理想與現(xiàn)實(shí)作文（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的理想與現(xiàn)實(shí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想與現(xiàn)實(shí)作文1
泱泱古國(guó)，悠悠華夏，名人雅士在厚重的歷史繪卷上點(diǎn)染色彩，熠熠生輝。在這些名垂青史的人中，很難找出一個(gè)只重于眼前而目光短淺者，也很難找出一個(gè)口若懸河而漫天空想者。由此可見(jiàn)，在立足現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，放眼理想，向陽(yáng)而生方能臻于至善。
有人言腳踏實(shí)地，仰望星空，現(xiàn)實(shí)與理想相互促進(jìn)，缺一不可。處于當(dāng)下這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，現(xiàn)實(shí)生活的忙碌或使人無(wú)暇顧及未來(lái)，唯有將理想交織于此刻，方顯時(shí)代本色。
立足現(xiàn)實(shí)，始于當(dāng)下是一切思想和行動(dòng)的根本。若不能將鴻鵠之志付諸實(shí)踐，再冠冕堂皇的夢(mèng)想終成為一紙空談。有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，方有立足現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀恬淡；有了“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的機(jī)遇，方有立足現(xiàn)實(shí)的積極靈敏；有了“若能誠(chéng)心凈耳聽(tīng)，萬(wàn)籟俱寂亦是韻”的堅(jiān)守，方有立足現(xiàn)實(shí)的沉穩(wěn)毅力。將夢(mèng)想層層堆砌于現(xiàn)實(shí)的天平之上，稍有疏忽便會(huì)砰然墜地。
眺望星空，追尋理想使思想有了意義，行動(dòng)有了目標(biāo)。賈拉爾有言：“你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻�！崩硐氩皇切趴诙ㄏ碌某兄Z，而是指引現(xiàn)實(shí)的燈塔。不妨將夢(mèng)想比作那一叢燦若云霞的花枝，在現(xiàn)實(shí)的大地上織就錦繡，期冀和未來(lái)無(wú)盡的美好。
如何讓理想與現(xiàn)實(shí)和諧發(fā)展，便成了當(dāng)今熱議的`話題�？梢钥吹接懈卟纳鷪�(bào)考考古專業(yè)，也可以看到北大畢業(yè)生去街頭賣(mài)羊肉串。一個(gè)選擇追尋夢(mèng)想，一個(gè)選擇腳踏實(shí)地，但他們都在為自己的人生奮斗。又有如《三體》中的一句話：“任何超脫飛揚(yáng)的思想在中國(guó)都會(huì)砰然墜地——現(xiàn)實(shí)的引力太沉重了�！爆F(xiàn)實(shí)的負(fù)擔(dān)，往往成為很多人不敢去想的緣由。然而，倘能以現(xiàn)實(shí)為本，不只將思想拘泥于當(dāng)下的桎梏，在夾縫中向陽(yáng)而生，便可讓理想在現(xiàn)實(shí)之書(shū)上書(shū)人生之光。
切·格拉瓦有言：“讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想。”不拘泥于現(xiàn)實(shí)，不忘追逐理想，才能始于當(dāng)下，向陽(yáng)而生。
理想與現(xiàn)實(shí)作文2
當(dāng)我們看見(jiàn)面前的事物與想象中的不一樣之時(shí)，我們就會(huì)想起一句話，這一切就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距！
我不止一次覺(jué)得理想與現(xiàn)實(shí)的差距很遠(yuǎn)，我原本以為我可以每一天都不斷努力的學(xué)習(xí)，然而我不止一次的懈怠學(xué)習(xí)，我總是因?yàn)橐恍┎恢朗裁词虑榫蛼佸^了，這一切與想象的都不一樣；我原本打算有計(jì)劃的在假期學(xué)習(xí)，然而我在假期里的每一天都是無(wú)所謂的生活著，我似乎根本就沒(méi)有計(jì)劃，因此開(kāi)學(xué)的那一瞬間我就知道自己再一次失敗了！
理想與現(xiàn)實(shí)的差距太大了，我一直覺(jué)得自己的學(xué)校普普通通沒(méi)有任何的出彩之處，我覺(jué)得任何東西都沒(méi)有令人感到非常漂亮的感覺(jué)，然而當(dāng)學(xué)校的一組照片曝光后，我真的感覺(jué)自己的`價(jià)值觀一瞬間坍塌了，因?yàn)檎掌系膶W(xué)校那真是山清水秀，那真是藍(lán)天白云，我從各個(gè)方面都感覺(jué)這個(gè)學(xué)校不一般，那真就是旅游景點(diǎn)一般的景色！
可事實(shí)上呢？不止一個(gè)人覺(jué)得這是經(jīng)過(guò)美化后發(fā)布的，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)的學(xué)校依舊是那個(gè)破舊不堪的學(xué)校，這景色似乎就沒(méi)有存在過(guò)一樣，一切與照片上都會(huì)有差距，我不得不再說(shuō)一句：這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距！
理想與現(xiàn)實(shí)作文3
