實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文精品8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在的人幾乎做什么都要靠自己，你說(shuō)說(shuō)，你會(huì)很煩嗎?答案是肯定的。 你可能會(huì)想，可以讓機(jī)器人幫忙啊!這是一個(gè)非常好的建議。現(xiàn)在看看我設(shè)計(jì)的機(jī)器人。 這是第一個(gè)：打惡機(jī)器人。打惡的意思是打擊那些四處作惡的人。如果有人打劫或偷東西，它第一步是讓他們“如愿以償”，先是用五百千克的`手“溫柔的”對(duì)他的頭打一拳，如果重量不夠，它的手就會(huì)加一百千克。
第二步就是把他送到警察局。雖然時(shí)間會(huì)多了五秒，不過(guò)不要緊，它的最慢速度才四十千米一小時(shí)，而且它還可以像影子一樣穿越一個(gè)物體。 這是第二個(gè)：家務(wù)機(jī)器人。它干事干得飛快，比如說(shuō)家里又亂又臟，它可以把你家(包括你)都在五分鐘之內(nèi)搞得很整潔，可能你會(huì)覺(jué)得很好玩。它洗衣服只要五分鐘。它幾乎干什么事都只要五分鐘。 這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人，如何?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的媽媽：
您好！
我近來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都很好。今年的母親節(jié)快要到了，我有許多話想和您說(shuō)，所以寫(xiě)這封信給您。這是我第一次寫(xiě)信，很興奮，也很激動(dòng)。
我從小就跟著姥姥，姥爺長(zhǎng)大，您偶爾歇班才會(huì)來(lái)看看我。您知道嗎？您來(lái)看我時(shí)，我有多么高興，心里美滋滋的。可是，當(dāng)您臨走時(shí)，我又是那么的難過(guò)。記得在我上幼兒園時(shí)，看到小朋友們都有爸爸媽媽接送，自己很羨慕。而您和爸爸卻很少來(lái)接我。那時(shí)我問(wèn)姥姥，是不是你們不喜歡我？姥姥的回答我卻不能理解。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的.長(zhǎng)大了，也開(kāi)始了解了。不是爸爸媽媽不愛(ài)我，而是您們的工作很忙，很辛苦，還要倒夜班，沒(méi)辦法照顧我，只能無(wú)奈的讓我和姥姥生活在一起。我還記得有一次，我發(fā)燒好幾天，您下了夜班，陪我在醫(yī)院里輸液，坐在我的病床前，一直打瞌睡，卻不肯回去休息。從那時(shí)起，我才真正知道，您是多么的愛(ài)我!媽媽，今天我要對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不會(huì)辜負(fù)您的苦心和期望，您也要保重身體。”
祝您身體健康，工作順利！
您的女兒：xxx
20xx-4-18
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我和書(shū)是一對(duì)形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書(shū)。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書(shū)、小漫畫(huà)，那種圖多字少的小書(shū)是我最早的讀物。
一開(kāi)始我還在上幼兒園，那種小書(shū)最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長(zhǎng)日久慢慢的這樣的書(shū)看的已經(jīng)不過(guò)癮了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書(shū)攤有幾百冊(cè)好看的書(shū)！
我每天寫(xiě)完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫，我就把的書(shū)差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對(duì)棗，半個(gè)小時(shí)一本書(shū)，很多里面的知識(shí)都沒(méi)懂。
后來(lái)書(shū)城的書(shū)，新華書(shū)店的書(shū)都吸引著我，功夫不負(fù)有心人，從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的`閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書(shū)就是一位好老師，也是一個(gè)你想看就看的智慧樹(shù)。既能教你寫(xiě)作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
