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      兒童節的作文

      時間:2024-06-11 15:52:54 兒童節

      [薦]兒童節的作文6篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的兒童節的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      [薦]兒童節的作文6篇

      兒童節的作文 篇1

        今天是六一兒童節,今年兒童節和往年大不同,我過得很快樂。

        早上睜開眼,一套新衣服就擺在我眼前——媽媽一改往日小氣花了兩百塊為我準備;刷完牙剛準備吃飯,就接到了遠在上海工作爸爸給我打來電話,祝我節日快樂。一早穿上新衣服,聽到爸爸祝福,我整天都很興奮。

        八點鐘,學校舉行一個簡短而又隆重新隊員入隊儀式。而后,我們進化四小別開生面游園活動正式開始了!

        拿著老師發給我們那張活動得分表,我和同學鐵凱一起先轉了一大圈,看到102班教室門口人較少,便決定先在這里活動。排隊等了五分鐘后輪到我們了,進去一看原來是學盲人擊鼓。這么簡單,難得著我嗎?該是我學做盲人了,我記住了鼓位置,蒙上眼睛拿起棒,朝著鼓方向慢)慢地直線走過去,伸出手在前面摸,輕輕地敲了一下鼓,“咚……”鼓發出悅耳一聲,“耶,我中了!”我高興地叫了起來。有了第一次成功,我和鐵凱士氣大振。我們又到201班玩“一鼓作氣”——把點著5根蠟燭一口氣吹滅。我擔心自己過不了這一關,就想出了一條妙計,不和別人一樣用嘴正面對著蠟燭吹,而是吸了一大口氣從側面一口氣把5根蠟燭都吹熄了。隨后我們又玩了保齡球、夾彈子、移沙包、過草地、指鼻子等其他十個項目。兩個多小時過去了,新奇又興奮游園活動也結束了。一算分數我竟得了五十五分,得到了許多獎品。

        下午,是我們自由活動時間,在校園水泥地面上,我熟練地操作著心愛滑板車,瀟灑地做出各種各樣新潮動作,不時地引來同學們喝彩,那種感覺別提有多棒了。

        六一兒童節,我們節日,快樂節日。

      兒童節的作文 篇2

        快了!快了!快到了!六一即將來臨——一個屬于全世界兒童的節日,在這一天,我們將要舉行一次別開生面的慶祝活動。

        觀看完校舞蹈隊的同學們的匯報節目,我們回到教室,那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來到班級,只見同學們把班級打扮得像仙境一般。

        只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時班級里刷的一聲,大家都把目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

        游戲開始啦!同學們紛紛舉手,第一個游戲是貼鼻子,“我知道。”一個同學的聲音響起,“不就是用紅領巾把眼睛蒙住,再轉幾圈,把鼻子貼在黑板上嗎?”我們對這個游戲了如指掌,“這很簡單嘛嘛!”又一個同學說起。

        可當實際游戲的時候,卻笑話百出。第一個上場的是張銘,只見他轉幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長在額頭上,真是奇跡呀!頓時,全班同學哄堂大笑。張銘拿下紅領巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來。

        接下來是我的了,只見一條鮮紅鮮紅的紅領巾蒙在眼上,再轉幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應該在這里吧!我輕輕地把鼻子貼在黑板上,拿開紅領巾后,我做夢也沒想到,我貼是貼對了,不過把鼻子貼反了,同學們哈哈大笑。

        后來,又有不少同學上陣,但都敗下陣來,我們見識了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。

        兒童節——一個屬于兒童的節日,這一天,我們真快樂!

        3兒童節的回憶

        “什么地方四季常開鮮艷的花朵?我們的祖國美麗的祖國……”一陣悅耳的歌聲打破了麗英校園往日的寧靜。原來,我們正在操場舉行“金色童年,七彩夢想”慶“六一”營火晚會呢!

