生命里的陽(yáng)光作文(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生命里的陽(yáng)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命里的陽(yáng)光作文1
有一段時(shí)間我很崇拜他，在我眼里他幾乎完美到了極致。但在我五歲多的時(shí)候，我的快樂(lè)似乎也隨著金秋鐮刀的揮舞，一塊被收割了，永遠(yuǎn)地儲(chǔ)存在我記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
童年是夢(mèng)想啟航的港灣，歡快的小魚(yú)、美麗的東湖、漂亮的楊柳、還有他寬闊的臂膀……冬季在風(fēng)的怒吼中開(kāi)端，我坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看著飄零一地的白雪等候春天的到來(lái)。這是一幅很美的畫(huà)，美得讓我無(wú)法再去面對(duì)，生怕找不回那張笑容綻放過(guò)的臉龐。
那年我還小，在大人眼中，我還只是個(gè)小娃娃。但他嚴(yán)肅的面孔告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。小學(xué)報(bào)名的那天早上，他領(lǐng)我見(jiàn)到了第一位老師，我以為他會(huì)把我的手轉(zhuǎn)交給她，但他卻遲遲沒(méi)有松開(kāi)，手心中有一絲熱汗，那種大手握小手的感覺(jué)像是在朦朧地告訴我兩個(gè)未懂的字：勇敢。
我揚(yáng)起頭望著他，身邊的人很雜，聽(tīng)不清他說(shuō)的話，但他看起來(lái)很嚴(yán)肅，不停在叮囑我什么。那也是一幅畫(huà)，一幅永遠(yuǎn)刻在我腦海中的畫(huà)。從那以后，我就再也不知道什么是空中飛翔的感覺(jué)，唯一能做到的就是：揚(yáng)起頭看著他，直到脖子僵硬，他的話還在空氣中回蕩，回蕩……
是啊，他并不高大，但為什么總讓我覺(jué)得自己渺小，每一次都要揚(yáng)著臉看他。在我的印象中，嚴(yán)肅取代了他的全部，每當(dāng)我貪玩耽誤學(xué)習(xí),或撒謊不完成作業(yè)而經(jīng)常招他狠心揍一頓。因?yàn)榘ご蚨嗔耍乖缫丫毦土艘簧龛F骨金剛！很多時(shí)候,一打過(guò)，我竟會(huì)馬上忘了痛。既然連挨打都不怕，怎么還會(huì)懼怕他呢？說(shuō)不出來(lái)，這是一種沒(méi)有原因的怕，只要他的手在空中揮一下，那股涼颶颶的風(fēng)就足以讓我膽戰(zhàn)心驚了。他不是一個(gè)好榜樣，卻硬是讓我做得那么優(yōu)秀。那時(shí)候我就想，連自己都做不好，為什么偏偏強(qiáng)加在我的頭上？當(dāng)然不服氣也只能埋在心里，盡量努力學(xué)習(xí)，讓他滿意吧。他經(jīng)常給我講“知識(shí)改變命運(yùn)”的`話題，但我就是不能控制自己。
小學(xué)的時(shí)候，他是老師辦公室的常客，因?yàn)橛袀�(gè)不爭(zhēng)氣的女兒，總是不聽(tīng)話總是違反紀(jì)律。因此，每每看到他匆忙地跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我就有一絲勝利的喜悅，因?yàn)槔蠋熞逃?xùn)的不光是我。
我不夠聽(tīng)話，只能讓他看著別人的孩子嘖嘖贊嘆；我不努力，成績(jī)不夠優(yōu)秀，只能讓他揮著衣架子無(wú)奈地和我說(shuō)話；我不自覺(jué)不夠懂事，只能讓他端詳著我小時(shí)候的照片上發(fā)呆……
