禮物的作文通用(5篇)
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的禮物的作文5篇，希望對大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
靜，是生活饋贈給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來，領悟大自然給予的每一份美好。
靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外云卷云舒”的閑適；可以是閑看飛鳥掠過云層，不留痕跡；亦可以是在結束了一天忙碌的睡前，細細品味一首喜歡的歌……
我們初三學子，每天處于極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。于是，我們就時常羨慕他人：羨慕一個赤著腳跑在草坪上的小孩；羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……
回想一下，我，有多久沒有和自己獨處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來過？我又可曾在周末的清晨觀察過露珠？
那個周末的午后，看到細碎的陽光灑在公園的秋千上，我便朝它走去，想在這閑適的一刻照一張照片。可是，一對母女率先走了過去，我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣，母親推著孩子蕩秋千，沒想到的是，那女孩竟說：“媽，您坐上去，我推您。”
陽光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的.母親笑得如花一般動人。
我在那一刻竟是出了神的。
現在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的叛逆當中，沉浸在自己的小天地里，總認為自己做的都是對的、正確的。于是，因為一些小事，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發生沖突，與父母爭吵、摔門、冷戰，更甚的離家出走……
陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、秋千上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來，與家長好好溝通，什么問題都能迎刃而解，不是嗎？
我發現，在靜的過程中，我們都回到了生活的起點，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時間來，靜靜地和自己真實的想法交流，和自己內心深處溝通，唯有這樣，才能體會生命的美好和快樂。
回過神來，只看見陽光灑在秋千上，感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好！
禮物的作文 篇2
我是個愛美的女孩子，鞋柜中一年四季總會有新舊更換，只有中間那雙布靴是個例外。那是雙粉紅的棉靴，厚厚的鞋底排列著一圈圈整齊細密的線，一見便知是農家人自己做的。稍稍磨損的鞋沿泛著黃，傾瀉著歲月的光華。盡管它早已不能包起我的腳，但我仍視它為寶。它是歲月帶給我的禮物。
姥姥是村子里有名的針線能手，村里小孩的腳丫無一不經過她制出的鞋子的愛撫。只要一有嬰孩呱呱落地，她就忙著做小孩兒的鞋子了，男孩就做成小豬，女孩就做成小老虎。穿上它們的小孩子總是不愿再穿別的.鞋子，誰讓姥姥做的鞋子總像工藝品一樣呢？
當然，擁有漂亮鞋子最多的還是我。沒辦法，誰讓我是她最疼愛的外孫女呢？我曾見過她做鞋，鞋面一定要先用筆描出圖案形狀，再用彩線密密地繡出來。最費力的是納鞋底，拿一個針插上再用頂針使勁頂去，有時甚至得拿牙把針咬出來，納完一層又一層。穿上精美的布鞋，我總覺得腳上的圖案全“唰”得活了過來，仿佛一走路，地上就會開滿鮮花。姥姥年年都給我做鞋，她不停的繡呀納呀，繡進了歲月，納出了銀如月光的白發，把她最好的愛做成歲月的禮物送給了我。
童年終是被歲月沖淡了色彩，我隨父母離開了小村搬去了市里。商店亮堂的柜子里躺著無數的鞋子！漸漸地我也忘卻了姥姥的布鞋。直到數年前那個大雪紛飛的日子，門鈴撕破了雪幕，姥姥渾身通紅地站在門前，頭上未化的雪花藏進她的白發，分不清是發還是雪。她顫抖著從懷里摸出一雙棉靴可愛的粉紅，厚實的底子，暖柔的棉花。我感覺眼里有塊水晶，映著那片粉紅。
那棉靴溫暖了我的整個冬季。
如今這雙靴子已然老去，但這細密的鞋底里暗藏的十幾年默默的愛永不會老！這是歲月給我的最好禮物！
禮物的作文 篇3
禮物，可能是一句溫暖貼心的祝福，可能是一個做工精致的禮品，而我的這份禮物，是讓我難以忘記的。