“理想是指路明星，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！边@是著名的外國(guó)作家——列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)的。又何曾不是這樣呢？我的理想，便是成為一名鋼琴家。
在幼兒園的時(shí)候，偶然一次路過(guò)音樂(lè)室。漸漸的，耳邊縈繞著一絲絲悅耳悠揚(yáng)的'琴聲，我悄悄站在音樂(lè)室門(mén)口，把頭往里邊探。出現(xiàn)在我眼前的是一位女老師，那還海藻似的卷發(fā)，那隨身擺動(dòng)的身軀，手指在琴鍵上輕快的舞蹈，從低音滑到高音，展開(kāi)一路玫瑰色的美景……這是個(gè)多么和藹可親的老師�。‘�(dāng)時(shí)的我對(duì)于鋼琴“一見(jiàn)鐘情”，可謂是仰而慕之，贊而嘆之，崇敬之情，溢于言表！
回到家后，第一件大事不是放下書(shū)包，而是對(duì)爸爸媽媽訴說(shuō)自己對(duì)于學(xué)鋼琴的欲望。在我的“三寸不爛之舌”之下，爸爸媽媽終于答應(yīng)了我。同時(shí)，他們也告誡我絕不能半途而廢。就這樣，我每時(shí)每刻沉迷于鋼琴，好像碰不到鋼琴就會(huì)感到渾身不自在，這和“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！钡牡览硎且粯拥�。
我要朝著理想的方向前進(jìn)，不止勤加練習(xí)，還要多看音樂(lè)家們的演奏，多聽(tīng)別人的演奏。也許你會(huì)說(shuō)我癡心妄想，但我相信，只要我付出了，就一定會(huì)有收獲！如今六年級(jí)的我鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。這更說(shuō)明了有付出就有收獲的道理！
一個(gè)人要是沒(méi)有理想，那么人生將會(huì)變得毫無(wú)意義。理想，這春天里的第一朵鮮花，這夏天里的第一束灼陽(yáng)，這秋天里的第一顆果實(shí)，這冬天里的第一片雪花！
我相信，理想很快就會(huì)綻放身旁，成為現(xiàn)實(shí)……
理想與現(xiàn)實(shí)作文4
這是第一次，在這個(gè)三英尺高的平臺(tái)上有無(wú)盡的挫折和緊張.
我終于實(shí)現(xiàn)了當(dāng)老師的夢(mèng)想。但是當(dāng)我真正意識(shí)到我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我意識(shí)到這不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，它承載著希望和責(zé)任。
看著那雙尋找知識(shí)的眼睛，我的內(nèi)心是激動(dòng)的，同時(shí)也充滿了憂慮。我擔(dān)心自己會(huì)被認(rèn)錯(cuò)，擔(dān)心自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己過(guò)于擔(dān)心。直到現(xiàn)在真正站在這里，我才明白它的重量。
一個(gè)老師，肩負(fù)著重任，負(fù)責(zé)把孩子培養(yǎng)成有素質(zhì)有文化的人。她引導(dǎo)孩子沿著正確的道路前進(jìn)，避免走彎路。同時(shí)，她也是一個(gè)啟蒙者，啟發(fā)她的孩子在知識(shí)的海洋中前進(jìn)。
一開(kāi)始我很小的時(shí)候就呆在班里，看著老師在黑板前努力，然后就有了一塊寫(xiě)作業(yè)和算術(shù)題的.黑板。我的眼睛瞬間感到空白。與此同時(shí)，我在想那么多作業(yè)，那么多考試，每一次考試都排名靠后，但也有那么幾分喜怒哀樂(lè)，所以我心里討厭學(xué)習(xí)，它把人分成三六九，討厭它有無(wú)數(shù)的考試和無(wú)數(shù)的作業(yè)。
現(xiàn)在想想人生，就像一個(gè)老師做這篇論文的人生。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有陌生的生活方式，也許成功，也許失敗，也許平庸，但一旦掌握了自己的人生，你就是自己人生的作者，所以好好經(jīng)營(yíng)自己的人生，活得高就精彩，追求自己的完美，最重要的是肩負(fù)起自己的責(zé)任，不為自己的職業(yè)虧錢(qián)…
理想與現(xiàn)實(shí)作文5
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，即使它很渺小，卻深深的駐扎在我們心中，鼓舞著我們向前，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名警察，一名英姿颯爽、雷厲風(fēng)行的女警察。
最初我認(rèn)為，警察是個(gè)很威風(fēng)的職業(yè)，當(dāng)我看到電視中那些英勇的警察叔叔做著帥氣的動(dòng)作時(shí)，心中便崇拜的不得了。后來(lái)我逐漸認(rèn)識(shí)到，警察是個(gè)很辛苦的職業(yè)，看著現(xiàn)實(shí)生活中那些敬業(yè)的警察叔叔有時(shí)連飯都顧不得吃，不由得感到心酸。但我始終認(rèn)為警察是個(gè)很光榮的職業(yè)，因?yàn)樗鼰o(wú)私，它勇敢，它不怕?tīng)奚?/p>
