年級(jí)寫人的作文[匯總7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![年級(jí)寫人的作文[匯總7篇]](/pic/00/d7f7cec436_5fbf7eca792aa.jpg)
年級(jí)寫人的作文 篇1
想想過往的自己，的確不夠成熟，遇事總是選擇逃避，不想面對(duì)。久而久之，這種處理事情的方式，在別人眼中成為了一種懦弱的表現(xiàn)。
總是想改變自己，重新蛻變，總是想讓別人對(duì)自己刮目相看。但無(wú)疑在別人看來(lái)我這個(gè)欠缺定力的人，是無(wú)法堅(jiān)持自己的承若的。
的確，她們都是很了解我的，了解我的個(gè)性，做事總是三分鐘熱度，一瞬間的`心血來(lái)潮，就會(huì)讓我沖動(dòng)地做出決定。過后，總會(huì)為自己的錯(cuò)誤找借口，這無(wú)疑不是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
這種性格，讓我在日常生活中上了一把鎖，不想讓些人進(jìn)入我的心屋，有什么是總愛自己承擔(dān)，盡管明明知道自己沒有獨(dú)自承擔(dān)的能力，但我并不想讓別人介入這困境當(dāng)中，這會(huì)讓我覺得自己虧欠了別人，這樣說(shuō)吧！我是不想欠別人的人情，因?yàn)槲抑牢覜]有這個(gè)能力去還人情債。
這一切的一切，給我的社交生活蒙上了一道屏幕，友誼道路總是磕磕碰碰。經(jīng)歷了這些，我學(xué)會(huì)了改變，學(xué)會(huì)了和真心朋友講真心話，學(xué)會(huì)了和普通朋友相處，學(xué)會(huì)了讓自己和別人分享自己的喜怒哀樂，學(xué)會(huì)了做一個(gè)稱職的心靈聆聽者。
在此，我想對(duì)我的老朋友說(shuō)，再見了，我終于擺脫你了，我們以后再也不要見了。
年級(jí)寫人的作文 篇2
起床了，起床了，太陽(yáng)曬屁屁了。我輕拍著弟弟的小屁股說(shuō)。睡醒了嗎？小壞蛋。弟弟邊笑邊點(diǎn)頭。我拿了一個(gè)小汽車放在弟弟面前說(shuō)：要這個(gè)嗎？弟弟笑著說(shuō)：謝謝姐姐，給我吧。弟弟一骨碌爬起來(lái)，滿臉都是開心的笑。
開飯了，弟弟快過來(lái)，這兒有你最愛吃的紅燒肉。我邊說(shuō)邊收拾著碗筷。弟弟飛快地跑過來(lái)，坐在飯桌前。我去倒杯水的功夫，碗里便堆滿了菜，我笑著說(shuō)：真乖，謝謝弟弟。弟弟也不說(shuō)話，看這我狡猾地笑了。原來(lái)，他把自己不愛吃的菜都夾給了我，我假裝生氣地說(shuō)：真是個(gè)小壞蛋。
給我大汽車。弟弟抓著玩具汽車對(duì)我喊到。我說(shuō)：這個(gè)玩具是我的！不是你的，你的在哪邊。弟弟堅(jiān)持著說(shuō)到：是我的，不是你的`！弟弟一看搶不過我，便坐在地上哭起來(lái)。唉，好吧，好吧，誰(shuí)讓我是姐姐呢，好弟弟，別哭了，姐姐給你就是了。我說(shuō)道。我把汽車遞給弟弟，弟弟接過汽車抱在懷里笑了起來(lái)。看著他笑開花的臉上還掛著淚水，真是又好氣又好笑。
這就是我既調(diào)皮又可愛的弟弟。
年級(jí)寫人的作文 篇3
金色的舞臺(tái)，耀眼的光束圈定著一個(gè)頂班的身影。
身著黑色燕尾服的少年神情自若的深情獻(xiàn)唱，天籟般的聲音不斷從麥克風(fēng)中傾瀉而出，像一股柔和的秋風(fēng)輕柔地拂過耳邊，又像一條潺潺的小溪趟過赤裸的腳丫。
舞臺(tái)下，黑壓壓一片的人影沉寂在曼妙的歌聲中，如癡如醉般。少年將細(xì)膩的情感融入到曼妙的.音樂中，音樂，仿佛被賦予了生命一般跳躍著。少年那驚心動(dòng)魄的面容更讓人沉淪唇邊不經(jīng)意的一抹微笑美麗而美麗而魅惑，緊緊吸引著人的眼球。一曲完畢，余音久久縈繞。……
演唱會(huì)中，萬(wàn)籟俱寂，只聽到他一人的心跳。也許是勁歌熱舞消耗了他太多體力，他的眉宇間流露著一抹疲倦細(xì)密的汗水浸濕了他的黑色衣衫。他嘴角揚(yáng)起一抹恰到好處的微笑優(yōu)雅的說(shuō)感謝你們光臨我的離別演唱會(huì)。
