讀書的感想作文經(jīng)典（15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀書的感想作文，希望能夠幫助到大家。
讀書的感想作文1
書是一種智慧，書本里面自有顏如玉，書本里面自有黃金屋，讀史使人明智，使人成長(zhǎng)。
也許有些人不愿意花費(fèi)時(shí)間去讀一本好書，那些失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁的讀起書來(lái)。翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)書，讀起一個(gè)個(gè)字，心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無(wú)邊的書海，盡情的暢游。
蘇軾說(shuō)過(guò)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世間的'書大家一生也讀不完，但是大家可以把讀書當(dāng)成一種目標(biāo)，多讀些好書，對(duì)大家也是有幫助的。
如果有人問(wèn)我喜歡做什么，我會(huì)毫不猶豫的回答：“是讀書！”因?yàn)槭菚屛叶昧嗽S多知識(shí)。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦，是書讓大家的生活變得充實(shí)。試想一下，如果沒(méi)有了書，大家的生活將要變得多么的乏味與無(wú)趣？
人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間。書籍能讓大家的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚，欣賞著那柔和的目光，捧起一本書細(xì)細(xì)品讀，是多么美好啊！
讓大家從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，讀書點(diǎn)亮人生，書將浸潤(rùn)童年，書籍能為大家指點(diǎn)迷津，能讓大家了解祖國(guó)悠久燦爛的文化，給大家展現(xiàn)一個(gè)精彩的世界。多讀書讀好書，讓文學(xué)的種子種在腦海心里，讓它慢慢生根發(fā)芽，長(zhǎng)成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉大家的生活，讓讀書點(diǎn)亮大家的人生，放飛理想。看看藍(lán)天白云，去品讀美好書籍！
讀書的感想作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本書對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書甚至能改變一個(gè)人的一生，總而言之，言而總之，讀書是極好的。
今天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開這本書，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書中的知識(shí)，我一頁(yè)一頁(yè)的看，值到現(xiàn)在，我看到了58面。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買看看。
書中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響最大的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)史上永遠(yuǎn)熠熠生輝的瑰寶。
這本書里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。這里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位“益友”，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫的書。
這本書讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的.公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書的主人——張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友······我真心謝謝你給了我怎么多的“蜜”采。
讀書的感想作文3
讀書對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書的好處吧！
古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的愛好---讀書.書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是每個(gè)人都做過(guò)的.事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。
讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)！總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
讀書的感想作文4