自始至終，做一名警察這個(gè)夢(mèng)想一直環(huán)繞在我身邊，雖然它曾經(jīng)被我丟棄。那是剛升入初中的時(shí)候，身體上的缺陷阻撓了我的夢(mèng)想之路。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，頓時(shí)失去了所有的信心，每天都過(guò)得渾渾噩噩，毫無(wú)目標(biāo)。要知道，失去了夢(mèng)想，就好比一個(gè)人失去了靈魂，好比一個(gè)蒼蠅沒(méi)有了腦袋。好在老師注意到了我的變化，耐心地和我溝通，在老師的引導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)了激烈、反復(fù)、長(zhǎng)期的思想斗爭(zhēng)，最終我對(duì)夢(mèng)想的熱情打敗了內(nèi)心的消極思想。我重新拾回了曾經(jīng)的夢(mèng)，這一次它深深地駐扎在我的心中，雷打不動(dòng)。
我知道，當(dāng)警察這個(gè)夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，用心去追求我的夢(mèng)想，才能為平定社會(huì)，維持社會(huì)秩序貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。雖然我知道，在這條通往理想彼岸的海洋會(huì)有很多的大風(fēng)大浪，而且我的身體缺陷是一個(gè)漩渦。所以我要想度過(guò)這條一望無(wú)際的海洋，還需要的是堅(jiān)持，必須有持之以恒的毅力，我堅(jiān)信成功是失敗之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有汗水和淚水的洗禮，怎會(huì)有將來(lái)的.成功！當(dāng)一名警察的夢(mèng)想已經(jīng)駐扎在我的心中，并且在我的心中生根發(fā)芽，那么我相信在自己的不懈努力下，即使再大的暴風(fēng)雨，我也會(huì)乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸！
如果每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，并為之不懈努力，我想中國(guó)夢(mèng)就不再是夢(mèng)，終有一天，它會(huì)是現(xiàn)實(shí)！為了我們的夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)，我們的中國(guó)能美夢(mèng)成真，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧！
理想與現(xiàn)實(shí)作文6
我們常常在網(wǎng)上看到有關(guān)夢(mèng)想、勵(lì)志的文案。激昂的文字喚醒了潛藏在每個(gè)人心中屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，沉睡已久的心瞬間燥熱起來(lái)，迫不及待，收拾行囊，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航�？僧�(dāng)我們退出網(wǎng)絡(luò)，重新投入現(xiàn)實(shí)生活中是，饑渴難耐的心立刻被生活、學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)填滿了。沉郁的天空似乎更加壓抑，習(xí)以為常的繁忙生活變得索然無(wú)味。冰冷的現(xiàn)實(shí)將玫瑰色的夢(mèng)打得粉碎，你不由得開(kāi)始幻想自己想象中的世界，致使顯示的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，直到將你拖垮。
顯然，我們找錯(cuò)了方向，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。我們實(shí)現(xiàn)一切目標(biāo)的前提是生存！生存！即——活著。很直白，但我們不得不接受�；钪臈l件是什么？衣、食、住、行。保障衣食住行的物質(zhì)是什么？錢(qián)。為什么家長(zhǎng)、老師或是老一輩人總是強(qiáng)調(diào)好好學(xué)習(xí)？好好學(xué)習(xí)可以考上好學(xué)校，拿到好文憑，找到好工作，以至于最終拿到一分好薪酬，賺更多的錢(qián)，提高生活水平。迫于生計(jì)社會(huì)上的一批人便以一份好工作，組建家庭，安穩(wěn)生活作為人生的最高“理想”。這又怎能稱得上是一個(gè)好理想？
詞典上講，理想是對(duì)未來(lái)事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。而這種根據(jù)就是實(shí)際。立足實(shí)際，追求高遠(yuǎn)，這才是理想。生存是追求理想的敲門(mén)磚，舒適地活在這人間本就不易，追求理想更是難上加難�？蓚ト饲∈沁@樣鑄就。我們看見(jiàn)，錢(qián)學(xué)森，海外留學(xué)，美國(guó)政府極力挽留，開(kāi)出舒適的條件，可他不為所動(dòng)，艱難歸國(guó)。他的理想是為國(guó)效力，復(fù)興中華。他本可以在海外安心科研，取得自身的無(wú)上榮耀，可，他沒(méi)有。他的堅(jiān)決，讓人們記住了他；我們看見(jiàn)，黃繼光，舍身取義，冰冷的槍口噴吐灼熱的烈焰，可這不足為懼，迎面抵擋。他的理想是保家衛(wèi)，國(guó)抗美援朝，為祖國(guó)爭(zhēng)取穩(wěn)定和平。他本可以與戰(zhàn)友們共同等待突擊小組拔掉敵方火力點(diǎn)，保全生命，可，他沒(méi)有。他的壯烈，讓人們記住了他。低層次的理想是達(dá)到生存底線，而高層次的`理想則是奔向?qū)儆谧约旱脑?shī)和遠(yuǎn)方。
