熱心的同學(xué)作文（實(shí)用9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的熱心的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心的同學(xué)作文1
我們班有個(gè)男同學(xué)，他叫萬(wàn)桂成。別看他其貌不揚(yáng)，個(gè)子不高，成績(jī)也不太好，但他卻常常熱心幫助別人。
記得在四月十二日那天，科學(xué)老師發(fā)給每個(gè)同學(xué)幾條幼小的蠶拿回家去養(yǎng)，同學(xué)們都感到非常新奇和高興。但絕大多數(shù)同學(xué)都生長(zhǎng)在城市里，不知道喂蠶的桑葉長(zhǎng)得像什么樣子，哪里才能找到桑葉?這事還真讓大家著急。萬(wàn)掛成同學(xué)知道后，叫大家不用著急，他說(shuō)：“我負(fù)責(zé)每天給你們帶桑葉來(lái)。”后來(lái)他果真常常從家里帶桑葉來(lái)送給同學(xué)。同學(xué)們都很感激他。看著一天天長(zhǎng)大的蠶，大家的心里都樂(lè)滋滋的。
還有一次，一個(gè)同學(xué)因錢掉了無(wú)法乘車回家。萬(wàn)桂成同學(xué)知道后，立即拿出自己的五角錢借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”
又有一次，一個(gè)同學(xué)的鉛筆掉進(jìn)了石縫里，任憑那個(gè)同學(xué)怎么掏都掏不起來(lái)。這時(shí)萬(wàn)桂成同學(xué)走來(lái)，用兩根木棍輕而易舉地將鉛筆給弄了出來(lái)。
萬(wàn)桂成同學(xué)熱心助人的'事跡還有，值得我們大家學(xué)習(xí)。
熱心的同學(xué)作文2
一天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的后桌王煜宸拿起水杯，轉(zhuǎn)開蓋子，準(zhǔn)備喝水。突然，王煜宸大喊一聲：“哎呀！”只聽見“砰”的一聲，王煜宸的水杯掉到了地上，水杯的水全倒在我的腿上。我的腿頓時(shí)像燒了的豬肉片。我的臉上露出痛苦的表情，不禁大叫了一聲：“哇！”
全班四十三個(gè)同學(xué)的目光一齊投向了我。我想：這該怎么辦呢？
這時(shí)，坐在王煜宸旁邊的汪琬如馬上遞給我?guī)讖埐徒砑垼矣眉埥聿粮闪送取?/p>
她看了看我的'腿，說(shuō)：“都紅了，好像紅雞翅。”又伸手摸了摸我的腿，頓時(shí)大叫一聲：“好燙啊！”
聽到這些話，一些同學(xué)忍不住大聲笑起來(lái)。
汪琬如一本正經(jīng)地說(shuō)：“她這樣了，你們還取笑她。”
她又關(guān)切地問(wèn)我：“陳心愉，你痛嗎？”
“我覺得很痛，好像腿被燒熟了一樣。”我回答，“謝謝你的關(guān)心。”
我的腿紅了很多天，但同學(xué)的友情溫暖了我的心，使我感動(dòng)，汪琬如真是個(gè)熱心的同學(xué)。這件事過(guò)去了幾個(gè)月，至今仍然讓我難以忘懷。
熱心的同學(xué)作文3
我的同學(xué)——小霏，她是一個(gè)細(xì)心而又樂(lè)于助人的人。一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，葡萄是的眼睛，高高的鼻子，那櫻桃似的小嘴。
有一次，我忘記拿尺子了。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：糟了，下午還有數(shù)學(xué)考試呢，怎么辦呀？著急的'我，在上語(yǔ)文課時(shí)，心不在焉的。“鈴鈴鈴……”下課了，小霏看到了，走到我面前，關(guān)切地問(wèn)道：“小溪，你怎么愁眉苦臉的，是不是有什么難事？”“我的尺子忘記拿了。”我焦急的說(shuō)。她毫不猶豫的拿自己的尺子給我，那是一把全新的尺子，我的手沉重的接過(guò)尺子。看著那一條條刻度，仿佛刻在我心里一般。這時(shí)，我想到她會(huì)不會(huì)沒有尺子用呢？“你的給我了，那你怎么辦呀？”“看！我的在這里！”她微笑的看著我，那個(gè)刻度模糊的尺子在我眼前晃來(lái)晃去，心里十分沉重。我不禁流下了眼淚，也許是幸福的淚水吧！