我性格倔強(qiáng)、叛逆，這是生命賜予青春的有些刺眼的陽(yáng)光，它照亮了我的眼眸，讓我也有了自己狂妄的主張。
可是看著他慢慢變老，看著白發(fā)不斷吞噬著他的青春，我才隱隱感到生命的殘酷，難道殘酷的生命真地要將我浪費(fèi)的時(shí)間，用他的白發(fā)一根一根地賠償？此時(shí)此刻，我才真正明白，誰(shuí)是我生命的脊梁，誰(shuí)在我放棄時(shí)給我力量；誰(shuí)才是我一直找尋不到、灼灼刺眼卻始終照耀著我的陽(yáng)光。
生命里的陽(yáng)光作文2
關(guān)愛(ài)，是生命里的陽(yáng)光，它讓我們領(lǐng)有的每一個(gè)日子都變得五彩繽紛。關(guān)愛(ài)，讓我懂得幸福和感謝。
有這么一個(gè)故事：在一個(gè)嚴(yán)寒的冬地，一個(gè)賣包子的人和一個(gè)賣被子的人同到一個(gè)破廟里回避風(fēng)雪。起初，天晚了，賣被子的人很餓，售包子的人很涼。得是他們誰(shuí)也不先啟齒，想著對(duì)方總會(huì)有求于未。最后，賣包子的人饑逝世了，我在想：為什么不各自自動(dòng)力供于對(duì)方輔助呢？主動(dòng)獻(xiàn)出的愛(ài)，豈非不是最主要的和最可貴的嗎？這個(gè)故事讓我清楚：即便刮風(fēng)下雨，拉訖手來(lái)，咱們也是太陽(yáng)。
俗話說(shuō)得美，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)是美好的世間。所以，主動(dòng)獻(xiàn)出的愛(ài)，才是最沉要的，也是最名貴的愛(ài)。良多人都是如斯，他們把贊助別人應(yīng)息自己的快樂(lè)。他們走到哪里，就把好事作到哪里。在給別人帶來(lái)了快樂(lè)的同時(shí)也把快樂(lè)帶給了自己。
關(guān)愛(ài)別我，就是關(guān)愛(ài)自彼。還記得8歲那年，家旁街坊野的小父孩一琳年僅4歲，但小小年事的她卻失去了父母，是個(gè)與爺爺奶奶相依為命的孩子。也許由于失往父愛(ài)母愛(ài)的緣故，每次我望到她的眼神，皆能覓覺(jué)沒(méi)一種凄涼。幼小的她不知蒙受了多多擊擊，同齡的孩子總會(huì)時(shí)不斷譏笑她是個(gè)不爸爸媽媽的孩子，更不與她玩。因而她老是一集體，很孤單，沒(méi)有童年的歡喜。我對(duì)她發(fā)生一種惻隱之情，感到一個(gè)4歲的孩子不能沒(méi)有童年和歡快。我決議試著與她相處。每次只有我有時(shí)光，爾就會(huì)想到她，即想與她多交觸，盼望從人能助她分擔(dān)點(diǎn)什么。從和她接聊中，我領(lǐng)現(xiàn)她渴看能得到父愛(ài)母愛(ài)，愿望自己也能像其余小孩一樣在父母的下開(kāi)心速樂(lè)的生涯。她曾對(duì)我多次說(shuō)功：“佳想爸爸媽媽啊，假如爸爸媽媽在，那當(dāng)有多惡啊！”眼神里那種盼望的神色，讓己賴想為她努力干點(diǎn)什么。每次我聽(tīng)到這話，我的心人不知；鬼不覺(jué)就涼了一半，不替誰(shuí)，只為她當(dāng)初的處境。我屢次跟她接觸，她把我該疏姐姐一樣對(duì)待。有什么口面話或睹到離奇的事物都與我說(shuō)。我發(fā)明，她與我在一伏覺(jué)得很啟心，臉上總是能顯現(xiàn)出那成熟的`笑顏，很可惡。取此同時(shí)，我感到與她相處，我竟有從未曾有過(guò)的那種鈍樂(lè)。我在想：關(guān)愛(ài)，能給他人帶去快樂(lè)，共時(shí)大家也得到快活。關(guān)愛(ài)別人，這不就是在關(guān)愛(ài)本人嗎？興許所有事物的美妙都是愛(ài)的歸報(bào)吧！