他走了，徹底消失在我的世界了，夜景天，再見了一路保重……
年級(jí)寫人的作文 篇4
他有一張白里透紅的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如月牙一般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張大大的嘴巴。你們知道他是誰(shuí)嗎？沒錯(cuò)，他就是我們班的考試考差了就哭的“哭鼻子大王”——林正軒。
林正軒的優(yōu)點(diǎn)可是多到我數(shù)也數(shù)不清的`哦，比如“每次語(yǔ)文考試幾乎都考九十五分以上”、“很愛樂于助人”、“四百米跑步跑得十分快”……今天，我向大家重點(diǎn)講一下他那次體育課的四百米跑步比賽的情況。
那天，體育老師從我們班中選了十三個(gè)人去操場(chǎng)上主席臺(tái)前面的起跑線上，來(lái)一場(chǎng)四百米跑步比賽。主席臺(tái)前的起跑線上馬上站滿了人，我們伸伸手，壓壓腿，做著預(yù)備的動(dòng)作。老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，跑！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們像脫疆的野馬飛奔而去，不到十幾分鐘，十三人一下子被分成兩組，第一組是跑在前面的共有四個(gè)人，第二姐是跑在后面的，共有九個(gè)人，我和林正軒目前在第一組里。我的雙手使勁擺臂，大腿的步子盡量跑得快一點(diǎn)，也更大一點(diǎn)。一圈終于跑完了，可是還有一圈，還不能減速，反而還要加速。我的眼睛瞄了一下在我左側(cè)的林正軒，他滿頭是汗，如被大雨淋過一樣，臉也漲得紅通通的，衣服都全濕了，但是，他卻從來(lái)不放棄，我見他這樣，自己應(yīng)該更不能放棄，就時(shí)不時(shí)在心里給自己打氣，說(shuō)：“加油！加油！”
終于，我們跑完了，我們累得站也站不住了，只見林正軒整個(gè)人躺在大操場(chǎng)上，嘴巴喘著粗氣。我走過去，有氣無(wú)力地問：“林正軒，你在跑的時(shí)候已經(jīng)很累了，為什么你就不放棄呢？”誰(shuí)知，他說(shuō)：“我們干什么事都不能半途而刻，要一直做到底，如果離終點(diǎn)只有一步之差，卻被你放棄了，不是很可惜嗎？”
是啊！看來(lái)，林正軒就是一個(gè)永不放棄的人啊！
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)得胖胖的，戴著一副眼鏡。因?yàn)樗且晃环g，所以特別重視我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
記得有一次，我在寫英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，媽媽在一旁看著，突然她說(shuō)：“你這個(gè)單詞的第三個(gè)字母應(yīng)該是e，不是a。”我聽了媽媽的話想，老師說(shuō)過這個(gè)詞就是這么寫呀。于是我便說(shuō)：“就是a,沒有錯(cuò)！”
“怎么沒有錯(cuò)，明明就是e嗎！”媽媽指責(zé)我：“你錯(cuò)了，還在那兒頂嘴！”
我沒轍了只好說(shuō)：“不信你就查字典！”
媽媽為了驗(yàn)證自己是對(duì)的'，就拿出字典一查，沒想到是a。她嚇了一跳，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”我笑了笑說(shuō)：“沒事了。”可能是有些詞她不常用，已經(jīng)淡忘了，值得原諒。
我的媽媽就是這樣的人，有時(shí)會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)，但非常關(guān)心我。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她叫小嬙，她是個(gè)插班生，剛來(lái)的時(shí)候，她做自我介紹說(shuō)到她叫瞿嬙，剛開始我們都在想怎么是個(gè)男孩名呢？因?yàn)槲覀兌及褘宰致牫闪藦?qiáng)字，哈哈，真是個(gè)大誤會(huì)了。
