四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
托托是我家的一只狗，它全身長著雪白的毛，卷卷的，摸起來很光滑。一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石。它非常勇敢，對主人非常忠誠。
那是一件很久很久以前的事了，那時我剛滿六歲。因為我家離幼兒園很遠，所以老師每天都會到公交車站門前等我，并且帶著我的好朋友托托。這一天，我剛剛下車，沒有看見老師，只看見了托托。我等了一會兒，還是不見老師人影，便自己奔去幼兒園。正當我飛奔時，忽然，一輛摩托車如豹子般地向我沖來。我頓時嚇慌了，感覺整顆心都要從口中跳出來，腿也軟綿綿的，站在原地動都不會動了。而那個騎車的.因速度太快，剎車都剎不住。摩托車離我越來越近，我閉上了眼睛，不敢看這個畫面。開車的人也閉上了眼睛，不想看我被撞翻在地。就在摩托車離我大約只有一米時，就在我準備好死亡時，托托猶如一只小獅子般“嗖”地撲了上來，只聽到“砰”的一聲巨響。我立刻睜開了眼睛，發現地上奄奄一息的托托，這時我才反應過來是托托舍己救了我。托托躺在地上“嗚嗚”地叫著，好像在說：“小主人，你沒事就好，我快要不行了。”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，“哇”的我放聲大哭起來。聽到我的哭聲，老師趕來了，她把托托送入了醫院。經過醫生的竭力搶救，托托終于死里逃生。老師將托托當生日禮物送給了我。現在，它依舊神氣十足地站在我家門口，一有陌生人進來就狂吠不止。
多么忠誠，多么勇敢的托托呀！我一定要好好保護它，就像它保護我一樣。
四年級的作文 篇2
1937年8月28日，日軍大舉進攻上海，人們聞風而逃。他們收拾好行李，帶著妻兒老小沖向大街，奔向火車站，急于逃離這個地獄般的城市。
上海火車南站頓時擠滿了人，他們在站臺上焦急的等待著火車。隨著轟鳴聲由遠及近，火車來了。人群開始騷動起來，沒等火車停穩，人們就搶著往前沖。不一會車廂里就擠滿了人，火車緩緩開動，站臺上還像之前一樣人山人海。突然，不遠的天空上出現了幾個小黑點，緊接著人們聽見嗡嗡的聲音，抬頭望去是一架架貼著膏藥旗的轟炸機正朝火車站的上空飛來。它像老鷹一樣盤旋幾圈，丟下幾顆炸彈就飛走了。剛才還熱鬧的'火車站被恐懼籠罩著，人們四散奔逃。天橋被炸得四分五裂，碎玻璃散落一地，就連剛剛開動的火車也被炸得支離破碎。就在大家還沒找好藏身之處的時候，第二輪轟炸又開始了，火車站頓時濃煙滾滾，隨處可見橫七豎八的尸體，有的地方還燃起了熊熊大火，被炸彎的軌道上布滿了碎瓦，火車站變成了一片廢墟。濃煙散去，車站變得死一般的沉寂，只聽見一個孩子撕心裂肺的哭聲。他挪動著沾滿鮮血的身體，無助地四處張望尋找著自己的親人，嘴里喃喃地叫著：“媽媽，媽媽……”這時的他還不知道父母早已被這場戰爭奪去了生命。
看完這張揪心的照片，讓我更珍惜現在的幸福生活。戰爭是血腥的、殘酷的，它使人失去家園、失去親人，給人們帶來痛苦。讓我們牢記歷史、珍愛和平。
四年級的作文 篇3
在周圍的人中，我最欽佩的是我的爸爸。
