我選擇堅(jiān)持作文15篇[實(shí)用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我選擇堅(jiān)持作文，歡迎大家分享。
![我選擇堅(jiān)持作文15篇[實(shí)用]](/pic/00/bce1b3d64_2.jpg)
我選擇堅(jiān)持作文1
在壓力和困難面前，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。做一件事，我們從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順的，遇到困難，我們要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
上了四年級(jí)之后，我覺得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了，作業(yè)又比三年級(jí)時(shí)又加了許多，難度也加大了許多，又加上了科學(xué)和品德這兩門課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了，大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了，可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺。
看到不少孩子上輔導(dǎo)班，媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班，作文班，作業(yè)輔導(dǎo)班，她們?yōu)榱俗屛易鲆粋�(gè)好學(xué)生，生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個(gè)輔導(dǎo)班，開始我還可以跟上去，可是時(shí)間一久，漸漸地就不想上了，學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導(dǎo)班去除，我就去跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想去輔導(dǎo)班了。”這時(shí)媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了，她一字一句地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有一句話說(shuō)的好，不吃苦中苦，哪兒來(lái)人上人呀？你的路是你自己走的，你自己想一想吧！想好了就告訴我。”
到底是堅(jiān)持還是放棄？我在心中糾結(jié)著。后來(lái)有一次我在寫一張數(shù)學(xué)卷子時(shí)，看到了，一道題一只蝸牛在爬墻，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬，墻雖然很高，可是蝸牛一直在爬，它相信自己一定會(huì)爬上墻的。這只蝸牛的`故事，深深啟發(fā)了我，讓我有了堅(jiān)持下來(lái)的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄，感到很慚愧，最終，我選擇了堅(jiān)持。
小小的蝸牛看上去是微不足道的，可是這堅(jiān)持的精神是偉大的，它給了我深刻的啟示，我選擇了堅(jiān)持。
我選擇堅(jiān)持作文2
郭有恒為什么要起五個(gè)更多的睡眠，最不用說(shuō)害怕一天暴露十天的寒冷。記住生命就像紫色的藤蔓瀑布，有紫色的藤蔓的芬芳。短暫而倉(cāng)促。當(dāng)瀑布跳過(guò)三千英尺時(shí)，它是一種寬宏大量的精神。波紋是積累力量的影響。這個(gè)想法沒(méi)有經(jīng)過(guò)仔細(xì)的梳理，有時(shí)是空的和沮喪的，但我莫名其妙地想到了堅(jiān)持。斜陽(yáng)染草幾次，洪水沖破了河上遠(yuǎn)帆的斜脈，遠(yuǎn)處的祥軍穿著白色的衣服，輕輕地拂過(guò)臉龐，柳樹像眉毛一樣。一個(gè)很好的犧牲了定州西杜若將離開。滄海一般深情的自然聲音一般懷舊。
這樣一個(gè)長(zhǎng)箱的生死存亡，作為后世美好的故事，愛情已經(jīng)成為一種永恒的遺存。我想我應(yīng)該選擇堅(jiān)持下去。
墨水散落在黑暗的夜晚的天空中。少陵的老手拿著一袋白色的卷軸，在上面寫了什么時(shí)候靠在虛假的掩護(hù)下，干燥的`眼淚。像雨一樣揮動(dòng)墨水是一種無(wú)助的無(wú)拘無(wú)束。如果你不想在今生虛假，你將以文字作為朋友傾訴你的心。這位官員的名字是否應(yīng)該休息。它就像天地里的海鷗。
因?yàn)樗非笊钋榈纳睿m然社會(huì)是麻木的，但他仍然選擇堅(jiān)持自己的個(gè)性和理想。當(dāng)權(quán)者為官員寫生活。這時(shí)，老杜的精神再次感染了我的整個(gè)身體，應(yīng)該充滿信念。也許這就是堅(jiān)持詩(shī)歌的方式。我不認(rèn)為它會(huì)像杜甫那樣芬芳多年。