關(guān)愛(ài)，讓我理解了：如果缺乏關(guān)愛(ài)就猶如性命里沒(méi)有陽(yáng)光。那么在人生途中，你的路會(huì)越走越狹，身邊將失去一個(gè)個(gè)知心敵人，不會(huì)有人愿和你打交講，更添不能領(lǐng)會(huì)人生中的歡樂(lè)和情趣。
讓我們都伸出此此的手，貢獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓生命里占有更多的陽(yáng)光！
生命里的陽(yáng)光作文3
伴著嘹亮的啼哭聲降臨于世之后，我們這些天真活潑的孩子便不是一個(gè)孤獨(dú)的人。那些團(tuán)團(tuán)圍坐在我們身邊，熱切注視我們，細(xì)心照料我們衣食住行，溫柔呵護(hù)我們每時(shí)每刻的，是我們的親人。在漫長(zhǎng)的人生旅程中，正是他們，給予了我們數(shù)不清的關(guān)愛(ài)。
在今年的“3·15”晚會(huì)上主持人向大家講述了一位父親為兒子8年維權(quán)的故事。1995年6月10日，兩歲半的朱遜有些輕微咳嗽，醫(yī)生開(kāi)了2只8萬(wàn)單位的'慶大霉素。正是因?yàn)樗鼈儯爝d得了藥物性耳聾，跌入無(wú)聲世界。朱遜的父親朱鼎龍經(jīng)過(guò)8年上訴，終于為朱遜討回了公道。醫(yī)生說(shuō)，朱遜的耳朵，可以通過(guò)做人工耳窩來(lái)恢復(fù)聽(tīng)力。但需花費(fèi)20萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。為此，中國(guó)兒基會(huì)開(kāi)通手機(jī)捐款熱線。在兩天的時(shí)間里，有68萬(wàn)人參加了這次活動(dòng)，創(chuàng)下了通過(guò)電視傳媒進(jìn)行捐款活動(dòng)時(shí)間最短，參與人數(shù)最多的記錄。或許，小朱遜可以用大家的捐款，重回有聲世界。
其實(shí)，關(guān)愛(ài)在生活中無(wú)處不在。就拿校園里的事來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)?shù)湍昙?jí)小朋友摔跤時(shí)，我們把他們扶起，就是對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。如果你遇到麻煩，同學(xué)們都會(huì)一起來(lái)幫你解決，這就是別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得，兩者中更為珍貴的是前者。當(dāng)自己幫助了別人時(shí)，自己就會(huì)感到心里很開(kāi)心。世上幾乎所有東西都是有價(jià)的，但關(guān)愛(ài)無(wú)價(jià)，真情無(wú)價(jià)。得到關(guān)愛(ài)時(shí)，自己會(huì)對(duì)別人十分感激。這感覺(jué)就如同植物在干旱后喝到雨水，一個(gè)人在黑暗中見(jiàn)到一絲光明。
可見(jiàn)，關(guān)愛(ài)是多么美好的東西。它是生命里的陽(yáng)光。關(guān)愛(ài)讓我們擁有的每一個(gè)日子變得繽紛多彩，每一個(gè)歷程變得溫暖明亮。關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地走向明天；關(guān)愛(ài)他人，給親人、長(zhǎng)輩、朋友以及比我們更幼小的孩子以寬容與同情。關(guān)愛(ài)，是每一個(gè)人的珍藏，它讓我們懂得幸福。惟有共同付出，才能共同擁有。就想一句歌詞里唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。讓我們一同來(lái)關(guān)愛(ài)他人吧，讓我們給世界上需要幫助的人送去這生命里的陽(yáng)光吧！
