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      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-05-30 13:35:32 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文集錦(8篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的身邊熟悉的人優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文集錦(8篇)

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文1

        我的身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得我學(xué)習(xí)的事,但最熟悉最值得我銘記終生的還是我的媽媽。

        我的媽媽在醫(yī)院工作,是一名護(hù)士,每天忙忙碌碌,沒(méi)有一天能按時(shí)回家?偸抢牙寻扬堊龊昧耍胰硕嫉人丶页燥。

        媽媽在兒科工作,她對(duì)醫(yī)院的患兒都特別好,就是不關(guān)心我。記得有一次我發(fā)高燒到38度,姥姥急忙把我送到醫(yī)院。兒科里有很多小朋友,媽媽和阿姨們都忙的滿頭大汗,我很難受,喊了聲:“媽媽”,媽媽看了我一眼,可只有幾秒鐘,就又低頭忙他的工作了。我更難過(guò)了!

        過(guò)了一會(huì),媽媽過(guò)來(lái)抱著我,給我量體溫?蓜偘褱囟扔(jì)放進(jìn)去,又有阿姨喊她幫忙去扎針,媽媽看了看我又看了看焦急等待的小患者,她把我交給姥姥又去工作了。后來(lái)還是科里的李主任給我看的`病,護(hù)士阿姨給我扎的針。我始終沒(méi)等到媽媽。

        等媽媽忙完了,我的體溫也慢慢降下來(lái)了。她對(duì)我說(shuō):“兒子,對(duì)不起”。我很生氣地不理她,姥姥說(shuō):“木木,你要理解媽媽,媽媽不能因?yàn)槟闵《活櫰渌〉男∨笥选。這時(shí)我見(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)分不清哪些是汗哪些是淚了,我知道我錯(cuò)了,我說(shuō):“媽媽,對(duì)不起”。媽媽把我抱在懷里,把我親了又親。

        像這樣的事很多很多,媽媽是我最熟悉的人,也是我最?lèi)?ài)的人。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文2

        我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)我熟悉的一個(gè)人——小宇吧!

        小宇有一個(gè)紅紅的臉蛋,臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露著一絲甜蜜的微笑,所以特別惹人喜愛(ài)。

        小宇坐在我的前面,是一個(gè)一直跟我關(guān)系很好的朋友。我很羨慕的是他的攀爬技能,為什么呢?那就從幾個(gè)月前發(fā)生的一件事情說(shuō)起吧!

        幾個(gè)月前,我跟小宇約好星期六下午到后廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。我早早就跟媽媽到后廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。過(guò)了不久,小宇來(lái)了,他禮貌地和我們打招呼。我?guī)诫p桿前,心里想:哈哈!這么高難度的.器材,小宇一定爬不上去!我能雙手緊握雙桿,雙腿勾住,整個(gè)人四腳朝天,已經(jīng)很厲害了!可是,我太自以為是了。只見(jiàn)小宇身手敏捷,像小猴子一樣,不一會(huì)兒功夫,就爬到了雙桿上面,雙手張開(kāi),還悠哉悠哉地站了起來(lái),平衡能力超級(jí)棒!當(dāng)時(shí)的我真的是大吃一驚,心里羨慕極了。這時(shí),小宇好像看透了我的心事,微笑地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教教你吧!”接著他耐心地教我爬上去的方法。很快,我就能像小宇一樣爬上雙桿了,心里甜滋滋的!

        這就是我熟悉的一個(gè)人——小宇,他熱情活潑,攀爬技能棒,我非常喜歡他。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文3

        每個(gè)人都有自己熟悉的人,而我最熟悉的人要數(shù)我的表妹了。

        我的表妹今年三歲了,她很呆萌,她有著烏黑的頭發(fā),一對(duì)像鑲了黑寶石般的眼睛,柳葉般的眉毛,櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)還有一個(gè)可愛(ài)的'小灑窩呢!但是你可別被她可愛(ài)的外表迷惑了,她也很調(diào)皮呢!

        記得有一次,我給外婆打電話,外婆叫了我一聲:“小舒。”沒(méi)想到我那調(diào)皮的表妹也跳起來(lái)?yè)屪咄馄诺碾娫,?duì)著電話大聲說(shuō):“小舒。”我說(shuō):“唉,你這小調(diào)皮。”沒(méi)想到,我這一說(shuō)她還更來(lái)勁了,“小舒,小舒,你吃飯了沒(méi)有?”我剛想回答,她又冒出來(lái)一句:“小舒,小舒,你吃飯了沒(méi)有……”

        還有一次,我去外婆家玩,外婆叫我教她認(rèn)字,我剛拿起書(shū)來(lái),她似乎知道我要干什么似的,乖乖也找了個(gè)凳子坐下。剛開(kāi)始,她還很認(rèn)真地大聲朗讀,水靈靈的大眼睛認(rèn)真地盯著書(shū)本,一字不落地讀著。中途,我口渴了,去倒了一杯水喝,可能是她讀得不耐煩了,竟然悄悄地踮起腳尖,不發(fā)出任何聲響地把書(shū)藏在沙發(fā)底下,然后悄悄地走了,這個(gè)小鬼靈精。