爸爸整天忙忙碌碌的，甚至有時忙地連杯茶水都喝不上。在我八歲的時候，我去了爸爸的廠里，我幼稚的問爸爸：“你整天這么忙，到底是為了什么呢？”爸爸一言不發，只是我微微一笑。等到我十二歲在次去爸爸的廠里，那時，我一切都明白了，爸爸在廠里所做的一切，都是為了我們幾個，我爸爸時時刻刻都在拼搏，他為全廠工人拼搏，為美好的.將來拼搏。我們一天天長大，爸爸一天天變老，我看到爸爸的幾根白發，想到了爸爸對兒女付出的代價。
爸爸省吃儉用，記得有一次在德州，我們一家都在百貨大樓商場里，爸爸說：“你的書包破得不象樣了，我再給你買一個把吧。”我搖了搖頭，爸爸卻給我買了一個新書包。在回來的路上，我問爸爸：“咱家的生活并不富裕，你為什么你還買呢？”爸爸說：“我給你買零食的錢，應當攢著買學習用品。”爸爸把我說得十分慚愧。
爸爸就是這樣一位勤儉、為著別人著想的人，我為有這樣的爸爸而自豪。
四年級的作文 篇4
我的同桌有一雙亮晶晶的眼睛，一張像櫻桃似的鮮紅的嘴巴，她非常喜歡樂于助人。下面我來給大家介紹一下我的同桌吧。
我的同桌喜歡樂于助人，我記得，有一次，老師讓我們把老師上課布置的題，下課寫完，在寫題的過程中，教室里安靜地連根針掉到地上的'聲音都能聽到，只聽到寫字的沙沙聲。快下課的時候，全班幾乎就剩下十幾名同學，其中就有我，因為我有幾道題不會做，所以我沒有讓老師看，我也不敢問同學，所以我就沒有問同學，就在我最苦惱的時候，我的同桌就過來問我，你為什么不讓老師看呢，我回答到，我有幾道題不會做，所以我沒有讓老師看，你能幫幫我嗎？她說，當然可以了。她講得非常認真，我聽得也非常認真，她是認認真真的幫我解說題意，我也是認認真真的聽她認認真真地講給我聽。她講完了，她就說，你拿過去讓老師看看吧，于是我就拿過去讓老師看了看，老師說有一道題我做錯了，讓我回去再看看，我就垂頭喪氣地回到坐位上，我的同桌過來問我，你怎么了，你是不是那道做錯了，我可以再給你講一講怎么做，我說好，她在認真地給我講題，我在認真地聽她給我講題，她講完了，她說，你再拿過去讓老師看看吧，我聽了她的話，把我的作業再次拿給老師，老師點點頭，說好，老師說把你的作業撕下來，交到上面，就可以下去了，我走到下面，對我的同桌說，謝謝你，她說，不用謝，同學之間就應該互相幫助。
她有樂于助人的品質，又有善解人意的多種品質，這就是我的同桌------張藝佳，你的同桌是什么樣子的，她【他】有哪些品質，趕快把你的同桌的品質也寫成作文來介紹一下吧。
四年級的作文 篇5
海地地震，智利地震，玉樹地震。一方有難，八方支援。努力堅持，重建家園。當他們伸出那雙愛的手時，我感到了愛的偉大，地震無情，人間有愛，當各界愛心人士捐助時，看到屏幕下的那漸漸增加的錢數時，我明白了什么，不禁潸然淚下。愛是冬日里溫暖的陽光，溫暖復蘇了大地。當看到一個個生命被獲救是，當一塊塊水泥板被抬起時，當一陣歡呼聲響起時，當生命探測儀探測到生命信號時，當地上卷起一股沙塵時，我心中振奮。當看到為了生命而和大自然作抗爭的戰士們時，看到高原反應嚴重的戰士們還在生死一線搶救時，我心中感動。醫院里，當被解放軍救出來的`人和家人團聚時，看到死亡人數不再增加時，語言已無法表達出我對戰士的那份感謝，千萬樓房傾倒，百座大橋毀滅，人間之愛卻如一根不斷的繩子連接著災區人們的心，我相信，玉樹人民一定會堅持下來，在社會各界，在愛的幫助下重建美好家園。
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