和時(shí)間賽跑作文

和時(shí)間賽跑作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的和時(shí)間賽跑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和時(shí)間賽跑作文1

　　自從烏龜和免子賽跑，免子輸了之后，免子就天天奮發(fā)圖強(qiáng)的練習(xí)跑步，而烏龜卻是讀書研發(fā)可以讓自己跑得快的物品。

　　光陰似箭，又過了幾年，兔子向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，兔子請(qǐng)來長勁鹿做裁判比賽跑步321跑，他們倆像火箭一樣沖了出去，兔子一下子超過了烏龜，兔子心里暗暗自喜，可是烏鬼也毫不示弱使用自己剛剛研發(fā)的'火箭噴射器一按下按鈕，一瞬間沖到了終點(diǎn)。長勁鹿裁判宣布：烏龜勝！

　　比完賽之后，兔子對(duì)烏龜說：“我服輸，我知道了比賽不光要有實(shí)力，還要有智慧！”

和時(shí)間賽跑作文2

　　時(shí)間，在我們歡樂玩耍時(shí)悄悄溜走；時(shí)間，在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過。時(shí)間是有多么重要。而今天，老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。

　　一走進(jìn)教室，映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁，教室里有了很大改變。于是，老師給我們兩分鐘時(shí)間來寫教室里的變化。“兩分鐘時(shí)間太長了，我都可以寫好幾條了呢！”我自信滿滿，準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)。“三……二……一，開始！”老師一聲令下，大家都紛紛拿起筆，“唰唰唰”地寫了起來。我也不例外，一拿起筆，把能寫的變化全都寫了下來。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色，煞是好看。這時(shí)，我看到了黑板上的大屏幕有些變大了，上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過去，而我只寫了兩條。我好著急，原本以為兩分鐘太長了，現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊：“加油，加油！”我跟緊時(shí)間的腳步，把教室里的`變化迅速寫下來。正當(dāng)我還在寫?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候，突然，老師宣布：“時(shí)間到！”在這一刻，時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐，我想寫，可時(shí)間卻不讓我寫。

　　后來，為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí)，我感到時(shí)間如此漫長。用兩分鐘時(shí)間吃糖，時(shí)間卻又恰到好處。的確，時(shí)間就是那么神奇，在不同的情況下，帶給我們不同的感受。

　　人是跑不贏時(shí)間的，但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里，比自己跑快幾步。雖然這幾步很小，但對(duì)我們的幫助和作用，對(duì)我們的啟發(fā)，都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑，你就會(huì)成功，你就會(huì)取得最終的勝利。

和時(shí)間賽跑作文3

　　今天，來老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，回家寫一篇《和時(shí)間賽跑》的作文。和時(shí)間賽跑？真有意思。時(shí)間看不見，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時(shí)候，奶奶常常會(huì)說：“時(shí)間一眨眼就過去了。”說明時(shí)間是跑得很快的，連奶奶都比不過，我們小孩子怎么能賽過它呢？

　　下午，我媽媽下班回來了，我迫不及待地去問我媽媽：“我媽媽，我們能與時(shí)間賽跑嗎？比得過時(shí)間嗎？”

　　我媽媽摸了摸我的頭笑著說：“爸爸我媽媽不是每天都在和時(shí)間賽跑嗎？”

　　“結(jié)果怎么樣？”我著急地問。

　　“大多數(shù)我們都塞過它了，但也有敗給它的。”我媽媽認(rèn)真地說。

　　“原來人可以賽過時(shí)間。”我更納悶了。

　　我媽媽拉著我進(jìn)了房間，語重心長地說：“凝凝，對(duì)小孩子來說，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的'發(fā)明創(chuàng)造。”

　　“難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在和時(shí)間賽跑嗎？”我有點(diǎn)半信半疑。

　　我媽媽聽了一下，又說：“還有你平時(shí)把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，你學(xué)得越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時(shí)間賽跑，你就能成功。”

　　“我媽媽，我明白了，我一定要做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人。”

