(必備)四年級作文8篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
原來，我的作業都是爸爸檢查，現在是我自己檢查了。
第一次爸爸讓我檢查時，我哀求著爸爸：“爸爸，爸爸，這一次你給我檢查作業吧，下一次我一定自己檢查，一定！”可是，爸爸就像鐵面包公似的，板著臉說：“不行，自己的事情自己干！”
在爸爸的`“逼迫”下，我開始檢查作業。我心不在焉地看了一遍，就算檢查過了。
第二天，我錯了一道題，沒有全對。為了每一次作業都全對，我只好認真地檢查。
不光是檢查作業，在背書認真、不偷懶等方面，都充分顯示出我長大了。
四年級作文 篇2
友誼真的是如泡沫般嗎？真的經不起輕輕觸摸嗎？
——題記
擁有友誼很幸福嗎？一個天真的孩子曾這樣問媽媽。
當然，友誼是世界上最純潔最美好的東西。媽媽無意的回答。
那友誼是什么？孩子好奇地問。
應該是擁有好朋友吧。媽媽回答。但媽媽卻不知道這個答案已經悄悄地，慢慢地在孩子心中扎下了深根。
慢慢的，孩子長大了，在幼兒園中，她擁有了許多好朋友，她對媽媽說：媽媽，你看我多幸福，有許多好朋友，有許多友誼。媽媽本想去解釋，但又考慮，孩子這么小，沒關系的，更別打擊她幼小的心靈啊！但是，媽媽在冥冥之中已經傷害了孩子。
孩子又長大了，在小學里，她還是擁有許多好朋友，但是，在那個雨天，就好像天使遇見了惡魔，孩子失去了她所有的好朋友。心靈在痛苦、寂寞、孤獨的邊緣受盡折磨，傷害。像在光明中失去了光的無助。不論怎么樣，他們都不愿意接受孩子，漸漸的，孩子變的內向，不再與人交朋友了，她覺最親的媽媽欺騙了她，好像全世界人都拋棄了她，好像全世界人都欺騙了她，好像遇見了惡魔！
悄然中，孩子進入了中學，她變的更內向了，她覺的：初中是個更孤獨的城堡，她不與人交流，對待一切事物都是冷酷的。
有一天，媽媽找她談心事，努力的勸解，最終，孩子還是相信了媽媽，她又充滿了活力，她主動與人交流，又有了好朋友，天使重新為她帶上了光環，但是她對任何事物都好像對待惡魔一樣，保持著警惕。漸漸的`，她又沒有朋友了。本就是被傷害的心嘭的一聲，碎了！��！
孤獨的城堡，寂寞的堡主�。。�
美麗的天使，悄然中，成了惡魔，為什么往往最純潔美好的東西卻傷人最深。再不需要友誼，因為，惡魔有孤獨來伴，美好不再存在�。。。�！
四年級作文 篇3
這一周老師給我們布置了一項特別的作業，就是背誦課文和《日有所誦》上的一些內容。媽媽還以為我都沒背完呢，讓我回家趕緊背書，我告訴她我已經全部會背了，媽媽還不相信。后來老師把背誦結果發到班級群里，還表揚了我，媽媽才相信。
還記得上三年級的時候，我特別不喜歡背書，總是別人都背完了我還不會背。經常被老師留到學校，不背完不準走。有時候老師說：“如果你們實在不會背，就抄五遍課文吧！”每當這個時候，我寧愿去抄課文，都不愿意背書。媽媽說那個時候她最煩來接我放學，因為我總是背到很晚，媽媽要在學校門口等很久我們才能回家。所以這次也難怪媽媽不相信我了。
這學期我書背的好，背的快，不光是因為我比以前用功了，最主要是我遇到了一個好搭檔。他叫王鵬琪，是我同桌的同桌，他和我之間隔了一個陳俊杰，為了方便和王鵬琪互背，我還專門跟陳俊杰換了換位置。我倆配合的很默契，總是很快就把該背的.內容背會了！
