同桌的你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
時(shí)光飛逝，五年的小學(xué)生活快結(jié)束了。五年我和不少同學(xué)做過同桌，有郭霖庸、李澤泰、李珂炎……我印象最深的是王梓丞。
王梓丞，我們稱他“大炮王”。天天吹牛說他家里有十多套別墅，付家有個(gè)王家大院，那里全是他家的，自己有十幾萬的零花錢。他見誰都吹，他吹牛不分時(shí)間、地點(diǎn)，不分場(chǎng)合，我笑話他說：“編了幾個(gè)版本了”。有一次，孔老師在講臺(tái)上講著倒數(shù)這一課，他只喊簡(jiǎn)單，便湊過來和我講起了他家的家產(chǎn)幾他那神經(jīng)病的弟弟，孔老師讓同學(xué)們做題，可他認(rèn)真的給我講他的弟弟，“沒聽見”，嚴(yán)厲的孔老師看見他說話走過來，說：“什么事情，我也聽聽這好事。”結(jié)果……
他身上的壞習(xí)慣不少，但優(yōu)點(diǎn)也不少，比如說：大度、樂于助人。曾經(jīng)有件事深深刻在我腦海里，怎么也忘不掉。那是三年級(jí)的時(shí)候，流行“三八線“，我看見王梓丞雪白的襯衫袖子，腦子里閃現(xiàn)了一個(gè)餿主意，雪白的襯衫袖子與墨水……嘿嘿！我忙從文具盒拿出了一支墨水吸得飽飽的鋼筆，擰開蓋子悄悄地把幾滴墨水滴在了“三八線”上。我心中默默地想：“只要他一越過“三八線”就有他好看”。可剛要放鋼筆，我碰到了桌上我削的尖尖的鉛筆，筆一下掉在了地上，筆尖斷成了兩截，我沒有帶鉛筆刀，一會(huì)兒，又要上美術(shù)課，我一定畫的不好。正想著，這時(shí)候一支鉛筆“啪”一聲被放在了我的桌子上，是王梓丞放的.，“拿去吧！”“啊……謝謝”。頓時(shí)我的心被內(nèi)疚填滿了。
五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我們即將告別美麗的學(xué)校。離別之際，我想和你說：“希望你能在學(xué)習(xí)過程中步步升高”。
同桌的你作文2
那天，莫名就想起了他。寫了個(gè)題目：我的同學(xué)。覺得不夠煽情也不夠文藝。那年大二，在清華，他送我校園民謠的卡帶，說，你該聽聽這個(gè)。自此之后，我就從一個(gè)比較庸俗的美女愛好者演變成一個(gè)有點(diǎn)文藝的美女愛好者。文藝青年年紀(jì)一大就會(huì)有些裝，這有點(diǎn)惡心，但兄弟，沒辦法，同桌的你，這聽起來確實(shí)有點(diǎn)銷魂。
同桌的他，有兩大特征，頭大、手指細(xì)。頭，那是相當(dāng)?shù)拇螅笪疫@種從小就有外號(hào)叫“大頭”的，在他面 前也是小巫見大巫。“頭大聰明”這老話看來是有一定道理的，他確實(shí)聰明，我一般不太容易夸人，但他確實(shí)是相當(dāng)?shù)穆斆鳎洃浟κ窍喈?dāng)?shù)某骸Ｍ赖膬赡昀铮以?jīng)不斷地試圖挑戰(zhàn)他，但最終發(fā)現(xiàn)，我和他根本不在一個(gè)檔次上。我們比試的方法很簡(jiǎn)單，找一篇大家沒看過的短文，看半個(gè)小時(shí)，然后看誰能復(fù)述得多。我曾經(jīng)找了一篇我較熟悉的短文，但還是敗下陣來。自此我不再和他比這個(gè)了，也終于知道了什么叫“自取其恥”。高中畢業(yè)，他輕松的以理科狀元的成績(jī)進(jìn)入清華。進(jìn)入清華后，每次見面，他和我談的都是政治，再不提風(fēng)月。這讓我覺得自己很齷齪。直到他送我卡帶，我才發(fā)現(xiàn)，原來談?wù)沃皇潜硐螅亲永镞�是風(fēng)月。我釋然。
大頭手指細(xì)，可真細(xì)，象女孩子的手。一到冬天就莫名奇妙地掉皮。一邊撕著手皮，還無不傷感地說，冬天要來了。就這樣的手指，他還拉小提琴。這是我妒忌的。我不是妒忌他拉小提琴，我是妒忌他竟然混進(jìn)校文工團(tuán)了。你想啊，校文工團(tuán)，那都是美女啊。多少個(gè)日夜，我躑躅在它的窗前不得門而入。我開始詆毀大頭的“藝術(shù)”，每當(dāng)他排練回來，我就會(huì)問他，今天又殺雞去了？今天殺了幾只啊？他是滿臉的大義凜然，那是藝術(shù)，你懂嗎？說實(shí)話，他這么一說，還真把我震住了。誰讓我混體育界不混藝術(shù)界呢？唉。