因此，我選擇堅(jiān)持僅僅因?yàn)槲业睦硐耄撼绨菸膶W(xué)，追求誠(chéng)實(shí)。我情不自禁地聯(lián)系了自己。也許我現(xiàn)在的努力將是一位著名的作家。也許未來(lái)的理想將被打破，或許只是在幻想中。也許青春的無(wú)知可能是一種精神寄托。但我選擇堅(jiān)持。山舞銀蛇原來(lái)的蠟象想要高于天宮。理想仍然選擇堅(jiān)持。
我選擇堅(jiān)持作文3
在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們總會(huì)遇到一些困難，可是堅(jiān)持，能使人沖破困難，能使困難迎刃而解。
一年秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
“哇，這是人能做到的嗎？”在舞蹈室的我和同學(xué)一邊議論著這動(dòng)作是怎么做的，一邊學(xué)著做。舞蹈上，一字馬是必學(xué)的，可你見過(guò)二百四十度的馬嗎？看著一些高年級(jí)的`同學(xué)都接二連三地下去了，我也下去吧，九十度、一百八十度……痛，大腿傳來(lái)一陣陣刺痛，疼痛很快漫到了全身，疼痛到達(dá)了極點(diǎn)——不出所料，我站了起來(lái)，老師看到了我，示意我下去，我扶著墻，把腿壓下去，可是都失敗了，只好先休息一下。
來(lái)到墻角，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)，我一個(gè)掃地把它的網(wǎng)刺破，心想：“反正它會(huì)放棄的。”可等我再次來(lái)到墻角時(shí)，看見它又織了起來(lái)，我反反復(fù)復(fù)刺了幾次，它都重新織了起來(lái)……
我竟屈服在一只蜘蛛的堅(jiān)持之下！
堅(jiān)持！心中有一種不服氣的力量在說(shuō)著，我明白它為什么堅(jiān)持了。回到舞蹈室，我又開始練習(xí)著，扶著墻一步步下去，一字馬完成，把腳抬起，疼痛又漫布全身了，我快忍不住了。堅(jiān)持！我不可以輸給一只微不足道的蜘蛛，抬起來(lái)了，一分米、兩分米……四十度、六十度，成敗在此一“舉”！“啊——”我痛苦的呻吟著，身體如同已經(jīng)裂開，我緊咬牙齒，眼睛緊盯著腳，上來(lái)呀，上來(lái)呀！哈，成功了，我成功了！我高興地站了起來(lái)，沖出舞蹈室，看著那只在織網(wǎng)的蜘蛛，我的心情久久不能平復(fù)！
成功！是人人渴望的，但堅(jiān)持才能成功。面對(duì)困難，我選擇了堅(jiān)持，我堅(jiān)持下來(lái)了，不但戰(zhàn)勝了困難，還迎來(lái)了成功。
我選擇堅(jiān)持作文4
說(shuō)起選擇，人的一生總是要經(jīng)歷很多的各種各樣的選擇，一般記住的都是一些令人糾結(jié)后義無(wú)反顧的選擇，而我在那時(shí)選擇了堅(jiān)持。
那天是在籃球隊(duì)的第三個(gè)星期，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多東西，有三部上籃，低運(yùn)球，高運(yùn)球……而就在練完球后，女隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)和女隊(duì)的一名隊(duì)員來(lái)找我們男隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)和我比三步上籃。我心想：切！區(qū)區(qū)兩個(gè)女生能干啥，可看到她們的'真實(shí)水平，我們不禁大吃一驚。居然可以跟我們一樣百分百進(jìn)球，有可能是緊張了吧，隊(duì)長(zhǎng)和我兩球連空。我心中暗暗一緊：不會(huì)吧，真的要輸？隊(duì)長(zhǎng)比我的臉色還差，面部蠟黃、臉部肌肉僵硬。比賽的結(jié)果是我們輸了。
可是我沒(méi)有悲觀退縮，天天像一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人來(lái)回反復(fù)練習(xí)，我心想連女生都比男生強(qiáng)，那還要男生干嘛？我要用自己的實(shí)力證明，男生不是白吃干飯的。
就這樣日復(fù)一日地練習(xí)，三周過(guò)去了，當(dāng)再次向她們發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，我可以清楚的看見她們眼神中帶著輕蔑，這次要用實(shí)力證明給你們看我心里想。三個(gè)周的努力，果然沒(méi)有白費(fèi)，我們贏了。
從這事以后我明白，做事人一定要有持之以恒的信心，即使輸了也要像那些強(qiáng)者看齊，去照他們的實(shí)力追趕，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正在一步步地變強(qiáng)大。
我選擇堅(jiān)持作文5