現在我背的書已經得了九個獎章了，以后我還要再接再勵，得更多的獎章！
四年級作文 篇4
我特別不喜歡寫作文，特別是剛上三年級的時候，要學寫作文。
有一次，星期天老師布置了一篇作文——《有趣的事》。我非常苦惱，老師讓些什么不好，偏偏要寫有趣的事。
第二天一大早就被媽媽拉起來寫作文，我趴在書桌上左思右想，些什么趣事呢？哎，天天玩天天玩，到了重要時刻就想不起來，苦惱啊~~我心一橫“先出去玩會兒再說”。就偷偷的跑了出去，來到隔壁丁靖家，拉起她就往小溪旁跑。來到小溪，“你干嗎呢？”她問我�！皝硗嫜剑 �
說著，我們便跑的小溪去了。我們在小溪里捉蝦，蝦在瓶子里使勁亂撞，讓我們笑得肚子疼，丁靖一不小心就掉在了水里。我們正玩的開心的時候，突然我想起我的'作文還沒寫完，就急忙的跑回了家，搞的丁靖很莫名其妙，依依不舍地走了。
回到家后，我趕緊趴在書桌上寫作文，也不知怎地，我的腦子不由自主的把剛才的情景寫了進去——我們捉蝦、看蝦撞瓶子、連丁靖摔進溪里也寫進去了·····
寫完后，我得意的讓媽媽看我的“杰作”，媽媽直夸我寫的好。
四年級作文 篇5
城綠園，有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，青松雪白的冬天，可是，我更愛新城綠園的春色。
今天，天氣晴朗，和煦的春風吹在臉上，暖洋洋的。我們踏著春天的足跡，輕輕的，輕輕的來到新城綠園找春天
剛來到新城綠園，一股撲鼻的芳香沁人心脾。正中的塑像周圍，彌漫著春天的氣息。如老奶奶的壯錦。原來是黃白相間的金爪菊。有的三五成群好象在議論春天的發現；有的像害羞的小姑娘，低著頭，一點也不張揚；而那朵最漂亮的花兒，驕傲的昂著頭，誰沒注意到它……
這壯錦似的`花圃固然美，但我最愛的，還是那開得火紅火紅的山茶花。
那邊的山茶花高大、挺秀，上面開滿了“笑臉”。它似一片片紅霞，迎送著太陽東升西落；它似一個個燈籠，給春天增添了喜氣；它如一張張小朋友列開的笑臉，慶祝著春姑娘的來。那茶花開得熱烈，開得深沉，這不是我們重慶市民那熱烈。好客的象征嗎？春把綠衣送給田野。送給樹林。送給花園，也送給我們美麗的校園。我愿做一株小草，一朵小花，在園丁的培育下，點綴校園的春天。
四年級作文 篇6
今天，我們在老師的組織下，觀看了一部電影，片名叫《天那邊》。 這部電影的主要人物是許小萌，與她同行的江可可是一位經不起挫折的人，而許小萌她為了理想丟棄了自己所擁有的一切美好東西。他們一起來到鄉村支教三個月，而結果卻不相同。許小萌完成了理想實現了自己的人生價值，而江可可卻半途而廢。劇中還有一個主要人物-----那就是受孩子們喜愛的“破羅”他是一個可愛淳樸的農村人。但不幸的是他為了給孩子們修學校，犧牲了。
看了這部影片，使我深受感觸：我們現在的`生活比偏遠山區的孩子幸福多了，他們每逢過節才會吃一次肉，而我們每周都能吃兩次，他們那里的教育水平沒我們高。我們出在這么好的環境下卻不珍惜，真是“生在福中不知福”
我知道，不是每一個人都像許小萌那樣有追求理想的決心，不是每一個人都想許小萌那樣有堅強的毅力，不是每一個人都像許小萌那樣有奉獻精神。她把她的青春奉獻給了教育事業，奉獻給了山村孩子。這讓我感受到教育事業是高尚的。