我們的人生，不該局限于生存、生活。將理想與實(shí)際結(jié)合在一起，只有經(jīng)歷凡塵，才有資格超凡脫俗。不要放棄你的理想，當(dāng)理想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死。行走在人間，需要有一盞燈照亮旅途，點(diǎn)燃少時(shí)的夢(mèng)，將其變成理想的長(zhǎng)明燈。當(dāng)那一點(diǎn)煙火在黑夜中亮起，你也找到了你人生的方向。
“別讓世俗淹沒(méi)生活的浪漫與熱情。”也別讓世俗的眼光澆滅你對(duì)理想的渴望，記住，有理想的人，從不會(huì)因現(xiàn)實(shí)的黑暗而跪求光明，因?yàn)樗睦硐刖褪撬墓狻Ｓ垒崆啻豪硐�，壓過(guò)人間百般苦難。
最后我想用一句話結(jié)束我的演講：“世界上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后，依舊熱愛(ài)生活；在認(rèn)清理想與現(xiàn)實(shí)的鴻溝后，依舊追求理想。”
理想與現(xiàn)實(shí)作文7
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒(méi)有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大，不再受父母的拘束；現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，把我們送回童年，穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的`日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢？”那時(shí)的我們并不知道，這句話的回答代表著一個(gè)理想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)�！爱�(dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽(tīng)著老師傳授的知識(shí)，覺(jué)得老師真的是知識(shí)淵博，因此，心中的那個(gè)理想——當(dāng)老師，始終沒(méi)有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長(zhǎng)，覺(jué)得離理想越來(lái)越近了。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考理想這個(gè)問(wèn)題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好
理想，老師？慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí)，對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣，故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對(duì)老師，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒(méi)有了初中時(shí)的叛逆，只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑�，因�(yàn)槟昙o(jì)相差不大，但畢竟不會(huì)什么都說(shuō)，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋煛＿@時(shí)候，心中暗暗決定，長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。
就這樣，美好的理想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實(shí)。
高二的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會(huì)考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí)；從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長(zhǎng)度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)理想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì)增益添彩。
理想與現(xiàn)實(shí)作文8
12.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
在一條小溪邊，一個(gè)牧童難過(guò)地哭著，因?yàn)樗膼?ài)的羊羔不小心掉進(jìn)大河被淹死了。
哭聲引起了小溪的同情，它氣憤地指責(zé)大河：“你也太殘忍了吧，為什么把小牧童的羊羔給吞沒(méi)了呢?如果我有你這樣大的水量，決不會(huì)和你一樣的。我會(huì)溫柔地流淌，滋潤(rùn)山谷和草原，裝點(diǎn)美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行。”
然而沒(méi)過(guò)多久，山洪暴發(fā)，小溪成了大河，它早忘了自己說(shuō)過(guò)的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒(méi)了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的'范圍作文，不要套作，不得抄襲。
范文：