　　要吃飯了，我們的談話也結(jié)束了。

和時(shí)間賽跑作文4

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”可是，我并不知道時(shí)間有多么重要，總以為過了今天還有明天，做作業(yè)經(jīng)常拖拖拉拉，同學(xué)們因此喊我“拖拉機(jī)”。

　　爸爸媽媽經(jīng)常勸我動(dòng)作要快，做事要有張有弛，但我還是老樣子，慢吞吞的，他們也拿我沒辦法。可是，當(dāng)我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》的課文后，才知道時(shí)間就像金子，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我決定改掉拖拉的壞習(xí)慣，做時(shí)間的小主人。

　　早上，當(dāng)別的`小朋友還在睡夢中的時(shí)候，我已經(jīng)醒來了。以前我早飯吃得慢，可一想到要與時(shí)間賽跑，我就大口大口地吃。當(dāng)爸爸把我送到學(xué)校門口時(shí)，我早飯也吃完了。小朋友起床的鈴聲剛響起，我就已經(jīng)坐在教室內(nèi)大聲朗讀了。下課時(shí)，我會(huì)精心做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后再到外面去玩。放學(xué)后，好朋友拉我一起去操場玩，我的心也動(dòng)了，可好像有個(gè)聲音在對(duì)我說：“王國錠，你輸了，你這慢蝸牛！”對(duì)，我要與時(shí)間賽跑，于是拒絕了朋友的邀請(qǐng)。

　　傍晚，別人忙著做作業(yè)時(shí)，我可以拉小提琴了。等媽媽洗好碗，我也拉好了琴。一看時(shí)間，才7點(diǎn)15分，我們一家三口輕輕松松去散步。8點(diǎn)鐘散步回來，我就可以安心睡覺了。我從來沒有這么早睡過，也從來沒有這么輕松過。

　　晚上，躺在床上，我不由背起了《和時(shí)間賽跑》里的語句：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。”今天，我只是比原來跑快了一步，但是卻收獲了很多。

　　我決定要堅(jiān)持21天，2個(gè)月，一年，不，是永遠(yuǎn)！相信我一定能做時(shí)間的主人！

和時(shí)間賽跑作文5

　　一天晚上，爸爸給我出了二十道數(shù)學(xué)題。

　　爸爸說：“我給你十分鐘的'時(shí)間寫完這些數(shù)學(xué)題。”我說：“好的，爸爸。”然后，我就認(rèn)真地寫了起來。我寫呀寫，用了三分鐘數(shù)學(xué)題就被我寫完了。我說“太好了，我寫完了！”爸爸表揚(yáng)我說：“你真棒，這就表示你和時(shí)間比賽跑呢！”我說：“我贏了嗎？”“你贏了”爸爸說。“我跑贏了時(shí)間！”我高興地跳了起來。

　　每當(dāng)我提前寫完家庭作業(yè)的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲遗苴A了時(shí)間。

　　親愛的同學(xué)們，你們和時(shí)間賽跑過嗎？如果你們沒有和時(shí)間賽跑過，那你們今天就和時(shí)間比一比吧！

和時(shí)間賽跑作文6

　　小時(shí)候，我看見哥哥姐姐們胸前掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，就感到十分羨慕，恨不得搶過來也戴在胸前。一年級(jí)，我終于如愿以償?shù)卦凇拔覀兪枪伯a(chǎn)主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”的歌聲中，成為一名光榮的少先隊(duì)員。而現(xiàn)在，我的紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨著我渡過了三年的美好時(shí)光，我也為自己能擁有這條鮮艷的紅領(lǐng)巾而感到自豪。她激勵(lì)著我，監(jiān)督著我，而我也時(shí)常與紅領(lǐng)巾約會(huì)。

　　記得這個(gè)暑假我很早就完成了老師布置的`作業(yè)，接下來的日子沒作業(yè)可做，再看著桌子上靜靜地躺著的四年級(jí)的奧數(shù)練習(xí)題，看著看著，眼前突然一亮，心想：咦，我不是已經(jīng)把四年級(jí)的奧數(shù)練習(xí)題完成了嗎，我要跟時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，向更高級(jí)的難題進(jìn)軍，我算自學(xué)五年級(jí)奧數(shù)。

