同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有一位非常愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，她就是劉媛媛。
通過(guò)她平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)，就可以斷定她在家也是很懂事，是經(jīng)常做家務(wù)的好孩子。
她每天早上大概七點(diǎn)十分就到學(xué)校，剛放下書(shū)包，就拿起掃把和簸箕到樓下的班級(jí)衛(wèi)生區(qū)區(qū)。我們班的衛(wèi)生區(qū)一部分在校園藤蘿架里，一部分在東側(cè)的兩塊草坪里。
冬天，我們能看到凋落的`葉子全部都飄到衛(wèi)生區(qū)里。當(dāng)然每天打掃衛(wèi)生的不只她一個(gè)人，也有很多同學(xué)經(jīng)常早到學(xué)校，幫助掃衛(wèi)生區(qū)。但是有時(shí)候來(lái)了六七個(gè)人，還不如她一個(gè)人掃得干凈、利索呢！這些人總是站在一旁聊天，既沒(méi)質(zhì)量更沒(méi)效率。
一次，我和她一起下樓打掃衛(wèi)生區(qū)。在打掃時(shí)候是那么的冷，我的手快被凍僵了，真恨自己沒(méi)帶手套。好不容易打掃完上來(lái)，我直抱怨天冷、活累。但是我發(fā)現(xiàn)她仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，臉上露出燦爛的笑容，原來(lái)每天她都是這樣，每天她打掃之后誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她抱怨過(guò)什么。
以前，學(xué)校利用周二課間操時(shí)間來(lái)讓各班掃除教室的灰塵和衛(wèi)生區(qū)的垃圾，要求只要是歸屬各個(gè)班級(jí)的地盤(pán)，都要干干凈凈。于是我們班每個(gè)星期二，不管是教室，還是操場(chǎng)，哪里都是干凈的，這里也少不了劉媛媛的功勞。
還記得上個(gè)星期，劉媛媛在樓下打掃衛(wèi)生區(qū)，恰好被德育處的司主任看見(jiàn)了。司主任終于發(fā)現(xiàn)了校園清潔的幕后工作者了，原來(lái)是孩子們把校園打掃得這么干凈。為此，司主任還采訪了我們班的劉媛媛，聽(tīng)過(guò)她的回答后司主任臉上的緊眉舒展開(kāi)了，并把這件事告訴了班主任張老師。
張老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了劉媛媛，并說(shuō)：“以后的衛(wèi)生區(qū)打掃，全部交給劉媛媛，不用同學(xué)幫忙了，劉媛媛同樣做的好！平常的值日也不用她做了！”
她是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣，值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我們也要像她一樣把學(xué)校打扮得像家一樣美麗、干凈！
同學(xué)的作文 篇2
李怡林喜歡幫助人，她有一雙大大的眼睛，天使般的微笑。
有一次考試我沒(méi)有考好，大家都在笑話我，說(shuō)我考的最差。就在這時(shí)，我的好朋友李怡林走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，下次努力吧，只要你用最大的努力就能成功了，每個(gè)人天生都一樣，只要你努力就一定能成功!"這句話一直留在我心里，我會(huì)深深地記住這句話。
這就是我的`好朋友李怡林。
同學(xué)的作文 篇3
她無(wú)論是在美術(shù)方面，歌舞方面，學(xué)習(xí)方面，還是品德方面，都是非常優(yōu)秀的。她就是我曾經(jīng)的同學(xué)——一個(gè)優(yōu)秀的女孩。
二年級(jí)的時(shí)候，“六一”大合唱，她擔(dān)任指揮，那修長(zhǎng)的手指在空中有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著，這帶動(dòng)了全班同學(xué)，最終使得我們班級(jí)奪得了第一名。同樣是在二年級(jí)，她參加獨(dú)舞比賽，表演“孔雀舞”，博得了眾人的掌聲，還榮獲校一等獎(jiǎng)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次勞動(dòng)技術(shù)課，老師教我們編玉米結(jié)。我怎么也學(xué)不會(huì)，可她是全班第一個(gè)完成的，我對(duì)她的作品贊不絕口。