生命里的陽(yáng)光作文4
這是五歲那年。
但在第二年秋天的時(shí)候，我的快樂(lè)似乎也隨著金秋的鐮刀一塊被收割了，永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我記憶的糧倉(cāng)，留到傷心時(shí)慢慢品嘗。
美麗的童年是我夢(mèng)開(kāi)始的地方歡快的小溪、美麗的池塘、漂亮的金魚(yú)、還有他寬闊的臂膀……冬季在風(fēng)的怒吼中開(kāi)端，我坐在陽(yáng)臺(tái)上靜靜地看一地飄零的白雪等候春天的到來(lái)。這是一幅很美的畫(huà)，美好得讓我無(wú)法再去面對(duì)，生怕找不回那張笑容綻放過(guò)的臉龐。
那年我還小，在奶奶眼中我還只是個(gè)巴掌大的娃兒。但“他”嚴(yán)肅的面孔告訴我，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
到小學(xué)報(bào)名的那天早上，他領(lǐng)我見(jiàn)到了第一位老師，我以為他會(huì)把我的手轉(zhuǎn)交給她，但他卻遲遲沒(méi)有松開(kāi)，手心中有一絲熱汗，那種大手握小手的'感覺(jué)像是在朦朧地告訴我兩個(gè)未懂的字：勇敢。我揚(yáng)起頭望著他，身邊的人很雜聽(tīng)不清他說(shuō)的話，但看起來(lái)很嚴(yán)肅，像是在叮囑什么。那也是一幅畫(huà)，一幅永遠(yuǎn)刻存在我腦海中的畫(huà)。從那以后，我就再也不知道在天空中飛翔的感覺(jué)，唯一能做到的就是：揚(yáng)起頭看著他，直到脖子僵硬，他的話還在空氣中無(wú)力地回蕩，回蕩……
是啊，他并不高大，但為什么總讓我覺(jué)得自己渺小得像一粒沙，每一次都要揚(yáng)著臉看他。在我的印象中，嚴(yán)肅取代了他的全部，所以我只會(huì)在闖禍后“欺負(fù)”媽媽，讓她氣得跳腳，拿我沒(méi)辦這，最多狠心捧我一頓。這倒不怕，因?yàn)殛J禍多了，早已練就了一身鐵骨金剛的我，這些板子算不了什么。既然連挨打都不怕，怎么還會(huì)懼憚他呢？說(shuō)不出來(lái)，這是一種沒(méi)有原因的怕，只要他的手隨便在空中揮一下，那股涼颶颶的風(fēng)就足以讓我膽戰(zhàn)心驚了。他不是一個(gè)好榜樣，卻硬是讓我做得那么優(yōu)秀。據(jù)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的他個(gè)子不高，脾氣倒很大，成績(jī)不好，還經(jīng)常一副自以為是的傻樣子。那時(shí)候我就想，連自己都做不好為什么偏偏強(qiáng)加在我頭上？不服氣也只能埋在心里，盡量做得讓他滿意吧。他經(jīng)常問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題“學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)？”我誠(chéng)實(shí)地告訴他，當(dāng)然是為了他。滿心歡喜的以為會(huì)迎來(lái)個(gè)笑臉，但結(jié)果與我的想象背道而馳，沒(méi)頭沒(méi)腦地碰了一鼻子灰，看到的卻只是一張青銅色的嘴臉。
小學(xué)的時(shí)候，他是老師辦公室的常客，因?yàn)橛袀�(gè)不爭(zhēng)氣的女兒總要讓他去清理戰(zhàn)場(chǎng)。因此，每每看到他匆忙跨進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我就有一絲勝利的喜悅，因?yàn)槔蠋熞逃?xùn)的不光只有我。
