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      知識(shí)就是力量作文

      時(shí)間:2024-05-27 14:16:31 知識(shí)

      【必備】知識(shí)就是力量作文15篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的知識(shí)就是力量作文,歡迎閱讀與收藏。

      【必備】知識(shí)就是力量作文15篇

      知識(shí)就是力量作文1

        人們常說(shuō)“知識(shí)就是力量”,可是,知識(shí)怎么能變成力量呢?我問(wèn)媽媽:“我學(xué)會(huì)一篇課文,會(huì)解一道數(shù)學(xué)題,也沒(méi)覺(jué)得自己更加有力量了啊。”

        媽媽說(shuō):“我先給你講個(gè)故事。上中學(xué)的時(shí)候,我的同桌考了第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)他一支圓珠筆。他在筆上刻下‘知識(shí)就是力量’這幾個(gè)字。當(dāng)時(shí)我問(wèn)他,你怎么把知識(shí)變成力量呢?他說(shuō):‘我也不知道,但是我相信。’”

        “后來(lái)這個(gè)同學(xué)讀了計(jì)算機(jī)博士,工作后參與了東風(fēng)系列導(dǎo)彈的設(shè)計(jì);東風(fēng)系列是近程、中遠(yuǎn)程和洲際核導(dǎo)彈的總稱。慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式的時(shí)候,代表世界領(lǐng)先水平的東風(fēng)-17、東風(fēng)-41等驚艷亮相,再次向世界證明了我們強(qiáng)大的國(guó)防實(shí)力。舉國(guó)振奮,網(wǎng)友紛紛留言‘大國(guó)崛起,中華利器’‘東風(fēng)快遞,使命必達(dá)’……你看,知識(shí)是不是轉(zhuǎn)化成為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的力量?”

        我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“原來(lái)這個(gè)力量指的是實(shí)力。”

        媽媽說(shuō):“對(duì)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握某種知識(shí)技能,再將它運(yùn)用到相關(guān)領(lǐng)域,它就能轉(zhuǎn)化成力量;但這個(gè)力量不是用來(lái)欺負(fù)別人、稱霸一方的,恰恰相反,它是用來(lái)維護(hù)和平、造福人類的。想想看,知識(shí)還能變成哪些力量?”

        我豁然開朗,思緒萬(wàn)千:醫(yī)學(xué)知識(shí)是抵抗病毒的`力量、農(nóng)業(yè)知識(shí)是促進(jìn)植物生長(zhǎng)的力量、航天知識(shí)是探索宇宙奧秘的力量、語(yǔ)言文字是傳遞真理和思想的力量……而千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者們,不都在利用知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量嗎?

        翻開五年級(jí)語(yǔ)文課本,重讀《少年中國(guó)說(shuō)》,我感覺(jué)有一股力量注入我的內(nèi)心。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我知道自己該怎么做了。

      知識(shí)就是力量作文2

        recently there has been a discussion regarding the issue of knowledge in the newspaper. as can be seen from the picture, knowledge is symbolized by a clenched fist as power. the fist sends out a message for obedience, threatening to crack with power any hard nut. the more demanding and challenging a task is, the more powerful the fist seems to grow.

        similarly, knowledge, the strongest power for human beings, feeds up the field of science and technology. the more advanced and developed a field is, the more profound knowledge seems to become.

        a specific eample is the dunaping of mir, russias space station. as is the case of the russian space program, the country could no longer afford to keep mir aloft in orbit because of lack of financial support.

        therefore, russia decided to dump the space station. the effect is both immediate and farreaching. as far as the present is concerned, the successful launching and dumping of ivrlr has proved to the world that mankind, armed with profca.

        md knowledge, cannot just build things but can operate them welt. for the distant impact, the once in a lifetime success of/vftr provides man with valuable and indispensable eperience for manned space flight in the years to crane.

        then, someday in the furore, them might appear in space more mirs, visiting mars, spreading friendship, parading the perfect mastery of knowledge.

        as to the best way to master knowledge, i suggest that everyone of us ask not what others will learn from you, but what you can learnfrom the others.

        by so doing, i sincerely believe each person, protected by the fist, will be learned and knowledgeable.