我長大以后，也要向許小萌那樣做一名老師。
四年級作文 篇7
今天，我太激動了，太高興，為了今天我日也盼，夜也盼。終于盼到了，這一天值得我們驕傲，值得我們中國人驕傲，那就是日全食！
在這一天，許多人在觀看，包括一些外國的一些天文學家，他們從自己國家運來了最先進的觀察工具�？磥碇袊L江流域的日全食已經聞名全球了。
一大早，我就趕進跑到陽臺上看百年難遇的'日全食，我拿起眼鏡，仔細的觀察起來。
太陽還是圓圓的，沒有一點變化，我有點泄氣了。正在這時，只聽下面一陣驚呼，我抬頭一望“呀，太陽變了，”像天狗把太陽吃掉了一樣。
前太陽已經成鐮刀了，又像人的眉毛。
這是天空十分暗，連花都不知道是什么顏色了，小鳥都不唱了，喇叭聲更多，“叭，叭，叭，叭，叭。嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀，嘀。嘟，嘟，嘟，嘟，嘟，嘟，嘟�！睖惓闪艘皇踪澝廊杖车馁澑�。
終于，慢慢的，太陽越來越大，最后和以前一樣了。
通過日偏食，我知道了，一切生物沒有太陽，，都不能生活，人也一樣，所以我們要保護環境，不要毀滅了這兩個和我們朝夕相處的星球。
四年級作文 篇8
“咦，明白的反義詞是什么呢？”左拍拍腦瓜，右撓撓頭，“腦袋怎么不靈了，就是想不出來�！蔽抑缓孟螂娔X大師求助，只見我“啪啪啪”幾下把問題打到百度上，一點搜索，“唰”的一聲，答案就一大堆，“啊，原來是糊涂啊，自己真是糊涂”……
“唉！郁悶的作業終于寫完了，該輕松一下了，打游戲吧。打什么呢？來，讓我鍛煉一下我的反應能力，打地鼠吧”只見我“咚咚咚”不費吹灰之力幾下就把老鼠打的頭破血流。“神錘手”來也，又打倒一大片�！鞍�，沒有挑戰性，換一個，來看看我的手眼協調性怎么樣？玩賽車吧”3..2..1..go！我一馬當先，如箭離弦，“耶”得了冠軍！……
“打游戲打膩了，聊會兒天吧�！蔽覄偞蜷_QQ號，就聽見一陣“嗚嗚”的哭聲，定睛一看，原來是我的Q寵生氣了，它又餓又臟，心情極度不好！我趕緊給它吃了一個月光餅餅，一份五彩沙拉又洗了一個澡，逛了逛街做了幾個游戲，這下Q寶心情大好，趕緊讓它去打工，自給自足，自己掙錢養活自己。這下它才安靜下來，“噓！總算松了一口氣”
“喂喂”呀是姨姨的聲音，你來的`真是時候，我正想找人聊天呢！姨姨說：“小虎，我今天犯了一個大錯誤，非常對不起你�！蔽颐枺骸霸趺蠢玻俊薄拔医裨鐜湍惆裃寵升級時，發現你的Q寵生病了，我為了節省看病錢，直接給它買藥吃，結果一連吃了五種藥，不但沒治好，反而把它吃死了，最后沒辦法，給它吃了一顆還魂丹才救回來。真是對不起，浪費了你很多元寶�！蔽衣犕晷Φ煤喼贝贿^氣，強忍著笑說：“姨姨，你這個赤腳醫生太不稱職了，下次你兒子生病你千萬不敢自己治，要是有你這樣的醫生，不知要害死多少病人，哈哈？”
我又聊了一會，因為睡覺的時間到了，我只好戀戀不舍的離開了電腦。在夢里，我在電腦里和舒馬赫一起比賽F1，當我超越對手時大喊： “ Michael Go!”
這就是我的“網蟲”生活！
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