        這天,夜幕剛剛降臨,交相輝映的彩燈就亮起來了,它們把會場映照得如同白晝一般,它們把會場映照得瑰麗奪目。主持人宣布晚會開始,精彩的節目一個接一個,有繪聲繪色的朗誦,有動聽悅耳的歌曲,有姿態優雅的舞蹈,臺下不時響起陣陣掌聲。

        我是校拉丁舞隊的一員,將給大家表演拉丁舞。輪到我們了,在燈光的照射下,我們如同一群快樂的小天使,隨著音樂的節奏,邁著輕盈的舞步歡快地跳了起來。我和我的舞伴時而做一個漂亮的拉伸,時而做出一個華麗的旋轉,節奏到了我的舞伴換手位的那一刻,一雙大手接住了我的小手,繼續著恰恰,由一個拉伸,哇,原來是顧老師正笑著舞動著他那標準的舞姿,和我拉出了一個精彩的.旋轉,一剎那,我那舞伴牽著唐老師也在盡情的跳,這時我明白,兩位拉丁舞老師已經轉入我們的舞池了。我們越跳越來勁。我和老師的表演將晚會引入了高潮。臺下的觀眾頓時歡呼起來,響起熱烈的掌聲。

        我們下場不久,雄赳赳,氣昂昂的音樂突然從我們耳邊響起。“下面讓我們點燃星星火炬。”主持人話音剛落,全場歡聲雷動。此時,一團熊熊烈火升起來了。“篝火點起來了!篝火點起來了!”霎時,全場沸騰,無數根熒光棒被拋向天空。

        在篝火的映照下,全場跳起了集體舞,操場立即一片歡樂的海洋。

        雖然那次晚會已經過去很久了,但我無法忘記這特殊的兒童節,它將永遠留在我腦海里。

      兒童節的作文 篇3

        一年一度的“六一兒童節”終于到臨了,大家都做好了假期的準備。我盼星星盼月亮終于盼到這一天,心里異常激動。我的計劃是去游泳,這可是個非常不錯的選擇,對人很有益。

        我們全家一起來到清遠市北江邊上的.天然游泳場。我做足了準備,懷著興奮的心情跳下水。可是我太激動了,竟然沒看見前有人正在游泳。結果我跳下去,就趴在別人身上,那個阿姨差點沒有嚇個半死。我真是太倒霉了!但今天是屬于我的節日,什么事都不能阻擋我的好心情。

        于是我向那個阿姨道了歉,繼續向前游。一開始,我有點生疏,畢竟都快一年沒游了嘛!不過到了后頭,我又漸漸熟練起來。我游得挺好的,但媽媽卻說:“你游得太慢了!游快一點!”我聽了,賭氣地用力往前一蹬,卻一頭撞在了別人的背上。原來是爸爸呀!但我爸爸的背可不是一般的硬啊!我可憐的頭哇!這次我和爸爸比賽游泳。雖然我游得沒有比爸爸快,但我一定要努力,鍛煉出一個好身體!

        這個兒童節過去了,我也過足了隱。真是太爽了!

      兒童節的作文 篇4

        我喜歡喜氣洋洋的春節,喜歡熱鬧非凡的元宵節,也喜歡花好月圓的中秋節,但是我最喜歡屬于我們的節日,那就是歡樂的六一兒童節。

        在六一兒童節那天,學校舉行了一個有意義的投球活動。一共10次機會,如果得分超過了7分,老師就會送一個小禮物。同學們開心得手舞足蹈,恨不得馬上參與活動。我想:我一定要靠自己的努力,得到老師的禮物。

        終于輪到我投球了,可是投了好幾次,都投不中,小球像個調皮的小孩子,東跑跑,西跳跳,就是不聽我的使喚。但是我沒有著急,一直給自己加油打氣,因為我不會放棄的。接著我把后面的機會使用起來。最后呢?我終于投了進去,這時候,我的喜悅溢于言表,也成功地拿到了屬于我的`兒童節禮物。

        這個六一兒童節真是太難忘了,我收到了最好的禮物,因為只是我憑借自己的努力獲得的。

      兒童節的作文 篇5

         小學的最后一個兒童節過去了,我就要讀初中了,心里沒有留戀,我的最后一個兒童節。因為早已厭惡了小學生活!