她還主動(dòng)來(lái)教我，她講解得很耐心，我很快就學(xué)會(huì)了，剛想休息一會(huì)兒，她又拉住我，把另外一種玉米結(jié)的編法也教給我，是放在手上編的，她還讓我知道怎么區(qū)分圓形和方形的玉米結(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，她因?yàn)橐ニ隣敔斈莾海D(zhuǎn)學(xué)去了寧波。臨走的時(shí)候，她送我一條她自己編的玉米結(jié)手鏈。雖然這個(gè)小禮物因?yàn)榘峒叶鴣G失了，但卻成了我心中永遠(yuǎn)美好的回憶，每當(dāng)想起這條我曾經(jīng)心愛(ài)的玉米結(jié)手鏈，我就會(huì)回想起這個(gè)優(yōu)秀的女孩。
去年，我給她寫(xiě)了一封信，介紹我們的.新校園，她也給我回信。當(dāng)拆開(kāi)信時(shí)，她清爽秀麗的鋼筆字體依然如故。在信中，她說(shuō)她是全班學(xué)習(xí)成績(jī)最優(yōu)秀的，還說(shuō)最近她迷上了超輕黏土手工，所創(chuàng)作的作品經(jīng)常受同學(xué)、老師、家長(zhǎng)稱贊。她還附贈(zèng)了一些裝飾亮片給我。
因?yàn)樗诟鞣矫娑己軆?yōu)秀，對(duì)同學(xué)也很好，所以我經(jīng)常會(huì)回憶起和她在一起的時(shí)光。說(shuō)真的，她對(duì)我的幫助是很大的。是她讓我喜歡上了動(dòng)手做手工，是她教會(huì)了我很多本領(lǐng)，是她的優(yōu)秀帶動(dòng)我也越變?cè)絻?yōu)秀。
前段時(shí)間，我們?cè)趒q聊天，她說(shuō)她可能過(guò)年回溫州和同學(xué)聚會(huì)，我興奮極了，一晚上都睡不著覺(jué)。可惜她沒(méi)有回來(lái)，不過(guò)也許明年，后年……她總會(huì)回來(lái)的。我一直夢(mèng)想，或許某一天她會(huì)帶著她那最優(yōu)秀的超輕黏土作品站在我的面前。
同學(xué)的作文 篇4
今天是九月一日，是我（呂嘻嘻）所在的快樂(lè)學(xué)校開(kāi)學(xué)的第一天。
去年，我是四（5）班的學(xué)生，今年，我已經(jīng)成了五（5）班的`啦。所以我感到特別激動(dòng)人心，是啊，開(kāi)學(xué)第一天，誰(shuí)不高興呢？
我剛找到自己原來(lái)坐的位置，死黨梅雪兒便跑了過(guò)來(lái)：“嘻嘻，聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期咱們班要轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，好像叫什么……藍(lán)愛(ài)玲，對(duì)，就是藍(lán)愛(ài)玲！”“什么藍(lán)愛(ài)玲？我怎么不知道？”我疑惑的問(wèn)。“嗨，她還沒(méi)來(lái)到，你怎么會(huì)知道呢？我是聽(tīng)周競(jìng)龍說(shuō)的。”梅雪兒說(shuō)。
已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，王老師怎么還沒(méi)有來(lái)到？我正這樣想著。忽然，“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)王老師領(lǐng)著一個(gè)看起來(lái)只有十歲的小女孩，她應(yīng)該就是梅雪兒說(shuō)的藍(lán)愛(ài)玲吧。
王老師清了清嗓子，說(shuō)道：“這位是從智慧小學(xué)轉(zhuǎn)到我們快樂(lè)學(xué)校五（5）班來(lái)的女孩藍(lán)愛(ài)玲，她在她以前所在的學(xué)校里成績(jī)優(yōu)秀，是年級(jí)里的第二名。”說(shuō)到這里，同學(xué)們都向那個(gè)叫藍(lán)愛(ài)玲的女孩子投去了羨慕的眼光。
“請(qǐng)藍(lán)愛(ài)玲同學(xué)上來(lái)自我介紹一下。”王老師說(shuō)。她邁著自信的步伐，走上講臺(tái)，說(shuō)：“我叫藍(lán)愛(ài)玲，其實(shí)，我沒(méi)有剛才這位老師說(shuō)得這么好。同學(xué)們也不要用那樣的眼神看我，其實(shí)，你們只要努力，也會(huì)成為年級(jí)里最優(yōu)秀的學(xué)生的。”
她剛說(shuō)完，教室里響起一陣熱烈的掌聲。
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