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)
小溪成了大河，它早忘了自己說(shuō)過(guò)的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒(méi)了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
理想總是美好，現(xiàn)實(shí)似乎糟糕。其實(shí)，大河破壞力雖大，但對(duì)自然和人類的益處更大。它雖有所淹沒(méi)和沖毀，也不過(guò)是疏通河道的需要。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。更何況，水往低處流的規(guī)律是無(wú)法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認(rèn)為自己不會(huì)犯大人的錯(cuò)誤，長(zhǎng)成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強(qiáng)。
秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統(tǒng)一中國(guó)，并有建立“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。”秦始皇雖焚書(shū)坑儒、實(shí)行暴政，但他平定了六國(guó)，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒(méi)。
楚霸王步其后塵。項(xiàng)羽小時(shí)候看到秦始皇，脫口便說(shuō)：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬(wàn)人民的勞動(dòng)成果——阿房宮�！氨P(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東�！卑⒎繉m多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說(shuō)項(xiàng)羽是“沐猴而冠”呢。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。
當(dāng)長(zhǎng)江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當(dāng)她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻(xiàn)著，仍被當(dāng)作炎黃子孫的母親河之一。
小孩也許有美好的理想，要保護(hù)美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現(xiàn)實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現(xiàn)實(shí)卻可能要長(zhǎng)期面對(duì)電子琴;理想只是曲子，現(xiàn)實(shí)才是歌詞。
理想與現(xiàn)實(shí)作文9
人們常說(shuō)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”。一開(kāi)始，我并不太明白這是什么意思，但直到今天，我才明白了其中的含義。
這件事一直讓我記憶猶新。這天我大搖大擺的走在去學(xué)校的路上，滿腦子想的都是考試成績(jī)，對(duì)自己的成績(jī)很有把握，95分以上不足話下。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。我心想：也許是被我的高分所震懾了吧！終于等到了上課，老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，首先發(fā)的是語(yǔ)文93分，接著數(shù)學(xué)97分，當(dāng)我滿懷期待的看著那英語(yǔ)試卷時(shí)，突然有種不好的預(yù)感，果然，一個(gè)人晴天霹靂，我竟然只考了71分，頓時(shí)覺(jué)得心情跌入谷底，這是我有史以來(lái)考的最差的成績(jī)�！皬埶技眩闵现v臺(tái)來(lái)”老師嚴(yán)厲的聲音重重的刺進(jìn)我的`耳朵里，原本輕快的腳步，現(xiàn)在變得沉重起來(lái)，每臺(tái)一步，好像就會(huì)花費(fèi)全身的體力。上到講臺(tái)，同學(xué)們都用別樣的眼光看著我，是我的臉一下子就紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直象一個(gè)熟透了的番茄，無(wú)地自容。如果有條縫，我想我一定會(huì)鉆進(jìn)去的。老師她并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)我，但我還是一種說(shuō)不出的難過(guò)，回到座位上，我的眼淚便止不住的往外流。這件事，我至今也沒(méi)忘懷，回想起來(lái)便會(huì)成為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。但是只要心中有理想，現(xiàn)實(shí)也會(huì)變得多姿多彩。
理想與現(xiàn)實(shí)作文10
孩提時(shí)代，每當(dāng)老師問(wèn)起我們長(zhǎng)大后有什么理想時(shí)，幼稚的心里就會(huì)想到：我長(zhǎng)大了就要跟老師一樣，把自己知道的全部知識(shí)都告訴我的學(xué)生，要像親愛(ài)的老師一樣，把無(wú)微不至的關(guān)懷帶給我的學(xué)生，用我的心塑他們的心。
