（精選）小學敘事作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學敘事作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
暑假的一天，天氣格外晴朗。我和爸爸，媽媽一起去河邊釣魚。
來到了大運河，這里的景色十分美麗。河邊一株株紫色的薰衣草，好像一個個穿著紫色衣服的小姑娘；中間還有一株株的狗尾草在迎風擺動著，好像再說：歡迎你們來這里游玩。這里正好有一座大橋，橋下面有許多在釣魚的人們，他們正在聚精會神的'釣魚呢！自然爸爸也不例外，我爸爸還是一個釣魚高手呢！只見爸爸一會兒用魚食釣魚，一會兒又用蚯蚓釣魚。爸爸釣魚時，他先磚塊疊在一起，把魚竿放在磚塊上面，把魚食和蚯蚓當成誘餌，然后把魚竿用力一拋，魚漂便立了起來；最后，只要耐心等待就可以了。不一會兒，魚漂沉了下去，爸爸用力一拉，一條小魚便被爸爸釣了上來，我們欣喜若狂。爸爸把小魚放到水桶里，我仔細一看，爸爸釣的這條魚不大也不小，有一個張開的手掌那么大。我看著小魚在水桶里游來游去，十分快活。
媽媽在干什么呢？原來媽媽在準備烤爐呢！她打算把爸爸釣的魚烤熟了，看著媽媽在認真烤著魚，我都迫不及待想吃了。不一會兒，就聞到了美味的烤魚，看著外酥里嫩，美味極了。
夜幕降臨，我們也該回家了，我只好戀戀不舍的走了。
小學敘事作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈……”。咦，是哪個班笑得要把房頂掀翻了呀？告訴你吧，這是我們班在玩“湊錢”的游戲呢。
上課了，老師對我們說：“今天我們玩湊錢的游戲。”同學們聽了以后，原本安靜的教室一下子就沸騰了起來，有的同學興奮的站在椅子上；有的同學太興奮了，結果沒有坐好，跌了個“狗吃si”；有的同學一邊兒大喊大叫，一邊開心的跳了起來；有的同學忍不住大笑起來；還有的`同學高興得眉開眼笑，手舞足蹈……
我們開始玩游戲了，老師說：“我們玩兩輪�！钡谝惠喖ち业谋荣愰_始了，老師等大家全部安靜下來，才說：“三塊五。”同學們推的推，拉的拉，扯的扯，有的像“老鷹捉小雞”一樣往自己的隊里拉人，我想拉三個女生過來，可是她們像被用五零二膠給粘住了一樣，死活不肯過來，沒辦法我只好用力拉了一個女生過來。這時有的同學又說：“多了，多了�！弊詈罄蠋熣f：“這一輪結束了�！蹦銈儾陆Y果呢？結果就是沒有一隊勝利的。第二輪開始了，女生還是“一元錢”，男生還是“五角錢”，這次老師說：“我要給你們出一點難的�！蔽业男呐榕橹碧宦犂蠋熣f：“五元錢。”我們幾個男生和女生抱在一起，湊成了“五元錢”，老師開始數錢了，我的心還是不停的砰砰直跳，好緊張呀…… “耶”我們這組獲勝了，我做出了一個勝利的手勢，真是太興奮了。
這個游戲不僅使我們感受到了快樂，還鍛煉了我們的反應能力，真是太棒了！
小學敘事作文 篇3
聽媽媽說從我出生的第一天起，爸爸就和我說話，而我卻用哭聲和爸爸對話，等我大一點的時候，就和我邊走邊說，每一個認識我活認識爸爸的人都會說：“這爺兒倆真能聊！”
漸漸的，我和爸爸說話的次數越來越多了。
記得有一次，我把幾道數學題做完了，我給我爸爸檢查，還說：“保證全對！”結果爸爸一檢查，發現一道錯題，爸爸對我說：“不要驕傲，要謙虛，謙受益，滿招損！”
還記得有一次，我的'成績很差，還看了電腦，媽媽建議設上密碼，爸爸卻沒有設密碼，和媽媽說了一會話，之后對我說：“我信任你，相信你能管好自己，不會看電腦，可是你利用我的信任去看電腦，如果你這樣對別人，別人就不會再信任你了。”