那是我9歲的時(shí)候，彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了，剛剛考出三級(jí)，我便有點(diǎn)想放棄了，為什么我會(huì)這樣想呢？——我那時(shí)三年級(jí)，已經(jīng)有了不少作業(yè)，本來(lái)做完還是有一、二個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間的，可我卻十分苦惱。為什么呢？因?yàn)樽鐾炅四切┳鳂I(yè)還要彈琴，鋼琴老師說(shuō)：“每天至少要練1小時(shí)，只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)好鋼琴。”
開頭幾天還好，能忍受，畢竟我對(duì)鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長(zhǎng)就開始抱怨了。玩是兒童的'天性，玩具是兒童的天使，這話是有根據(jù)的，我覺得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此，我還和媽媽吵了好幾次架，但均被說(shuō)服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年，一但放棄就什么也沒(méi)有了”或“班中還有比你鋼琴?gòu)椀酶玫耐瑢W(xué)呢！”就頓時(shí)沒(méi)了底氣。
不管怎么說(shuō)，我對(duì)鋼琴依舊抱著一線希望，能從指尖流出美好又動(dòng)聽的音樂(lè)，這種感覺太美妙了！
于是，我漸漸的，慢慢的就選擇了堅(jiān)持……
后來(lái)鋼琴的六級(jí)考核證書充分證實(shí)了我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我的堅(jiān)持得到了回報(bào)。這讓我明白了一個(gè)含義深刻又富有哲理的道理：在我們?nèi)松牡缆飞希性S多坎坷，崎嶇，但如果你想腳踏實(shí)地地走好每一步的話，你就必須選擇堅(jiān)持……
我選擇堅(jiān)持作文6
小時(shí)候，總認(rèn)為堅(jiān)持就是坐在小板凳上一動(dòng)不動(dòng)。那一次我才發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持也許只是一件小事，堅(jiān)持也許只是一瞬間，但堅(jiān)持肯定要付出一番努力。
禮堂里，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)明凈的落地窗打在三角鋼琴玉一般平滑的黑白鍵盤上，給琴鍵披上了一件高貴的金紗。我的手指在這“金鍵”上靈巧的舞動(dòng)著，禮堂里回蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲……
我都不敢相信這琴聲出自我的演奏。比賽前夕，那是一節(jié)鋼琴課，老師動(dòng)員我去參加一個(gè)鋼琴比賽，被我婉言謝絕了——上一次的比賽失利給我的壓力太大，我對(duì)自己已經(jīng)失去了信心。
老師讓媽媽 勸說(shuō)我，我有些猶豫，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)肯定越來(lái)越緊張，這次也許是最后一次參加鋼琴比賽了，可我的參賽曲目還沒(méi)有完全背熟，眼看只剩下一周多的時(shí)間了，我，能行嗎？
猶豫再三在長(zhǎng)輩們的動(dòng)員我終于還是報(bào)了名，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)難得，就當(dāng)是考級(jí)前的一次彩排吧！
周日就要比賽，周五時(shí)我還沒(méi)把曲子背熟。我想放棄了。這時(shí)老師給我發(fā)來(lái)一條短信：“加油！你能行的，你對(duì)這首曲子情緒的'把握很準(zhǔn)確，很有味道。一天的時(shí)間備戰(zhàn)沒(méi)問(wèn)題！”
我漸漸有了動(dòng)力，沒(méi)有逃避的借口！我開始翻來(lái)覆去地練習(xí)著參賽曲目：看一遍，背一遍。那里斷了章，就在來(lái)來(lái)回回彈上好幾遍，直到不出錯(cuò)為止……三四個(gè)小時(shí)的練習(xí)，曲子已經(jīng)背熟了，我的手臂也酸疼酸疼的。
比賽開始前，我又帶著飽滿的情緒沉浸在練習(xí)中，終于把參賽的曲目攻克下來(lái)。最后我發(fā)揮出自己最好的狀態(tài)，以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了一等獎(jiǎng)，為我的努力交上了一份滿意的答卷。
回家的路上，太陽(yáng)已經(jīng)躲了起來(lái)，但天邊依舊呈現(xiàn)出那溫暖柔和的粉紅色，我凝視著那不忍離去的晚霞，似乎明白了“堅(jiān)持”的真諦。
那一次，我堅(jiān)持了！
我選擇堅(jiān)持作文7