　　翻開第一章，我見了，暗自慶幸，哇塞，這么簡單，這不就是我經(jīng)常做的找規(guī)律，速算的題目嗎？我越做興趣越濃。但做事沒有一帆風(fēng)順的，做一些圖形題時(shí)，那一條條輔助線，那一道道公式，讓我十分頭痛，但我經(jīng)過計(jì)算，分析，聽了爸爸的講解，終于把這些敵人消滅了，而且我還發(fā)現(xiàn)了書中的錯(cuò)誤之處，這時(shí)的我像中了大獎(jiǎng)似的，高興得蹦起來，也感到一絲成就感。

　　而后學(xué)習(xí)到《整數(shù)的問題》這一章的時(shí)候，幾個(gè)題目像攔路虎一樣把我擋住了，我絞盡腦汁，仍然沒有解題的思路，聽了爸爸的講解，我還是疑惑不解，見了如此難的題目，這時(shí)我開始有點(diǎn)動(dòng)搖了，便有了一點(diǎn)放棄的念頭，我心想：何必花這么多時(shí)間，這么多精力去解決呢？時(shí)間還早著呢，四年級(jí)的題目已經(jīng)做完了，很了不起了，放棄吧！”但又想“自己是少先隊(duì)員了，這么一些小困難就嚇到了，以后還怎么戰(zhàn)勝自己呀。入隊(duì)時(shí)，我曾經(jīng)宣誓要好好學(xué)習(xí)，我要信守承諾，我要做時(shí)間的主人，我要與時(shí)間賽跑。"我看著書桌上擺放整齊的紅領(lǐng)巾，暗暗下定了決心。數(shù)學(xué)付老師來家訪了，我來不及向他問好，就遞上了奧數(shù)書，點(diǎn)著難題，老師連口水都沒喝，就開始為我講解了。也許是我的心結(jié)開了，也許是我一下子聰明了，我真的度過了這個(gè)難關(guān)，啃起了更多的數(shù)學(xué)難題。

　　我很自豪能擁有這條紅領(lǐng)巾，它時(shí)刻監(jiān)督著我，鼓勵(lì)著我，更讓我牢記自己是個(gè)少先隊(duì)員，是共產(chǎn)主義的接班人。我感謝它陪在我身邊。

　　來吧，紅領(lǐng)巾，讓我們成為朋友吧。

和時(shí)間賽跑作文7

　　小時(shí)候，我不懂得時(shí)間的重要性，睡醒就玩，玩膩就睡，日出日落陪伴著我渡過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，我在匆匆的時(shí)光里懵懂地享受著童年的快樂。

　　轉(zhuǎn)眼間到了上學(xué)的年齡，面對(duì)老師的作業(yè)，我總是拖拖拉拉，上午的作業(yè)留待下午做，下午的`作業(yè)等到晚上做。晚上的電視連續(xù)劇多精彩呀！《多拉A夢》讓我夢牽魂繞，一集接著一集。電視謎的我總是給自己藉口：“早著呢，不要緊，晚點(diǎn)再做吧。”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，時(shí)鐘響了十下，我才如夢初醒，糟了！我的作業(yè)還未完成呢？我匆匆地拿出作業(yè)本，不到十分鐘，眼睛像一匹疲憊不堪的馬一樣不聽使喚，不知不覺地睡著了。第二天，作業(yè)無法交差，老師把我叫到辦公室，語重心長地說：“我知道你是什么原因沒做作業(yè)啦，想不想改掉這個(gè)‘壞毛病’？”我意識(shí)到自己的不對(duì)，吃力地點(diǎn)點(diǎn)頭。“時(shí)間一去不復(fù)返，寸金難買寸光陰，所有時(shí)間里的事物，過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)回來……”老師的話入目三分，敲響了我的警鐘。我用誠懇的目光望著老師，心想：老師，你的心意我懂，請(qǐng)看我的行動(dòng)吧！