下午，數(shù)學(xué)考試，我比平時(shí)更加認(rèn)真了。小心翼翼的畫著每條線段，似乎那線段里承載著濃厚的同學(xué)之情。
熱心的同學(xué)作文4
我們班有這樣一位多才多藝的同學(xué)，她不僅畫畫漂亮，還是我們班出了名的熱心腸。
她今年10歲，一頭發(fā)黑發(fā)亮的頭發(fā)，柳葉彎彎一樣的眉毛，水靈靈的大眼睛，總是藏黑框眼鏡的后面，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，沒錯(cuò)，她就是多才多藝的小女孩——李星錦。
我為什么說(shuō)她熱心腸呢？因?yàn)椋幸淮危笳n間的.時(shí)候，我被一道思考題給難住了，愁的我坐在位子上一會(huì)托的腮，一會(huì)撓撓頭，怎么也算不出來(lái)。正好這時(shí)李星錦看到了，她猶豫了一會(huì)，最終她拒絕了去操場(chǎng)，跑過(guò)來(lái)教我這道題怎么做，李星錦說(shuō)：這道題其實(shí)常簡(jiǎn)單，我來(lái)教你……”直到把我教會(huì)才去玩。
李星錦的畫也非常漂亮。有次上美術(shù)課。老師畫的一幅畫特別難。同學(xué)們都沒能按照老師的要求畫出來(lái)，只有李星錦不僅畫出來(lái)了，而且畫的很好看。
你說(shuō)我們這個(gè)多才多藝的小女生好不好？如果你想認(rèn)識(shí)她，歡迎來(lái)我們班找她。
熱心的同學(xué)作文5
我的同學(xué)馬潔婷是一位非常熱心的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，眉毛下鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得炯炯有神。
馬潔婷總是那樣熱心。我是班里的英語(yǔ)課代表，有一次，英語(yǔ)老師吩咐我到英語(yǔ)組曲將作業(yè)本抱到教室。當(dāng)我抬腳準(zhǔn)備離開的時(shí)候，一個(gè)聲音在身后響起。“用不用我?guī)湍阋话寻。俊痹瓉?lái)是馬潔婷。“不用……”“還是幫你一把吧！”不等我回答完，她已經(jīng)拉著我來(lái)到了英語(yǔ)組，抱起一摞本子就走了。而我則一身輕松地拿了幾本。
還有一次，我們遇上了大雨天氣。班上的'王宇飛沒有帶傘，馬潔婷便二話不說(shuō)地將自己的傘塞給了王宇飛，然后自己就轉(zhuǎn)身沖進(jìn)雨里了。
這就是馬潔婷，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
熱心的同學(xué)作文6
我們班有位女生，她有雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。
有一次中午吃飯的時(shí)候，不知道誰(shuí)拿飯的.時(shí)候，把菜倒翻在地上了。老師正在找倒翻的同學(xué)，讓他清理干凈。教室里鴉雀無(wú)聲，沒有一個(gè)同學(xué)敢上去打掃一下，怕被老師批評(píng)。她默默地站了起來(lái)，左手拿起掃把，右手拿畚斗掃了起來(lái)。看著她默默地打掃著，我們都羞愧地低下了頭。
還有一次，有個(gè)同學(xué)的水粉顏料掉地上了，剛好有個(gè)同學(xué)走過(guò)沒注意踩了一腳，他的鞋底都是五顏六色的水粉顏料了，可是他還不知道，在教室里走來(lái)走去，把教室的地板染成了大花臉。在一片議論聲中，又是她，沒說(shuō)一句話，拿起拖把把這些亂糟糟的顏色拖干凈了。
你想知道她是誰(shuí)嗎?告訴你吧，她就是我們班的紀(jì)律委員，我們班的“熱心腸”——李潔。
熱心的同學(xué)作文7