小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，語(yǔ)文老師叫我們寫(xiě)作文：20年后的我，我現(xiàn)在仍然可以蒙朧的想起看到這個(gè)題目后的心情：20年后，我會(huì)是個(gè)什么樣子？我在從事什么職業(yè)？我的生活是否幸福？一切都覺(jué)得好漫長(zhǎng)，20年的時(shí)間是多么遙遠(yuǎn)，它在我尚不成熟的'心里蕩起了微微的漣漪。
如果把我的生命從在母體里孕育的那天算起，來(lái)到這世上已有十七個(gè)年頭。十七年的成長(zhǎng)經(jīng)歷不敢說(shuō)承受了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但也的確知曉了不少人情世故�？创挛�，逐漸從片面到多面；思考問(wèn)題，也從意氣到理智，就連夢(mèng)想，從小到大，也不知變了幾番了。心智在漸漸成熟，不敢再抱者兒時(shí)的幻想在現(xiàn)實(shí)生活里掙扎，夢(mèng)想和理想再是美好，現(xiàn)實(shí)生活還是一成不變的殘酷，于是兒時(shí)的理想不再那么偉大，讓我心神向往，只想平平凡凡的走好把握在手心里的每分每秒，日子過(guò)的才不虛幻。否則，在萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，從理想跌到現(xiàn)實(shí)的生活中，真可謂是人生的最痛！
但人生在世，也還是應(yīng)該有些理想的，它應(yīng)該就像人們的一種宗教信仰是一種超脫物質(zhì)的精神食糧。心中有了理想，每天的行為處事都有了動(dòng)力的源泉，不再虛度光陰，生活才一天天過(guò)的無(wú)比充實(shí)。倘若是一味地沉浸在心中的理想中，卻不把它在現(xiàn)實(shí)生活中予以表達(dá)，那么再美好的夢(mèng)想也終究是空想。
理想和現(xiàn)實(shí)，一個(gè)是永遠(yuǎn)在天邊浮動(dòng)的美麗潔白的云朵兒，一個(gè)是腳下可望又可即的柏油馬路，我在心中做著摘到白云的美夢(mèng)，在車(chē)輪和地面的摩擦中感受生活的實(shí)在，就是在這天和地的空間中，跌跌撞撞，努力想要找到我理想和現(xiàn)實(shí)的平衡點(diǎn)。
理想，是我靈魂的凈土有它在精神上激勵(lì)我一步步勇敢地向前走；現(xiàn)實(shí)，讓我領(lǐng)悟生活的真諦，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)！
理想和現(xiàn)實(shí)，叫我永不言棄！
理想與現(xiàn)實(shí)作文11
從青春偶像到成熟的影壇巨人，湯姆克魯斯憑借的不僅僅是人見(jiàn)人愛(ài)的英俊外表和迷人的微笑，更多的是堅(jiān)定的意志與認(rèn)真的作風(fēng)。
高中時(shí)代，湯姆克魯斯的理想是做一名職業(yè)摔跤運(yùn)動(dòng)員，但一次意外的膝傷打破了他的夢(mèng)想。最終，他選擇了演員這一職業(yè)，并且給自己劃定了一個(gè)期限：十年之內(nèi)成為一名有所作為的'演員，從此他走上淚與汗交織的奮斗之路。
他輟學(xué)去了紐約，每日以熱狗和米飯充饑，搜尋著每一個(gè)試鏡的機(jī)會(huì)，但每一次的試鏡均以失敗告終。為了爭(zhēng)取一個(gè)小角色，他又長(zhǎng)途跋涉趕到洛杉磯，但是再次因“皮膚太黑”被拒絕。就在這時(shí)，他遇到了伯樂(lè)，在經(jīng)紀(jì)人保拉瓦格納的推薦下，克魯斯終于在《無(wú)盡的愛(ài)》中獲得了一個(gè)一閃即逝的小角色。他開(kāi)始主演的影片《熄燈號(hào)》、《冒險(xiǎn)事業(yè)》、《局外人》等，都沒(méi)有引起什么反響�？唆斔乖诔聊c靜寂之中不斷磨煉自己的演技水平，他堅(jiān)信有耕耘就必定有收獲。果然，1986年《壯志凌云》一炮打響，克魯斯立刻成為千百萬(wàn)美國(guó)青年心目中的銀幕偶像。真正令克魯斯成為影壇明星的則是《雨人》和《生逢七月四日》，《雨人》中的出色演技讓觀眾與導(dǎo)演大為贊賞，克魯斯獲得了金球獎(jiǎng)和奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)的提名，將他推上了幸運(yùn)之峰。1996年，他的輝煌之作《碟中諜》被評(píng)為當(dāng)年十大影片之一，從此評(píng)論界再也不用“性感偶像”來(lái)形容他了�！短鹦南壬帆@得了1996年奧斯卡最佳男主角提名和金球獎(jiǎng)最佳男主角，《木蘭花》獲得1999年奧斯卡最佳男配角獎(jiǎng)提名……
曾作為一代青年偶像的湯姆克魯斯，如今功成名就，名利雙收。他的片酬高達(dá)20xx萬(wàn)美元，擁有上萬(wàn)的影迷，還有自己的“克魯斯－韋納制片公司”，他的巨大號(hào)召力證明他已成為世界影壇的超級(jí)巨星。
理想與現(xiàn)實(shí)作文12
小的時(shí)候可以大談理想，長(zhǎng)大的時(shí)候卻不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。理想與現(xiàn)實(shí)是一株雙生花，并蒂兩枝，各朝南北。小的時(shí)候是“我想……我想……”，長(zhǎng)大后是“我是……我是……”理想與現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是對(duì)孤獨(dú)的兄弟，共同的起點(diǎn)，不同的未來(lái)。理想受現(xiàn)實(shí)的束縛，現(xiàn)實(shí)受理想的排斥。