      知識(shí)就是力量作文3

        讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識(shí)就是力量,如果沒(méi)有先進(jìn)的航海知識(shí)鄭和就無(wú)法在一望無(wú)際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國(guó)的民情風(fēng)俗,他就不能于他國(guó)進(jìn)行正常的貿(mào)易往來(lái);如果不懂軍事知識(shí),他就不能很好的處理軍事糾紛………

        書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象,知識(shí)就是力量作文。一次鄭和本人獲悉海盜要來(lái)進(jìn)攻,于是假裝毫無(wú)防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的海盜團(tuán)伙,威震四方。

        鄭和為什么會(huì)如此多的'學(xué)問(wèn)呢?這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時(shí)候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷,西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗,就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心,小學(xué)生作文《知識(shí)就是力量作文》。從那以后,鄭和對(duì)知識(shí)充滿了無(wú)盡的渴望。

        只有掌握知識(shí)的人,才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏,開始時(shí),大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔,可突然風(fēng)向一變,許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來(lái),惟獨(dú)我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái),他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風(fēng)跑,拉拉放放就行了。”一些同學(xué)聞聲趕忙試了試,果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識(shí)。

        是呀,生活中處處都有知識(shí),只有贏得知識(shí)的人,才能贏得未來(lái)。

      知識(shí)就是力量作文4

        Knowledge Is Power

        Recently there has been a discussion regarding the issue of knowl-edge in the newspaper. As can be seen from the picture, knowledge is symbolized by a clenched fist as power. The fist sends out a message for "obedience", threatening to crack with power any hard nut. The more demanding and challenging a task is, the more powerful the fist seems to grow. Similarly, knowledge, the strongest power for human beings, feeds up the field of science and technology. The more ad- vanced and developed a field is, the more profound knowledge seems to become.

        A specific example is the dunaping of Mir, Russia's space station. As is the case of the Russian space program, the country could no longer afford to keep Mir aloft in orbit because of lack Of financial support. Therefore, Rus-sia decided to dump the space station. The effect is both immediate and far-reaching. As far as the present is concerned, the successful launching and dumping of IVrLr has proved to the world that mankind, armed with pro-fca. md knowledge, cannot just build things but can operate them welt. For the distant impact, the once- in- a- lifetime success of/VFtr provides man with valuable and indispensable experience for manned space flight in the

        years to crane. Then, someday in the furore, them might appear in space more Mirs, visiting Mars, spreading friendship, parading the perfect maste- ry of knowledge.

        As to the best way to master knowledge, I suggest that everyone of us "ask not what others will learn from you, but what you can learn from the others." By so doing, I sincerely believe each person, pro-tected by' the "fist", will be learned and knowledgeable.

      知識(shí)就是力量作文5

        每個(gè)人都想出人頭地,要出人頭地就要有能力,想要有能力就要有文化,如今這社會(huì),沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕,最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我,說(shuō)文山哥,怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢?怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢?其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這一些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家,但是真正的答案我們給不了,就算我告訴你,你應(yīng)該怎么去做,可能你也做不到。所以今天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。

        其實(shí)也很簡(jiǎn)單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)孩子,那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō),山哥,我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué),也沒(méi)啥文化,看不懂。或者說(shuō)我一看書就困,怎么能夠記住呢?其實(shí)這一些都是借口,你怎么不說(shuō)錢不是你印的,你就不花錢了呢?所以說(shuō)不要為自己的'懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請(qǐng)各位多多重視吧。

        那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書,也不知道能不能幫助到朋友們,有喜歡的可以去看一看。

        三十六計(jì),論語(yǔ),史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這一些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),好好看看。

        另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這一些書籍是個(gè)人愛(ài)好,以及開闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

        其他的還有,資本主義發(fā)展史,營(yíng)銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對(duì)面的人,煙酒學(xué)問(wèn),這一些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃希望之光!

      知識(shí)就是力量作文6

        什么是命運(yùn)的主宰?有人說(shuō)是上帝,有人認(rèn)為是金錢。然而在我看來(lái),上帝是虛無(wú)縹緲的;金錢能買到書本,卻買不到知識(shí)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)得好:“知識(shí)就是力量。”是的,知識(shí)能轉(zhuǎn)化成能力,改變命運(yùn)!