大頭和我都不是德藝雙馨的'好學(xué)生。怎用上德藝雙馨這詞了？應(yīng)該是品學(xué)兼優(yōu)才對(duì)。好玩、惡作劇、年少輕狂。大頭愛笑，狂笑型。笑聲象火車開過，笑點(diǎn)還特別低。晚自習(xí)的時(shí)候，鴉雀無聲，那時(shí)寫作文經(jīng)常會(huì)說一根針掉地上都能聽到聲音的那種場(chǎng)景。大頭會(huì)突然爆發(fā)出一串銀鈴般的笑聲，伴隨這銷魂的笑聲，啪嗒一聲巨響。同學(xué)們滿臉怨恨地回過頭，發(fā)現(xiàn)大頭緩緩地從地上爬起來，手里拿著解了體的椅腿子。口中喃喃，共振、共振。
大頭有很多名言。還是晚自習(xí)，還是針掉地上都能聽到聲音，窗外，有人在給樹木花草澆水，窸窸窣窣的聲響，大頭大發(fā)感慨，人類失去了聯(lián)想，世界會(huì)怎么樣？總有個(gè)低年級(jí)的女孩子來找大頭，我說，大頭，你小子行啊。他會(huì)突然很靦腆地說，那時(shí)候我們還小，還不懂什么是愛情。靠，這話象十七歲那年說的嗎？怎么聽也象是你懂的、你懂的。大頭在兩性上的成熟可能是裝的，可他在政治上的成熟確是真實(shí)的，他當(dāng)年和我說的，一個(gè)管得少的政府是個(gè)好政府，一個(gè)什么都不管的政府是個(gè)最好的政府。直到今天，我還無法理解。
同桌的大頭，高中畢業(yè)二十年聚會(huì)，遠(yuǎn)在美國那個(gè)我永遠(yuǎn)記不住名字的大學(xué)，通過視頻問我們一個(gè)很無厘頭的問題：高校警還在嗎？這才讓我想起，高中三年的生活，那無法忘懷的都和高校警聯(lián)系在一起。大頭，高校警說，你那年塞他懷里的氣球，他一直掛在房頂，神奇的是，它一直沒漏氣。大頭，高校警還說了，現(xiàn)在他不會(huì)每天在校門口和你打招呼了，因?yàn)樗k公室了。大頭，高校警最后說了，以后和女孩子聊天別老站在路燈下。兄弟，突然就想起你了，你現(xiàn)在還聽同桌的你嗎？
同桌的你作文3
小時(shí)候，看著周圍的同齡孩子背著嶄新的書包去上學(xué)。真的從心里羨慕啊！ 而我只能一個(gè)人坐在床上望著窗外發(fā)呆，沒有同學(xué)也沒有朋友，每天伴隨我更多的是孤獨(dú)和無奈。我多想上學(xué)啊，真恨自己為什么不能走路。我仿佛聽到了學(xué)校的同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書聲。看到了下課時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲和玩耍。媽媽好像看出了我的心思。
在我十歲那年，終于如愿以償了。媽媽背著我，把我送進(jìn)了夢(mèng)想已久的學(xué)校。我在小學(xué)一年級(jí)二班就讀。漸漸地我和同桌黃千宇相識(shí)了。他是個(gè)男孩，比我小兩歲，個(gè)子不算高，胖乎乎的，平時(shí)話不多，但很樂于助人。我在上學(xué)的那段日子里，他給予我了不少的幫助。
我是直接進(jìn)入了一年級(jí)，沒有提前交納新學(xué)期的'書費(fèi)。老師在以前發(fā)剩的教科書中找了幾本給我，也不全。每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，因?yàn)槲覜]有書感覺很尷尬。老師給我的座位安排在緊挨著窗戶，看黑板很不方便。黃千宇卻不聲不響地把他的書放在課桌中間，我們一起看。
上課時(shí)，不小心會(huì)把鉛筆掉在地上，我的身體不方便，他就主動(dòng)幫我撿了起來。雖說只是一些舉手之勞的小事，卻讓我深深地感受到了同學(xué)之間相互幫助的溫暖。
有一件事使我最感動(dòng)。剛上學(xué)的時(shí)候，老師就嫌棄我是個(gè)殘疾孩子，很不情愿接受我，經(jīng)過媽媽的再三哀求，她才勉強(qiáng)地收留了我。但她從不給我批作業(yè)。每次寫好作業(yè)，就舉手示意老師，可她就好像沒有看見似的。一天天過去了，不知不覺中黃千宇卻發(fā)覺了。每當(dāng)他到老師的講桌上交作業(yè)的時(shí)候，順便把我的也帶去。當(dāng)他把作業(yè)拿回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上又增添了新的批語。而我的作業(yè)本卻紋絲沒動(dòng)。我在暗暗地羨慕著他。盡管老師從不給我批作業(yè)，每次他仍然把我的作業(yè)帶去。甚至他給我捎帶作業(yè)的舉動(dòng)老師都很不滿意了。可他根本不顧忌老師的臉色，每天還是默默地做著。
他平時(shí)的話不多，卻用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他的心。他是多么的單純可愛啊！他純真的心是那么的清澈見底，透明的就像一滴水。
