(優)實用的理想作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的理想作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

理想作文 篇1
每個人都有理想,我的理想就是當一個童心不老的作家。
首先,我現在要打好寫作基礎,積累一些好詞好句,多讀好書,字也要寫得規范,只有這樣,才能在將來成為一個知名度很高的作家。可是,我有一個缺點,做事總是半途而廢,背課文總有生不如死的感覺。從相關資料中了解,作家特有的個性就是專注、堅持!如果不專注、不堅持,就不會產生出真正的作家;如果不專注,窗外一滴雨水就會毀掉他的.思路;如果不堅持,就寫不出人們滿意的作品,所以,從現在開始,為了當一個童心不老的作家,我做每件事情,都一直走在堅持、堅持、再堅持的路上。
我為什么想當一個作家?因為大作家楊紅櫻給了我啟發:“職業決定我的工作對象就是孩子。研究孩子,是一種使命感,對我來說就像是空氣、陽光一樣重要。他們的故事,生活現狀、心理狀態自然就進入到我的作品中了。”楊紅櫻阿姨不是為了錢而寫作,而是為了破解童心、追求童心、理解童心而寫作。一個人想要有不老的童心,就必須親近孩子、理解孩子,我想,未來的我一定要做個童心不老的作家。
我喜歡寫作文,喜歡看書,喜歡了解人世間的包羅萬象。在寫作文時,妹妹故意搗蛋,甚至拿東西打我,我都不以為然,不為所動,沉浸在忘我地寫作中。
于是,為了童心不老的作家夢,我記住了一條成功的秘訣:堅持!堅持!再堅持!
理想作文 篇2
風,沖淡了水墨,風化了容顏,碾過了時間,模糊了所有。十二年的漫長歲月匆匆而過,我的理想也換了很多。
小時候,對天空有很大的憧憬。天到底會是什么樣的呢?太陽、月亮和星星為什么會掛在天上不掉下來?后來,聽媽媽說,可以當宇航員去探索宇宙。我還說,要把月亮摘下來給喜歡它的人。可是,后來我近視了,戴上了眼鏡。再后來,也就沒有所謂的后來了。
這段要當宇航員的記憶我都快淡忘了,也是因為這個我也改變了想法。
偶然間,忽然很喜歡老師這個職業,那是因為張老師,我就要做一名那樣的教師吧!盡職、盡責。有時覺得老師很威風。可是如果遇到像我們班的“那樣”家長,也真是夠上火的了,我又有些望而卻步了。
在教師之后,便有了很大一塊空白,我不要渾渾噩噩地過日子。演員、記者、企業老板……我想了很多很多種職業,都不適合。既然我不愿意口頭說出來,那就寫在紙上吧——作家!
對,也許,我作為一個生命出現在人世中,就要當作家吧!我有很多關于各種征文的獎狀,也許真的.很適合。
作家,并不是“坐”在家里,而是寫出各種各樣的好文章供人們欣賞。人們都說:“教師是人類心靈的工程師。”但我還認為,作家也是人類心靈的工程師,只不過是換了一種方式。老師靠語言,作家靠文字。
爸爸說:“現在網上有很多年輕作家,她們都把自己洗的優美文章發在網上,供人們閱讀、欣賞。”
有爸爸的鼓勵,朋友的支持,在云端上的理想已不再遙遠,看似虛幻卻又切合實際。作家的目標很遠大,但分成小目標去完成,會很快就實現的。
現在要做的,是要寫好每一篇文章,第一個小目標就是學習。我的理想也許夠簡單,而又夠復雜。我會努力的!加油!!
理想作文 篇3
張海迪阿姨說過:“每個人的生命都是一只小船,理想是小船的風帆。”我的理想是一名老師。做一名沒有偉大之稱的老師。
媽媽從小就對我說道:“老師是一個神圣的職位。”于是,使我的心是播下了種子,小時侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師,是那么高大,卻沒有偉大,讓人油然而生出敬慕之意,看著老師在講臺上播下知識的種子,我也不禁向未來憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊,老師頭上的白發是最美的;老師手里握著筆批改作業是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的,老師沒有怨言,沒有豪言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人,他們言傳身教,把良好的.作風,優秀的品行教給我們,使我們終生受益,我的理想不但要當老師,而且要當一名優秀可愛的小學老師。
小學老師的重要,不在于他們教導大道理,而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上,寫下的是永不磨滅的痕跡,這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的教鞭,耕拓歲月,我站在講臺上,心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。可是,如果現在不努力學習,理想就會泡沫般消逝,我現在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環小數,密不可分,與希望相連。每當我遇到困難和挫折時,我總以這個理想來勉勵自己,永遠不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀。如果說“理想是小船的風帆”,那么我現在就揚起理想小船的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去,駛去……
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