我不夠優(yōu)秀，只能讓他看著別人的孩子嘖嘖贊嘆；我不夠聽(tīng)話，只能讓他揮著拳頭無(wú)奈地和我說(shuō)話，我不夠懂事，也只能讓他端詳著我小時(shí)候的照片上下打量……
但是，叛逆無(wú)罪，這是生命賜予青春有些刺眼的陽(yáng)光，它照亮了我的眼眸，讓我也有了自己狂妄的主張。人總要長(zhǎng)大，看著他慢慢變老，原本魁梧的背影隱去，留下的只是一輪彎彎的月亮。難道生命的殘酷真的要將我浪費(fèi)的時(shí)間一根一根用他的白發(fā)賠償？直到今天，我才真正明白，原來(lái)誰(shuí)才是我生命的脊梁，誰(shuí)在我放棄時(shí)給我力量，誰(shuí)啊，才是我一直找尋不到、陌生卻親切的目光。
生命里的陽(yáng)光作文5
我生命里的那抹陽(yáng)光，便是每天早晨父親送我上學(xué)時(shí)給我的雞蛋。也許在他人看來(lái)平凡至極，但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
父親是一個(gè)老實(shí)的人，盡管他是個(gè)商人，在商場(chǎng)上他從容應(yīng)對(duì)，但在表達(dá)感情上，他并不懂得，他只用他的行動(dòng)來(lái)告訴我：他愛(ài)我，不求回報(bào)，不問(wèn)代價(jià)。周一的早晨，他并不需要早起，但總因我而早早起床，為我準(zhǔn)備早餐。我看著父親略顯疲憊的臉，一時(shí)不知該說(shuō)些什么。他一邊略帶焦急與擔(dān)憂地問(wèn)我：“不會(huì)遲到吧？不會(huì)遲到吧？”隨后，便像是想起了什么，從口袋里掏出一個(gè)雞蛋，小心翼翼地遞給我，好像那個(gè)雞蛋是個(gè)寶，極其珍貴。
“趁熱吃，早上吃雞蛋好。”父親撂下這句話，便轉(zhuǎn)移了目光繼續(xù)開(kāi)車，我邊點(diǎn)頭邊接過(guò)雞蛋，溫?zé)岬碾u蛋靜靜躺在我的手心里，暖暖的。我將它揣在了口袋中。
投入到學(xué)習(xí)之中的我，忘了那雞蛋。但當(dāng)勞累之際，我又會(huì)想起那雞蛋，如同被灌輸了一股力量，它促使我向前，一直，一直，走下去。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親這個(gè)習(xí)慣從未變過(guò)，而我也漸漸明白，這本就不僅僅是個(gè)雞蛋，而是父親每天早起為我的辛勞付出，他辛勤勞動(dòng)養(yǎng)育著我，對(duì)我充滿期望。父親曾說(shuō)過(guò)，他盼這一輩子，努力這一輩子，就想看我將來(lái)好好生活，他從不期望我光耀門楣，只希望我有一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的'未來(lái)。他將這一切之難以表達(dá)，都匯在了雞蛋里。給我以力量，以樸實(shí)。我緊握著手中的雞蛋，回想父親為我做的一切，陽(yáng)光照著光滑的蛋殼，透著光亮一般，熠熠生輝。
我親愛(ài)的父親，感謝您給予我的溫暖和愛(ài)，如陽(yáng)光般絢爛。
生命里的陽(yáng)光作文6
在我家的書(shū)房中，是有一株植物的。它生活在精美的花盆中，卻總是無(wú)精打采的。它的葉子總向著陽(yáng)臺(tái)，那里有溫暖的陽(yáng)光，可遏于玻璃的阻隔，始終無(wú)法沐浴在陽(yáng)光下。
我見(jiàn)了很是心庝，便把它移到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)很冷，可它卻長(zhǎng)得出奇的好。圓而厚的葉子散發(fā)出蠟質(zhì)的光澤，已而在某天的清晨，我竟發(fā)現(xiàn)它開(kāi)出了淡紫的小花。我驚訝極了，卻也暗自有些欣喜，后來(lái)才知道，這種花，是十分喜愛(ài)陽(yáng)光的，有了陽(yáng)光，它便連冷也不怕了。它是在尋求生命的陽(yáng)光。