        從古至今,知識(shí)讓信仰宗教邪說(shuō)的人們?cè)谶_(dá)爾文的引導(dǎo)下走出了愚昧,走向了智慧。知識(shí)讓一貧如洗的泰勒斯成為了標(biāo)志希臘智慧的第一人;知識(shí)更讓無(wú)數(shù)志士仁人自強(qiáng)不息,勇敢無(wú)畏地站在歷史的前沿陣地。

        三國(guó)時(shí)代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運(yùn)籌帷幄,未出草廬便將天下三分,提出“跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。”的政治構(gòu)想。數(shù)句話將天下形勢(shì)囊括于中,隆中對(duì)策預(yù)定了歷史的發(fā)展,為蜀之霸業(yè)打下了基礎(chǔ)。

        諸葛亮的.卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)不得不讓世人敬佩,是知識(shí)改變了他“茍全性命于亂世”的想法,造就了他“鞠躬盡瘁,死而后已”的光輝人生。

        可見(jiàn)知識(shí)的力量是如此的強(qiáng)大。如果說(shuō)成就是一棵大樹,那么知識(shí)便是堅(jiān)實(shí)的根;如果說(shuō)財(cái)富是浩瀚的江河,那么知識(shí)便是匯成江河的千萬(wàn)朵細(xì)浪!有了知識(shí),生命便有了意義。

        愛(ài)迪生,這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒的,離開了學(xué)校。在母親的指導(dǎo)下,愛(ài)迪生博覽群書,刻苦學(xué)習(xí)。他為了搞實(shí)驗(yàn),往往連續(xù)幾天不出實(shí)驗(yàn)室,不睡覺(jué)。實(shí)在累得不行了,就用書當(dāng)枕頭在實(shí)驗(yàn)桌上打個(gè)盹。有一天,他的朋友開他得玩笑說(shuō):“怪不得愛(ài)迪生懂得那么多得發(fā)明,原來(lái)他連睡覺(jué)都在吸收書里的營(yíng)養(yǎng)。”朋友的趣談中折射出的是愛(ài)迪生的知識(shí)的探求,對(duì)事業(yè)的專注。正是一本又一本的書,一次又一次的實(shí)踐,愛(ài)迪生給人類帶來(lái)了光明,為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。

        是知識(shí)讓一個(gè)低能兒成為了科學(xué)天才,是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn),是知識(shí)創(chuàng)造了科學(xué)的奇跡!

        可是,看看王安石筆下的方仲永,天資聰慧,卻因沒(méi)有知識(shí),最終滑入無(wú)知平庸冰冷的深淵。這樣的結(jié)果無(wú)疑是讓人遺憾的,然而更多的是啟發(fā)。

        偉大領(lǐng)袖毛澤東主席博古通今,靈活運(yùn)用馬列主義知識(shí),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山,趕跑了日本帝國(guó)主義,解放全中國(guó),領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民從勝利走向勝利。知識(shí)不但成就了一代偉人,同時(shí)也改變了苦難的中國(guó)人的命運(yùn)。

        清華大學(xué)學(xué)生尊稱為“饅頭神”的張立勇——生于江西贛南,因家境貧困,高二時(shí)不得不而輟學(xué)外出打工。數(shù)年后,到清華大學(xué)第十五食堂做廚師,在艱難的環(huán)境中克服種種困難,利用閑暇時(shí)間自學(xué)英語(yǔ),去年終于以630分考上托福。張立勇意識(shí)到用知識(shí)改變命運(yùn)的重要性,時(shí)刻督促自己,戰(zhàn)勝苦難,終于成就了自己的夢(mèng)想。

        現(xiàn)在的我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,課堂上的每一分鐘,課后的每一道習(xí)題,都是至關(guān)重要的,因?yàn)殇镐钢K會(huì)匯集成江河。二十一世紀(jì),知識(shí)成為主流,讓我們埋頭苦干踏實(shí)進(jìn)取,用知識(shí)武裝自己的頭腦。我們唯有學(xué)習(xí),才能收獲真知,收獲理想,收獲希望!

