我的小學(xué)同桌作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)同桌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的小學(xué)同桌作文 篇1
小學(xué)時(shí)光匆匆而過，上初中已經(jīng)兩個(gè)月了。
那時(shí)，總覺的時(shí)間過得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽。對(duì)身邊的同學(xué)總覺的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過去了，卻總覺得懷念。懷念起我的同桌。
她是一個(gè)倔強(qiáng)的'女生。記得上五年級(jí)時(shí)，老師把她調(diào)到我旁邊。我討厭她極了，因?yàn)閯e的男生的同桌都是男生，就我的同桌是個(gè)女生，所以，我才討厭她，她也是的，一有不順心的事就罵我。雖然我很多次都想給她反駁幾句，可做為一個(gè)男生，總不能和一個(gè)女生犟嘴吧！所以，我忍了。而且還經(jīng)常向她賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被她慣壞的。
但是也她經(jīng)常幫助我。
很多次，我都忘記帶筆了，就是她借給我的，雖然她平常只帶兩支筆，就算她只有一支筆，她也會(huì)把筆給我，然后，自己去借別人的筆。就是這樣，時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了——不能以貌取人嘛！實(shí)際上，她真的很愛幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒配眼鏡，根本看不清黑板上的字。她總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。
在夏天天氣炎熱時(shí)，有時(shí)，我會(huì)買兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。她的笑容很友善，使人看了之后覺得很舒坦。
通過這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友——雖然他是一個(gè)女生。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
我的同桌她的名字叫施松汝，今年八歲半。她有一雙明亮的眼睛，充滿了奇妙的幻想。
我的同桌很樂于助人。我做事很粗心，美術(shù)課上經(jīng)常忘了帶彩筆，她總是借我用。但是，我們也經(jīng)常為一些小小的`事情而爭吵不休。就拿畫“分界線”來說吧，開學(xué)不久，老師讓我和她坐。我們畫了分界線，說好了誰都不許超過界線。有一次，我正在描字貼，無意中超線了，她讓我過去，我偏不理她。我們就為這事吵起來了，為了這事，我好多天不理她呢！
有人欺負(fù)她時(shí)，我總是出面保護(hù)她，因此，我倆還是一對(duì)形影不離的好朋友。噢！我可愛的同桌---施松汝。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我們天天樂學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功，很認(rèn)真也很搞笑的同學(xué)。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，后來我們那響聲，越來越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢，真是讓人欽佩！正因?yàn)槿绱�，他�?jīng)常被周老師表揚(yáng)。當(dāng)然他的考試成績也相當(dāng)不錯(cuò)，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細(xì)細(xì)說明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個(gè)特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的`古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識(shí)面讓我們都贊嘆不已。
這個(gè)既用功又認(rèn)真還很搞笑的學(xué)霸就是——廖乙馳。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
在我的小學(xué)五年生活，和我做過同桌的人數(shù)不勝數(shù)，但令我最難忘的是一個(gè)聰明可愛的女孩。
