生日作文4篇【優】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的生日作文4篇，希望對大家有所幫助。
生日作文 篇1
4月18日的下午，在星期一沒有任何興趣班的我，一回到家就急急忙忙的攤開作業本唰唰唰地寫了起來。
知道我今天為什么這么主動地寫完作業嗎？因為今天是我媽媽的生日，我要用雙手為她做一份精致的`禮物，不僅僅是這事兒，還有很多事要做呢！要是不快些寫完作業，怎么能吃到爸爸為媽媽買的蛋糕呢。（其實本人就是沾沾光嘛！）
寫完作業，我開始思索起該給媽媽做什么禮物好，語文書上說：只要表達了自己的愛，再稚拙的禮物父母也會覺得珍貴無比的。
于是，我決定故技重施，做一份像三八婦女節一樣的禮物送給媽媽。我寫了一篇作文送給媽媽，在作文紙的背面畫上了鮮艷的圖案，還配有大字祝媽媽生日快樂。
祝媽媽生日快樂！
祝全天下的媽媽都在生日那天快快樂樂的過完生日。
生日作文 篇2
“生日快樂！”這是大家慶祝壽星生日的話，有些人很幸運，每年都可以辦生日派對邀請親朋好友來參加，或是拆一大堆都拆不完的生日禮物；但也有人的生日都被別人忘記，生日當天晚上只能躲在棉被里頭哭泣，今年，你想要過什么樣的生日呢？
我每年生日都不買蛋糕，只買生日禮物，其實這樣也好，爸爸媽媽的錢就不會破費了。只有我七歲生日時買了我最喜歡吃的.提拉米蘇蛋糕，爸爸、媽媽、爺爺和奶奶幫我唱生日快樂歌，當時我的心情就像中頭獎一樣的快樂，只是后來就再也沒買生日蛋糕了。
我希望今年的生日能像七歲生日時那樣，買一個生日蛋糕，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都能幫我慶祝，另外我想許幾個愿望，第一個是學業進步，第二個是老師回家布置的功課能再少一點，第三個是祝大家天天開心，快樂無煩惱！如果以上的愿望都能實現的話，那么生活就像童話故里的快樂結局，充滿美好的可能！
生日作文 篇3
老師，今天是您的生日，您用熾熱的愛心點燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花，祝您生日快樂！世界由于您，才體現了火樣的熱情；人生由于您，才顯得壯美和絢麗；我們由于您，才能夠茁壯成長！永遠祝福您的`生日！撒一把歡樂的種子，摘一朵溫暖的鮮花，愿這美好的時光，永遠帶給您喜悅與歡樂。
祝生日快樂，敬愛的老師！讓我的祝福，想那悅耳的鈴聲，飄繞您的耳畔，留駐您的心間，敬祝開始生日快樂。今天我們終于能夠飛翔，是老師您辛勤指導我們我們練就一雙奮飛的翅膀。在您生日之際，請接受我對您的衷心祝福。
老師您化作級級階梯，讓我踏步奮進，剪下一片云箋，也寫不盡我的感激之情，敬愛的老師，生日快樂！
生日作文 篇4
今年，我十歲了;今年，我們全校的三年級同學大部分也都十歲了，就連我們的學校也十歲了。正是因為這樣，我們學校今天專門舉行了一個隆重而又熱烈的十歲生日集體派對，還邀請了藍天民工子弟學校的同學們也來和我們一起慶祝這個具有歷史意義的慶典。
中午的'時候我們去體育館參加生日派對第一項活動。體育館里人頭攢動、熙熙攘攘，都是和我們一樣的三年級學生，臺上站著兩個演講者，從空中俯視就像一大群螞蟻在啃一個蘋果。剛剛那門庭若市、車水馬龍的情景以迅雷不及掩耳之勢變得鴉雀無聲，突然響起了我們的少先隊隊員隊歌，接著又陸續響起了那豁亮的《少先隊版小蘋果》。
忽然，藍天民工子弟學校的同學上了臺，用笛子吹出了清脆而又美妙的聲音，臺下的人紛紛陶醉在這天籟之音中，過了一會一兒，我們又陸陸續續得走上臺去集體拍照，留作十歲生日的永久紀念，融入實驗小學青湖校區的光輝歷史，寫進燦爛的校史長河之中。
全校的集體活動結束后，我們又回到教室。我們驚奇地發現教室桌上擺著兩個大蛋糕，蛋糕的香味沁人心脾，我們許多同學都饞得口水直流，雖沒有三千尺，也夠長的哦。
吹滅十歲生日的蠟燭，唱完甜蜜溫馨的“祝你生日快樂”歌曲后。老師就把蛋糕平均切割成五十二份，像慈母一樣認真地分給我們每一位同學。我們邊吃邊鬧，邊游戲，場面真是熱鬧非凡，氣氛顯得格外喜慶而有動人。老師不停的環顧教室四周的每一個角落，看見了我們這一張張色彩斑斕，五花八門的奶油嘴，奶油臉，露出和藹可親的笑容。
我心里想：今天，竟然我們十歲了，我們要告別童年，走進少年，我們就不能在繼續過那種衣來伸手，飯來張口的生活了，我們應該要學會獨立，學會自立。我們遲早要走進社會生活，我們要盡快學會做一個能自食其力的人;我們要學會做一個有骨氣、有教養、有理想、愛學習、成績優異的男子漢。
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