      知識(shí)就是力量作文7

        每一個(gè)人都想出人頭地,要出人頭地就要有能力,想要有能力就要有文化,現(xiàn)在這社會(huì),沒(méi)錢一點(diǎn)不可怕,最可怕的就是沒(méi)文化。經(jīng)常有朋友問(wèn)我,說(shuō)文山哥,怎么才能夠有能力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢?怎么才能讓自己成熟起來(lái)呢?其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這些問(wèn)題大家問(wèn)出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家,但是真正的答案我們給不了,就算我告訴你,你應(yīng)該怎么去做,可能你也做不到。所以今日就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。

        其實(shí)也很簡(jiǎn)單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)小孩,那你就要有過(guò)人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的時(shí)候可以多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選擇你應(yīng)該看的書。有的朋友總是說(shuō),山哥,我沒(méi)怎么上過(guò)學(xué),也沒(méi)啥文化,看不懂。或者說(shuō)我一看書就困,怎么能夠記住呢?其實(shí)這些都是借口,你怎么不說(shuō)錢不是你印的,你就不花錢了呢?所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請(qǐng)各位多多重視吧。

        那么在這里給各位介紹幾本文山看過(guò)的書,也不知道可不可以幫助到朋友們,有喜歡的'可以去看一看。

        三十六計(jì),論語(yǔ),史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家可以去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),好好看看。

        此外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個(gè)人愛(ài)好,以及開闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

        其他的還有,資本主義發(fā)展史,營(yíng)銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對(duì)面的人,煙酒學(xué)問(wèn),這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們一定要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃希望之光!

      知識(shí)就是力量作文8

        下午小學(xué)五年級(jí)三班。老師正在做放學(xué)前的總結(jié),黑板上寫著幾個(gè)大字:打劫,你該咋辦?

        王老師笑瞇瞇地說(shuō)道:同志哦不,同學(xué)們,今天我們來(lái)討論一下,打劫,你該咋辦?

        這時(shí),一個(gè)人想“提早放學(xué)”,準(zhǔn)備開溜。不料,只見(jiàn)王老師一個(gè)眼掃千軍,他不辛落入目標(biāo)范圍之內(nèi)。王老師壓制住心中的怒火,說(shuō)道:“沒(méi)錯(cuò),打劫時(shí)你可以逃跑。”不辛,目標(biāo)范圍之中,還有一個(gè)落網(wǎng)之魚,他正在拜訪周公呢。王老師又生氣地說(shuō):“當(dāng)然,你還可以裝死。”

        這時(shí),古古蟲站起來(lái)說(shuō):“與壞人講道理。”頓時(shí),全班哄堂大笑。王老師微笑著說(shuō):“古古蟲,你的立場(chǎng)是好的,可是哪個(gè)傻壞蛋愿意聽你講道理呢?”

        放學(xué)后,同學(xué)們議論紛紛:“一無(wú)事處的`書呆子。”突然,一個(gè)同學(xué)發(fā)問(wèn)了:“如果真遇到壞人,該如何是好呀。”另一個(gè)說(shuō)大話的吹牛大王說(shuō):“放心,有我這個(gè)宇宙無(wú)敵保鏢在,你放心大膽大步向前走。”

        人群散了,他倆走進(jìn)了一條人煙稀少的小巷,突然,前方出現(xiàn)了一個(gè)黑衣蒙面人,他說(shuō):“打劫,學(xué)雜費(fèi)、零用錢、壓歲錢、早點(diǎn)錢統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái)。”

        那位同學(xué)說(shuō):“大姐?你認(rèn)錯(cuò)了,我是男的。”吹牛大王打了個(gè)冷顫,說(shuō):“白癡,是打劫。”說(shuō)完,他一溜煙就跑了。

        那個(gè)同學(xué)這下才反應(yīng)過(guò)來(lái),大聲呼救道:“救命呀,救命呀。”

        古古蟲聞聲趕到,他非常冷靜,不慌不忙地說(shuō):“這位勇士,你知道你現(xiàn)在用來(lái)綁架我們的是阿拉卑斯麻繩嗎?”

        黑衣蒙面人愣了一下,說(shuō):“不知道。”

        古古蟲又說(shuō):“目前全世界有三百多種打劫方法,既然你要綁我們,那你是否每種都會(huì)呢?

        黑衣蒙面人中技了,苦苦哀求古古蟲:“我不會(huì),你教我好嗎?”