一個(gè)國(guó)家立足于世界，要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì)，也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯，就是書。
讀書，是積累的過(guò)程。每年，學(xué)校都要舉行讀書節(jié)。讀書節(jié)，讓不愛讀書的孩子拿起了書本，讓愛讀書的孩子更加對(duì)書愛不釋手。
今年的讀書節(jié)與往年基本一樣：班級(jí)中進(jìn)行讀書交流，舉辦周末書市，評(píng)選“閱讀之星”“書香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書市。說(shuō)實(shí)話，書柜中那些書我都曾撫摸過(guò)，品味過(guò)，不舍得賣。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽到了熱鬧的聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成了書攤，許多同學(xué)把書攤在報(bào)紙上，像模像樣地賣起了書。人在流動(dòng)、在挑書、在吆喝。今年的'書市上，漫畫書少了，名著多了，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中了一本《傲慢與偏見》，爸爸也買了一本《影響中國(guó)歷史的100名人》。
書市進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束了。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì)又干凈了，同學(xué)們笑著離開了，包里裝著書。操場(chǎng)恢復(fù)了平靜。可就在剛剛，同學(xué)們?cè)谶@里交換了知識(shí)，交換了快樂(lè)。
最后的評(píng)選階段，就像是秋收。那些愛讀書的孩子，嘗到了讀書的甜頭，感受到了讀書的樂(lè)趣。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書節(jié)，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。
同學(xué)們，書啊就是我們的良師益友，它會(huì)給你指引方向，會(huì)讓你開闊眼界。寧可丟棄金錢，也不能丟掉書啊。有了書，我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯，抵達(dá)成功。
讀書的感想作文5
“書”一個(gè)耳熟能詳?shù)淖郑x書是我們每天必不可少的，就比如人與水，如果一天不喝水能挺過(guò)去，如果三、四天不喝水呢？能挺過(guò)去嗎？
我喜歡書，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄锟梢员M情的遨游，書教我們學(xué)習(xí)，如果有什么問(wèn)題就去問(wèn)它，它會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)私心。全部說(shuō)給你聽，最重要的是書教我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鲆粋�(gè)合格的.人。
我自己心里想，我們“學(xué)會(huì)做人”，難道我們這些學(xué)生不是人嗎？我們有頭腦，有五官，有四肢，我們本來(lái)就是會(huì)說(shuō)話，會(huì)思考的人，為什么還要“學(xué)會(huì)做人”？
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“圣人千言萬(wàn)語(yǔ)，只是教人做人，”曾國(guó)藩也說(shuō)過(guò)：“不為圣賢，便為禽獸。”人分這幾種人：“大公無(wú)私是圣人，先公后私是賢人，公私兼顧是好人，先私后公是庸人，損人利己是壞人。”不過(guò)我認(rèn)為“好人”的標(biāo)準(zhǔn)；考慮別人比考慮自己稍多一點(diǎn)就是好人。
北京師范大學(xué)哲學(xué)系一位教授說(shuō)過(guò)：“人分三品：下品；一輩子損人利己的人。中品一輩子偶爾損人利己的人。上品；一輩子都不損人利己的人。”
只有這樣做才算學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做了個(gè)讓人尊敬的人。
所以我們作為中學(xué)生要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做了個(gè)讓人尊敬的人，更重要的是多讀書，在讀書中學(xué)到各種各樣學(xué)習(xí)的方法。
有人說(shuō)過(guò)：“人的一生百分之九十九在書面度過(guò)。”
我品味這句話就是人的一生，做為中學(xué)生，最重要的就是學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)學(xué)好了，將來(lái)一定成為國(guó)家有用之才。
讀書的感想作文6
《水滸傳》乃四大名著之一，可謂家喻戶曉，作為“小書蟲”的我，是必啃的。可讀完后我的心久久不能平靜。
這篇白話小說(shuō)講訴在佞臣當(dāng)?shù)溃⒏瘮〉谋彼文┠辏话倭惆藢⑻嫣煨械溃罱K落個(gè)慘死的結(jié)局，是典型的“XX”。