        這就是我那可愛(ài)又調(diào)皮的表妹。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文4

        我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。

        她身高大約160公分,身材偏胖,臉圓圓的,有一頭棕色的短發(fā),還有一雙大大的眼睛,一對(duì)彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。

        我的媽媽動(dòng)作很麻利,風(fēng)風(fēng)火火的做事情,從不拖泥帶水。她每天很早就起來(lái)洗衣做飯,當(dāng)我起來(lái)的時(shí)候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了,美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上!我覺(jué)得媽媽做的飯是全世界最香的呢,因?yàn)槟鞘菋寢寽嘏奈兜!媽媽的嗓門(mén)兒很洪亮,像廣播一樣。她一說(shuō)話,房子里到處都聽(tīng)得到,非常有穿透力。而且我媽媽笑起來(lái)也很有感染力,聽(tīng)了讓人很開(kāi)心。

        媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至,她會(huì)從很小的事情來(lái)判斷我的身體情況,比如說(shuō)有一次早上我醒來(lái)特別難受,有種想吐全身無(wú)力的.感覺(jué),我沒(méi)告訴任何人。等到了弟弟家時(shí),別人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常,唯獨(dú)媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭,啊,好燙,原來(lái)是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥,醫(yī)生說(shuō)我感冒,喉嚨也腫了,必須每天吃藥,我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂(lè)地趴在床上,媽媽走過(guò)來(lái)坐在我身邊逗我笑,陪著我,和我聊天,陪我一起看書(shū)下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快,反而開(kāi)心極了。

        這就是我的媽媽,一個(gè)我最熟悉的人。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文5

        我最熟悉的人是——班主任趙老師。她的身材不胖不瘦,皮膚比較白,她長(zhǎng)在一頭秀美的直發(fā),一張圓圓的臉,臉上有一雙明亮的大眼睛,總是微笑的注視著你,不大不小的鼻子,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,趙老師有時(shí)候穿裙子,顯得很漂亮,有時(shí)穿的很時(shí)髦,顯得很時(shí)尚,有時(shí)候穿了一身運(yùn)動(dòng)服,顯得很精神,讓我們感覺(jué)她很青春漂亮。

        趙老師不但長(zhǎng)的很漂亮,而且講課講的也非常好。有一次,今天早晨第一節(jié)課是語(yǔ)文,我很不舒服,可是趙老師一進(jìn)來(lái),我就精神抖擻,尤其是上《找春天》這一課的'時(shí)候,上課了,趙老師帶我們提出問(wèn)題,思考問(wèn)題,然后讓我們回答問(wèn)題,我們個(gè)個(gè)都把小手舉得高高的,趙老師都不知道叫哪個(gè)好了,提完問(wèn)題,趙老師又帶我們一起有聲有色的讀課文,帶我們進(jìn)入了童話世界,和童話里的主人公一起開(kāi)心一起悲傷,有時(shí)候甚至還帶我們一起互動(dòng),讓我們放松一會(huì)兒,還教我們?cè)趺从孟胂罅,把想象力放在哪更合適,正在我們聽(tīng)得入神的時(shí)候,討厭的下課鈴聲想起來(lái)了,不過(guò)我還是開(kāi)心極了,從那時(shí)起我愛(ài)上了語(yǔ)文課。

        我非常喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)樯险Z(yǔ)文課可以美滋滋地聽(tīng)著趙老師給我們講課,從那時(shí)起使我懂得了趙老師很辛苦,長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一位老師,祝趙老師身體健康,工作順利,祝趙老師越長(zhǎng)越漂亮。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文6

        瞧,鏡子里的人是誰(shuí),她有黝黑而富有光澤的皮膚,濃黑的眉毛下有著一對(duì)炯炯有神的雙眼。哦,那個(gè)人就是我。我最了解我自己,而我也就是我最熟悉的那個(gè)人。

        小時(shí)候,經(jīng)常圍著爸爸鬧著要他背我,我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué),常把爸爸弄得氣喘吁吁,我還得意地在他的'背上手舞足蹈。

        小時(shí)候,經(jīng)常跑到舅舅面前撒嬌,每當(dāng)這時(shí),舅舅總用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉,弄得我癢癢得哈哈大笑。這時(shí),他便會(huì)把我一下扔到空中,一下又把我接住。

        小時(shí)候,經(jīng)常和同學(xué)玩捉迷藏、丟手絹的游戲,嘻嘻哈哈,活蹦亂跳……

        童年的記憶是那么的美好,那么的令人懷念,那么純真。

        現(xiàn)在,我總是喜歡閱讀一本厚厚的書(shū),常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié),美妙的語(yǔ)言而樂(lè)而忘返。