        “好的。”古古蟲假裝在黑衣蒙面人身上做示范,把麻繩從他身上纏過(guò)去繞過(guò)來(lái),還說(shuō):“這是水手結(jié),這是意大利”不一會(huì)兒,他就被綁得動(dòng)彈不得。

        警察趕來(lái)了,嘆息一聲說(shuō):“我還是頭一次看到被綁得這么慘的。

      知識(shí)就是力量作文9

        Everyone wants to get ahead. If we want to get ahead, we need to be capable and competent. We must have culture. Friends often ask me, Wen mountain elder brother, how can have the ability to deal with their side of what happened? How can you make yourself mature? Actually, to tell you the truth, we can only give you a symbolic answer to all these questions, but we can't give you the real answer. Even if I tell you how you should do it, you probably can't do it. So let's talk to you about this topic today.

        Is actually very simple, want to let yourself not to be eliminated by the society, not being a joke, not by others as a child, you have to have some attractions. So Wenshan still recommends that if you have time, you can read more books or buy a few books on the Internet, or download it to your mobile phone. A beautiful woman in the book, the book house of gold, so I want to get knowledge, reading is a good way. Choose the book you should see according to your needs. Some friends always say, mountain brother, I did not learn how to learn, there is no culture, do not understand. Or I'm sleepy when I read a book. How can I remember it? In fact, these are all excuses, why don't you say money is not your print, you don't spend money? So don't make excuses for your laziness. You are lazy and lazy, so please pay more attention to it.

        So here to introduce some of the books that Wenshan has read, do not know whether you can help friends, there is a like to see a look.

        Thirty-six, the Analects of Confucius, historical records, Huangdi Neijing, shuijingzhu, concentration and crystallization of these books are China 5000 years of splendid culture, we can take a long look at knowledge.

        In addition, Sherlock Holmes, ghost blows 1, 2, how the steel was tempered, one thousand and one nights, Ukiyo-e, history of European architecture, the secret of life, these books is a personal hobby, and broaden their horizons, to accommodate some books of eastern and Western culture.

        There are other, the history of the development of capitalism, the theory of marketing management, psychology, communication and exchange, on the opposite side of the people, and knowledge, these books are more complex, but includes many aspects, so long to knowledge friends must see more complex, more knowledge, and you can see the knowledge in mind and in life, let you see the book becomes a part of your life, the light of hope for you!

      知識(shí)就是力量作文10

        有一次,家里停電了,我的作業(yè)還沒(méi)寫完,爸爸媽媽的家務(wù)活也沒(méi)干完,我該怎么辦呢?我忽然想起書上說(shuō)電池和電線再加上一個(gè)電燈泡可以組成一個(gè)簡(jiǎn)易臺(tái)燈。我用手機(jī)照亮周圍,把燈泡、電池和電線全部拿來(lái)了,按照書上說(shuō)的去做,果然成功了。我連續(xù)做了五個(gè)簡(jiǎn)易電燈,整個(gè)屋子亮起來(lái)了,作業(yè)也寫完了。我跑到爸爸媽媽身邊介紹“周辰泉牌正版簡(jiǎn)易電燈”,爸爸媽媽表?yè)P(yáng)了我。嘿,我真正感受到了有知識(shí)多好!

        一天,爸爸媽媽全出去了,只有我一個(gè)人看守“城堡”。突然我的肚子疼了起來(lái),越疼越厲害,今天上體育課脫了衣服,準(zhǔn)時(shí)著涼了。我拉開儲(chǔ)藥的柜子,藥有很多品種,花花綠綠,吃哪種呢?我只得拆開藥盒看說(shuō)明書了。過(guò)了十分鐘,我找到了治感冒的藥,“原來(lái)你躲在這個(gè)地方呀,幸虧我聰明!”,吃了兩片藥后,身體舒服多了。我學(xué)會(huì)了自己看病,不錯(cuò)吧!嗯,一個(gè)人有點(diǎn)知識(shí),多好!

        還有一次,鄰居送了我?guī)资畻l小魚,我高興得直蹦亂跳,興奮地看著小魚。第二天,我去看小魚時(shí),發(fā)現(xiàn)它們快不行了。我翻開書一看,原來(lái)小魚每天要有足夠的`糧食,還要每天換水呀!我照著書上的去做。第三天一早起來(lái),看見(jiàn)小魚又恢復(fù)了活力,在水中游動(dòng),多歡快!嗯,看些書,學(xué)點(diǎn)知識(shí),多好!

        難怪人們都說(shuō),知識(shí)就是力量!