　　這天放學(xué)回家，我看到太陽快要落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家！”我狂奔回去，站在家門喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來，那一天我跑贏了太陽。歡欣無比之時(shí)，決定往后要和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人。于是我每天一回到家，就立即一口氣地把老師布置的作業(yè)全部做完。看看時(shí)鐘，過去完成這些作業(yè)要一個(gè)晚上，而現(xiàn)在我只用了一個(gè)小時(shí)左右。我把省下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)各門功課，甚至超前跳級(jí)地學(xué)。如此循環(huán)著，我不但得到了老師的表揚(yáng)---改掉了“老毛病”，而且成績名列前茅。有時(shí)甚至一個(gè)假期的作業(yè)，我十天就做完了，那時(shí)我才二年級(jí)，常把哥哥三年級(jí)的作業(yè)拿來做，每次贏得了時(shí)間，取得了進(jìn)步，我就欣欣然的快樂得不知道怎么形容。

　　直到今天，我因此受益無窮。雖然知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但可以和時(shí)間賽跑，贏得時(shí)間。如果其中再加把勁，作用真的很大很大。由此我得到了啟迪：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以取得成功。不信？試試看吧！

和時(shí)間賽跑作文8

　　上星期五，在語文課上，我寫得特別快，我高高興興交給了老師，老師給我撕了一頁兒，我就重新寫了，大家都在看書，只有我在寫生字，我很難過，剛剛下課了，我才寫完，我以后要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的寫好字，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，不出錯(cuò)、不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜時(shí)間。

　　晚上，我在家里寫數(shù)學(xué)，我寫得特別好，即對(duì)又快，媽媽表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，你能給我買好吃的'嗎？”媽媽說：“可以給你買幾個(gè)蜜桃。”我高興地說：“媽媽咱們倆快去買吧！”于是我和媽媽就買了。我這下知道了珍惜時(shí)間才能獲得成功。

　　時(shí)間是很珍貴的，只有努力的去爭取，才能得到它。只有珍惜時(shí)間才會(huì)讓老師笑瞇瞇的、甜滋滋的，這樣我自己也很高興。以后我決心和時(shí)間賽跑，爭做時(shí)間的小主人。

和時(shí)間賽跑作文9

　　時(shí)間是一刻都不會(huì)停的。當(dāng)我們踢球時(shí)，它從我們身邊溜走；當(dāng)我們吃飯時(shí)，它從我們碗邊溜走……時(shí)間過得多快啊，一不留神就不見了，我們?cè)撛趺凑湎�時(shí)間呢？

　　有一次，爸爸要在星期日檢查我背書，他叮囑我周一到周六我只需要每天花幾分鐘時(shí)間看一下就可以了，但我總認(rèn)為時(shí)間還很多，沒有去復(fù)習(xí)，結(jié)果到了周日我背誦得結(jié)結(jié)巴巴的，挨了爸爸一頓罵。從那時(shí)起，我下定決心，不能再讓時(shí)間白白從自己身邊溜走了，我要和時(shí)間賽跑！

　　有時(shí)候，我心想：我們現(xiàn)在的生活條件比古人要好許多了，在生活條件那么差的情況下，古人都那么刻苦地學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們要抓緊每分每秒，有條理地支配時(shí)間、珍惜時(shí)間。

　　我喜歡玩一些小游戲與時(shí)間賽跑。比如：先刷牙、后洗臉，這樣可以節(jié)省一次擦臉的.時(shí)間；在吃飯、洗澡時(shí)聽英語，這樣就不必單獨(dú)抽出時(shí)間聽了；穿衣服時(shí)從下往上系扣子，這樣出錯(cuò)機(jī)率最小，節(jié)省了時(shí)間……在這些游戲中，我最喜歡的就是分配任務(wù)了。這個(gè)游戲，就是在寫作業(yè)前先估計(jì)出每項(xiàng)作業(yè)大概需要多長時(shí)間可以寫完，然后集中精力去寫，看看自己能不能既寫得快、出錯(cuò)率又小。這樣，平時(shí)寫半小時(shí)的作業(yè)只需要二十分鐘就可以寫完了，節(jié)省出的時(shí)間可以自由支配，不用總擔(dān)心作業(yè)的事情了。

　　我們永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，不過我們可以在自己已擁有的時(shí)間中快跑幾步，拉近與它的距離，這樣，也就是跑贏了時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文10