選擇，是人一生都要學(xué)習(xí)的課題。人的一生都在進(jìn)行選擇，小到柴米油鹽醬醋茶，大到漫漫人生路。每一次的選擇，都決定了我們未來(lái)的方向。在人生路上，人們往往選擇的是放棄，很少有人選擇堅(jiān)持。
九歲那年，我的媽媽將我送進(jìn)鋼琴輔導(dǎo)班，再看到那些黑鍵與白鍵交錯(cuò)在一起的鋼琴后，我有了一種沖動(dòng)，想去嘗試、學(xué)習(xí)它。尤其聽著別人彈出的優(yōu)美、激昂的樂(lè)曲后，我常常幻想自己將在著名的維也納金色大廳里，我也可以像那些優(yōu)秀的鋼琴家們一樣，在絢麗的舞臺(tái)上舞動(dòng)優(yōu)美的十指。
第一節(jié)課，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情想去擁抱它。當(dāng)我坐在那個(gè)椅子上的時(shí)候，我開始了人生第一次的鋼琴之旅。老師給我教的每個(gè)音符我都很認(rèn)真的去記，可不知道為什么，我彈出來(lái)的樂(lè)曲是那么枯燥無(wú)味，與那些大姐姐彈出來(lái)的樂(lè)曲形成了鮮明的對(duì)比，而且在那兒一坐，就是兩三小時(shí)。所以，我漸漸的覺得彈琴是多么無(wú)聊。滿本子的音符，像小蝌蚪一樣在我的腦海里漫無(wú)目的.游來(lái)游去。一天天過(guò)去了，我覺得自己就像是得了“密集恐懼癥”，這些小蝌蚪們就像是“索命鬼”一樣讓我無(wú)法呼吸。于是，我開始打退堂鼓了，我的夢(mèng)想、我的“維也納金色大廳”也全部被我拋之腦后。
但是，媽媽認(rèn)為，既然做出了選擇，就得堅(jiān)持下去，哪怕這條路烏云密布、布滿荊棘，都不要輕易放棄。而且，我的老師也開始給我進(jìn)行思想教育，老師認(rèn)為我在這一方面很有天賦，不應(yīng)該放棄，如果再堅(jiān)持下去，就會(huì)擁有一片光明。在老師與媽媽的諄諄教誨和鼓勵(lì)之下，我又一次的決定，去鋼琴的海洋里，盡情的遨游。
現(xiàn)在，我的鋼琴水平不低于那些比我年齡大、學(xué)習(xí)比我久的大哥哥大姐姐們，得過(guò)的獎(jiǎng)牌也不計(jì)其數(shù)。我很高興，正是因?yàn)槎嗄甑膱?jiān)持塑造了現(xiàn)在的我。同樣，現(xiàn)在我也很自豪，因?yàn)槲覔碛凶詈玫睦蠋熀蛬寢專?/p>
人的一生中都會(huì)有許多挫折，面對(duì)挫折，我們不能放棄，只有堅(jiān)持，才會(huì)柳暗花明。
我選擇堅(jiān)持作文8
戴上耳機(jī)，聽一首優(yōu)美的長(zhǎng)笛曲。絢麗的音符縈繞在我的耳畔，我不自覺的打著節(jié)拍，長(zhǎng)笛——我永遠(yuǎn)的摯愛。
我接過(guò)老師手中的譜子，不由得嚇了一跳：我的水平似乎還沒(méi)有達(dá)到這樣的程度，比賽的話就更有些牽強(qiáng)了。我有些退縮，心里直打鼓。回到家，媽媽看出來(lái)我的情緒很低落，拍了拍我的肩膀說(shuō)："你看，飛在空中的蝴蝶也要經(jīng)過(guò)一番掙扎才能破繭而出。想要有好的結(jié)果，必然要不斷的付出。"聽了媽媽的話，我決定搏一回。
開蓋、銜接、對(duì)準(zhǔn)……我翻開譜子，鼓勵(lì)自己說(shuō)："加油！"
或許是因?yàn)橛行┬募保谝恍芯痛靛e(cuò)了。于是我決定先瀏覽一遍，然后把速度放慢練。我認(rèn)真地看著譜子，哼著曲調(diào)，腳下打著節(jié)拍，手指也不停變換，試圖跟上拍子。隨后我拿起了長(zhǎng)笛，深深地吸了一口氣，腳慢慢的打著節(jié)拍，手指努力飛速跟上節(jié)奏。"噗！"我一著急，吹破音了。我嘆了口氣，看著那些升號(hào)、降號(hào)、漸強(qiáng)、顫音……實(shí)在是心煩，雖說(shuō)不能放棄，但是這樣的消極心態(tài)也打亂了練習(xí)的節(jié)奏。
為了調(diào)整自己節(jié)奏，我給自己制定了詳細(xì)的練習(xí)計(jì)劃，并下定決心一定要有耐心。開始的時(shí)候先一句一句練習(xí)，等每一句都熟悉了再慢慢連起來(lái)。萬(wàn)事開頭難，經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于一個(gè)個(gè)音符能夠自由在耳邊跳躍了，而我腳下的拍子打的越來(lái)越快，手指也越發(fā)靈活，我知道這是累積的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)譜子越來(lái)越熟悉了！
就這樣，一個(gè)星期過(guò)去了，我已經(jīng)有了很大的.進(jìn)步！似乎是有希望的，我心想，這比賽我應(yīng)該能拿的下來(lái)，于是我絲毫不敢怠慢，盡管我知道接下來(lái)的練習(xí)會(huì)更加枯燥，但時(shí)間不多了，我只能堅(jiān)持，只有這樣才能成功。快半個(gè)月的時(shí)候，我開始攻克主要難點(diǎn)。我打著節(jié)拍，指尖在按鍵上跳躍。我一遍遍，不斷的重復(fù)，手指漸漸麻木了。經(jīng)過(guò)這樣不懈的努力，我的錯(cuò)誤越來(lái)越少了，一個(gè)個(gè)吐音都十分清晰。