小王是我們班一個(gè)很調(diào)皮的孩子，喜歡撒謊，同學(xué)們都不愿意和他玩，可是有一件事卻讓他變成了一個(gè)討人喜歡的人。
有一次，同學(xué)們都在教室里做作業(yè)。忽然，一股怪味彌漫了整個(gè)教室，頓時(shí)整個(gè)教室里像開了鍋似的亂開了。我回頭一看，原來(lái)是劉貞潔同學(xué)嘔吐了。她的臉上一片蒼白，有氣無(wú)力的趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。
嘔吐的.氣味很是難聞，同學(xué)們聞到那股氣味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑到走廊上，有的用手扇著鼻子，有的嘴里還說(shuō)：“真臭，臭死了。”同學(xué)們大都離開了教室，只有小王沒有，他馬上拿來(lái)掃帚、撮箕，向廚房那邊跑去，端來(lái)煤灰，灑在劉貞潔嘔吐物上，然后他一下一下把煤灰掃在撮箕里，匆匆的去倒在垃圾箱里。回來(lái)時(shí)他已是滿頭大汗。
同學(xué)們你看看我，我看看你，覺得小王變了，他不再是那個(gè)撒謊的孩子，他變成了一人熱心的人，一個(gè)討人喜歡的人。
熱心的同學(xué)作文8
我的同學(xué)是一群熱心的小天使，隨時(shí)在學(xué)校守護(hù)著我，當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們就會(huì)來(lái)幫助我。
上課時(shí)，我們會(huì)一起討論方法和研究；上自然課時(shí)，我們會(huì)一起合作，不會(huì)有小事就吵架；比賽跑步時(shí)，我們會(huì)幫我們班的人打氣加油，不會(huì)因?yàn)樗艿寐凸炙虺靶e人。
下課時(shí)，我們喜歡到溜滑梯那里玩鬼抓人及紅綠燈，自由自在的！那時(shí)候心情超開心，有時(shí)候同學(xué)會(huì)找我出去玩，有時(shí)候我也會(huì)找同學(xué)出去玩，我們會(huì)去我們最熱愛的'地方，那就是溜滑梯，我們常常會(huì)去溜滑梯。
上學(xué)時(shí)如果遇到對(duì)方，我們就會(huì)很開心的想跟對(duì)方打招呼；假日時(shí)，如果遇到對(duì)方我們會(huì)迫不及待的想跟對(duì)方玩，如果討厭對(duì)方就會(huì)很想趕快走開，不想看到對(duì)方。
我交到很多可愛的同學(xué)，我們會(huì)互相幫助和關(guān)心對(duì)方，如果同學(xué)遇到問(wèn)題時(shí)，我都非常樂(lè)意的回答。我希望能和這些可愛的同學(xué)成為永遠(yuǎn)的朋友。
熱心的同學(xué)作文9
人與人，朋友與朋友，同學(xué)與同學(xué)等，之間都有一個(gè)大家都喜歡的“東西”。它是什么呢?等故事講完，我就來(lái)告訴大家。
有一天，下課了，身為語(yǔ)文組長(zhǎng)的我該去抱作業(yè)了。我行走在喧鬧的走廊上，一路上打沙包，跳皮筋的同學(xué)處處都是。為歡樂(lè)的.學(xué)校又增添了幾分色彩。我行如流水的抱完作業(yè)，立即往教室飛奔，想乘著所剩不多的課余時(shí)間，多玩一會(huì)。可在回去的路上，事故發(fā)生了。在我經(jīng)過(guò)五班的后門時(shí)，我和一個(gè)也在跑的五班同學(xué)撞在了一起，我躺在地上，本來(lái)疼一下忍忍就好了，可是我的膝蓋忽然劇烈的疼痛了起來(lái)。我忍不住疼痛，眼淚直往下掉。忽然，我的一個(gè)同班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，立即叫來(lái)幾名同班同學(xué)，把迷迷糊糊的我抬回教室，幫我按摩。
在那一刻，我瞬間清醒了，眼淚也不留了。我明白了一個(gè)“東西”也是作文第一段的答案，那個(gè)“東西”叫：“關(guān)愛與友誼”!
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