        現(xiàn)在,我總是喜歡獨(dú)自一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野中游走,一邊走一邊思考,只是一切都還那么的模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。

        現(xiàn)在,我喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹,渴望著自己自由而美妙的人生。

        幾年的時(shí)間,一眨眼的工夫。我,就由一個(gè)天真活潑的黃毛丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘。

        小時(shí)候,現(xiàn)在!幼稚的我,成熟的我;愛(ài)哭的我,堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我,勤于思考的我。哦,我明白了,這一切的一切都是時(shí)間改變了我,是時(shí)間造就了我。

        時(shí)間依然江水一樣?xùn)|流,而我便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大,慢慢成熟。而這就是我所熟悉的我。

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文7

        我的媽媽雖然長(zhǎng)得不算漂亮,但她心靈美,且她的廚藝很好很好,

        我身邊有許許多多熟悉的人,尤其是我親愛(ài)的媽媽,在我的心里更是熟悉親近。她可不是一般人哦!

        她長(zhǎng)的濃眉大眼、慈眉善目、披著一頭大波浪卷發(fā),嘴巴不大也不小正好,脾氣像個(gè)“母老虎”,是個(gè)“大超人”!不過(guò)也有溫柔的時(shí)候呦,呵呵……!

        記得有一次,我一大早起來(lái)正準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),忽然流鼻血了,我嚇地不知所措,“大超人”也被嚇壞了,非常地著急,可是她定了定神,便一邊拿起冰毛巾一邊把冰毛巾敷到我的.額頭,那動(dòng)作特別嫻熟,我躺在媽媽的懷里心里感到很是舒服。看著她那著急的眼神、傷心的樣子,淚水滴答了下來(lái),我納悶我都沒(méi)哭,媽媽怎么流淚了?過(guò)了一小會(huì)兒,鼻血止住了,我又可以高高興興地去上學(xué)了,媽媽也不用再著急了。

        放假回姥姥家了,很久沒(méi)有這樣放松過(guò)了,我一門(mén)心思撲在了玩上,靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)。結(jié)果,作業(yè)錯(cuò)了很多,嚴(yán)厲地被“母老虎“批評(píng)教育了一頓,我心里感到很慚愧,心想:作為學(xué)生就一定要以學(xué)業(yè)為重,不能光想著玩,只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

        我覺(jué)得我媽可真逗,一會(huì)兒溫柔一會(huì)兒嚴(yán)厲,她每天早出晚歸,很是辛苦,尤其是有我這個(gè)調(diào)皮的女兒,更讓媽媽操勞。

        母愛(ài)是彎彎的月亮,明亮而純潔;母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng),溫暖而舒適;母愛(ài)是明亮的蠟燭,燃燒自己照亮別人,母愛(ài)是偉大而又平凡的,我愛(ài)我的媽媽!

      身邊熟悉的人優(yōu)秀作文8

        我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友小徐。他的眼睛雖然小小的,但是腦子很靈活,特別是數(shù)學(xué),還有我告訴你們一個(gè)小秘密,他的.個(gè)子很矮小。

        有一次,我到他家去做作業(yè),我先從書(shū)包里拿出來(lái)一本《同步練習(xí)》做。我做著做著,遇到了一道難題,它的題目:甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是110,乙、丙兩個(gè)數(shù)的和是130,甲、丙兩個(gè)數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)各是多少?

        我苦思冥想,想也想不出來(lái),就轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)小徐輕輕地說(shuō):這道題你會(huì)做嗎?如果你會(huì),可不可以教我一下呀?

        小徐聽(tīng)了側(cè)過(guò)頭,放下筆說(shuō):好,讓我看看,哦我會(huì)做,我來(lái)教你,請(qǐng)把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他,他開(kāi)始教我這道題怎么做了。他教我時(shí),表情像老師那樣認(rèn)真,打草稿時(shí)字也寫(xiě)得很認(rèn)真,比平時(shí)要好一百倍!第一遍我沒(méi)有完全理解,他看還有點(diǎn)迷惑的眼神,又非常耐心教了我第二遍。這一次,我聽(tīng)得非常明白,于是馬上拿起筆,又重新開(kāi)始做了一遍。

        我的思路很清晰,一下子就做出來(lái)了,我說(shuō):答案是不是甲:50,乙:60,丙:70呢?

        小徐笑著說(shuō):沒(méi)錯(cuò),你做對(duì)了!看到自己會(huì)做,我樂(lè)開(kāi)了花,覺(jué)得其實(shí)數(shù)學(xué)是一門(mén)很有趣的科目,這讓我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,喜歡上了數(shù)學(xué),所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定,這讓我爸媽也替我感到自豪。

        這就是我最熟悉的人,一個(gè)具有聰明才智、細(xì)心耐心的人!

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