其實(shí)你看，這就是堅(jiān)持的結(jié)果，我雖然承受著身體上的不舒服，但是內(nèi)心卻得到了滿足。
當(dāng)我終于踏上比賽場(chǎng)時(shí)，我才深知，這長(zhǎng)久的堅(jiān)持換來(lái)是內(nèi)心的平靜，換來(lái)的是對(duì)于比賽更多的自信。我的手指靈活地按著按鍵，優(yōu)美的笛聲傳入我的耳畔，那么悠揚(yáng)、動(dòng)聽！我如愿拿到了一等獎(jiǎng)。確實(shí)，只要能堅(jiān)持，總會(huì)有回報(bào)的。
我選擇堅(jiān)持作文9
人的一生都很坎坷，想要完成一個(gè)成就，幾乎要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的磨難和挫折，不可能每一次都是一帆風(fēng)順的。但有一句俗語(yǔ)：“失敗乃成功之母。”這句話給了我們很大的信心，也讓我們?cè)跓o(wú)數(shù)次的失敗后，有了那一次光榮的成功。
當(dāng)時(shí)，還是在放暑假，我還過(guò)著甜蜜美好的假期生活。可是，就在即將開學(xué)的時(shí)候，爸媽卻突然要求我學(xué)游泳，因?yàn)槲覀兗叶际呛跌喿樱瑳](méi)有人會(huì)游泳。想讓我學(xué)會(huì)了以后再去教教他們，也就是想用一個(gè)人的錢教會(huì)三個(gè)人。我起初是不愿意的，因?yàn)槲液ε拢铱謶帧：ε履莾耗苎蜎](méi)喉嚨的水位，恐懼那兒會(huì)讓人沒(méi)命的事故。我不想要把多余的危險(xiǎn)留在身邊，對(duì)自己沒(méi)有利，反而還有害。但在他們的再三請(qǐng)求下，我在中還是答應(yīng)了。
當(dāng)天，爸媽就帶著我去游泳館報(bào)名了。那里的環(huán)境不是算什么高大上，四周是一些籃球俱樂(lè)部和足球俱樂(lè)部，還有一個(gè)救護(hù)車的緊急分站，應(yīng)該是為了我們的安全才設(shè)的吧。那些墻壁上爬滿了爬山虎，顯得一派安靜祥和。來(lái)到報(bào)名處，我們從在那兒工作的`阿姨得知，我們這次剛好趕上了最后一批課程，那可真是謝天謝地謝祖宗啊！
報(bào)完名后的第二天，我?guī)е缫褱?zhǔn)備好的游泳裝備來(lái)到游泳館。剛一下水，我就渾身發(fā)抖，但漸漸地就適應(yīng)了。第一課學(xué)的是憋氣，在水里吐泡泡。在一排人中，只有我看起來(lái)比較大一些，別的人大多數(shù)是一二年級(jí)。本以為會(huì)比他們更優(yōu)秀，但是，這么一個(gè)吐泡泡卻難住了我。每次我吐出的氣不均勻，一會(huì)吐得快，一會(huì)兒吐得慢，有時(shí)還大吸一口泳池水，嗆了幾次。我開始害怕了，不愿意繼續(xù)學(xué)下去。當(dāng)天回去，我就對(duì)父母訴說(shuō)，這會(huì)讓我有生命危險(xiǎn)，我會(huì)暈倒的。但他們總用一句話來(lái)安慰我：“許多次失敗是為了鋪墊后面的成功。”
第二天，我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到游泳館，卻發(fā)現(xiàn)老師還是讓我們吐泡泡。我覺得我不行，我不可能做到，但旁邊有那么多人看著，我不敢說(shuō)。最后，我只好硬著頭皮吐。我模范著其他人，有模有樣地吐著，但難免會(huì)咽幾口水。我在心中鼓勵(lì)著自己：“加油你能行！這對(duì)于你不難，你可以做到！”突然，我發(fā)現(xiàn)我有自己的節(jié)奏了，可以均勻地吐出，而且，我還能在水下看到了其他人有趣的表情。
漸漸地我喜歡上了這個(gè)運(yùn)動(dòng)，之后每節(jié)課下課，我都會(huì)額外游半個(gè)小時(shí)的泳，直到我游得開心了為止。
一個(gè)我原本十分害怕的運(yùn)動(dòng)，到現(xiàn)在成了最喜愛的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)人都會(huì)在人生的道路上碰到分岔，而我在這一次選擇了堅(jiān)持，改變了自己的命運(yùn)。
我選擇堅(jiān)持作文10
“人生路上甜苦和喜憂…”這首《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》告訴了我們只有堅(jiān)持才能在風(fēng)雨后看到那透過(guò)云霞的陽(yáng)光，對(duì)，陽(yáng)光就在風(fēng)雨后。
記得，剛開學(xué)不久，學(xué)校要選足球隊(duì)。因?yàn)槲蚁矚g足球，所以，我就報(bào)名了。一開始，老師要測(cè)跑步，我的體力不算很好，所以我有點(diǎn)擔(dān)心。
“到我們了，到我們了！”我心想。還好，我們這一組體力都不是很好，我僥幸跑了第一，老師把我留下了。在后面的測(cè)試中，我都很努力，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了。
我被選上后，我更加努力訓(xùn)練。
