他留在我記憶深處作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的他留在我記憶深處作文，歡迎閱讀與收藏。
他留在我記憶深處作文1
在生活中，有許許多多的人幫助過我，但唯獨那件事，那個人留在我的記憶深處，留在我的腦海中，揮之不去。
保安相信大家并不陌生，小區(qū)、學(xué)校門口處處可見。在我記憶深處，他是兇狠的，對他無理可講，一天擺著那副無表情的臉，看著就煩。你進了校門，就別想出去。可通過那一天，那一件事，讓我對他的'看法有所改變。
那天早上還是晴天，中午放學(xué)時卻下起了暴雨。我沒有拿傘，只能在校門口等待。同學(xué)們都被接走了，可我還是沒有看到媽媽的身影，“可能有事吧”我想。又不知過了多久，校門口只剩下我一個人，保安見我遲遲沒有離去，就走了過來，他問我為什么沒有走，我說沒有傘。他看了看時間，取了把傘便對我說：“拿去用吧。”我接過傘，因人小力量不夠，傘把搖晃著。保安看看我，又看看雨的大小，最后決定送我回去。傘小，一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了，可她的衣服卻濕透了，我道了謝，他便走了回去。
望著他那遠遠離去的背影，望著他浸透的衣服，我被深深感動了。他留在我的記憶深處，揮之不去。他，就是那有著鋼鐵的面，仁慈的心的保安。
他留在我記憶深處作文2
他是我的朋友，也是我的`對手。他不矮不胖，在我們班算很高。我們一般叫他溫同學(xué)。
我和溫同學(xué)關(guān)系不一般。我們兩家的小區(qū)是鄰居關(guān)系。所以有時我到他們小區(qū)玩，他到我們的小區(qū)文玩。總而言之我們是無話不談的好朋友。
記得以前，我和溫同學(xué)一起坐校車上學(xué)放學(xué)。我們倆雖然沒有坐在一起，卻可以用各種方式聊天。天天嘮叨個不停，我們在校車又被成為了一個組合，叫相聲演員。
我們從偶遇，變成了好朋友。慢慢我們便一起上學(xué)、吃飯、學(xué)習(xí)、放學(xué)。
我們雙方的家長也慢慢認識了，給我們報了同樣的語文課。
在每周日，我和溫同學(xué)要一起上課。我天天一點到他們的院子里，等他出來時，我們時而坐地鐵，時而坐車送，時而打出租。
到了下午四點放學(xué)時，他一定要把我放心送到院子里，生怕我走丟。
如今他卻轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)到了實驗小學(xué)。他是我生活的一部分。20xx年，希望可以給他新年的祝福。謝謝!
他留在我記憶深處作文3
在我記憶的長河里，有一個人給我留下了深刻的印象，雖然他已經(jīng)不在了，可是他仍刻在我的.心里。他就是我的軍人外公！
我的外公長著一頭短發(fā)，一雙黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一個高高的鼻子，然后就是一個大大的嘴巴，他身體很強壯，待人非常友善……
有一次，我在門外玩時，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看見了，就連忙扶起我，說：我的乖孫女，不要哭啦，是誰把你絆倒的？”我哭著對外公說：“是那只“死老鼠”。”外公聽了，先是兩眼發(fā)亮，然后笑瞇瞇地對我說：“是嗎？那我?guī)湍恪安人浪保 闭f完，就連忙往地上用力地踩了幾腳。我看到后，立刻停止了哭聲，外公說：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我?guī)湍悴烈恍┧幩！比缓螅夤鹆宋遥蛭堇镒呷ァ?/p>
長大后，我終于知道外公那樣做，是為了不讓我傷心……
20xx年十月七日，外公病逝了……
雖然他已離開我自己去“旅游”了，可他永遠刻在我的記憶深處，永遠在我身邊保護著我。在我哭時，他會想盡辦法哄我開心；在我難過時，他會幫我解憂愁；在我快樂時，我會和外公分享……
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