打退堂鼓。“下一組！”時(shí)間像一位趕火車(chē)的小伙子，不一會(huì)就輪到我和小許一起翻了。“三、二、一！”師命不敢違，我只好硬著頭皮上，學(xué)著小許的樣子張開(kāi)雙手，糊里糊涂地跳了幾下，準(zhǔn)備側(cè)手翻。我的心里已像是揣了只活蹦亂跳的小兔子：萬(wàn)一摔了一跤怎么辦？萬(wàn)一鬧個(gè)笑話怎么辦？“砰——”果然不出所料，因?yàn)闇?zhǔn)備動(dòng)作不到位，剛一起步，我就栽了一個(gè)大跟頭，引得同學(xué)們哈哈大笑。我的`膝蓋鉆心的疼，臉“刷”地一下紅了，低著頭站著，等著老師的批評(píng)。還好，老師不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而更加耐心地教我，并讓我回家后要多練。看著老師鼓勵(lì)的眼神，我的信心一下子又回來(lái)了，決定回家好好練。
回到家，我顧不上休息，打開(kāi)瑜伽墊，按照老師所講的步驟，一遍又一遍地練習(xí)起來(lái)。摔倒了，爬起來(lái)，繼續(xù)練。滿頭的大汗顧不上擦一下，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我已經(jīng)熟練地掌握了屈膝側(cè)手翻的技巧。頓時(shí)，我感到特別的快樂(lè)！
快樂(lè)不會(huì)一下子就能得到，要經(jīng)過(guò)許多困難和挑戰(zhàn)。老話說(shuō)得好：“先苦后甜。”只有通過(guò)磨煉的成功，才會(huì)獲得更有價(jià)值的快樂(lè)！
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