我卻有些失落了，什么時(shí)候我也能擁有自己的陽(yáng)光呢？不過(guò)沒(méi)有多久，上了高中的我就擁有了陽(yáng)光。
我一直忘不了，在那天清晨，你微晃著腦袋，甩著短短的頭發(fā)，溫柔的朝我笑。就這樣我和你結(jié)識(shí)了。
你喜歡足球，我喜歡小說(shuō)。你語(yǔ)速很快，聲音很大，總是洋溢著熱情，滿溢著喜悅，連帶我，也變得不由自主的很高興。
你特別喜歡笑，是那種毫不掩飾的大笑，哪怕是一件小小的事，也能讓你笑的捂肚子。和你在一起，我也變得活潑起來(lái)，也變得和你一樣，善于發(fā)現(xiàn)細(xì)微之處，善于尋找樂(lè)趣。在枯燥的高中生活中，你的笑，就似那一抹陽(yáng)光，直直地照到了我的心上。
月考時(shí)，我緊張，我渴望證明自己。第一場(chǎng)考完，我手心滿是汗，連卷子都弄濕了。考第二場(chǎng)前，你仿佛是看出了我的緊張和不安，從后面輕輕拍拍我的肩膀，朝我說(shuō)：“加油！”我看到你的手，其實(shí)也在微微地抖。我的心忽的柔軟了起來(lái)，明明也在緊張，卻還在安慰別人的.你是那么的可愛(ài)。你的話，如陽(yáng)光，安撫了我的心，使我平靜，使我勇于面對(duì)。
期中考試的失利，讓我心中籠上了烏云。你不會(huì)安慰人，你笨拙地笑著，指著有些陰沉的天空，想轉(zhuǎn)移我的注意力。你說(shuō)“看，今天天氣真好，有陽(yáng)光呢”。殊不知，其實(shí)你，就是我生命里的陽(yáng)光。
那株花，為了陽(yáng)光，不惜忍受寒冷，它追尋生命里的陽(yáng)光，開(kāi)出了美麗的花。
我，追尋到了自己的陽(yáng)光。于是，我相信，在人生的旅途中，不會(huì)再有寂寞和寒冷。前方的路，溫暖如春，灑滿陽(yáng)光。前方的路，你和我，一起走。
生命里的陽(yáng)光作文7
生命里有那抹陽(yáng)光，那一抹綠色、那些詩(shī)詞，那束光還是挫折，那一抹遇暖。那一抹溫暖中有父母的溫暖，朋友的溫暖。一那抹溫暖在我心中悄悄地開(kāi)放。
那天的天完很睛朗，空氣也很新鮮，偶爾有一兩只鳥(niǎo)在樹(shù)上盤旋、鳴叫。我的心有一些不好的預(yù)感，果然數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上開(kāi)始念考試成績(jī)，一個(gè)個(gè)念過(guò)去始終沒(méi)有臨到我，我的頭上出了層薄薄的汗。終于念到我了，我的心停了一下，上去拿卷子一看67分，這么差回家肯定又要挨罵了，我懷著一顆害怕的心走在回家的路上，頭上的那一抹陽(yáng)光本來(lái)很溫暖，卻在這時(shí)讓我覺(jué)得刺眼，樹(shù)上的鳥(niǎo)叫聲本來(lái)就像音樂(lè)般的好聽(tīng)，落在我的耳里卻出奇的諷刺。弄的我好像把它的舌頭給割了，省的再吵我。回家的路上，一切的'事物都令我感到煩躁。到家了，爸爸問(wèn)我考了多少分，我落懷害怕和失望的聲音響起：“65分”本認(rèn)為爸爸會(huì)打我或者罵我，誰(shuí)知爸爸竟然說(shuō)：“那你要好好努力啊？否則等你長(zhǎng)大了就要下地了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭吃過(guò)晚飯，我回到了屋子里面寫作業(yè)，偶爾遇到不會(huì)的題空過(guò)去。爸爸輕悄悄的走進(jìn)屋門，看我空的題問(wèn)，“不會(huì)嗎？我教你吧。”說(shuō)著便拿著筆開(kāi)始開(kāi)始認(rèn)真的講解，我也在那認(rèn)真的聽(tīng)，聽(tīng)不懂的時(shí)候便問(wèn)。