　　今天我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為班里的體育委員，這種為班級(jí)爭光的事情怎么能沒有我？于是我當(dāng)仁不讓地報(bào)了賽跑。

　　站在跑道上，我暗暗為自己打氣。“啪！”起跑了。我像小豹子一樣竄了出去，在我的身后，他們緊追不舍。跑道兩邊，老師和同學(xué)們都在為我加油鼓勁，我感覺渾身充滿了力量。跑著跑著，我的呼吸越來越粗，心里像燒了一把火，真難受，我的'速度不由得慢了下來。突然，一個(gè)身影從我旁邊一下子超了過去，呀，我變成了第二名！這時(shí)，我想到了老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與期望，用最后的力量將速度提了上去，終于，在離終點(diǎn)十多米的地方，我又一次將他甩在了后面，取得了第一名的好成績。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我舉著小小的獎(jiǎng)牌，高興的想著，謝謝你們，我親愛的老師和同學(xué)。

和時(shí)間賽跑作文11

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，這篇課文作者小時(shí)候因外祖母去世而常常憂傷。后來在爸爸的啟發(fā)下，太陽，鳥兒飛行中，他明白了珍惜時(shí)間的重要性，并從此和時(shí)間賽跑

　　其實(shí)我也有這樣的'事。記得我上學(xué)前班時(shí)，天天玩也不知道做作業(yè)，總想著還有時(shí)間呢，每天都是到了9點(diǎn)，我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè)，所以每次作業(yè)都很潦草，錯(cuò)誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我，我這才明白時(shí)間有多重要。

　　讀了這篇課文，讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。

　　從這以后，不論是我認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的，只要看到他們浪費(fèi)時(shí)間，我就會(huì)告訴他們這樣一句格言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，告訴他們不要浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒，那么你就等于在浪費(fèi)你寶貴的生命。

和時(shí)間賽跑作文12

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年就過去了。回頭一看，自己什么痕跡也沒有留下，但日子卻一去不復(fù)返，我們的日子到底都去了哪里呢？

　　兩千多日的學(xué)習(xí)里，我們就像在與時(shí)間賽跑。“滴噠滴噠”它邁著有力的步伐，一步一步跑向明天。雖然它很慢---可又怎樣？它一秒一步，十秒十步，總能跑到終點(diǎn)。

　　而我能做的有什么？只有好好學(xué)習(xí)罷？只有認(rèn)真讀書罷？但這些都不足以趕上時(shí)間！每當(dāng)我跑步時(shí)，他從我腳下過去；每當(dāng)我寫字時(shí)，他從我的筆尖下過去；看電視時(shí)，便從電視屏幕前飄逝過去了。

　　有時(shí)，我靜靜地趴在書桌上，呆呆地望著掛鐘。心里默默數(shù)著：1秒、2秒、3秒……耳朵細(xì)細(xì)地聽著：滴噠……滴噠……看吶，時(shí)間又在和我賽跑了。跑到3，跑到8，跑到12，唉，別看。它靜悄悄走著，可走一圈就是一分鐘。眼下，不知不覺中，又讓它溜走了。一想到這兒，我趕緊拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來，心里不服氣地想著：哼！你跑不贏我的！

　　一心只想玩的.人，永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，會(huì)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面；認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)的人，雖然跑不贏時(shí)間，但也會(huì)與時(shí)間縮短距離。

　　所以，我們要趁小學(xué)六年的最后一個(gè)學(xué)期，加把力，沖上去，你可以沖，但時(shí)間不能沖。加油吧，在最后的一點(diǎn)日子里，認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，希望我們與時(shí)間的賽跑永遠(yuǎn)不會(huì)停止！

和時(shí)間賽跑作文13

　　時(shí)間是宇宙中的“跑步冠軍”，他就像流星一樣一閃而過。今天，我和時(shí)間來了一次“賽跑”。

　　(一)耐力大比拼

　　馬拉松賽跑時(shí)，超強(qiáng)的耐力是獲勝的第一“資本”。我和時(shí)間第一輪比的就是“耐力”。

　　今天，我在作文二課堂玩了一個(gè)游戲：“兩分鐘有多久”，這是個(gè)“三輪制”游戲，當(dāng)中有一輪叫“做動(dòng)作”，要選一男一女當(dāng)“模特兒”，做一個(gè)創(chuàng)意動(dòng)作，定格兩分鐘。