快上初三了。看著一步一步逼近的日子，心里不由得緊張起來(lái)，不知道怎的，好像不知覺(jué)地迷茫起來(lái)，眼前的一切都迷糊了，我不知怎樣做。
經(jīng)過(guò)了初一初二，我跌倒過(guò)，失敗過(guò)，喜悅過(guò)，也成功過(guò)。
每當(dāng)失敗的時(shí)候，我總是默默地背靠著圍墻，悄悄地哭泣，埋怨自己的失敗，暗自地咒罵自己的沒(méi)用，傷心欲絕，覺(jué)得整個(gè)世界都黑漆漆一片。但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)，這都是徒勞的，哭有什么用，只能安慰自己一下罷了。我應(yīng)該從跌倒的.地方站起來(lái)，重新振作，為自己創(chuàng)造新的輝煌。我的愿望不是要考一中嗎？我為什么要跌倒？我不應(yīng)該好好奮斗嗎？現(xiàn)在只是小磨練，我就成了死尸一般，那我怎樣面對(duì)以后的大考驗(yàn)？我要振作起來(lái)。努力地去奮斗，不讓我的前程再是灰蒙蒙一片，我要更加地努力，比以前更加地刻苦，不讓自己再傷心，也不讓自己再留遺憾。都說(shuō)“早期的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，我不怕，只要我用百倍的努力，就一定會(huì)追上去的。世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的，所以沒(méi)有絕對(duì)的天才，只要自己肯努力，勤奮，就一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。
朝著自己的愿望走吧！身邊的人都已經(jīng)一個(gè)一個(gè)的奔跑到那里了，難道自己甘愿落后嗎？我應(yīng)該朝著那里奔跑，待到了終點(diǎn)，便可以與他們會(huì)和。對(duì)。沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)該為自己加油。為我的愿望加油。愿望是石，敲出星星之火；愿望是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。愿望就是目標(biāo)，目標(biāo)就是奮斗的動(dòng)力源泉，我要用最美好的成績(jī)來(lái)點(diǎn)綴這口源泉。
眼前不再迷茫了，心情也不緊張了，我明白了，這是我的愿望。愿望加油！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的媽媽三十五歲了，在車(chē)站當(dāng)管理員。
媽媽有兩道又細(xì)又彎的眉毛，像春風(fēng)中正在成長(zhǎng)的柳葉芽。一雙水靈靈的大眼睛像清水洗過(guò)的黑寶石一樣，笑起來(lái)瞇成一條縫，像天上的月牙。一個(gè)小巧的鼻子上戴著一副眼鏡，可憐的'鼻子像欠了眼睛什么債一樣，一直為眼睛“站崗”，直到眼睛休息才可以“下班”。小小的嘴巴上兩片紅唇像玫瑰花瓣，笑起來(lái)露出一口潔白的牙齒和一個(gè)小酒窩。一對(duì)小小的耳朵很靈敏，每次我在家背著她搞點(diǎn)小破壞，總是被她聽(tīng)的一清二楚。媽媽皮膚雪白，喜歡穿綠色的衣服。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)時(shí)常用一個(gè)粉紅的發(fā)卡別著。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)心，每天上學(xué)前都對(duì)我說(shuō)：“寶貝，路上小心，上課認(rèn)真聽(tīng)講......”。媽媽很愛(ài)看書(shū)，這段時(shí)間她迷上了看一套《正能量》，每天吃完飯就認(rèn)真地看那套厚厚的書(shū)，還不時(shí)和我講書(shū)中的一些新觀點(diǎn)。媽媽不上班時(shí)會(huì)把家里的家務(wù)全包了：洗衣服、做飯、拖地......，每天我放學(xué)回來(lái)她都已經(jīng)做好美味可口的飯菜，家里也被她打掃得一塵不染。媽媽對(duì)工作也很認(rèn)真，每天早出晚歸，早上連早點(diǎn)也不吃就急匆匆地趕著上班去了，晚上四點(diǎn)多鐘才下班。在單位經(jīng)常解決各種難題，每年都可以拿回很多獎(jiǎng)狀。媽媽也有丟三落四的時(shí)后，有一次，她要去銀行取錢(qián)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶銀行卡，她就回去拿，把家里的抽屜、沙發(fā)底下、茶幾柜上......，全都找了個(gè)遍，就是找不到，后來(lái)我把媽媽的拎包找了一下，哈！銀行卡正安靜地躺在拎包的夾層里呢！