      知識(shí)就是力量作文11

        閱讀改變命運(yùn),知識(shí)鑄就人生。這是什么意思呢?讓我來(lái)告訴大家吧!它的意思就是:通過(guò)閱讀得到一些知識(shí),再用這些知識(shí)來(lái)改變命運(yùn),做出對(duì)別人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有益的事情。

        其實(shí),每一本書里,每一個(gè)故事里,都至少蘊(yùn)藏著一個(gè)道理,要靠你去發(fā)現(xiàn)、去應(yīng)用。比如說(shuō):《假如給我三天光明》告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢;《大灰狼羅克》之理發(fā)店使我們明白了每樣?xùn)|西都有與眾不同的特征……

        我們既然知道了這些道理,就要會(huì)應(yīng)用它。例如:把《假如給我三天光明》中要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢的道理,應(yīng)用在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中,讓我們也成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的`人。從前,我的身體不大好,經(jīng)常要生病,可一生病,就免不了要打針。那時(shí)的我,一聽到“打針”這個(gè)詞,我全身都會(huì)在發(fā)抖。有一陣子,我看到穿白大褂的醫(yī)生,都會(huì)有一股莫名其妙的恐懼感。可是現(xiàn)在,我全然不同了。記得上個(gè)月發(fā)燒,去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)要先抽血化驗(yàn)一下,你猜怎么著?我先是把袖子一捋,接著拳頭握緊,然后把頭一撇,就把我的小手遞給了護(hù)士阿姨……

        愛(ài)閱讀的人很多很多。例如:周恩來(lái),他小時(shí)候很愛(ài)讀書,并且還有一句名言:為中華之崛起而讀書!因?yàn)樗r(shí)候愛(ài)讀書,所以長(zhǎng)大后,就成為了我們敬愛(ài)的周總理。除了他,還有一位名人——孔子。他小時(shí)候也很好學(xué),因?yàn)槿绱耍裕鬃娱L(zhǎng)大后成為了一個(gè)博學(xué)多才的大思想家、大文學(xué)家……

        現(xiàn)在我們正是讀書的佳時(shí),只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,我們將來(lái)的人生才會(huì)更加輝煌,我們的祖國(guó)才能更加繁榮昌盛。

      知識(shí)就是力量作文12

        本周作文課上,劉老師拋給我們一個(gè)問(wèn)題:“什么會(huì)吃東西?”。這可難不倒我們,三下五除二,我們就給出了自信的答案:“動(dòng)物、植物、人。”劉老師微笑著說(shuō):“你們說(shuō)的都對(duì),但是今天我要告訴你們瓶子也能吃東西。”此言一出,一石激起千層浪。教室里面炸開了鍋,“瓶子怎么可能吃雞蛋呢,劉老師是在開玩笑吧。”同學(xué)們產(chǎn)生了N種猜想:“難道劉老師變成了魔術(shù)師嗎?難道劉老師瓶子是個(gè)魔法瓶嗎?難道劉老師帶的是個(gè)有嘴巴的瓶子嗎?……”同學(xué)們七嘴八舌的議論起來(lái)。

        劉老師像個(gè)魔術(shù)師一樣,小心翼翼地變出一個(gè)瓶子和一個(gè)雞蛋,興致勃勃地說(shuō):“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。”只見(jiàn)劉老師首先將雞蛋去殼,再把瓶子里倒?jié)M開水。同學(xué)們丈二和尚摸不著頭腦,“倒開水干嘛?難道劉老師渴了,要先喝口水嗎?”疑慮還未打消,劉老師又迅速將熱水倒掉,并把雞蛋放在了瓶口。此時(shí),教室里靜的連根針掉地上都能聽得清清楚楚,同學(xué)們的目光全部聚焦在講臺(tái)的瓶子和雞蛋上,連個(gè)噴嚏都不敢打,生怕錯(cuò)過(guò)了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。“瓶子開始吃雞蛋了”,這時(shí)一位同學(xué)一邊情不自禁地地叫著,一邊用雙手不住地揉著雙眼,害怕是自己眼花了。有的同學(xué)則雙手抱著頭,眼睛睜得像兩個(gè)銅鈴,還有的同學(xué)嘴巴張得半天合不攏嘴,下巴都快掛不住了。這時(shí),在瓶口的雞蛋像是被施了魔法一樣,拼了命地往瓶里鉆。原本渾圓的身軀被瓶口擠得分成了兩種狀態(tài)。雞蛋下半部分像個(gè)面團(tuán)被拉長(zhǎng)拉扁,上半部分像是充滿氣的氣球,里面的蛋黃像是吃了藥一樣,沖出重圍掉落在瓶底。看來(lái)這個(gè)瓶子的飯量不算大,還剩下有氣無(wú)力的蛋白歪在瓶口沒(méi)被笑納。