一百零八將各個(gè)英勇無(wú)比，而我最喜歡的，非武松和盧俊義莫屬。盧俊義出身富家一身好武藝，宋江為讓他入伙，智多星吳用獻(xiàn)策，誤讓朝廷以為他想謀反。雖然宋江請(qǐng)他上梁山是想讓他一起懲強(qiáng)扶弱，但盧俊義差點(diǎn)就因?yàn)樗谓囊患核接魉馈Ｈ绻麆e人不愿意卻強(qiáng)加于別人，有點(diǎn)土匪行為。還好〝浪子燕青〞將其救下，最終宋江也如愿一場(chǎng)。盧俊義不僅入了梁山，還為晁蓋報(bào)了仇，立下了一等大功，坐第一把交椅，可他再三推辭，各位好漢極力想讓宋江當(dāng)老大，所以盧俊義便當(dāng)了老二。敢問(wèn)這么謙遜，棍棒了得的人算不算英雄呢？
當(dāng)然，好漢眾多。留給我印象深的另一位――武松。自然也是武藝精湛之人，不信就聽我講述一番。景陽(yáng)岡，有著惡虎居住的地方，進(jìn)去的人多半有去無(wú)回，武松在景陽(yáng)岡附近的小店，因喝烈酒而醉醺醺的，還進(jìn)了令人聞風(fēng)喪膽的景陽(yáng)岡，實(shí)在是膽識(shí)過(guò)人。當(dāng)然憑這一點(diǎn)是不能充分說(shuō)明他是一個(gè)好漢的，可他看見老虎后卻臨危不亂的與老虎搏斗，喝醉酒還能打死兇惡的老虎，實(shí)屬習(xí)武高手，他這一次的壯舉不僅為自己贏得了名聲，還為當(dāng)?shù)厝顺艘缓孔约浩疵脕?lái)的賞錢，卻一分不留的給了當(dāng)?shù)氐?獵戶。除此之外，武大郎被奸人所害，他不惜背上殺人的罪名，也堅(jiān)持幫哥哥報(bào)仇，這么個(gè)重情重義﹑為民除害﹑不圖錢財(cái)?shù)暮霉伲恢杏盟浅⒌倪^(guò)錯(cuò)。
一百零八將個(gè)個(gè)機(jī)智勇敢，膽識(shí)過(guò)人，最后因?yàn)樗谓瓕?duì)朝廷的衷心，釀成一場(chǎng)悲劇。讓我們把這些英雄的名字銘記在心吧！
讀書的感想作文7
最近一段時(shí)間，我讀了很多書，有吳敏芳寫的《一個(gè)馬掌釘》；有周潔寫的《閱讀父親》；還有周倩寫的《品味》等等（）
這都是我從書店買回來(lái)的書。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，后來(lái)有了經(jīng)驗(yàn)，從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的'書藉。其中有童話詩(shī)歌小說(shuō)散文\作文。雖然書的封面有些臟，可里面寫的內(nèi)容都能引人入勝，使我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時(shí)的感受。莎士比亞說(shuō)："書藉是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"
它可以讓人們?cè)L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實(shí)在太可恥了！他們根本就沒(méi)有掌握書中的知識(shí)，也不知道書中到底講了哪些內(nèi)容。
本人認(rèn)為，讀書是生活中最快樂(lè)的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶我們邀游知識(shí)的海洋，也可以給予人們?cè)S多知識(shí)，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。
當(dāng)人們孤單的時(shí)候，總會(huì)想起書，因?yàn)闀o人們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的工具，也是人們娛樂(lè)的東西。當(dāng)人們?cè)诠聠蔚臅r(shí)候看到它，就會(huì)感到輕松，快樂(lè)；而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對(duì)自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書，它可以控制你的感情。有時(shí)它也會(huì)使你開懷大笑，有時(shí)它會(huì)使你淚落如珠；有時(shí)它又會(huì)把你送到一個(gè)地方去賞風(fēng)景。=&"http：//"gt；
俄國(guó)著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書藉是人類進(jìn)步的階梯"，只要你用心去讀，用心去體會(huì)，才能讀懂書，讀好書。好以我們要多讀書。
讀書的感想作文8
讀書對(duì)我們益處多多，從古至今，無(wú)數(shù)的賢人都體會(huì)到讀書的益處和樂(lè)趣，我們就來(lái)聊聊讀書的好處吧！古代的那些文人墨客,都有一個(gè)相同的`愛好---讀書.書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋�(gè)人的一生。那么,讀書有哪些好處呢?歐陽(yáng)修曾說(shuō)過(guò)“立身以立學(xué)為本，立學(xué)以讀書為本”可見書在這位文豪心中是多么的重要，李苦禪也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“鳥欲高飛先振翅，人欲上進(jìn)先讀書”，這句詩(shī)深刻的告訴我們書是多么的重要，好似鳥兒的翅膀……