一次，我在訓(xùn)練中，不小心膝蓋受傷了，當(dāng)時(shí)，連走路膝蓋都很疼，更別說(shuō)訓(xùn)練了。她們?cè)跓嵘恚驗(yàn)橄ドw有傷，所以，老師讓我休息。例如：高抬腿，往返跑，30米加速，我都沒(méi)有做。
我有想過(guò)放棄，不想拖累她們。但是，我們球隊(duì)也有崴腳的，她們一次次喊痛，但是她們都沒(méi)有放棄，一直在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。我想到她們，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練，一直堅(jiān)持著，再加上老師教給我的方法，我的`膝蓋已經(jīng)差不多好了。今后，我們球隊(duì)有人受傷，我們大家都一起去幫助她。
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我不僅學(xué)習(xí)到了技能，我還收獲了友誼，結(jié)交了13個(gè)姐妹，我們的關(guān)系已經(jīng)如膠似漆了。在生活中，你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就會(huì)跨過(guò)一道道河，越過(guò)一座座山，成功永遠(yuǎn)屬于勇于堅(jiān)持的人。
我選擇堅(jiān)持作文11
選擇無(wú)處不在，面朝大海，春暖花開，這是海子的選擇；人不是生來(lái)就要被打敗的，這是海明威的選擇；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是司馬遷的選擇；“留取丹心照汗青”這是文天祥的選擇……
歲月淺笑夢(mèng)如歌
記憶中的鋼琴是如此美麗，烏黑發(fā)亮的琴蓋，在陽(yáng)光的照耀下十分奪目；如象牙般雪白的琴鍵，在陽(yáng)光的襯托下璀璨奪目……被領(lǐng)進(jìn)琴行的那一刻，我就堅(jiān)定了自己的選擇，年少的我對(duì)著鋼琴輕輕許下諾言，你就是我年少的夢(mèng)想，無(wú)論歲月如何流逝……
陽(yáng)光越過(guò)層層新綠，與琴鍵上的手一同跳躍，粒粒音符化作點(diǎn)點(diǎn)美好，交織出了一朵朵蝶戀花。流光耀眼，琴音悠揚(yáng)，那時(shí)的我一點(diǎn)也不知疲倦，只知道有音樂(lè)陪伴的'流年才耀眼，有鋼琴陪伴的童年才美好。
流光驚霎云如畫
流光已逝，越發(fā)繁重的學(xué)業(yè)讓我喘不過(guò)氣來(lái)，更把當(dāng)初的誓言壓得支離破碎，已經(jīng)毫無(wú)輪廓。家里不再氤氳著美好，從前回蕩的琴音杳杳無(wú)訊，練琴，這個(gè)詞是我年少的歡喜，是我最美好的選擇，這個(gè)詞此刻對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再堅(jiān)定，原本的初衷甚至被繁瑣小事壓得一拖再拖，甚至不復(fù)存在。
夏有森光，終究磨淡了我對(duì)鋼琴的眷戀。同樣的夏末，同樣的炎日，同樣的蟬鳴，只是陽(yáng)光溫暖不再，蟬鳴清脆不再，我把鋼琴蓋沉重地放下，披上的琴罩。這一蓋，便是我最懦弱的選擇，對(duì)壓力的妥協(xié)，對(duì)美好的拋棄。而鋼琴隨著塵埃，一起湮沒(méi)在漫漫長(zhǎng)河，而記憶中關(guān)于鋼琴的美好畫卷，也一起封存于發(fā)涼的竹簡(jiǎn)中，遙遠(yuǎn)冰冷。
彈指剎那月如綢
行走于當(dāng)今的快步伐，沒(méi)有人在意一個(gè)孩子缺失的美好，也沒(méi)有人會(huì)為一個(gè)孩子的駐足低首而停步詢問(wèn)。沒(méi)有了鋼琴的陪伴，繁重的學(xué)業(yè)更將原本乏善可陳的年少時(shí)光襯得越發(fā)單薄，一次次內(nèi)心的空落使我悔恨，當(dāng)初選擇了鋼琴，又為什么再做出一個(gè)愚蠢的選擇，而選擇放棄使我的到了什么，不，失去的反而比得到的更多。
夜，微涼；心，猶亂。月涼如水的夜晚，我停下了所有，輕輕掀開蒙塵的琴罩，抬起沉重的琴蓋，輕抬指尖，憑著些許記憶，撫上一曲摯愛的《貝加爾湖畔》：“多少年以后，往事隨云走，那變換的腳步，讓我們難牽手……”這粒粒音符撩動(dòng)著我的心弦，漾著月光的眼淚，如何也揮之不去。這時(shí)間已逝，那曾經(jīng)鋼琴陪伴過(guò)的歲月如洪水般沖破時(shí)間的閘門，那美好如月光般清凌柔和。而這一次，我便不能再讓心中那份美好繼續(xù)逝去。
我開始重新練琴，選擇了堅(jiān)持心底的那份初心，選擇了鋼琴陪伴的美好歲月。現(xiàn)在，閑暇之余，我已可以奏上一曲小調(diào)，消除心中的煩惱。
人生如茶，一盞茶杯中，選擇力爭(zhēng)上浮還是選擇沉默于水底，都是選擇；堅(jiān)定內(nèi)心或向軟弱妥協(xié)，也都是選擇。那粒粒音符響徹我的耳畔，那點(diǎn)點(diǎn)美好氤氳于我的流年，我選擇了美好，選擇了堅(jiān)定自己的初心，于我而言，才是最好的選擇。
我選擇堅(jiān)持作文12