通過這兩次聊天，我懂了許多道理，并且更喜歡和爸爸聊天，現在，我會和爸爸了體育、新聞、生活等了。
總之，我喜歡和爸爸聊天！
小學敘事作文 篇4
有一個小女孩，她的爸爸不幸出了一場車禍，大病一場，后來她的爸爸就去世了，小女孩的媽媽獨自一人在遠方打工掙錢。后來小女孩就收拾東西，流浪去了，差不多有4、5天，她到了一個村子里，里面住著一位上了年紀的老奶奶。老奶奶看見了小女孩，看著她非常可憐于是就收留了小女孩。
有一次，小女孩看見老奶奶還有一些沒有洗過的衣服，就用一個框子把那些衣服裝了起來，拿到了另一個屋子里去洗。生怕吵醒了老奶奶。小女孩洗完衣服，就拿著東西放到原處了。
到了家里，小女孩放東西的'時候，一不小心把棒槌（形容洗衣服的時候敲打的木棍）摔倒了地上，她就趕緊撿起來，心想：“老奶奶不會被我吵醒了吧？”她心里一直砰砰的跳，過了一會兒，她就開始搭衣服，正在搭衣服時候，有一個人把小女孩摟摟到她的懷里，后來小女孩一回頭，一看是老奶奶，她停頓了一會兒，后來老奶奶面對微笑的說：“謝謝你這么多天對我的照顧，你每天給我按時喂藥，還幫我做飯，幫我干活，還每天晚會給我講故事，有的時候還給我講小笑話。我非常的感謝你，通過你的孝心，你讓我感覺到了真正的幸福，真正的溫暖，你還讓我感覺到了快樂�！毙∨⒂只卮鹫f：“老奶奶，我照顧你才是我真正的快樂，幸福，這些天你一直陪著我，自從來到你家，我就感覺到了溫暖。這才是我應該做的�！毙∨⒁裁鎸πθ莸恼f著。
看了這幅圖，我感覺到我應該像小女孩學習，要是沒有小女孩，我也不會有很大的改正的。
小學敘事作文 篇5
那天，我代表學校參加與其它幾個學校的比賽，最后一項是800米�！凹佑�！”我在心里暗暗給自己鼓勁�！皡纭囊宦暎蠋熆巯铝税l令槍，心在一瞬間提到了嗓子眼，緊接著便飛奔而去，穩住呼吸，控制速度好，非常棒！”
我在心里對自己說�！俺^去”眼看就要超過前面的人了，可她不知什么原因向外來了一下，我心里一驚，急忙放慢腳步，但左腳因為沖力太大，沒有穩住，便扭了一下。鉆心的疼痛立刻從腳上傳來，眉頭不自覺的就擰在了一起，步子也放慢了，抬頭望望前方，一百米外就是終點，“不能輸你不能輸！”“加油啊，再沖一下！遠處傳來同學們激動的吶喊聲，我一咬牙，不顧腳上的`疼痛，向終點沖去。一過終點，我便癱倒在了地上，雙手抱腳“疼……”額頭上擠出細密的汗珠�！霸趺戳�？”一位同學關切的問。
疼得說不出話，只是一直擰著眉頭，手死死的按住腳。大家都圍過來，一位同學發現了異常，急忙問我“是腳嗎？”我沖他微微點了點頭，他推開我緊抱左腳的雙手。發現了那一片紅腫，趕快對我說：“能站起來么？我們去校醫室！”說著便和旁邊的幾個同學想要扶我起來，而那疼痛已經耗盡了全身的力氣，剛站起來便又想向前扒。慢點，慢點他趕快扶住我。然后對周圍的人說：“你們扶她到我背上。快點！”“啊？”我愣住了，愣愣地讓同學們把我扶到他身上。我不輕而且從操場到校醫室間有一段不近的距離，心里有個軟軟的地方被觸碰了下，泛起圈圈漣渏，陽光暖暖地我們身上，這種感覺，真的好溫馨。腳上的疼痛似乎減輕了不少�！爸x謝”我微微地笑了�！安挥谩彼残α�。不知是誰拍下了那個場景，好美，好溫馨。
感謝你給我的那個場景，感謝你給我那次溫馨。那時那境，我真的感覺很溫馨。
小學敘事作文 篇6
我剛剛走過愉快的小學，未來的中學又在向我招手，可是那難忘的小學軍訓，卻給我留下了太多美好的回憶……