老師對(duì)我的態(tài)度一直沒有改變，對(duì)我的臉色也越來越難看。處于無奈，我不得不輟學(xué)了。我和黃千宇的友誼也只有短短的三十七天。從那以后，我再也沒有見過他。
這么多年過去了，不知道他在那里？是在讀大學(xué)？還是已經(jīng)工作了。假如有一天我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ胁寮缍^時(shí)，一定會(huì)不相識(shí)了。我敢說他不會(huì)記得我了，因?yàn)樗耐啦粌H僅是我一個(gè)，當(dāng)時(shí)我們又那么小。而我在學(xué)生時(shí)期同桌的你只有唯一的他。他對(duì)于我來說如同珍珠那么閃亮，金子般的珍貴。現(xiàn)在的他無論身在那里，遠(yuǎn)處都有一個(gè)同桌的我在默默地為他祝福。
我會(huì)把這份短暫的友誼珍藏在心底，當(dāng)成一份最美好的回憶。
同桌的你作文4
同桌的你，總是那樣活潑機(jī)智地為我解開難題。同桌的你，總愛在幫助了我后露出兩個(gè)小酒窩，甜甜地笑。
那天下了課，我抱著頭盯著黑板上亂七八糟的數(shù)學(xué)問題發(fā)呆，卻又不敢問老師。一陣“啪啪”的腳步聲傳來，一定是同桌小瑞。
小瑞跑過來拍拍我的肩，問：“你沒有想通怎么做嗎？”我嘆了口氣，她自然領(lǐng)會(huì)了，對(duì)著門外的好友說了聲：“你們先玩吧！我過會(huì)兒再出去！”小瑞立馬從書包里掏出一張紙，開始“沙沙”地畫圖。她左手撐著下巴，看了一眼黑板上的圖，哼起了小曲兒。一會(huì)兒，她拉著我看圖，圖上清爽明了，上面標(biāo)滿了條件。她清了清嗓子，用筆尖輕輕點(diǎn)在圖上對(duì)我說：“你看，這是甲地······”我腦子里一片混亂，一邊想著老師講的內(nèi)容一邊聽小瑞講，卻什么都想不懂。小瑞看了看我，大概是覺察到我似乎沒有聽懂，變?cè)囂街鴨柫艘痪洌骸拔沂遣皇侵v太快了？”他的眼中沒有絲毫的`不耐煩，關(guān)切地看著我，我有些羞澀地?fù)u了搖頭：“不是，你去玩吧！我自己再想想。”她像知道了我的不好意思似的，朝我一下，像是撫平了我心中的一絲尷尬，連連說：“沒事，沒事。我再來理一遍。”“好！”我靜下心來，專注地聽著小瑞的講解，他不慌不忙，用不同的顏色為我標(biāo)出條件，不論身邊聲音有多繁雜，我仍認(rèn)真地聽著，只有陣陣清風(fēng)下哦那個(gè)窗外徐徐地吹來······
我的思路更清晰了，小瑞總是不厭其煩地在必要時(shí)提醒我重要知識(shí)，我豁然開朗，搶著喊出了答案。小瑞一愣，慢慢地，笑容在她臉上展開，她激動(dòng)地一拍手，叫出了一聲：“對(duì)！”她的眼中綻放光彩，陽光把她的眼鏡染得映出金光。
上課鈴?fù)蝗淮蝽懀冶傅卣f：“唉，你玩不成了！”“沒事，咱們同在一張桌，就不計(jì)較了。”她又露出兩個(gè)酒窩，嘻嘻地笑。
這就是我的同桌，我樂于助人、活潑機(jī)智的同桌。
同桌的你作文5
整整過了一個(gè)學(xué)期，回想起初中生涯的第一個(gè)同桌，潘潤(rùn)輝。
第一次見你的時(shí)候，你活潑又陽光。整天洋溢著燦爛的笑容，我靜靜地看著你，忽然，仿佛被他的笑容感染了一般，也開懷大笑起來。
你數(shù)學(xué)很好，這讓我有時(shí)心生羨慕。有時(shí)我在想：一個(gè)數(shù)學(xué)天才加上一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)渣會(huì)等于什么呢？每次望著你數(shù)學(xué)試卷上分?jǐn)?shù)處大大的“90”分，我都恨不得身上有股魔力，把你試卷上的分?jǐn)?shù)吸到我的試卷上來。
有一次數(shù)學(xué)課上，我忘帶尺子了，扭頭捕捉有尺子的人，啊呀！原來你帶了！我小聲對(duì)你說道：“你能借我把尺子不？”你愣了一會(huì)兒，隨即露出整齊又潔白的牙齒，回答道：“當(dāng)然可以！”
就這樣，我因?yàn)檫@件事對(duì)你的好感度直線上升，覺得你人品滿分。
后來，我換了一個(gè)新同桌，他的'性格我不是很喜歡。你也常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而變得憂郁。整天沉默寡言，把自己關(guān)在一個(gè)牢籠里。明明有鑰匙，卻又偏偏不想出去。
如今，你的性格已有所變化，臉上的笑容也越來越少。每次想要試圖離開牢籠時(shí)，老師的責(zé)備卻讓你怯生生地縮回到了原地。那個(gè)時(shí)候，我真的很想告訴你：你不要懼怕這些東西，你是男子漢！要想不讓老師責(zé)備你，就應(yīng)該勇敢地離開牢籠，面對(duì)前方未知的挑戰(zhàn)！