        身旁的'同學(xué)也在小聲嘀咕著:“劉老師真的會(huì)對(duì)瓶子施加魔法啊”。我在心里想:“此事必有蹊蹺”。劉老師見(jiàn)大家疑惑的眼神,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“瓶子的魔力來(lái)自于瓶子內(nèi)外的壓差。當(dāng)瓶?jī)?nèi)空氣被熱水加熱后,一部分逃離了瓶子,使瓶?jī)?nèi)壓力小于瓶外的壓力,產(chǎn)生的壓差就像一雙無(wú)形的手推著雞蛋往瓶子里鉆,看上去就像瓶子在吃東西。”

        劉老師把枯燥無(wú)味的科學(xué)知識(shí)揉和在有趣的實(shí)驗(yàn)中,讓我們明白了知識(shí)就是力量。

      知識(shí)就是力量作文13

        在這個(gè)無(wú)比豐富的世界里成長(zhǎng),沒(méi)有足夠的知識(shí)是無(wú)法移動(dòng)的。因?yàn)闊o(wú)論做什么都需要文化。古今許多圣賢能呼風(fēng)喚雨,是因?yàn)樗麄冎匾晫W(xué)習(xí),做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想做大事,你必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)和文化的知識(shí),然后你才能提高你的能力,發(fā)揮你的特長(zhǎng)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

        英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”,這已經(jīng)被無(wú)數(shù)事實(shí)證明了。正是對(duì)人類知識(shí)的探索,激勵(lì)著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)限奧秘。為了一次次實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,人類嘔心瀝血研究地質(zhì),讓人們知道中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地下的秘密;學(xué)習(xí)情報(bào)學(xué),讓現(xiàn)代人了解科技發(fā)展帶來(lái)的奇跡;學(xué)習(xí)基因科學(xué),人們學(xué)會(huì)克服基因障礙,掌握基因工程的信息。物理化學(xué)和生物數(shù)學(xué)都在等待人類的進(jìn)一步探索。

        知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理大國(guó)需要知識(shí),創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人很難在現(xiàn)代社會(huì)立足,不重視科技的國(guó)家也會(huì)落后挨打。

        如果你想擁有廣泛而豐富的知識(shí),你需要努力學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思非常注重寫作《資本論》。經(jīng)過(guò)日以繼夜的努力和無(wú)數(shù)次的艱苦奮斗,他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗呐ΓR克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思經(jīng)常去的圖書館里有一個(gè)座位,座位下面留下了兩個(gè)深深的'腳印。因此,我們必須付出一定的代價(jià)來(lái)獲取知識(shí)。古今中外都不是這樣。宋代詩(shī)人陸游非常愛(ài)讀書。據(jù)說(shuō)他房間里到處都放著書。由于他的堅(jiān)持,為后人留下了九千多首詩(shī),被譽(yù)為中國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。普通知識(shí)分子和學(xué)校精英都熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí),每天進(jìn)步,提高自己的修養(yǎng),增加自己的才能。

        知道知識(shí)就是力量,就要勤奮學(xué)習(xí),掌握大量的科學(xué)知識(shí),為人類做出貢獻(xiàn)。年輕人不努力,老人傷心。作為新世紀(jì)的接班人,我們必須珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)有用的知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中。

      知識(shí)就是力量作文14

        唯有知識(shí),才有力量。唯有力量,才有收獲。

        兒子看著枇杷樹上結(jié)滿了黃亮亮的果實(shí),好想摘一個(gè)嘗嘗。他噔噔噔地跑到樹下,墊著腳,揚(yáng)起脖,伸長(zhǎng)右臂,夠不到。嘗試用力向上一跳,手指尖碰到了一個(gè)枇杷果,搖晃了一下,還是摘不到。怎么辦呢?他雙手抱著樹干,雙腿加緊,向上移動(dòng),像毛毛蟲爬行一樣,結(jié)果堅(jiān)持不住,還是滑了下來(lái)。他又拿起石塊,瞄準(zhǔn)樹上的枇杷,嗖地一下扔了出去,還是一無(wú)所獲。他在樹下走過(guò)來(lái),又走過(guò)去,終于想到了一個(gè)好辦法。