這件事，一直沒(méi)有被成長(zhǎng)給抹去。許多話，我也依稀記得，但讓我不能忘卻的話，絲毫沒(méi)有任何因成長(zhǎng)而受影響。
那時(shí)，我還小，爸爸媽媽帶我去爬山。因我還小，所以一路上我們都是走一會(huì)兒就休息一會(huì)兒。一直從早上爬到中午要吃飯時(shí)也只能爬完四分之三。
到后來(lái)，我就干脆不走了。爸爸見到這情景，就只好氣喘吁吁地背著我走。
再到后來(lái)，我長(zhǎng)大了，但還是不愿意爬完全程。
一次，我氣喘吁吁地再次爬到山的四分之三了，以為可以讓爸爸背著我走了。但父親卻說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”說(shuō)完，便又自己往上走了，我也只好十分無(wú)奈地往上爬。
走了一小段，本來(lái)想叫住爸爸休息一下，但不知道是為什么，我沒(méi)有說(shuō)。忽然，爸爸興奮地向我揮了揮手，并指了指上面。我一看，沒(méi)什么呀？爸爸見我坐下來(lái)，便下來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“不想走了，你背我吧！”爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去。”
說(shuō)完，便拉著我的手，繼續(xù)往上走。這一次，我邁出去的每一步，都是我成長(zhǎng)道路上的一道坎。
不一會(huì)兒，我便到達(dá)了山頂。站在山的頂峰，俯視著山下的.美麗景色，我的心里是洶涌澎湃的。
這次，我選擇了堅(jiān)持；以后，我依然會(huì)去選擇繼續(xù)堅(jiān)持。
我選擇堅(jiān)持作文13
“人的一生不是努力奮斗，而是抉擇。”每每讀起這句名言，我就會(huì)想起曾記得往事。
記得，那是我上二年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平極差，一提起筆來(lái)就沒(méi)話說(shuō)或廢話連篇，要不就寫成流水賬，媽媽為此也很著急。一天，媽媽興沖沖的回家對(duì)我說(shuō)；“寶貝，我可給你找到一個(gè)好的作文班了，它是青島市著名作家劉喜成老師開辦的。”周末，媽媽便帶著我到這里試聽。老師講的語(yǔ)言生動(dòng)，比喻形象。十分幽默，于是，我興致勃勃地報(bào)了名。
上了兩個(gè)學(xué)期，我漸漸的失去了上作文課的.興趣，正在我猶豫著上還是不上的時(shí)候，媽媽仿佛看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“你忘了，在作文班學(xué)過(guò)的那篇《登山者》的故事了嗎？”說(shuō)著媽媽便遞過(guò)了這篇文章。
這篇文章主要講了“有一位登山者，途中遇到暴風(fēng)雪，他深知如果找不到避風(fēng)之處必死無(wú)疑。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)凍僵的人，經(jīng)過(guò)心靈翻江倒海的思考之后，救活了這個(gè)人。兩人攙扶著走出雪地。”讀完后，我想“我的作文本來(lái)就不好，如果再不刻苦學(xué)習(xí)，作文考試只能考“大鴨蛋”了”。經(jīng)過(guò)思量我選擇了堅(jiān)持下來(lái)。果然功夫不負(fù)有心人，一天，我告訴媽媽；“我的作文上榜了！”媽媽一臉燦爛，我心里頓時(shí)陽(yáng)光起來(lái)。經(jīng)過(guò)這次作文上榜，我更加明確了我的選擇是正確的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的！
是的，在生活中人人都會(huì)面臨許多選擇，那次我選擇了堅(jiān)持，并為我的正確的選擇而驕傲。
我選擇堅(jiān)持作文14
我們每天都面臨著選擇，許多至關(guān)重要的選擇，決定著我們的人生，即便是對(duì)很多普通小事兒的選擇，也會(huì)造成截然不同的后果！比如一次爬山，在你筋疲力盡時(shí)，你會(huì)怎樣選擇？
去年春天，我們一家四口出去游玩，準(zhǔn)備去征服那座五岳之首——泰山。為了方便爬山，我們先在泰山旁的一家旅館住下。第二天凌晨三點(diǎn)，我便迫不及待地叫爸爸、媽媽，還有哥哥起床，坐上車向景區(qū)出發(fā)。在路上，不知天高地厚的我跟大哥吹牛說(shuō)：“什么五岳之首啊！我分分鐘把它征服！”哥哥強(qiáng)忍著笑，不屑地斜著眼睛看著我。我又逞強(qiáng)到：“不準(zhǔn)笑！笑什么？有本事咱們比比啊！”。最終，他還是沒(méi)憋住，捂著肚子，大笑起來(lái)，甚至還笑出了眼淚，他邊抹淚邊說(shuō)：“比比啊！爬不上去你可別哭！”我嘟著小嘴說(shuō)：“哼！我才不會(huì)哭呢！現(xiàn)在明明是你在哭！”。