你感受到了讀書的好處了嗎？讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步幫助學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)。讓我來(lái)談?wù)勛约旱淖x書經(jīng)歷吧！像許多人一樣，我也有自己愛讀的書，如漫畫、小說(shuō)、自然、科技等等，但其中我最愛的還是《世界地理》和《動(dòng)物世界》。每每讀到那些奇異、有趣的故事、自然現(xiàn)象，我就會(huì)對(duì)這個(gè)無(wú)奇不有的世界嘆為觀止。有時(shí)讀得入神，仿佛身臨其境，在險(xiǎn)峰上、沼澤中、海洋里、溶洞內(nèi)……神游其中，怡然自得。在獲得讀書的快樂(lè)的同時(shí)，我又獲得了許多知識(shí)，在一次地理課上，老師給我們看了幾種澳大利亞特有的物種，同學(xué)們都不知道，我因?yàn)樵谡n外書上看過(guò)，所以很了解，便介紹給同學(xué)們。讀書的好處我心領(lǐng)神會(huì)！
總而言之，善于讀書，便如同和一群有知識(shí)、有文化、有個(gè)性的人交流。同學(xué)們，讓我們同沐四季風(fēng)，共享讀書樂(lè)，與書交朋友！讓讀書之花盛開四季校園！
讀書的感想作文9
讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
一位叫亞克敦的英國(guó)人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭拖篪B兒有了翅膀”嗎！
然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識(shí)，可當(dāng)人家問(wèn)他時(shí)，他總是七拉八扯說(shuō)不清楚。這里的原因只有一個(gè)，那就是他不善長(zhǎng)于讀書，而只會(huì)“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”
所謂“循序漸進(jìn)”，就是學(xué)習(xí)、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說(shuō)我們并不要求書有幾千甚至幾萬(wàn)，根本的目的在于對(duì)自己的.書要層層深入，點(diǎn)點(diǎn)掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過(guò)的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學(xué)活用。而“精思”則是“循序漸進(jìn)”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細(xì)致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬(wàn)卷圖書，而不會(huì)讀，我們可以毫不猶豫地說(shuō)：其實(shí)他一本書也沒(méi)有讀完。
讀書的感想作文10
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”哲人也說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我們的語(yǔ)文陳老師告訴我們，培養(yǎng)讀書的習(xí)慣會(huì)終身受益的，當(dāng)你愛上閱讀，將同時(shí)學(xué)會(huì)愛的方式，會(huì)懂得愛自己愛他人愛生命愛世界。受老師的影響，我也慢慢愛上了看書。老師推薦我們，利用自己碎片化的時(shí)間去閱讀，把讀書當(dāng)成一種樂(lè)趣，我現(xiàn)在認(rèn)為讀書非常快樂(lè)，就不會(huì)感到無(wú)聊，覺得讀書是一件有趣的事情了。
記得有一次，我正在津津有味地看書，媽媽對(duì)我說(shuō)出去玩，但是我是嘴上答應(yīng)，手上不答應(yīng)，一直到媽媽再一次催我，出發(fā)時(shí)，我正把那本書放入背包，正好被媽媽看到，她問(wèn)我：“你要帶書出去啊？”我回答說(shuō)：“是啊！”我們出發(fā)了，在上公交車的時(shí)候，我就把剛才的書拿出了翻看了，我正安安靜靜地看書的時(shí)候，媽媽突然問(wèn)我：“你為什么看得這么入迷啊？你在看什么書啊？”我繼續(xù)看著，但是并沒(méi)有回答，因?yàn)槲铱吹锰朊粤恕５搅擞螛?lè)園，媽媽提醒了我?guī)状危也攀蘸脮Ｕ酒饋?lái)的時(shí)候，突然我大叫了，——因?yàn)槲业碾p腿發(fā)麻了，不知不覺中，20分鐘過(guò)去了。短短的時(shí)間內(nèi)，我收獲了很多閱讀的喜悅。
生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的'重要手段和最好途徑。我們要爭(zhēng)分奪秒，好好利用時(shí)間，進(jìn)行碎片化閱讀有益的書，這樣不但有助于開闊視野、培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、學(xué)會(huì)為人處世等，而且可以增長(zhǎng)見識(shí)，做到不出家門而知天下事，不出國(guó)門而了解世界各地的歷史文化、風(fēng)土人情。
讀書的感想作文11
《水滸傳》是四大名著之一，想必大家都讀過(guò)吧!