理想與現(xiàn)實(shí)是一對(duì)孤獨(dú)的兄弟，社會(huì)生下了他們，社會(huì)保護(hù)著年幼的理想，卻排斥著現(xiàn)實(shí)。當(dāng)理想長(zhǎng)大后，卻，不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，思考著未來(lái)。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，對(duì)，是愛(ài)。同學(xué)會(huì)問(wèn)我，為什么會(huì)畫(huà)的那么好。我沒(méi)有告訴他們，我知道我長(zhǎng)大以后很難繼續(xù)追求我的理想。因?yàn)榭傆羞@些那些的顧慮影響我用心畫(huà)畫(huà)，我不想在彷徨中污濁了我最愛(ài)的藝術(shù)。我決定了我的未來(lái)，所以我沒(méi)有顧慮，沒(méi)有猶豫。拿起畫(huà)筆，投注我心中的所有熱血。這樣的色彩中才有生命的氣息，如同荊棘鳥(niǎo)最后的天籟。我會(huì)更堅(jiān)定的走下去，畫(huà)好我能畫(huà)的'每一幅畫(huà)，記錄我生命中的每一處風(fēng)景。我可以繼續(xù)我的愛(ài)好，即使在我不能選擇的現(xiàn)實(shí)中。雖然我可能會(huì)被瑣事分走幾縷心神，有時(shí)會(huì)讓我的畫(huà)筆處在陰暗的角落里，有時(shí)會(huì)讓白紙浸染幾許落寞。但，至少現(xiàn)在我依舊愛(ài)著美麗的色彩與平靜的心情。
不需要迷茫，到底是理想還是現(xiàn)實(shí)。也不需要因?yàn)閯e的因素對(duì)自己感到困惑。當(dāng)決定了現(xiàn)實(shí)時(shí)，就不要因?yàn)樗^的“追逐理想”而對(duì)自己的決定產(chǎn)生懷疑。當(dāng)你仰望天空時(shí)，也要注意自己走的路是否需要前進(jìn)的動(dòng)力。
沒(méi)有絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)與理想共存，只有理想無(wú)限遷就現(xiàn)實(shí)。
理想與現(xiàn)實(shí)作文13
如果將人生比作一場(chǎng)有目的的跋涉，那么一定會(huì)有那么一條大河橫在理想與現(xiàn)實(shí)之間，每個(gè)人都知道到達(dá)對(duì)岸需要渡河，可靠什么來(lái)渡河呢？我想，用行動(dòng)筑成的橋才是現(xiàn)實(shí)通往理想的必經(jīng)之路。
彼時(shí)少年周恩來(lái)站在河的對(duì)岸。國(guó)勢(shì)衰落，人民生活在水深火熱之中，面對(duì)老師的提問(wèn)，周恩來(lái)喊出“為中華之崛起而讀書(shū)。”眾人皆稱其理想太多空洞，認(rèn)為他只是說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但他此后真的把“中華崛起”作為讀書(shū)的終極目標(biāo)，將理想落實(shí)在行動(dòng)中，最終實(shí)現(xiàn)了偉大抱負(fù)。由此可見(jiàn)，不論夢(mèng)想多么高遠(yuǎn)，只要行動(dòng)，便能不斷地靠近理想的彼岸。
彼時(shí)少年普京站在河的這岸。普京少年時(shí)并不喜歡學(xué)習(xí)，一次和好友看了一部特工的電影，兩個(gè)男子漢的內(nèi)心被深深打動(dòng)，兩人都立志加入克勃格。之后普京為了考入在克勃格招錄中相當(dāng)占優(yōu)勢(shì)的法律系，拼命地專研他根本不擅長(zhǎng)的文科，最終以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了克勃客，開(kāi)啟了他人生的新篇章。而它的那位同學(xué)呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他卻遲遲沒(méi)有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學(xué)業(yè)，最終只成了一名普通的工人，長(zhǎng)大后再次見(jiàn)到普京已是一名普通工人和一個(gè)鐵腕總統(tǒng)的差距。由此可見(jiàn)，能實(shí)現(xiàn)理想的人與不能實(shí)現(xiàn)理想的人之間，只是行動(dòng)與不行動(dòng)的`差別。
此時(shí)，年少的我們站在河的這岸。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年齡，我們有許多盼望，可總會(huì)有幾盆冷水把我們澆醒，我們清楚地認(rèn)識(shí)到自己好要努力，卻只是把不變的話語(yǔ)說(shuō)了又說(shuō)，在思想上高比巨人，在行動(dòng)上卻低若矮子。所以至今我們都沒(méi)有到達(dá)彼岸，因?yàn)槲覀儚奈创顦颉?/p>
戴圣說(shuō)“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！�
荀子說(shuō)“路雖近，不行不至，事雖小，不作不成。”
我說(shuō)“雖有公理，弗踐行，無(wú)用也，理想雖有，不行動(dòng)無(wú)以成。”
行動(dòng)起來(lái)吧，去搭心中的橋，知行合一，方能成功。
理想與現(xiàn)實(shí)作文14
懷著一顆最不安穩(wěn)的心，在經(jīng)歷了高考后，我們開(kāi)始走進(jìn)各自不同的大學(xué) ．但是，大多數(shù)時(shí)候，理想僅僅就是一個(gè)夢(mèng)，和現(xiàn)實(shí)離得好遠(yuǎn)．