來(lái)到入口處，我借著月光向上一看，山高林密，黑漆漆的，一眼望不到頭，心里不禁打起了退堂鼓，心里嘀咕：這臺(tái)階這么陡，山這么高，天還這么黑，不說(shuō)一腳踩空會(huì)摔下來(lái)，就是爬上去，也得累死個(gè)人！雖然心里害怕，但是牛已經(jīng)吹出去了，再加上大哥這時(shí)回頭喊了一聲：“快來(lái)呀！你小子不會(huì)是怕了吧！這么快就想認(rèn)輸？”我心中不屈的火苗瞬間被點(diǎn)燃，于是我鼓起勇氣，三步并作兩步，蹦蹦跳跳地趕上去，還不忘說(shuō)一句：“你怕了還可能，我怎么可能會(huì)怕！”。
剛開始，我活蹦亂跳的'，走在最前面，但因?yàn)樘恍⌒模_差點(diǎn)踩空，一場(chǎng)虛驚讓我變得更加提心吊膽起來(lái)。于是小心翼翼地抬起腳，看準(zhǔn)了臺(tái)階，才敢把腳落下去。我時(shí)不時(shí)的把頭探出扶手，隨著天光放亮，腳下深不見底懸崖峭壁更讓我毛骨悚然，“太…太高…高了吧！”我去喘吁吁地說(shuō)。
爬了四十分鐘以后，我越來(lái)越疲憊，懶洋洋地將上半身托付給了扶手，只有下半身像繃著沙袋似的，邁著沉重的步伐一步一步的往上走，而且每一步都很艱辛！抬眼往上看，那高聳入云的山路似乎一眼望不到頭，讓我更加想放棄！屋漏偏逢連夜雨，帆破又遇頂風(fēng)船！此時(shí)，老天爺像是要捉弄我們似的，又下起了雨。雨點(diǎn)像倒豆子般劈頭蓋臉地打下來(lái)，我們還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，便被澆成了落湯雞。大家脆弱的意志力幾乎完全被摧毀了。我垂著頭，哭喪著臉說(shuō)：“哎！要不咱們還是選擇放棄吧！”。大家都停下來(lái)，默默地坐在臺(tái)階上。
就在這時(shí)，一位年過(guò)古稀的老人，邁著堅(jiān)定地步伐，健步如飛地從我們身邊經(jīng)過(guò)，勇敢地向最高峰爬去。看著他被汗水和雨水打濕的背影，我突然想起了弗洛倫斯。查德威克在橫渡英吉利海霞時(shí)，曾經(jīng)多次面臨著這樣的筋疲力盡，但是如果她當(dāng)初選擇了放棄，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為美國(guó)第一個(gè)橫渡英吉利海霞的婦女。人生就如登山一樣，如果每一次筋疲力盡地時(shí)刻我們都選擇了放棄，那怎會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快意！想著想著，我攥緊了拳頭，身體頓時(shí)充滿了力量，于是我二話不說(shuō)，踏著有力的腳步向山頂攀登。爸爸，媽媽，和哥哥似乎也被我打動(dòng)了，都趕了上來(lái)。我們目光堅(jiān)定，腳下生風(fēng)，沒(méi)一會(huì)，就超越了其他人。最后我們花了兩個(gè)多小時(shí)，終于登上了山頂！
“哦——我們成功了！”我和哥哥興奮地跳著、振臂高呼著，似乎一路的疲勞一掃而光。“看來(lái)，我們的選擇很對(duì)，幸虧沒(méi)有放棄啊！”爸爸也開心地笑著。此時(shí)，雨竟然不知不覺地停了，天邊一輪紅日正在努力地跳出地平線，那火熱的光芒，染紅了天空，染紅了大地，也染紅了我們的笑臉！
我選擇堅(jiān)持作文15
堅(jiān)持是什么呢？早晨，我推開窗戶，公園里，樓下爺爺在堅(jiān)持鍛煉；廚房里，外婆每天堅(jiān)持為我燒可口的早餐；馬路上，交警每天堅(jiān)持指揮交通。我相信很多人都有過(guò)堅(jiān)持的經(jīng)歷，我也不例外。
那天，我在書房做作業(yè)，一道數(shù)學(xué)題突然難住了我。我讀了好幾遍題，但是還是覺得有點(diǎn)迷糊，于是，我按照老師平時(shí)指導(dǎo)的話，先找出文中的'關(guān)鍵詞，再拿出筆畫一畫、圈一圈。可是似乎沒(méi)什么用，我的腦袋像個(gè)木頭樁，怎么也想不明白？怎么辦，我絞盡腦汁還是做不出來(lái)。
我急得像熱鍋上的螞蟻，于是只好請(qǐng)外援，我找來(lái)了媽媽幫我一起找解題思路，可是媽媽看了半天，也不會(huì)，這可怎么辦呀？我心急如焚地抓抓頭發(fā)。唉，算了，算了，隨它去吧，反正明天老師還會(huì)講的。可又一想，不行，如果考試遇到了這樣類型的題目，我還不會(huì)做怎么辦，那就考不到高分了，那該怎么辦呢？可是我實(shí)在是想不出了，明天問(wèn)老師也是一樣的呀，哦，不能這樣，還是再想想辦法，再堅(jiān)持一會(huì)，說(shuō)不定想出來(lái)了呢？如果這一次遇到困難就放棄，那以后還有更多的困難呢，那要怎么辦……
腦子里猶如有兩個(gè)小人在對(duì)峙，好一會(huì)兒，我作出了選擇。
我繼續(xù)苦思解題辦法，突然我的眼睛一亮，咦，有了，我可以翻看前面的例題來(lái)找思路啊！哈哈！我的iPad上有例題的講解，讓我再來(lái)聽一遍吧。我聽了老師的講解，慢慢地理清了解題思路。終于明白了，我趕緊拿起筆在作業(yè)本上迅速地做題！驗(yàn)算！正確！我如釋重負(fù)地嘆了一口氣。
由于我的堅(jiān)持，難題解決了。我相信，這份堅(jiān)持一定會(huì)讓我越來(lái)越聰明、強(qiáng)大、自信！
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