我的同桌叫李晴宇，她是一個(gè)靦腆的女孩子，她在眾人面前不敢大聲講話。世界讀書日那天，我們舉行了演講比賽，讀書征文比賽，書簽制作等。在演講比賽時(shí)，我們班的'小選手個(gè)個(gè)躍躍欲試，我和同桌也不例外。“馬上該我們上場了，你準(zhǔn)備好了嗎？”我小聲說。“我……我準(zhǔn)備好……好了。”那聲音微微顫抖�！巴瑢W(xué)們之間要互幫互助，我們班就有這樣兩個(gè)女孩子。有請(qǐng)她們?yōu)槲覀儙怼段覑坶喿x》�！眱蓚�(gè)小主持人和顏悅色地說。“大家好，今天我們演講的題目是《我愛閱讀》……我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！”演講完畢后，我們坐在下面觀望著眾多小選手的演講。
演講結(jié)束后，經(jīng)過校長及老師的點(diǎn)評(píng)，我們討論出了比賽結(jié)果。當(dāng)老師要宣布時(shí)，我的心跳速度越來越快。“我宣布:第一名是李明；第二名是小麗；第三名是李晴宇和傅雯蕊。”這時(shí)，我與同桌擊掌為慶祝。頒發(fā)獎(jiǎng)品后，演講比賽才圓滿結(jié)束。
通過今天的演講比賽，我想對(duì)同桌說:“同桌，你在眾人面前要大聲說話，不要拘束，相信自己是最棒的！”
我的小學(xué)同桌作文 篇5
我的同桌收做孟秋靈，哦，不，叫“孟幽靈”，她長得還算“不錯(cuò)” 比黑山老妖好一點(diǎn)，平常第一大愛好就是逗打班上的男同學(xué)，不時(shí)還邀其他女同學(xué)一起行動(dòng)。她最厲害的一招“九陽白骨爪”經(jīng)常被她用來擰人，幾乎每一個(gè)被她打過的人手上都有指甲印，威力可以說是“驚天動(dòng)地泣鬼神”，不信我給你說一說。
在上一個(gè)學(xué)期的一天早晨，潘勝智同學(xué)正在教室外玩耍。這時(shí)，“孟幽靈”向教室走來。他順嘴說了一句“孟幽靈”來了，這時(shí)，潘勝智突然一怔，心想：不好，說漏嘴了，快閃。他立刻以迅雷不及掩耳之勢跑出了十米外，轉(zhuǎn)頭一看，孟秋靈正以“光速”向自己沖來。反應(yīng)敏捷的`潘勝智馬上以每秒三十一萬千米（光速為三十萬千米每秒）的速度向樓下跑，逃過了一劫。
雖然孟秋靈愛打人，但是只要不去惹她，還是可以保住“身家性命”的。哦，我的天，如果這篇作文被她看到了，我就gameover了，還是快撤了吧。
我的小學(xué)同桌作文 篇6
我的同桌是一位學(xué)習(xí)中等，幽默風(fēng)趣的男生。想知道他是誰嗎？他是——楊晨晨。
他長著一張可愛的鵝蛋臉，白凈柔嫩，活像一個(gè)娃娃似的。楊晨晨的眼睛更是沒話說，水靈靈的目光炯炯。我看他總是頭暈眼花。在他的大鼻子下面，卻是一張香腸嘴，嘴唇干裂，一點(diǎn)也不配他那俊俏的臉蛋。
外貌說完了，來說說楊晨晨是則樣一位男生吧。記得那天是遇人節(jié)，楊晨晨便遇了我一下，說“今天是吃漢堡，才怪�！蔽冶阆肫鸾裉焓怯鋈斯�(jié)，意思都相反，因該是真的'吧？便興奮起來，可——不說了，要不就沒臉見人了。
看，這就是我的同桌——楊晨晨。
我的小學(xué)同桌作文 篇7
我的同桌是一個(gè)既聰明又寫作業(yè)很快的人，他名叫宋子豪。同們給他起了一個(gè)綽號(hào)叫“宋子猴”。下面我就說說他的事跡吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們來到了學(xué)校。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，快下課的`時(shí)候，只聽老師說：“這節(jié)課，我們布置9道題，寫完才能下課�！蓖瑢W(xué)們一聽都慌了神。可是這對(duì)于我的同桌來說卻是小菜一碟，我們一個(gè)個(gè)趕快拿起筆開始寫，等我寫到第三題的時(shí)候，我一看同桌竟然已經(jīng)寫到了第五題，我心中不由驚呼:“天哪，他難道是神仙嗎？”又過了一會(huì)兒，當(dāng)我寫到第五題的時(shí)候，他竟然寫完了。還不，現(xiàn)在正在玩圈畫捉迷藏呢！可我寫完時(shí)正好下課鈴也響了。
還有一次，放學(xué)了，老師開始布置作業(yè)。只聽老師說：“練習(xí)冊99頁寫到105頁�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。唉！晚上又要熬夜了�？墒沁@對(duì)于我同桌來說可不是什么大問題。第二天早上，我們來到學(xué)校，老師讓同桌互查作業(yè)，同桌的作業(yè)竟然全對(duì)。真是讓我震驚�。�
這就是我無比厲害的同桌，真希望有一天我也能像他一樣，作業(yè)寫的又快又正確。
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