四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我的童年五彩繽紛，就像海邊的貝殼，我的童年每天快快樂樂，就像快活的小鳥。說起童年，我想起了一件有趣的事。
四歲的時候，我看到樓下有賣小雞的，就要求媽媽給我買一只小雞養，可媽媽怕我養不活小雞，就一直沒有給我買。但在我多次要求下，媽媽終于給我買了。那只小雞真可愛，尖尖的嘴巴，黃黃的絨毛，不時發出唧唧的.叫聲。我精心給小雞做了一個盒子當雞窩，買了一個小雞專用碗，把小雞的家安在我的床邊。
每天我都要到盒子旁邊玩一會兒，我還喂小雞我最喜歡的牛奶、好多魚、餅干，可到了第三天的時候，小雞不知道怎么了，不吃飯。媽媽對我說：“小米是小雞最愛的食物。”于是，我給小雞準備了一碗小米，小雞開心的吃了起來。
看見小雞開心的吃了起來，我也笑了。
四年級作文300字 篇2
開學的第一天，興奮的同學們盼來了趙老師，卻沒有看到盧老師。趙老師說：“盧老師退休了……”
“啊!”同學們有點意外，也有點不舍得。頓時，七嘴八舌地議論開了。“安靜!”趙老師接著說：“新調來的數學老師姓‘宋’，你們叫她宋老師，是從榔橋調過來的。”
大家期待著宋老師的出現。下午第一節課，宋老師走進了教室，站在講臺中間，溫柔地說：“同學們好!我是新來的`宋老師。”我仔細打量著老師，她個子高高的，很苗條，長發披肩，戴著一副眼鏡，很親切地和我們交流。大家紛紛舉手自我介紹，不知不覺地，很快就下課了。
第二天，上新課。我發現老師的字寫的很漂亮，上課也很認真。比如在黑板上畫橫線、打表格都要用尺子畫。同學們課上有不懂的，老師不厭其煩地講解，實在有不懂的，下課還可以問老師，直到我們弄懂為止。
宋老師有個“絕招”，就是誰的書寫認真，答題都對，老師就會批改個“優+”，這樣就可以兌換獎品。我覺得，這樣可以帶動同學們的積極性，讓我們認真寫字、細心審題。
短短一周的相處，我們都很喜歡這位新來的老師!希望我們班的學生不用老師發獎品，也能認真書寫、細心審題。
四年級作文300字 篇3
第二次龜兔賽跑就要開始了。這一次比賽的原因是兔子小灰在第一次比賽的途中睡覺，輸給了烏龜小黑，它很不服氣，要求舉行第二次比賽。
離比賽還有一個月，兔子和烏龜一起去觀察比賽地形。賽道是在森林里一個狹長的湖泊邊進行的'。兔子小灰回去后拼命地練習長跑，速度也提高了不少，而且還在記者采訪的時候揚言：我兔子小灰這次比賽的途中一定不會出錯，請大家相信，我一定不會重蹈覆轍，一定會贏那只臭烏龜。再看看烏龜小黑，奇怪了！它什么在練習游泳啊？！雖然游得很快，但跑得還是很慢，真搞不懂它。
比賽那天終于到來了，森林里所有的動物都來給它們加油。啪一聲，比賽兔子小灰飛快地跑向終點，而烏龜小黑卻慢吞吞地往湖里跑，只見它一進到湖馬上飛快地游過對岸，。這樣兔子小灰跑的路程比烏龜游的路程還多查不多3倍。烏龜小黑很快就到了終點前面，它上了岸，爬向終點。這時，兔子小灰出現了。小黑剛過了終點小灰也過了終點，兩人同時到達。
四年級作文300字 篇4
在漫游書海的過程中，書成為了我的好朋友。她幫助我增長了知識，提高了成績，更使讓我戰勝了“作文”這個攔路虎。
書，會讓我增長知識。孔融讓梨的故事讓我學到了敬老愛幼的傳統美德；《格林童話》讓我明白了許多做人的道理；《笨狼的故事》讓我知道無論做什么事情都要動腦筋；《魯濱遜漂流記》讓我學到了在遇到挫折的時候不能灰心，要勇敢……
書，會讓我提高成績。記得在一次考試中，有一道很難的選做題，許多同學都不會做。但是，因為我之前看過一本課外書，書中就有這道題的.答案，所以我成功地得到了附加分，得到了老師的表揚。
書，幫助我戰勝了“作文”這個攔路虎。有一次老師讓我們寫篇作文，我正愁寫什么呢。突然，靈機一動，想：“仿寫一篇作文不難吧”。于是我就按照曾經看過的一篇作文的格式，寫了屬于我自己的一篇作文，最后得到了老師的夸獎。在關鍵時候，書總是可以幫助我。
一本好書就好似我的一個好朋友，翻開一本好書，就像是在一個非常美麗、山清水秀的地方游玩，我喜歡看書。
四年級作文300字 篇5
自從爸媽鬧離婚年后，我總是在電腦上發表我的博文。
那天，我發表了一篇《SOS》的博文，那個最關心我的李無言叔叔給我寫了評論，要我不要想不開，我讀后非常感動，我要謝謝叔叔。還有 一個沒有名字的` 博友也給我發發了評論，讀后我也是十分的感動，可不知道是哪位好心的人留下的。
今天，數學老師把我叫到樓梯口，跟我說了和那沒有名字的博友一模一樣的話，哦，原來是老師，是老師給我的，心里好溫暖。老師告訴我：“爸媽離婚后，爸爸還是我爸爸，不用那么傷心，不至于去死掉。”我懂了。
老師好關心我，愛我，老師啊，我不會想不開的，有您那么關心我，愛我，對，還有宮老師，您們象一只燃燒的 蠟燭用溫暖的光照耀我的 心，您是園丁，用知識撒向我們，不愿讓任何一朵花枯萎。老師如媽媽，真想叫您媽媽。
我一定好好學習用成績來回報老師對我的愛，長大以后成為對國家有用的人。
老師愛我，我愛老師！
四年級作文300字 篇6
今天星期六，我們一家三口去奶奶家挖筍。到了奶奶家，我背起鋤頭就往山上跑，山上的景色是那么美好，空氣是那么清新。山頂上飄著白白的霧，就像童話里的仙境。
來到竹林，這里到處都是綠油油的竹子和探出一個個小腦袋的小筍芽。我不知道怎么挖筍，就在竹林中走來走去，只聽“砰”的'一聲，我被一塊石頭絆得“狗撲屎”。爸爸告訴我，“挖筍要有技巧，一般泥土裂開的地方就有筍，挖筍要先用鋤頭把周圍的泥土刨掉，然后順著芽兒往下刨，就能刨出筍來。”
我學著爸爸的樣子，先把周圍的泥土挖掉，然后用力一刨，卻把自己摔了個四腳朝天。再看看那可憐的筍，已經被我弄得粉身碎骨了。我吸取了上次的教訓，先找到冒出筍芽的地方，我小心翼翼地把鋤頭往下刨，快到根部的時候，往上一翹，終于挖到了一株筍……
我把筍寶寶抱在懷里，如獲至寶，細細地觀賞起來，筍寶寶全身布滿細細絨毛，黃褐色的連衣裙上還有黑色的斑紋，頭大尾小，真像一座小寶塔，真是太可愛了!
竹林里的竹葉被風吹得微微擺動我們那拿起鋤頭，提起籃子，滿載而歸！
到了中午，大家一邊說說笑笑，一邊吃著自己動手挖的筍。我覺得自己挖的筍比哪里吃到的都好吃。我愛這美好的鄉村生活。
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