　　我心里暗暗想：“兩分鐘而已，很容易就可以完成的啦!干嘛不去試試?”于是，我把手高高舉起。最終，楊老師選了我和彭博思當(dāng)“模特兒”。

　　經(jīng)過一小會(huì)兒的準(zhǔn)備，楊老師一聲令下：“開始!”我和彭博思就擺起動(dòng)作：我們倆都屬“豐滿型”，所以，彭博思做出了“肥肉猛男”的姿勢;而我雙手叉腰，一臉兇巴巴的樣子，活像一個(gè)大大咧咧的潑婦。

　　下面的“觀眾”看著我們滑稽的動(dòng)作，笑聲是一波接一波。不過，很快他們停止了大笑，我估摸著他們是“審美疲勞”了吧!

　　臺(tái)下的不好受，臺(tái)上的更不好受。擺了不到一分鐘，我的肌肉酸極了，恨不得現(xiàn)在就把手放下去，可兩分鐘還沒到呢!我在心中不停地埋怨：“怎么時(shí)間這么長這么長啊!原來兩分鐘這么久啊!兩分鐘，快過去吧……”

　　哈，終于進(jìn)入倒計(jì)時(shí)啦!十、九、八、七……三、二、一!耶，“解放”啦!我如釋重負(fù)地走下臺(tái)去。

　　至于這輪“耐力大比拼”誰勝誰負(fù)，一切都是未知數(shù)。

　　(二)時(shí)間是個(gè)“飛毛腿”

　　時(shí)間這小家伙，似乎對(duì)“耐力”那一關(guān)好不服氣，又和我玩起了賽跑。

　　下面，老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫作。正好我的每日一記還沒寫呢!我馬上拿出日記本，提起筆“刷刷”地寫了起來。其他人和我不一樣，有的在埋頭沉思，有的一臉茫然，明顯沒有做好準(zhǔn)備。我的同桌不停地問前后左右的同學(xué)：“我應(yīng)該寫什么?”

　　可我剛寫了三句話，時(shí)間就“跑”完了全程。同學(xué)們有的沒寫幾句，有的一句也沒寫。天哪，時(shí)間真是快啊!

　　最后一輪中，老師給了我們兩分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。同學(xué)們立馬下了位，開心地玩去了。我就從抽屜里拿出了一本《男生日記》，津津有味地讀起來;我們班男生都是狂熱的悠悠“球友”，手里拿著花花綠綠的.悠悠球，耍起了花樣;六(五)班一個(gè)男生呆呆地坐在座位上，看著窗外，那神情活像羅丹的《思想者》;176班和177班的女生聚在一起嘰嘰嘰喳喳地聊天……很快，短暫的兩分鐘過去了，我們個(gè)個(gè)臉上掛著意猶未盡的表情。

　　時(shí)間飛快地從你的指縫間流逝，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握生活中的一分一秒。

和時(shí)間賽跑作文14

　　時(shí)間對(duì)我們來說是怎樣的？有人說時(shí)間是寶貴的，我們要用零碎的時(shí)間爭分奪秒，可以讓將來收益不淺；有人說時(shí)間是短暫的，剛才還在童年時(shí)光里，一眨眼就長大了；有人說時(shí)間一去不復(fù)返的，后悔童年沒有好好學(xué)習(xí)，可有什么辦法呢？而發(fā)生在我身上的那件事就讓我受益匪淺。

　　那一天，我正睡得香，忽然媽媽大聲喊道：哎呀，鬧鐘怎么沒響呀，睡過頭啦！我心里一驚：老師布置的《七子之歌》還不會(huì)背呢！顧不得多想，我一骨碌就起了床，迅速穿好了衣服，跑去刷牙洗臉，忽然想到書上說；合理安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。我便在刷牙時(shí)把《七子之歌》的`錄音翻出來聽了起來，這樣一邊聽一邊默記。穿鞋時(shí)想起爸