你曾擔(dān)任過地理課代表、生物課代表二職，看到你每次謙遜的低下頭寫作業(yè)，我就打心里為你高興：你已經(jīng)勇敢地邁出了第一步，加油！前方的成功等著你！
同桌，是沒有朋友陪伴時(shí)的螢火蟲，照亮前方的路；同桌，是開心時(shí)可以一起分享歡樂的人；同桌，是有難題可以虛心請(qǐng)教的對(duì)象，是當(dāng)你受挫時(shí)來安慰你的“心靈雞湯”。有同桌的陪伴，相信以后的寒窗三年定不會(huì)覺得孤單！
同桌的你作文6
相遇，相識(shí)，相知。我們從陌生到熟悉到親密，一路的淚與笑浸染青春……
盛夏，開學(xué)第一天，帶著畢業(yè)后的惆悵，我緊張、興奮、激動(dòng)、擔(dān)憂，懷著無比復(fù)雜的心情來到擠滿無數(shù)新面孔的班級(jí)，很是不安，眉頭微皺。整隊(duì)時(shí)，個(gè)字高高的我自然站在最后，猛地抬頭，竟發(fā)現(xiàn)你的嘴角輕輕上揚(yáng)，露出兩個(gè)小小的，淺淺的梨渦，正用一種疑惑不解的目光望向我。我被看得不知所措，只能和你一樣尷尬地笑笑，我們被老師分配成了同桌，即使現(xiàn)在，我依然清晰地記得你聽到這個(gè)消息后，對(duì)我嫣然一笑時(shí)的純真。放學(xué)前，你遞給我一顆葡萄味的軟糖，剝開塑料紙，放到嘴中，甜甜的，酸酸的.，很美妙奇特的感覺。夏日毒辣的陽光此刻卻溫柔、調(diào)皮地跳躍在你的肩頭，洋洋灑灑，揮霍熱情。
深秋，我們并沒有成為無話不談、形影不離的好朋友，每天這些那些的煩心事、小矛盾使我早已厭倦你的存在，畢竟我們是同桌，畢竟在一起學(xué)習(xí)，總會(huì)有磕碰，有難過，有不滿，有傷心，一點(diǎn)一點(diǎn)在心靈留下傷疤，留下痛苦。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，你似乎徹徹底底地淡忘了我，無視了我，你那驕傲的馬尾辮離開了我的視野，只有來來去去的身影一次次擦肩而過。我們是形同陌路了嗎？我們或許終究做不成好朋友，老天安排我們只能是陌生人吧。我們?cè)趺醋兂蓛蓷l永遠(yuǎn)不會(huì)相交的平行線呢？孤寂的我在心中一遍又一遍地偷偷問自己。抬頭仰望草莓色的天空，低頭俯看香蕉色的落葉，默念“秋”的字眼，我的世界一片灰蒙蒙。
寒冬，0度的冰點(diǎn)凍結(jié)了友情，瀕臨破碎。某天傍晚時(shí)分，我偶然間看見一篇微型小說，“上帝會(huì)在兩個(gè)人之間綁一條紅色的線。如果兩個(gè)人走的方向不一致，紅線便會(huì)緊緊扯住他們，這時(shí)，只能做兩個(gè)決定，一個(gè)是剪斷紅線，各奔東西，一個(gè)是苦苦堅(jiān)持，直到越嘞越緊，直到窒息。”我們就是這樣的吧，苦苦的笑，心很酸很疼。終于，我還是向你吐露了我的真心話：“與其做關(guān)系不好的朋友，不如做關(guān)系很好的陌生人吧！”我笑了，笑得又假又做作，突然很討厭這樣的自己。“不要啦！”你撒嬌似地對(duì)我說，就這樣莫名其妙地被你拉去陪著上廁所，我哭笑不得，無奈，也有一點(diǎn)慶幸吧，至少還能……凜冽的寒風(fēng)卻讓我有種沁入心田的溫暖。
初春，我們分別了，因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挘粋�(gè)意外。調(diào)座位時(shí)，我沒說話，只是望著天花板，不悲傷，不難過。離別使我們懂得了珍惜，所以，百花盛開的日子，做了一年同桌的我們，牽起雙手，向未來前進(jìn)！出發(fā)吧！
同桌的你作文7
秋高氣爽碩果累累的九月，我們又邁入了新的一學(xué)期。在這漫長(zhǎng)而又有趣一學(xué)期里，唯獨(dú)你陪我進(jìn)步，陪我成長(zhǎng)，陪我獲取新的知識(shí)。
開學(xué)第一天，仿佛命中注定，你我成了同桌，我仍清晰地記著你的外貌——一個(gè)身長(zhǎng)五尺的小伙子。身體細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有點(diǎn)瘦骨嶙峋，仿佛風(fēng)一吹就要倒了。眼睛明亮，眼睫毛長(zhǎng)得像女生。在你那細(xì)白而又瘦小的臉上，不知何時(shí)又增加了兩道美麗的風(fēng)景線——青春痘和眼鏡。那青春豆紅而小又密，就像芝麻粒粘在你的臉上一樣。
同桌的你，有著獨(dú)特的動(dòng)作和口頭禪。一手捂著臉，另一手“啪”地一聲打上去，總不忘還加上一句：“哦，原來如此，俺明白了。”