我愛(ài)我的媽媽！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我多么的羨慕馬良的神筆，假如我有馬良的神筆。假如我有馬良的神筆，我也會(huì)像馬良一樣為老百姓做好事，做一個(gè)現(xiàn)在的馬良。
當(dāng)我在電視上看見(jiàn)人們苦心建造的房子和工人門(mén)建筑的建筑物被洪水沖毀時(shí)。我是那么的難過(guò)。假如我有一只馬良的`神筆，我會(huì)畫(huà)出一堵大防洪墻，擋住洶涌的洪水。讓人們?cè)趬?nèi)生活的無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)草原被黃沙無(wú)情的吞噬時(shí)，我是多么擔(dān)憂，我怕這世界上再也沒(méi)有綠色了。假如我有一只馬良的神筆，我會(huì)把黃沙上畫(huà)出許多的花草樹(shù)木當(dāng)住黃沙，保護(hù)綠色。
當(dāng)我在書(shū)上看見(jiàn)羅馬的許多古建筑倒塌了。許多人們都看不見(jiàn)羅馬古代的建筑。假如我有馬良的神筆，我要把倒塌的建筑重新畫(huà)出來(lái)。讓現(xiàn)在的人們看見(jiàn)羅馬古代的建筑。
假如我有馬良的神筆，我要畫(huà)出一座最大的學(xué)校，讓所有失學(xué)的兒童在里面學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆。我要畫(huà)出一座橋，讓貧窮走向富貴，讓愚昧走向文明，讓黑暗走向光明……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一天，外面下雨了，我在外面一不小心淋了雨，發(fā)燒了。
第二天早上，我起來(lái)的時(shí)候，我就趕快把門(mén)關(guān)上了，因?yàn)槲野l(fā)燒了，今天會(huì)有一件可怕的事情發(fā)生，我要去打針。當(dāng)我聽(tīng)到有人在敲門(mén)的時(shí)候，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了。我心里想：我不要打針，打針會(huì)很疼的`。為了不讓媽媽進(jìn)來(lái)，我把椅子、柜子都推到門(mén)口頂著。我也在后面用力地頂。媽媽實(shí)在推不動(dòng)了，她就把爸爸叫來(lái)了。爸爸用他的九牛二虎之力使勁地撞門(mén)，門(mén)被撞得都震動(dòng)起來(lái)，我嚇得往后一退，結(jié)果門(mén)被撞開(kāi)了。
這時(shí)爸爸捉住我，拎著我的衣領(lǐng)往外拖。我蹲起身子，像一個(gè)大秤砣一樣，怎么也不愿往前走。爸爸好不容易把我拉到了樓下。這時(shí)，他突然來(lái)了一個(gè)電話，爸爸松開(kāi)了手，我趁機(jī)悄悄地跑回了樓上，心想：這個(gè)電話真是一場(chǎng)“及時(shí)雨”啊！可是，可別高興得太早了，我爸爸早就知道我會(huì)逃跑，所以……
最后，我還是沒(méi)有脫離“魔爪”，被拉到了醫(yī)院門(mén)口。在門(mén)口，我死活也不愿意進(jìn)去。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“你乖乖地去打針，一會(huì)我給你買(mǎi)好吃的。”我一聽(tīng)到有好吃的，眼睛一亮，就順從地進(jìn)了醫(yī)院。在打針的時(shí)候，爸爸果然買(mǎi)了一包零食給我。
為了讓我去打針，爸爸真是武力、智力全用上了呀！我吃著好吃的零食，卻不知不覺(jué)的，已淚流滿面……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短，在長(zhǎng)的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說(shuō)里面有三萬(wàn)六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來(lái)能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的`殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來(lái)。
有一次，我把樹(shù)葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時(shí)，我才明白，原來(lái)蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！
小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說(shuō)：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！
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