　　爸老說：鞋要放在固定的位置，這樣不用每天早上找鞋，又能節(jié)省時(shí)間。這樣我便以最快的速度找到它并穿上了鞋。拿上早飯背上書包就出了家門上了公交車，我想我家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，還是再背會(huì)書吧，便拿出了書把老師要求的名言和《七子之歌》又背了幾遍，終于滾瓜爛熟，我便收起書，整理紅領(lǐng)巾，這時(shí)車到學(xué)校門口了，我一路狂奔，終于到學(xué)校了，我一看表七點(diǎn)四十一，竟然沒有遲到。背書時(shí)我底氣十足，順利通過。我心想：節(jié)約時(shí)間真好啊！竟可以使似乎注定的命運(yùn)改變。

　　一生只有三天，今天，明天，昨天。昨天已成為過去；明天還沒有到來；我們無法把昨天請(qǐng)回來，明天也不會(huì)提前到來。是啊，時(shí)間是寶貴的，短暫的，一去不復(fù)返，我們要珍惜今天我們所擁有的每一分鐘，每一天，珍惜美好時(shí)光！

和時(shí)間賽跑作文15

　　和時(shí)間賽跑今天，我學(xué)了一篇文章，題目叫《和時(shí)間賽跑》。這篇文章主要講了作者小時(shí)候因外祖母去世而非常傷心，聽了爸爸的一番話后，從此知道了珍惜時(shí)間，并且在后來的二十年里受益無窮。文章告訴了我們一個(gè)道理：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。在生活中，我也經(jīng)歷過這樣一件事。去年十月的一天，是奶奶的生日。下班后，爸爸要去奶奶家給奶奶過生日。我也很想去，但是卻還沒有寫家庭作業(yè)。爸爸說我必須在40分鐘內(nèi)寫完作業(yè)才能帶我去奶奶家。我暗下決心，一定要在40分鐘內(nèi)完成所有作業(yè)。于是我坐在桌前聚精會(huì)神地寫起來，最后的結(jié)果竟超出了我的想象：我只用了半個(gè)小時(shí)就完成了平時(shí)需要一個(gè)小時(shí)才能寫完的作業(yè)，而且第二天還得了兩個(gè)100分！當(dāng)然，我也如愿以償?shù)暮桶职謰寢屓チ四棠碳遥�與奶奶過了一個(gè)非常快樂的生日。那一天我非常快樂，因?yàn)槲屹愡^了時(shí)間。而且還懂得了一個(gè)道理：我們雖然控制不了時(shí)間的流失，但是我們可以利用好每一分鐘時(shí)間，讓有限的生命相對(duì)延長，多做一些有意義的'事情。

　　周日的清晨，媽媽對(duì)我和姐姐說：今天下午，我要帶你們?nèi)�東山樂園玩。耶我們歡呼起來。不過媽媽接著說，你們得把作業(yè)寫完。啊？好媽媽我們少寫點(diǎn)行嗎？我抱著一線希望問。不行！媽媽斬釘截鐵地說，少一點(diǎn)也不去！我和姐姐互相看了看，失望地?fù)u了搖頭。

　　回到我們的小天地，我們?nèi)绻�想去玩，現(xiàn)在能做的，只有拼命地寫了！姐姐無奈地對(duì)我說，寫吧！我嘆了口氣。

　　要知道，那么多作業(yè)，有時(shí)一天也寫不完，而媽媽卻要我們半天寫完，唉，拼命寫吧！

　　攤開作業(yè)本，拿起筆唰唰唰地寫起來

　　時(shí)間一分一秒地過去了，屋子里靜悄悄的，只聽見墻上掛鐘滴滴答答的聲音和寫字的沙沙聲。

　　終于寫完了！我擦了擦頭上的汗珠，甩了甩累的麻木的手，伸了個(gè)懶腰，我們終于可以開開心心去玩了。

　　那天我們玩得最開心。我忽然覺得：其實(shí)和時(shí)間賽跑并不難，我還要和時(shí)間賽跑！

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