同桌的你，有著強(qiáng)烈的探索欲望和學(xué)習(xí)興趣，課間總能看見你與老師或同學(xué)們那激烈的爭(zhēng)斗。當(dāng)同學(xué)們費(fèi)盡了九牛二虎之力，說服了如犟牛般的你，可你突然又說：“不對(duì)，這道題還有另一種思路……”
同桌的你，總愛與我有意無意地比來比去，比衣服、比文具、比成績(jī)……只要一遇到成敗的比試，我倆就會(huì)斗得天昏地暗，但從未因此而傷害過友誼。
課堂上，同桌的你是我們學(xué)習(xí)的好榜樣——面對(duì)老師的問題，你總能高高地舉起手，交給老師一個(gè)滿意的答案，為我們做了一個(gè)好模范。課間，你又是我們的娛樂王子——一個(gè)個(gè)古怪離奇搞笑的故事總能惹得同學(xué)們捧腹大笑。
同桌的你，性格總是那么的倔強(qiáng)。總想要盡千方百計(jì)來說服對(duì)方，原則性的問題總以舉例子、引用、論證等方法，直到使對(duì)方無話可說。
同桌的你，也總能給我?guī)硇碌母形颉Ｓ浀蒙洗挝覀円黄鹑ヅ郎剑柫⒌?山峰像巨人一樣站在我們面前。爬著爬著，汗水便濕透了我的衣裳。你似乎看懂了我的心思，說：“何必一定要登上巔峰呢？”
“不到山頂，那看什么呢？”
“雖然說咱們沒有登頂，但是咱倆已經(jīng)看到了一路最美的風(fēng)景……”
對(duì)呀！最美的風(fēng)景在路上、在途中、在我已經(jīng)錯(cuò)失了的山腰與山隙間。等我回過神來，你已經(jīng)開始向山了。
同桌的你，有著許多的優(yōu)點(diǎn)，是同學(xué)們心中的偶像。愿你在今后的學(xué)習(xí)生活中把握機(jī)遇，珍視當(dāng)下，從點(diǎn)滴做起，為美好的明天付出不懈的努力。
同桌的你作文8
光陰似箭，日月如梭。我本來還是一位矮小的小學(xué)生，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)快要畢業(yè)的六年級(jí)大學(xué)生了。
在我的腦海里，有著許許多多的回憶，讓我最會(huì)味的是我的同桌。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一副瓜子臉，帶著一副墨綠的眼鏡，高鼻梁，櫻桃小嘴，個(gè)子高高的。
她在我們班的成績(jī)總是名列前茅的，自從老師將她調(diào)成我的同桌，我就以為是前世修來的福.現(xiàn)在福到了讓我得意洋洋。
俗話說的對(duì)“是福不是禍，是禍躲不過。”跟她做了一個(gè)月的同桌，我才知道她非常“兇”，她是個(gè)“武林高手”。他最常用的“武功”是“拈花指”和“獅吼功”。
當(dāng)我故意惹了她，她就會(huì)伸出兩只較長(zhǎng)指甲的手指，以0.0001秒的速度兩只手沖向我的手臂用力一捏.這時(shí)我還沒有反應(yīng)過來，就有一種生不如死的的.感覺在腰間巡回。這一捏完后，手臂還是火辣辣的疼，上面還有個(gè)印呢。
還有她那尖喉。就連海豚的海豚音也沒有她的尖。就才我隨便在她身后輕輕的說一聲：“哈羅!”她就會(huì)被嚇一跳，醒過來就會(huì)大眼瞪小眼的望著我。然后就會(huì)：“啊~~~”的大尖叫。這聲音會(huì)讓人頭暈、嘔吐、眼花等癥狀。這時(shí)我會(huì)捂住耳朵跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等她不叫了，回到教室，教室的窗戶都開始爆裂了。真是憾天動(dòng)地的一叫，嚇的雞飛狗跳。
她就是我們班的陳靖文，其實(shí)陳靖文并不那么壞，她為人很好，我每次搞的她不開心，過一會(huì)兒就會(huì)沒有事的，她從來都不計(jì)仇的，心胸廣闊，樂于助人。她是人不犯我，我不犯人。她是只要?jiǎng)e人對(duì)她好她就對(duì)誰好的。可惜啊，老師將她調(diào)到別的位置了，只剩下我一個(gè)人坐，搞得我整天苦眉愁臉的。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，現(xiàn)在連面都見不到。我非常懷念和她是同桌的那段時(shí)間
同桌的你作文9
當(dāng)同桌的你這首歌紅遍校園的時(shí)候，我們也在心底里每天唱著畢業(yè)歌……
我也有個(gè)同桌，是個(gè)男孩，這是個(gè)很貪玩、很頑皮的男孩。
他，上課只顧看先說，下課只顧打鬧，自習(xí)課呢？只會(huì)溜之大吉。用老師的話來說，他是個(gè)壞學(xué)生。
偶爾，他也會(huì)和我開玩笑，但每次不過三句話，我便“徐庶進(jìn)曹營”——一言不發(fā)了。他自覺無趣，于是便溜到其他座位上去，施展他的優(yōu)勢(shì)了。