《水滸傳》里的人物有魯達(dá)，武松，宋江，柴進(jìn)，李逵。。。。。。
李逵是沂水縣人，在戴宗手下當(dāng)小牢子。《真假李逵》是一個(gè)很好的例子。那天李逵路過(guò)樹林子，忽然見到有人涂黑了臉，了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝到： “你是什么人，敢當(dāng)老爺去路?”那人說(shuō)是李逵。李逵大笑，操起板斧去戰(zhàn)假李逵，假李逵擋不住想逃，屁股已挨了一刀，李逵搶前一步，踏著那老家伙的胸脯說(shuō)： “老爺才是黑旋風(fēng)!”然后挺著胸脯走了。
林沖林教頭被刺配滄州，魯智深大鬧野豬林。林沖被押開封府刺配滄州，陸虞候買通護(hù)送工人董超薛霸,途中殺害林沖，薛霸董超一路上百般折磨林沖，在野豬林被董超薛霸綁在樹上，說(shuō)明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。幸虧在這危急時(shí)刻被魯達(dá)救了下來(lái)。林沖來(lái)到柴進(jìn)莊上與洪教頭比武，林沖勝了洪教頭拿了五十兩銀子。
《水滸傳》中108位好漢義字當(dāng)頭，對(duì)朋友講義，對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正氣的'眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。還有一個(gè)天真爛漫的李逵，他有一些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但他有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，他身上有一種英雄氣概。
讀了《水滸傳》這不長(zhǎng)篇小說(shuō)，我仿佛認(rèn)識(shí)了108位好漢的忠勇雙全。我們一定要學(xué)那些正直，行善的人，不能學(xué)那些欺善怕惡的人。劉備說(shuō)的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
讀書的感想作文12
一年一度的讀書節(jié)又到來(lái)了，不過(guò)今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我跟爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來(lái)飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩(shī)句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的'學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語(yǔ)》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問(wèn)孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的就像個(gè)私塾先生，家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來(lái)，不知不覺融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書的時(shí)候，我竟然忘了說(shuō)謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅跟感動(dòng)中，在感受讀書節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書聲中……
讀書的感想作文13
在這個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了三十來(lái)篇課文，每一篇都給人啟發(fā)。其中我最喜歡，也最感同身受的一篇，是馮驥才寫的《珍珠鳥》。
文章中的人和鳥鳥相處得那么溫馨那么和諧。生活之中，我也有類似的事情發(fā)生。
有段時(shí)間，因?yàn)槲野职窒矚g上了釣魚，所以幾乎每晚，我家餐桌上都有一道菜是讓人垂涎欲滴的魚。一天，也是吃魚，我津津有味地品嘗，余光里見到有一小團(tuán)黑影在門邊。我轉(zhuǎn)頭一看，是只灰色花貓，瑩綠的眼睛大大的，毛茸茸的`尾巴輕輕搖晃。我驚得叫了一聲，它似乎是被嚇到了，往后退幾步，可眼睛依然盯著我夾魚的筷子。爸爸看出它的渴望，扔了塊魚肉給它。貓小心地挪到魚肉旁，叼起魚肉就跑了出去。
此后它隔三差五就來(lái)訪一次，輕聲叫著討食，我們總會(huì)如它所愿，給它吃魚。可當(dāng)我一起身，貓又驚惶地逃出好遠(yuǎn)。看來(lái)，它還是怕我們的。后來(lái)，我們便提前用一只碗裝了魚和飯放在門口邊，貓來(lái)了就直接低頭去吃，我們也不去管它。
隨著貓來(lái)的次數(shù)越來(lái)越多，它對(duì)我們的戒備心也沒(méi)那么強(qiáng)了。后來(lái)我把食物放在腳邊，它毫不猶豫，跨步來(lái)咬進(jìn)嘴里。我夾著魚肉在它上方逗弄，貓絲毫不設(shè)防，使勁舉起爪子去抓，露出柔軟的肚皮。我站起身，它不再逃竄，只是走開幾步，像在給我讓路。哈哈，真是有趣極了，而且，在家里的時(shí)不時(shí)出現(xiàn)的老鼠也不見了蹤影。我想，這都是有了貓到訪的緣故。
這只來(lái)蹭飯的貓的種種親近，讓我覺得它像是在我家長(zhǎng)大一般。而這種感受是很美妙的。我的感受與馮驥才爺爺?shù)墓餐耍骸靶刨嚕鶆?chuàng)造出美好的境界。”和諧相處的秘訣，在于互相信任！
讀書的感想作文14
