關(guān)于“抗洪”的作文
一天，我正在屋里看書，忽聽(tīng)窗外人聲鼎沸，我跑到屋外想看一看，誰(shuí)知我前腳剛出樓梯口，后腳還沒(méi)出來(lái)，就覺(jué)得有一股冷水沒(méi)過(guò)了膝蓋。歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
篇一：國(guó)慶我家也“抗洪”
國(guó)慶節(jié)來(lái)了，一家人本來(lái)想好好享受這七天假期，可是臺(tái)風(fēng)“龍王”來(lái)了，并帶來(lái)大雨，福州許多地方都給淹沒(méi)了，我家也受了災(zāi)。
我家在福新路，住在一樓。2日晚上，剛開(kāi)始水積在宿舍樓外面，爸爸沒(méi)有在意，因?yàn)橐郧皬臎](méi)有發(fā)生過(guò)水淹家里的事。后來(lái)雨又大又急，水開(kāi)始漲到我家門口，這時(shí)爸爸開(kāi)始緊張，趕緊拿來(lái)幾袋沙堵在門口。
水繼續(xù)往上漲，爸爸以為一會(huì)兒就沒(méi)事了，但水勢(shì)還是往上漲，超過(guò)了門口，本來(lái)以為幸好前門有沙袋擋著，后門有床單、被子堵著，結(jié)果水還是從后門淹了進(jìn)來(lái)。爸爸媽媽趕緊把電器、低的抽屜、衣柜里的衣服等怕濕的東西放在高處。爸爸還擔(dān)心水淹到低處的插座，怕漏電，還好到了下半夜水沒(méi)有繼續(xù)上漲，沒(méi)有淹到插座。我和媽媽早就困得睡著了，而爸爸到了凌晨4點(diǎn)才放心睡下。后來(lái)爸爸一量，我家進(jìn)水有12厘米高。我看著一屋子的`水，感覺(jué)既新奇好玩，又有點(diǎn)緊張。
第二天水慢慢的退了。有一套家具給泡壞了，并且損壞了一些小物件。爸爸說(shuō)，大約損失了幾千元。接下來(lái)的三天我們都在整理家里的東西，清理屋里屋外的衛(wèi)生。
篇二：在“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場(chǎng)上
在“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有一個(gè)孤單的身影--我。
今天，是個(gè)不平凡的日子。我家處處都流淌著清水，成為了大面積的淺池塘。廚房告急!衛(wèi)生間告急!客廳告急!……“災(zāi)情”就是命令，“災(zāi)區(qū)”就是戰(zhàn)場(chǎng)，在這萬(wàn)分危急的關(guān)頭，我勇往直前，來(lái)到了“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場(chǎng)上，開(kāi)始進(jìn)行搶救工作。
我在前線上轉(zhuǎn)悠了半天，終于想到了一個(gè)不算好的好方法。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，拿起拖把(我家的拖把是可以吸水的一種，拖把最前端是圓柱形的海綿)和腳盆小心翼翼地挪動(dòng)每一小步，生怕用勁會(huì)濺出水花，濕了新衣裳。
我一邊走一邊唱：“洗刷刷洗刷刷，洗刷刷哦哦!洗刷刷洗刷刷，one，two，three，four……”我把整首歌反反復(fù)復(fù)唱了十幾遍，忘詞的'就隨便哼哼。我越唱越興奮，越唱越激動(dòng)，以至于后來(lái)到了忘我的境界。整個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”絲毫沒(méi)有緊張的氣氛，反而很歡樂(lè)。
我太得意了，只聽(tīng)“咚”的一聲，我已倒在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，不過(guò)遍體無(wú)傷，只是有點(diǎn)兒疼。我重新站起來(lái)，拿著我的“武器”--拖把向洪水再次發(fā)起挑戰(zhàn)。
經(jīng)過(guò)我的不懈努力，洪水終于被制服了。我再回首望去，天，地板上光亮亮的，就像打了蠟一樣。
在“抗洪救災(zāi)”的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有我一人，但是我勝利了!
篇三：抗洪救教室
今天上午第三節(jié)課，我們上了一節(jié)特別的課。上課干什么呢？告訴你吧，我們的科學(xué)教室“發(fā)大水了”。我和我們班的部分同學(xué)就開(kāi)始抗洪救教室，最終我們戰(zhàn)勝了“洪水”！勝利了！耶！
話說(shuō)今天上午第三節(jié)課，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地說(shuō)我們班的紀(jì)律（我們班的紀(jì)律特別爛），他好像說(shuō)了N天了，，同學(xué)們都無(wú)精打采的，卻不知道一場(chǎng)“洪水”正在向我們襲來(lái)。只聽(tīng)“彭”的一聲巨響，劉同學(xué)把水管子弄炸了，水管里的水開(kāi)始向上沖，一個(gè)“噴泉”形成了。
剛開(kāi)始，“洪水”只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)微微細(xì)流，同學(xué)們都了圍上去。都在看熱鬧。不一會(huì)，微微細(xì)流變成了我所說(shuō)的“洪水”。同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們剛拿起了笤帚和拖把，開(kāi)始抗洪救災(zāi)救教室。
我拿起一把拖把，開(kāi)始把“洪水”中的一部分沖王一個(gè)下水道里沖，剛開(kāi)始，我沖一部分，馬上就沖下去了慢慢地，我要等一秒鐘了，不一會(huì)，一秒鐘變成了兩秒鐘了，兩秒鐘變成了三秒鐘，三秒鐘變成了四秒鐘，五秒，十秒，二十秒，三十秒……慢慢的，這個(gè)下水道流水越來(lái)越慢了，不一會(huì)，這個(gè)下水道里的水滿了，不往下流了！
正在這時(shí)只聽(tīng)我們的班主任袁老師使用了耗費(fèi)全部ＭＰ的`驚天動(dòng)地的一聲喊“把水往教室外邊排！”我們急忙放棄了下水道，開(kāi)始向外排水。
我們拍得很專心，由于為我們的教室分三部分。要一個(gè)傳給另一個(gè)。你看，小魚同學(xué)不小心把水潑在了老屁的身上，要是在平時(shí)，老屁一定會(huì)和小魚大說(shuō)一場(chǎng)，可是現(xiàn)在，他卻好像什么也沒(méi)發(fā)生，還在專心致志地排水呢！
“不行，我一定要堵住‘發(fā)大水’的水管！”東亞屁夫同學(xué)在想。只見(jiàn)他沖了上去，把“發(fā)大水”的源頭堵上了，可是余水也淋到了他，眼看她就要支撐不住了，小孫同學(xué)又沖了上去，來(lái)接?xùn)|亞屁夫同學(xué)的班。在他們一個(gè)又一個(gè)不顧自己衣服的安危沖上去了之后。班主任袁老師終于關(guān)閉了水閘，在離下可還有五分鐘的時(shí)候，我們終于把水大部分都趕出了我們的教室。
這次抗洪救教室活動(dòng)充分的表現(xiàn)了我們班的團(tuán)結(jié)精神。我們?cè)凇鞍l(fā)大水”時(shí)不顧自己衣服的安危也體現(xiàn)了我們的奉獻(xiàn)精神，我們是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)！
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