        同班同學都是14歲左右的人,在大人眼里還都是一個個小孩子,不懂世事。可是同學之間卻已有了另人發指的紛爭!

        記得讀四年級的時候,一個新來的同學,比我大一歲。她是副校長的侄女,同學們都發現老師都是讓她三分的。

        我和她都是學習成績比較好的,本應好好地相處,交換學習經驗,卻因此發生了“斗爭”。

        我早上去學校都比較遲,但值日的時候我會盡量去得早些,雖然還是比被人遲,但我盡量多一點的勞動;我在早讀課上偶爾也會和旁邊的同學聊一兩句,但我覺得我大部分還是認真地在讀的;我的朋友也挺多的,我有時候和這個玩的時間比較多,有時候和這個玩的時間比較多,也許有時候我不和她玩,冷落了她吧,她表現出種種不滿,時不時地斜我一眼,小學生作文《我的最后一個兒童節》。

        她抓著這些把柄,向老師高我的狀。

        那天早晨,她和一些女同學圍在老師的旁邊,在說些什么!小雅告訴我,他們在老師面前說我壞話。我看了那里一眼,果然,老師正怒火沖天地看著我,平時她對我的印象挺好的',聽到他們那么說,當然會很生氣了!

        我也斜了老師一眼,我也很生氣,我覺得我沒什么地方做得比他們差,他們沒有資格說我!

        下午,老師叫我到她的辦公室:“今天,徐露告訴我,你平時值日來得很遲,早讀課也和同學聊天,而且和同學相處也不好,一下和這個同學好,哪天又和那個同學好,你這樣很不對,不僅對你自己不利,也影響了其他同學。我想,這你應該明白!”

        一種反逆涌上心頭。她又比我好到哪去呢?惡人先告狀!老師就這樣不分青紅皂白地批評我,她根本沒有弄清楚情況!不過,我也沒有必要向老師解釋什么,解釋就是為了掩飾自己,她已經那么認為我了,我還有什么話可說,干脆就附和她算了:“對,我就是這樣的人。”

        “你先回去吧。”

        我回到教室就哭了,我覺得非常委屈。看了徐露一眼,她正和一些同學笑著。

        我又不哭了,我想,世界本應這樣。我仿佛看破了紅塵!

        第二天,老師把我們和解了。經過這件事,表面是好了,但跟多的是“暗斗”。

        在最后一個兒童節,我想起了這件事,我還是很快樂,因為世界本應如此,不是嗎?但

        更多的是遺憾~~~~~~遺憾我的最后一個兒童節就這樣過去了,我不再是兒童了。也遺憾我的小學生涯會這樣讓我厭惡~~~~~~

      兒童節的作文 篇6

        五月匆匆地離去了,迎來了六一國際兒童節。

        六一兒童節我的愿望是:希望老師們少布置一些作業,讓我們有更多自由的時間。

        我媽媽辦公室唐阿姨的孩子叫王尚言,他是我們學校五(1)班的學生,每天他們班的班主任丁老師都會檢查他們背書,不背熟不能走,不會背的第二天停課背。每天王尚言都背到5:50左右才回來,回來后,來不及休息,就開始寫作業。我的作業每天大概在學校就能寫完,而他每天在學校里只能寫完數學作業,有時,甚至連數學也寫不完,聽唐阿姨說,每次王尚言的作業都得寫到9點半,然后再去背那些很難理解,很拗口的古文,還要背到“呱、呱、呱”的程度,所以,他每天睡覺的時間幾乎都到11點半了。

        上中學的`哥哥姐姐們的作業才多呢,我聽上中學的姐姐說,她在夜里12點以前從沒有睡過覺,而她們班有的學生要學習到一、兩點呢。

        因此,六一國際兒童節我的愿望就是讓每位老師都能少布置點作業,使每個孩子都有充分的玩和睡覺的時間,讓每個孩子都過一個輕松、愉快的童年。我這個愿望能實現嗎?

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