記得那天，老師告訴我們要去軍訓，要在外面吃住三天，聽到這個消息，同學們都高興得歡呼雀躍起來。我們把書包用零食塞得滿滿的，又準備了一些生活必須品，高高興興地坐上了汽車，來到了訓練基地。一下車，我看到的是平時看不到的景色，四周起伏的大山，群山間有一片開闊的場地，周圍是一些訓練器材，山角下是幾排綠色的營房，遠離城市的喧鬧，這簡直就是一處世外桃源，對這個新鮮陌生的地方，我有著一種莫名其妙的.好感！
我們的教官是一名男士，他穿著軍裝的樣子很威嚴，讓我們望而生畏，但也少不了肅然起敬。他把我們帶到了房間里，說這是宿舍。那宿舍競沒有床，只見從東到西是用石磚磊起來的大炕，我還是第一次看到這么大的炕有我們學校的半個籃球場大。教官把我們安排好就去男生寢室了。
教官一走，房間里立刻炸開了鍋，同學們連蹦帶跳地歡呼著。一會，外面傳來了一陣清脆的哨聲，我們慌慌張張地跑出門，教官先對我們進行隊列訓練，同學們個個精神抖擻，動作敏捷，教官很滿意……
開飯了，我們第一次吃著大鍋飯、大鍋菜，很開心。雖然四菜一湯的伙食很平常，但我們吃得很香甜，因為奔波一上午了，都餓了。
晚上八點多，我們又開晚會。大家圍成一圈，揮動著熒光棒，一邊唱歌，一邊跳著兔子舞，高興極了。
夜深了，同學們都回到宿舍睡覺，我們睡不著。大家住在一起是多么難得和好玩的事�。≌l還舍得睡覺，我們把好吃的都拿出來，圍在一起，團坐在大炕上，說著、笑著、吃著……這時，突然一道電光在窗外閃動，噓是教官來了！大家趕緊關上電燈，躥進被窩里，裝睡，還有人打起了呼嚕……教官一走，大家又都跳了出來，歡呼聲、笑聲穿透黑夜，劃破星空，回蕩在山間……
小學趣事真是太多太多了，就像天上的繁星一樣數也數不清，這次軍訓卻是我人生的一部神秘而快活的傳說，我會永遠珍藏在心里！
小學敘事作文 篇7
兩年一度的運動會終于開始了。
我們站在賽場旁，看著鉛球比賽。一號運動員拿起一個三公斤球，張兩張滑石粉，兩腿張開，左腳前右腳后，右手拿著球，微微向后，舉在頸窩處，調動了全身的`力氣，神情嚴肅，臉上和手臂上都長昌起了青筋。裁判一聲令下，他高抬左手，身體向右轉動，在快速轉回到正面，一剎那，右手快速撥球推球，球在空中劃出一道弧線，重重落在地上，裁判馬上拿著皮尺測量，報出成績，十米。老師同學都樂開了花，人群中一片沸騰，
2號運動員上場了，他身著綠色運動衫，長得人高馬大，手臂上長滿了肌肉，黑乎乎的眼球是一顆黑珍珠，閃爍著光芒。他崩著臉，兩條濃密的眉毛被壓成了v字形，雙唇微微顫抖著，發出微弱的聲音，好似在為自己打氣，看起來氣勢十足，2號選手發球方法與眾不同，他握著球，向后傳，接著一個180度，轉身用力一推，球飛了出去，你幾乎直線向前運動著，最后低弧落地，滾出場外。
2號過后，3號運動員也上場了。他的頭發與一，2號也有所差異，只見他抓起球，雙手緊握，高舉過頭頂，身體向后傾，直直拋了出去……
最后，一號選手拔得頭籌，激動人心的鉛球比賽在同學們的歡呼聲中結束了。
小學敘事作文 篇8
才開學了5天就又放假了！中秋假。這樣悠閑的生活還真是蠻愜意的，再開學還能不能盡快適應緊張的學習氣氛了。
今天是放假的第一天，媽媽準備了好多好多東西，堆在餐桌上，都是香噴噴又甜甜的，我沒大見過這陣勢，便問她：“媽媽，這是要干什么？”“當然是做月餅了！”媽媽邊揉面邊說。
怪不得！以前媽媽都是趁我上學時做的，今年真做的晚了一些。
剛好沒什么事的我坐在餐桌邊看了起來，只見媽媽熟練得把每一種東西都加工了一下，最后把花生，黑芝麻，白糖，紅糖和白芝麻都弄碎了，一同倒在了一個不小的'盆子里，拿了一雙筷子，一個勺子，剛要攪，我便自告奮勇想試一試。媽媽點點頭，我便迫不及待地干開了。