第二天去上學(xué)的時(shí)候，一切的事不再似之前的煩人，而是一種新的體驗(yàn)。到了學(xué)校，老上師拿著卷子在講臺(tái)上講題，講到了一道難題老師問(wèn)：“班里的人有人會(huì)嗎？”我看著全班人沒(méi)有一個(gè)人舉手，定神一看，這不是爸爸給我講的題中的一個(gè)，我連忙舉起手，老師喊我上去講解，我滿懷激動(dòng)，自豪的心走向講臺(tái)，把爸爸給我講的知識(shí)用我的話再去講解一遍。老師說(shuō)：“對(duì)了，讓我們?yōu)樗蛠?lái)熱烈的掌聲，說(shuō)明了她平日里認(rèn)真聽(tīng)講和復(fù)習(xí)了。”說(shuō)完，臺(tái)下便響超熱烈的常聲，在歡呼、在祝賀、在羨慕等。我謙虛的走下講臺(tái)回到坐位。聽(tīng)著，腦子里蹦出了一字：爸爸白天要辛苦的上班，晚上還要為我輔導(dǎo)作業(yè)多么累啊。我的心來(lái)涌現(xiàn)了一抹幸福抹溫暖，我的唇角也掛出了淡淡的笑。同果趴到我的耳邊說(shuō)：“你怎么會(huì)那道題，好難。”我滿快張傲的道：“我的爸爸講的。”我的同桌說(shuō)：“你真常福，要那么好的爸爸
在生命里的那一抹溫暖使我映印于心，使我感受到了一些溫暖一絲幸福。
生命里的陽(yáng)光作文8
如果我是一株幼小的樹(shù)苗，父親便是我生命里那抹不可缺少的陽(yáng)光，不管是在溫暖怡人的陽(yáng)春三月，還是在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，父親總能為我的生命注入愛(ài)的暖流，滋潤(rùn)著我蓬勃生長(zhǎng)。
小時(shí)候，我喜歡坐在父親堅(jiān)實(shí)的雙腿上，在家門前的玉蘭樹(shù)下曬太陽(yáng)。午后的陽(yáng)光被碧綠的葉子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上，微風(fēng)吹來(lái)，光影變化，如夢(mèng)似幻。這時(shí)父親總是慈祥地注視著我，問(wèn)道：“喜歡陽(yáng)光嗎？”
“喜歡！”我不假思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親把我摟得更緊了，說(shuō)：“那爸爸就是一縷陽(yáng)光，讓囡囡永遠(yuǎn)生活在溫暖中。”我咯咯地笑著，此時(shí)，父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。
隨著時(shí)間的悄然流逝，那個(gè)昔日的囡囡在不斷成長(zhǎng)，生命里開(kāi)始被絲絲縷縷的陽(yáng)光填充、照耀、呵護(hù)，似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽(yáng)光。
記得國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我獨(dú)自去城里的親戚家玩，因?yàn)樽罱能囌倦x家還有十幾里的山路，所以回來(lái)時(shí)，父親便自告奮勇去接我。
那天正下著雨，小路上積滿了大大小小的水洼，被來(lái)往的車輛濺起，形成一朵朵渾濁的水花。我站在車站的走廊下，望著熙熙攘攘的人群，終于看見(jiàn)了父親的身影。
他騎著那輛破舊的摩托車，艱難地向前開(kāi)著，密集的雨水砸在他的臉上，他瞇縫著雙眼，弓著腰，與疾風(fēng)抗?fàn)帯８赣H看見(jiàn)了我，慢慢向我駛來(lái)。
“怎么這么慢？”我不滿地問(wèn)。
“有……有點(diǎn)兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。