偶爾，他會(huì)歪頭看我兩眼，神情令人捉摸不透，我想問他兩句，他卻拋下兩句：“你們這些好學(xué)生，整天就只知道死學(xué)。”說完，留下一個(gè)說不清的表情，又繼續(xù)他自己的工作去了。
有時(shí)，他也會(huì)躊躇滿志，至真至誠的對(duì)我說：“同桌，從明天起，我一定要好好學(xué)習(xí)。你每天利用晚自習(xí)給我補(bǔ)補(bǔ)課，行嗎？我決不食言，一定努力學(xué)習(xí)！”
我自然樂意，浪子回頭金不換嘛。
可是到了晚自習(xí)，我還沒講到十分鐘，他便一臉的苦相：“同桌，我好難受，出去一下，可以嗎？”
“不行，要有耐力，你可不能常立志，無長(zhǎng)志啊！”我以老師的`身份管束他。
“yes，madam！”他做出一副怪相，繼續(xù)老老實(shí)實(shí)的聽著。
下課鈴剛一響，他便飛也似的跑出去，好想逃跑似的。過一會(huì)兒，他又滿頭大汗的沖回來，往我手中塞塊冰糕，夸張的說：“同桌，多多受累，今日授課到此吧！謝謝教導(dǎo)，此為酬金也！”不等我反應(yīng)過來時(shí)，他早就沖出教室了。
可是好景不長(zhǎng)，堅(jiān)持不了幾天，他就又舊病復(fù)發(fā)，再也不肯補(bǔ)課了。
時(shí)光如水，畢業(yè)一天天的臨近。
一天，他正色道：“同桌，給我寫留言吧！畢業(yè)后各奔西東，也許相見無期了。我希望……希望今后咱們能通信聯(lián)系。”情到真處，他的眼睛不免有些濕潤(rùn)。
我的心也為之一顫。“同桌，這世界不是很大，是不是？我們一定有機(jī)會(huì)重逢！”我的心一下子變得重重的，真沒想到，像他這么頑皮的男孩居然這么注重這段友誼，真是難能可貴。
我鄭重其事的為他寫下一句話：做自己命運(yùn)的舵手，勇往直前，直達(dá)彼岸。
“同桌，我明白你的意思，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。我祝你考上最好的學(xué)校！”他很正直，很動(dòng)情。
“謝謝！同桌，下次重逢，希望見到一個(gè)成功的你！”我意味深長(zhǎng)的說。
下課鈴響了，我耳畔又響起了《同桌的你》這首歌。“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就會(huì)各奔東西……”
同桌的你作文10
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。”一曲《同桌的你》在耳邊響起，那帶著綿綿情思的樂曲，把我的思緒帶回了三年前的時(shí)光……
還記得，那年冬天的風(fēng)特別刺骨，我每天都是遲到的那一個(gè)，而她是來得最早的那一個(gè)。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認(rèn)真的寫著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來越強(qiáng)，便決定去一探究竟。
那天我盡早地回到課室，可是還是沒能趕在她之前，只能等她離開座位時(shí)再“下手”了。
終于，她離開了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒有意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，便翻開了：
1月30日 小雨
今天，我交到了一個(gè)新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時(shí)學(xué)習(xí)不好，老是遲到被罰站、上課睡覺，可他人挺聰明的'，滿腦鬼點(diǎn)子，如果愿意去努力學(xué)習(xí)的話，我相信他一定行的……
這時(shí)同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識(shí)到我傷害到了她。
“別哭了，你來幫我補(bǔ)習(xí)好不好”我輕聲說道
她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說：“好，可是你以后不準(zhǔn)看我日記，看了是小狗。”
“好，看了是小狗。”她笑了，笑的是那么甜。
從今往后，我與她成為了好朋友，我來的也比往常早。每次來到，總是向她請(qǐng)教題目，她也時(shí)常鼓勵(lì)我。因此，我的成績(jī)也提高了不少。后來我跟她考進(jìn)了不同的學(xué)校，很少見面了。
