四年級狀物作文：有趣的踩氣球比賽
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級狀物作文：有趣的踩氣球比賽，希望對大家有所幫助。
“砰！砰！……”走廊上傳來了一陣陣氣球的爆炸聲，這是在干什么呢？原來，是我們玩踩氣球的游戲呢！
首先，老師發(fā)給我們每人兩個氣球，讓我們把氣球吹起來鼓鼓的，然后把氣球綁在腳踝上。接著，老師把我們分成了兩組，并且講了游戲規(guī)則：用腳去踩氣球，在規(guī)定時間內(nèi)，把對方的氣球踩爆得多的一組勝。
隨著老師的一聲令下：“游戲開始！”對峙著的對方就像斗牛一樣斗起來。只見對面組的一個人箭步跑過來，好像要踩碎我們組氣球。我們也不甘示弱，開始猛踩他們的球。一場混戰(zhàn)開始了，我踩來踩去就是踩不到，就像淘氣的猴子一樣，這也太神奇了吧！這時，我沖到小鈺旁邊，用力朝她的氣球踩去，“砰！”一聲巨響從我耳邊響起，我急忙捂住耳朵，小心臟“怦怦”直跳，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
最搞笑的是我。我們把雙臂擋在對方面前，還不停地往對方周圍踩，不甘示弱。可是大家交戰(zhàn)了半天也不分勝負(fù)，眼看時間就要到了，我只顧低著頭踩對方的氣球。突然，我看到又一個氣球向我這邊靠近，瞅準(zhǔn)時機(jī)抬起腳，對著氣球用力踩過去，“砰！”氣球應(yīng)聲而爆，“耶！我又踩中了！”正當(dāng)我興奮時，小冬氣得像炸了毛的獅子，怒目圓睜盯著我：“小文，你怎么踩我的氣球呀！我可是你的隊友呀！”完了！在混戰(zhàn)中，我竟然把自己隊友的氣球踩爆了，“對不起！”我不好意思地連忙道歉。“哈哈！謝謝你。”我們的對手不禁大聲笑了起來。
這樣可不行，我一定要踩回兩個，才能挽回面子。我緊緊地盯著小澤，像一匹餓狼向他撲去，小澤像猴子般靈活地躲開了，逃過一劫。“砰”的一聲，我的氣球爆了一個，轉(zhuǎn)身一看，原來剛才小鈺趁我踩小澤氣球的時候，他默默地走過來將我的氣球給踩爆了，他可真夠陰險的！小羅一驚，趁他沒有反應(yīng)過來，我猛得一踩，“砰”，嘿！終于踩中一個。
這真是一場有趣的踩氣球比賽。
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