上個寒假，當我正在列出我的寒假學習計劃時，媽媽忽然對我說：“這個假期想不想和我一起出去體驗一下大人怎么工作、怎么玩兒？”我聽到后高興得都蹦了起來：“當然啦！”媽媽強調說：“那可是很辛苦的，你可以嗎？”“沒問題！”我毫不猶豫地答道。出發的日子很近了，明早天亮就出發！
坐上了期盼已久的飛機，媽媽把此次的行程告訴了我。天啊，還真是很忙啊！下了飛機與兩位叔叔見面，接著就來到了他們開會討論的會場。我在會議室外面等了沒多久，就聽到了他們要離開的聲音。緊接著，走完了第一個、第二個、第三個場地。從第三個考察地點走出來的.時候，天色也已近黃昏。這天晚上，我睡了一個舒舒服服的覺——因為太累了。
第二天的行程我非常喜歡。我們要去一個美麗的游覽勝地。在一路欣賞美景之后，我們到達了目的地：干凈的空氣，綠油油的草地，此起彼伏的群山在周圍聚攏著。群山就像美景的守護者，陽光的守護者，讓這里給人一種溫暖如春的感覺。我在草地上奔跑，風兒吹在我的臉上，心情很悠然，小溪唱著歌，很是好聽。在大自然中盡情玩耍了一上午后，疲勞又一次像網一樣纏繞著我。不過，在豐盛的午飯過后，一切又都好了起來。在愉快中，這一天又結束了。
這次出行，雖然時間不長，但我認為這是給我的最好的禮物——更多地接觸社會，和不同人們的交流，一起奔跑、一起跋涉，這一切，都讓我感受到了學習的愉悅和大自然的美好！這次經歷，是給予我人生的禮物！
禮物的作文 篇4
20xx年*月*日，是我十歲生日，爺爺沒有像往年一樣送給我生日禮金，而是送我一個特殊的禮物——他寫好的一段話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心……”。并且很鄭重的對我說：“十歲以前你是個孩子，大人對你是捧著長，哄著長。現在你長大了，我們要教你做人的道理，不知道你對禮物是高興還是失望。”
爺爺的“禮物”出乎意料的不同尋常，他的話語耐人尋味而又語重心長。剛開始，我有些奇怪更有些失望。爺爺、爸爸、媽媽給我講解了這段話的意思和爺爺的用心，我幼小的心靈開始起了波瀾。回家后，看著那段話，我想了很久很久！
我是家里的“獨生女”，平時爸媽疼著我，依著我，爺爺奶奶更是捧著我、順著我。有一點不令我滿意的地方，我就用“哭”“鬧”逼她們讓步。我即使有缺點，她們也總是拐著彎輕描淡寫的給我說。我每天在疼愛、溫暖的環境中生活成長覺得很開心。對吃苦、受累、困難、挫折、磨難根本不曾想過。讀著姥爺寫的那段話，我仿佛突然長大了許多。
我們是祖國的新一代、未來的接班人，身上肩負著建設偉大、富強祖國的重任。這就要求我們必須做有理想、有志氣、有知識、有本領的一代新人。要有熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、艱苦奮斗、樂于奉獻的美德；要有建設祖國、報效人民的過硬本領；要有強健的體魄。我們就不能做溫室中的.花朵，因為它經不起風吹雨打，我們要做經得起暴風雨的青松，因為它才能成為祖國美好大廈的棟梁。以前，因為生活條件的優越，養成貪玩的壞習慣，在學習上進取心不強，缺乏持之以恒的精神，甚至認為學習是“苦差事”。遇到苦難，缺乏客服困難的勇氣和決心，導致學習成績不是很理想。姥爺的“禮物”震動了我，姥爺的話語警示著我：我一天天長大，我決心改掉身上的缺點，發奮學習，立志成才。我不僅要做一個老師滿意，家長放心的“美德少年”，更要把自己磨練成人們滿意的合格接班人。
爺爺已經病逝，可每當夕陽的余暉灑在我的裙角，耳邊響起永不停歇的海之韻時，每當華燈初放，照亮大街小巷時，每當我獨自坐在書桌前復習功課時，我總是想起姥爺送我的生日”禮物”，這是一份多么厚重、珍貴的禮物啊！
禮物的作文 篇5
今天是9月10日教師節，清晨，小紅早早的起床了，他之所以起這麼早，是因為今天他要實施一個，計劃--送給老師一份特別的禮物給他敬愛的王老師。他背上書包，來到他每天上學都要路過的.那片山坡，正是秋天，山坡上開滿了五顏六色的野菊花，那些花爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅，小紅情不自禁的俯下身子去摘起來，一朵，兩朵，小紅跳了整整一大把。她把花小心翼翼地分成兩束，得意的看了看，笑著向學校走去。
小紅走進校門，便徑直跑向王老師的辦公室。辦公室的窗虛掩著，小紅輕輕推開窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒人。好；就讓這份禮物給王老師帶去驚喜吧；窗下，就是王老師的辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉了----地球儀、墨水瓶，筆筒里插著各種文具，日歷已翻到九月十日。桌子正中擺著王老師備課有的教學參考書，書上的眼鏡都沒顧得上收攏，王老師昨天一定有工作到很晚。
小紅這樣想著，把手中的花插在王老師的筆筒里，希望王老師看到花以后的表情，小紅笑了。
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