摘下耳機(jī)，是時(shí)候去見一見這位記憶中最重要的好朋友了。
同桌的你作文11
一提起老狼的歌，《同桌的你》，我就會(huì)想起我的同桌：呂xx。
呂宗辰高高瘦瘦的，黑黑的，但你別看他相貌平平他卻有著發(fā)達(dá)的大腦，一手好字和高不可測(cè)的智商。
這位“仁兄”脾氣十分火暴，他有著一張厲害的嘴，你要干煩他，他就用這張嘴對(duì)付你，甚至還罵人，請(qǐng)收聽以下內(nèi)容：“呂宗辰這道題目是不是這樣寫啊？”“不知道，自己寫去。”“你不寫了嗎，給我看看。”“煩不煩！賤！
我與他很和的'來，每節(jié)下課，我和他都會(huì)用兩把尺子踢足球，膠帶當(dāng)球，筆袋當(dāng)球門，兩人踢來踢去，有時(shí)不耐煩了就直接上去搶，球不是出界就是飛天。特別好玩。
老師給老呂起了一個(gè)外號(hào)叫驢皮，老師動(dòng)不動(dòng)就喊：“驢皮，站崗。”“驢皮，給我敲背”“驢皮。。。。。。”“驢皮。。。。。。”唉——誰叫他的姓跟驢字一個(gè)音呢。
老呂有句口頭禪，叫“老子在這”十分cool。沒次發(fā)本子，他都要對(duì)發(fā)本子的人說這句話。
每一個(gè)坐在他旁邊的壞同學(xué)成績(jī)都突飛猛進(jìn)，我希望我在他旁邊也能轉(zhuǎn)好，看好我哦！
同桌的你作文12
我的同桌是個(gè)小迷糊，她不僅有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍，而且還眼神不好（近視眼）。
昨天，她想上廁所，著急忙慌的找?guī)吹揭粋�(gè)廁所就進(jìn)去了，進(jìn)去一看，傻眼了，媽呀，居然是男生的廁所。哈哈哈，我在外面看得都無語了，只是一個(gè)勁的笑，笑的肚子都痛了。
等她慌忙的跑出來，我趕緊拉起她就跑，真是丟死人了。我的同桌總是能夠做出驚人的.傻事。
上課了，老師叫她回答問題，她還在一直想著剛剛跑錯(cuò)了廁所的事情，根本沒有聽到老師在叫她，還在那里傻坐著。我趕緊把她拽起來，告訴她老師的問題，她這才回答出來。老師發(fā)現(xiàn)她走神了，很嚴(yán)肅的教訓(xùn)了她。
今天真是我同桌倒霉的一天，可是倒霉的最終原因，還不是因?yàn)樗拿院龁幔?/p>
同桌的你作文13
小學(xué)時(shí)候，我在班上成績(jī)還不錯(cuò)，只是十分調(diào)皮。老師變調(diào)了班上一位成績(jī)非常好，又十分文靜的女生在我的旁邊，還把我們叫到辦公室，上了一堂生動(dòng)的“政治課”。
“你是班上最穩(wěn)當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別讓他把你帶壞了。”老師對(duì)他說。又看了看被“帶壞”二字惹惱的我，說：“我把她調(diào)到你的旁邊，就是希望他能把你同化。你成績(jī)不錯(cuò)，要是成績(jī)?cè)诤靡稽c(diǎn)，就是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生了！”我雖然表面上服氣了，可心里卻不服。什么“同化”，分明就是在貶我，我就是要比她好！
而她做到我旁邊的第一天，我就給了她一個(gè)下馬威——在連張課桌之間劃了一條三八線，誰要是超過了。嘿嘿！就要大聲的罵自己的偶像。而他可是周杰倫的“超級(jí)粉絲”，要他罵周杰倫“破嗓子，鳥窩頭”，是在人世間最痛苦的事情了。幾天下來，她也吃了不少虧。你別看她當(dāng)著老師的面十分乖巧，在同學(xué)間可是長(zhǎng)于我們打成一片。她不會(huì)去告老師，而是打著自己的小算盤。
哈哈！又是數(shù)學(xué)課！不知為什么，我總是對(duì)理科產(chǎn)生濃厚的.興趣。現(xiàn)在，我便專心致志的聽了起來。不知不覺中，我的手慢慢的越過了三八線。而她為了“提醒”，在我的大腿上，狠狠地掐了一下。我疼得哇哇亂叫，弄得數(shù)學(xué)老師板起那張古希臘女神般的臉，將我狠狠的訓(xùn)斥了十幾分鐘。我還沒反應(yīng)過來是怎么回事，只得拼命點(diǎn)頭，表示同意。
這是以后，我也挺后悔——要不是我劃什么三八線，就不會(huì)惹出這么多事。但我不能丟掉我“男子漢”的尊嚴(yán)，低聲下氣的去向她道歉。安靜了幾周，就到了元旦聯(lián)歡會(huì)了。我毫不猶豫的將我的架子鼓搬上了舞臺(tái)（講臺(tái)），而曲目卻遲遲定不下來。而這是她進(jìn)入了我的眼簾，我立馬定下了《同桌的你》這首歌，我認(rèn)為只有這首歌才能表示我對(duì)她的歉意。當(dāng)我那天演奏完畢時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她。早已羞紅著臉躲到一邊去了同學(xué)們這個(gè)扯扯，那個(gè)拽拽，在把她弄上講臺(tái)，下面的同學(xué)恰到好處的去拍了張合影。這張合影我至今還保存著。