才攪了一下，一種花生，芝麻的香與糖的甜混合起來的味道就讓我饞得流下了口水。我看看媽媽，偷偷的嘗了一口：“真好吃呀�。�！”哎呀，怎么情不自禁就說出來了！真是！我回過頭去，發現正做著酥皮的媽媽竟然滿臉笑意。心虛的我下意識的又來了一句“我···我可什么都沒吃哈！”這下子，媽媽直接哈哈大笑了起來。雙頰紅成蘋果的我忙轉過身去繼續調起了餡兒。
過了一會兒，餡兒調好了。媽媽按下大面板，開始包了。我好奇地發現每一個面皮里面媽媽都會放一塊黃黃的面。我問：“媽媽，這中間的一小塊面是什么？”“因為這是酥皮月餅，黃色的面是加了油，用來起層的。”媽媽耐心地跟我解釋著。
這下子我都明白了，便坐下來等著月餅出爐。十幾分鐘后，一陣香氣從鍋里傳了出來，我著急地催促著媽媽，終于，媽媽覺得差不多了，就關了火。
等了一小會兒，打開鍋蓋兒，十個圓圓的，金黃色的小月餅呈現在了我的眼前�！昂每蓯垩�！”我驚嘆道。先拿了一個就往嘴里送�！鞍““““�！燙死了！燙死了！”整個廚房里飄蕩著媽媽的笑聲和我的哀叫聲。
小學敘事作文 篇9
一個月前，媽媽買來兩盆綠蘿。綠蘿的葉面光潔清新，葉脈的紋路像我的手紋一樣條理清晰，我非常喜歡，就請求媽媽把它們交給我來照料。
我去澆水時，發現其中一盆有一片半黃的葉子，它的葉尖已經變成了淺褐色，再往下是深黃、黃色、淺黃，最下面靠近葉柄的一小半地方是綠色。這片葉子，長在一片碧綠的葉子中，是那么礙眼，多難看呀！我急忙跑去拿來剪刀，想要剪下它，給綠蘿“美美容”。
剛舉起剪刀，就要剪下去時，一個聲音在耳邊響起來：“不要剪，它也是一個生命！而且，你看，它只是一半黃了，還有一半是綠色的！”另一個聲音跳出來了：“剪吧，雖然它有一半綠，但你別忘了，那一大半都黃了，而且葉尖都成褐色了。就算有希望活著，那也是很渺小的。再說，那片葉子多影響整體美感��！”第一個聲音又響起來了：“別聽她的，就算有一點希望，那也要試一試啊，也許過幾天它就活過來了呢！這樣，既給你的綠蘿多留住了一片綠色，又不影響整體美，只需要時間等待，不是嗎？”另一個聲音又說：“她都說了，只是也許而已，又不是真的，就算有希望，那也需要時間，也許一個月才能活過來，也許更長！但你能承受那種抱著期待等待，卻又最后失望的感覺嗎？而且，說不定等不到那一天呢，你不就白等了嗎？所以，還是剪了吧！”
可是，第一個聲音很堅決地提醒我：“等待很長時間怎么了？為了自己美好的期待而付出等待，就算到頭來‘竹籃打水一場空’，那也值得！而且，等待的`過程，可以磨練你的承受力和耐力，不是很好嗎？只要你悉心照料，它就有活過來的希望，我們誰都沒有資格決定它的生死！”
對，我們誰都沒有資格決定它的生死！我聽從了這個呼喚生命的聲音，沒有剪掉那片葉子，因為我知道，那片葉子也有它活著的理由，一個生命沒有資格決定另一個生命的生死。
【點評】小作者虛擬了一對來自外部世界的聲音，它們對一片半枯葉子去留的爭論，其實是作者內心世界兩種矛盾情感的激烈交鋒：是呵護生命，還是在意美丑？是堅守希望，還是放棄希望？小作者對自然生命的體察，入微，真切，動情，心理描寫細膩動人！開頭對一片綠蘿葉子幾種顏色的變化，描繪準確細致；后來的矛盾爭端，對生命的呵護與希望揭示深刻透徹。這種對生命的透視，來自于她對綠蘿的滿腔熱愛。讀完這篇佳作，我們應該明白：只要把自己的感情貫注進去，你就會發現，一片葉、一朵花、一棵草里面，也隱藏著大千世界的全部密碼。
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