        他回到爸爸的書房里,爸爸抽著煙正在找書看。兒子對(duì)爸爸說(shuō): “爸爸,給我?guī)妆緯 卑职挚戳藘鹤右谎郏牭絻鹤又鲃?dòng)要書看,連忙從書架的下層抽了一本少兒閱讀,遞給兒子。沒(méi)想到兒子搖著頭,擺著手連聲說(shuō):“不要這本!”爸爸疑惑地看著兒子:“你想看什么書?”“爸爸,你把歌德的書給我吧!”兒子用手指著書架的'上層,很認(rèn)真地告訴爸爸。歌德的書很厚,一本的厚度抵上少兒閱讀二十本,這書他能看懂嗎?爸爸一邊給兒子取書,一邊尋思著。兒子把歌德的書全部摞在一起,頂在頭上,哼著歌跑開了。他小小年級(jí)能看懂嗎?他葫蘆里賣的究竟是什么藥?爸爸看著兒子拿走這么多書感到很奇怪,跟了出去,想知道兒子究竟在干什么。

        兒子把書本摞在樹下,喜滋滋地站在書本上,抬起頭,舉起手,輕輕松松地摘著枇杷果。他轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)爸爸目瞪口呆,煙袋鍋啪嗒掉到了地上。兒子開心地笑了,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我明白了一個(gè)道理。知識(shí)就是力量,你看,我用書得到了這么多的枇杷果!”

      知識(shí)就是力量作文15

        每個(gè)人都擁有一件十分令他自豪的寶物,那就是知識(shí),知識(shí)雖只是一個(gè)抽象的概念,但它本身蘊(yùn)含著一股巨大的力量。

        知識(shí)可以豐富人們的生活。很多人喜歡讀書,是因?yàn)樵跁锌梢垣@得一種寧?kù)o的心態(tài)。了解深?yuàn)W的知識(shí)。在唐詩(shī)宋詞中可以感受詩(shī)人的情感,在名人列傳中可以了解作者的經(jīng)歷。在介紹文物名勝古跡的書中。可以開動(dòng)腦筋想象那優(yōu)美的風(fēng)景,知道一些悠久的歷史文化,知識(shí)如甘露,滋潤(rùn)著人們充滿渴望的心靈。上學(xué)本身就是一個(gè)涉取知識(shí)的過(guò)程,然而中老年人在遠(yuǎn)離課堂后仍可以將學(xué)習(xí)作為一件重事,因?yàn)槿藶榱松婢捅仨毜谜莆赵S多知識(shí),知識(shí)是加油站,給人們補(bǔ)充能量。

        知識(shí)可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。雜交水稻的發(fā)明為人類解決了溫飽問(wèn)題;藥物的發(fā)明,使致人死亡的.疾病得到了控制;神舟飛船的誕生,讓人類解開宇宙奧秘的步伐邁近了一大步。這一切的一切,都是因?yàn)槿祟悡碛兄R(shí)。當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越注重人才的培養(yǎng)。淵博的知識(shí)可以讓你獲得一個(gè)好的工作崗位。適當(dāng)?shù)亓私庖恍┳跃戎R(shí)也是十分必要的,地震、沙塵暴、洪水等一些自然災(zāi)害不時(shí)地發(fā)生,知識(shí)可以拯救你的生命。知識(shí)是魔法棒,主導(dǎo)人們的命運(yùn)。

        知識(shí)可以振興國(guó)家,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)后,日本作為戰(zhàn)敗國(guó)損失慘重。但20年后,它成為世界上第二大經(jīng)濟(jì)國(guó)家,因?yàn)樗罅Πl(fā)展科教興國(guó),“落后就要挨打”這是永不變的教訓(xùn)。人只有大膽創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),社會(huì)才會(huì)迅速發(fā)展,國(guó)家會(huì)在國(guó)際舞臺(tái)上起領(lǐng)先作用。科教興國(guó)是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策,可見(jiàn)知識(shí)力量之巨大啊!知識(shí)是催化劑,加快國(guó)家的興盛。

        知識(shí)的力量是巨大的,讓我們每個(gè)人都努力學(xué)好知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

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