而事情又來的太突然，我因事轉(zhuǎn)學(xué)了，連一句“謝謝”都沒有機(jī)會(huì)說。
我常常幻想著有一天，我們突然又碰到了一起，對(duì)這那張照片，笑談當(dāng)年的趣事，然后她再掐我一下，然后罵上一句：“破嗓子，鳥窩頭。”
耳邊又傳來那熟悉的旋律：“轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”
同桌的你作文14
上學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)和好多同學(xué)做過同桌了。但最要好的同桌是五年級(jí)上半學(xué)期和我同桌過的吳語瑄。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛很明亮，充滿智慧。別看她長(zhǎng)得文靜，其時(shí)她是個(gè)十足的“假小子”。上體育課時(shí)，她總喜歡和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戲時(shí)，她也來湊熱鬧。她和男生一樣愛玩、愛鬧。我們男生都愿意和她一起玩。
學(xué)習(xí)時(shí)，她又是另外一個(gè)樣子。學(xué)習(xí)上她認(rèn)真努力，有時(shí)遇到難題，她會(huì)請(qǐng)教別人，直到弄懂為止。她字寫得很漂亮，不管是習(xí)字冊(cè)上還是作業(yè)本上，每個(gè)字都寫得工工整整、一絲不茍。她的學(xué)習(xí)成績(jī)，一直保持在班級(jí)前茅。每年都被評(píng)為“新三好”。今年還被光榮的'提升為英語課代表。我很佩服她。
學(xué)習(xí)中，我們會(huì)互相幫助。我遇到難題時(shí)，她會(huì)詳細(xì)為我解答。她遇到不理解的題目，我也會(huì)耐心為她講解。當(dāng)然，有時(shí)我們也會(huì)為解一道題各自據(jù)理力爭(zhēng)，最后錯(cuò)的一方會(huì)虛心接受。
她對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還經(jīng)常幫助并輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)。老師也對(duì)這個(gè)小助手非常滿意，還常夸她呢！
這就是我的同桌。
同桌的你作文15
和同桌的你在一齊發(fā)生過趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽教師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的'碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可教師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問道：“你怎樣還不寫啊？是不是英語本忘帶啦？”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語本來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有剩余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，多謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的答著，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天邊的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽。俗話說：所謂朋友多的是，知己殊難得！
【同桌的你作文】相關(guān)文章：
同桌的你_寫同桌的作文04-17
同桌的你作文10-01
同桌的你作文10-01
同桌的你作文10-04
同桌的你作文10-03
同桌的你作文10-03
同桌的你作文10-03
同桌的你作文(經(jīng)典)09-05
同桌的你作文（經(jīng)典）09-06
（經(jīng)典）同桌的你作文09-06