小嬙她很可愛的，一頭短發(fā)，像極了動(dòng)漫人物里面的櫻桃小丸子，她的身高沒有我高，還有點(diǎn)小胖，臉蛋圓圓的，但是皮膚很白，和我的正好相反，我曬得黑黑的。她就坐在我的前桌。
我覺得小嬙她是個(gè)好相處的人，所以下課了我就經(jīng)常找她聊天，一起去小賣部買零食，一起討論作業(yè)，久而久之我們就很熟悉了，她的成績(jī)非常好，考試都是前五名，還好我的成績(jī)也不賴，要不然都不好意思和她玩了。
記得有一次她過生日，那天正好是星期六不用上課，她邀請(qǐng)了我，還有幾個(gè)同學(xué)一起去她家玩，她家離學(xué)校不遠(yuǎn)，一路上我們有說(shuō)有笑的，可開心了，在進(jìn)她家的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)來(lái)了好多人，應(yīng)該都是來(lái)慶祝她的生日，可熱鬧了，由于我們都是小孩子，也幫不上什么忙，就在她的房間里玩耍，她的房間很寬敞，也很整齊，一看就是個(gè)愛干凈的女孩子，她有很多的毛絨玩具，有一只特別大，比我們還要高。
玩了好一會(huì)兒，小嬙說(shuō)：“你們?cè)谶@里坐一下，我出去拿點(diǎn)吃的進(jìn)來(lái)。”我們說(shuō)好，等小嬙出去了之后，我們幾個(gè)商量著等下給她個(gè)驚喜，然后我們分別躲到了衣柜和窗簾后面，當(dāng)小嬙進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她就咦了一聲說(shuō)：“人都到哪去了？”我們幾個(gè)就不約而同的跳出來(lái)，拿著準(zhǔn)備好的生日禮物一起說(shuō)：“祝你生日快樂！”小嬙連忙說(shuō)謝謝謝謝！這一天我們大家都玩得很開心。
這就是我的好朋友瞿嬙。
年級(jí)寫人的作文 篇7
我最敬佩的一個(gè)人，至今我也不知道她的姓名，但她的精神我卻牢記在心。
那是去年的.暑假，我和媽媽想去正在北海工作的爸爸那住幾天。
我們母子兩帶著行李走了幾小時(shí)，才到車站。大巴車來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先上去，我把行李放好再上去。”我立即竄到車門前。車門一開，我就三兩下找了個(gè)座位坐下來(lái)，等媽媽上來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老爺爺搖搖晃晃地走上來(lái)，“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)座”耳邊不時(shí)響起售票員阿姨親切的聲音。“誰(shuí)給老大爺讓個(gè)座……”售票員阿姨的聲音越來(lái)越著急。由乘客仍然和旁邊的人聊天，有的乘客向窗外看著，無(wú)動(dòng)于衷……我想我是少先隊(duì)員，要給這位老大爺讓座。這時(shí)我的心里又響起了另一個(gè)聲音：干嘛要讓座？別人都不讓座，咱干啥要當(dāng)這個(gè)“活雷鋒”？何況你的腳又酸又疼，就別讓了。
正在我不知所措時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧！”這聲音在嘈雜的聲音里響得如此親切，柔和，透過人群，我看到一個(gè)和我年齡差不多的小女孩。
到站后，我看到那位小姑娘被她媽媽攙扶著。啊，原來(lái)她是個(gè)殘疾人！
她雖然身體殘疾，但她有一顆美麗的心靈。她是我最敬佩的人。
【年級(jí)寫人的作文】相關(guān)文章：
[精選]年級(jí)寫人的作文07-28
年級(jí)寫人的作文【精選】07-25
年級(jí)寫人的作文[精選]07-26
(精選)年級(jí)寫人的作文10-07
年級(jí)寫人的作文07-20
【精選】年級(jí)寫人的作文08-18