沒(méi)一個(gè)走進(jìn)大學(xué)的高中生，多多少少會(huì)對(duì)他的大學(xué)感到有點(diǎn)失望．大學(xué)不像想像中的那樣，更沒(méi)有想像中的那樣完美，在我們高中時(shí)代的思想里，總以為大學(xué)就是另一個(gè)天堂的所在，那里不會(huì)有早操，不會(huì)有晚自習(xí)，不會(huì)有堆成小山似的作業(yè)，不會(huì)有很大很大的壓力，不會(huì)有．．．．．． 還以為，在那里可以很自由，可以睡到自然醒，可以有很充足的時(shí)間看喜歡的名著，可以喝酒，可以留長(zhǎng)發(fā)，可以像貝克漢姆泡在足球場(chǎng)上一樣戰(zhàn)斗在籃球場(chǎng)上，直到再也爬不起來(lái)．．．．
可一切并不像我們想像的那樣，我們走出了一個(gè)圈子，又進(jìn)入了另一個(gè)圈子．我們還沒(méi)來(lái)得及對(duì)昨天說(shuō)再見(jiàn)，就得和今天說(shuō)你好．
一個(gè)月的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們走進(jìn)了教室，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活夢(mèng)想中的大學(xué)比我的大學(xué)要大很多，好很多．．．．．．現(xiàn)實(shí)中我們還要早操，也要減很短的頭發(fā)，每天早“中“晚還要集隊(duì)點(diǎn)名，圖書(shū)室也很小，．．．．．
不管怎樣，我想既來(lái)之，則安之吧．我們自己選擇的路不該遺憾，不該后悔．不過(guò)也不會(huì)后悔
當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交融在一起的`時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想總是有差距的．漸漸地更加明白，有時(shí)夢(mèng)想只是一種憧憬，遙遠(yuǎn)的望不到盡頭．現(xiàn)實(shí)是一種督促，幫助我們走向理想的彼岸．
那些年輕的夢(mèng)想飛到天盡頭，有時(shí)夢(mèng)想被遺忘得好遠(yuǎn)．我們沒(méi)來(lái)得及等待一下，就去到另一個(gè)環(huán)境，現(xiàn)實(shí)是種矛盾，有時(shí)難堪得無(wú)法形容．
明天的夢(mèng)想在哪里呢？ 不管這是徘徊，還是渺茫，或者說(shuō)是一種期待， 都早就沒(méi)有退路了．選擇了離開(kāi)，就注定要奮斗；選擇了目標(biāo)，就注定要不顧一切；選擇了，就別后悔，沒(méi)有什么好后悔的．
自己選擇的路 爬著也要走完
相信命運(yùn)是靠自己的雙手打拼的
明天完全要靠自己的雙手去改變
理想與現(xiàn)實(shí)作文15
“理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明�！�
不以盈利為目標(biāo)，因?yàn)闊釔?ài)，刻苦鉆研，把各種創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人，就是“創(chuàng)客”。
看看世界上的偉人：二十五歲的`愛(ài)因斯坦勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的立場(chǎng)，推翻了牛頓“絕對(duì)空間和時(shí)間”的理論，提出了“光量子”的理論，為量子學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在古代，人們通過(guò)驛差、漂流瓶、烽火等手段傳遞信息，時(shí)間長(zhǎng)還容易發(fā)生誤差；在近代，莫爾斯和貝爾分別發(fā)明了電報(bào)和電話，通訊方式開(kāi)始出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)折；到了當(dāng)代，互聯(lián)網(wǎng)、電子計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)成為了人人必備的通訊產(chǎn)品，人們可以快捷的從互聯(lián)網(wǎng)或手機(jī)上查閱信息，觀看電視、電影甚至購(gòu)買(mǎi)商品等等。平時(shí)人們用QQ、微信來(lái)通報(bào)自己的情況、了解身邊發(fā)生的事情；過(guò)年過(guò)節(jié)，人們通過(guò)用手機(jī)互發(fā)短信問(wèn)候、拜年。正是因?yàn)橛辛恕皠?chuàng)客”，以及科技工作者孜孜不倦的研究和創(chuàng)新，才有了今天的科技水平。
在我們的學(xué)校，也都一直在開(kāi)展“創(chuàng)客”活動(dòng)，有緊張有趣地“插釘子”比賽，有生動(dòng)活潑地投擲滑翔機(jī)比賽，還有設(shè)計(jì)“創(chuàng)客”徽標(biāo)的活動(dòng)，我精心設(shè)計(jì)的“創(chuàng)客”徽標(biāo)獲得了三等獎(jiǎng)，我非常自豪！學(xué)校里還開(kāi)展了很多門(mén)“創(chuàng)客”課程，有編程、電腦繪畫(huà)、數(shù)學(xué)閱讀等。參加的條件就是要熱愛(ài)“創(chuàng)客”這項(xiàng)活動(dòng)。
創(chuàng)新一直圍繞在我們身邊，只要勇于創(chuàng)造，理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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