當(dāng)暮色開始四合，一燈如豆，一書如帆。將我載入閱讀的世界，遨游在書的海洋。當(dāng)皎潔的月光映入窗前，摩挲著一本書，輕扣自己的心弦，一行行小字流入心田。
閱讀能讓人沉浸，一個(gè)明媚的下午，我在做數(shù)學(xué)題，那道難纏的數(shù)學(xué)題，如一條猛虎攔住我的前進(jìn)的'道路，我?guī)缀跻e手投降了，看著它耀武揚(yáng)威的樣子，我也有些不知所措了。就在這時(shí)，我想起了海倫凱勒，她從小就失去了聽力與視力，可她克服了重重困難，創(chuàng)造了傳奇，我從他身上汲取了力量，于是我沉浸思考，凝神靜心，終于把那個(gè)猛虎腰斬。這經(jīng)歷我們銘記于心，閱讀的力量就在于此了，心融于書海中，我們便有了與他人不同的思考方式，這一點(diǎn)讓我與眾不同，獲益匪淺。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我陶醉在其中，心只想著主人公的遭際，感嘆于保爾的堅(jiān)強(qiáng)，敬佩于他不屈的品質(zhì)，在他面前，我感到自己是在“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”不就是考試考砸了嘛，不就適應(yīng)打題卡打零了嘛，一條條鞭子慘痛的抽了他們身上都沒(méi)有將他們擊倒，一個(gè)個(gè)紅叉叉怎能把我擊垮。有志者事竟成。閱讀讓我明白，不要埋怨自己沒(méi)有鞋穿，有的人都沒(méi)有腳呢?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。加油!
在一個(gè)月滿西樓的夜晚，在空度光陰的之時(shí)，我想到了與李白那首“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”當(dāng)我等待遙不可及的夢(mèng)想時(shí)，我想到岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”當(dāng)我為貪小便宜而委屈時(shí)，我會(huì)想到。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”
天空會(huì)不會(huì)雨停，會(huì)不會(huì)放晴。帶著我敬愛的書友，勇敢被雨淋，大踏步向前，勇敢去追夢(mèng)。閱讀本是快樂(lè)地享受，閱讀本就是陶冶情操的真諦。愛上書，讓閱讀點(diǎn)亮人生。
讀書的感想作文15
社會(huì)生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的，不是信仰和精神力量，而是營(yíng)利和發(fā)財(cái)。英雄人物（名人）能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎？是的，羅曼羅蘭筆下的名人，他們堅(jiān)持正義和真理，以造福人類為己任，他們鋼鐵般的意志，也正是我們今天所需要的……
《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬，也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師！他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻屢遭失敗。后來(lái)，他不幸耳聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)者來(lái)說(shuō)無(wú)非是心靈上的摧殘，但他并沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，而是更頑強(qiáng)地投入音樂(lè)里。寫出了震撼人心的樂(lè)章，并且保留著自己不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神。“一心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”
就只說(shuō)貝多芬吧，無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的喜悅，都不能阻止他前進(jìn)。我們也應(yīng)該如此。我們應(yīng)該為真理和正義堅(jiān)持信念，什么困難都不要怕，哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們，我們也應(yīng)該珍惜眼前的萬(wàn)物，努力學(xué)習(xí)，給未來(lái)創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界，那樣才配做一個(gè)堂堂正正，不怕困難的人！所以，從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)習(xí)貝多芬，學(xué)習(xí)米開朗琪羅，學(xué)習(xí)托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的`意識(shí)到了以前社會(huì)生活給我們帶來(lái)的尷尬，這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì)的腐爛。《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。《名人傳》這一部神奇的書，我真是對(duì)它贊嘆不已。難怪傅雷說(shuō)過(guò)：“你只要打開羅曼·羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。
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