正當(dāng)我準(zhǔn)備上車時(shí)，父親連忙叫住我，從懷里掏出一件棉襖，說(shuō)：“等上了山會(huì)越來(lái)越冷，你先穿上。”
我接過(guò)棉襖，那上面還有父親身體的余溫，暖暖的'。
我穿上棉襖，父親又從口袋里扯出兩個(gè)塑料袋說(shuō)：“把鞋子套上，不然等會(huì)路上的積水把鞋子濺濕了會(huì)很難受。”
我悄悄瞟了一眼父親的鞋子，早已濕透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得發(fā)慌。套好鞋子，我便鉆進(jìn)雨衣里，跟著父親回家。沒(méi)行多久，疾風(fēng)便把父親的雨帽刮到背后，我伸出手想幫父親重新戴上，卻被父親制止了：“把手伸回去，萬(wàn)一打濕會(huì)感冒的。”
“可你的雨帽……”
“沒(méi)事，我頭發(fā)少，淋點(diǎn)兒雨不礙事。倒是你，雨帽戴好了嗎？”
“嗯。”我不敢再往下說(shuō)，怕自己哭出來(lái)，可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來(lái)。
父親寧愿讓自己寒冷，也要將溫暖給予我。而我，卻遲遲不能感知那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖，那縷陽(yáng)光依然如此溫暖，只是我，未曾察覺(jué)。
我緊緊摟著父親的腰，就像小時(shí)候他摟著我一般，我知道，不論是多么酷寒的天氣，這抹陽(yáng)光，將會(huì)讓我的生命永遠(yuǎn)溫暖。
生命里的陽(yáng)光作文9
相信陽(yáng)光這兩個(gè)字大家都不陌生，你們肯定會(huì)說(shuō)，那當(dāng)然，陽(yáng)光不就是在太陽(yáng)的光芒么？沒(méi)錯(cuò)，但是你們知道么？陽(yáng)光其實(shí)有很多種說(shuō)法，比如我們經(jīng)常說(shuō)，某某某真陽(yáng)光，因?yàn)樗羞@好心態(tài)，在逆境中從不會(huì)消極。而我，很幸運(yùn)的擁有一位陽(yáng)光的朋友，她的名字叫玲玲。
大家也許會(huì)不信，那我給大家講個(gè)故事吧！
在大概3年前的一個(gè)盛夏，我正在游泳館里和玲玲一起學(xué)游泳了，玲玲都會(huì)仰泳了，而我，連最基本的蛙泳都沒(méi)學(xué)會(huì)，我從一開(kāi)始的興奮漸漸變?yōu)榻^望，我覺(jué)得我是個(gè)笨蛋，是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳的笨蛋！有一天我對(duì)玲玲悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“玲玲，你說(shuō)，說(shuō)實(shí)話，我是不是個(gè)笨蛋啊！”玲玲似乎很吃驚，直直的對(duì)我說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)這樣的話呢？出什么事了嗎？說(shuō)出來(lái)吧，我?guī)湍愠龀鲋饕饪 蔽覀挠^的望著玲玲，哽咽的說(shuō)：“玲玲，我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳，你想啊，你都會(huì)仰泳了，而我連最基本的蛙泳都不會(huì)，你說(shuō)，我是不是笨蛋啊？是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不好游泳的笨蛋呢？”玲玲聽(tīng)了對(duì)我半開(kāi)玩笑半認(rèn)真的說(shuō)：“我說(shuō)你啊，真的有點(diǎn)笨呢！你就看我會(huì)兩個(gè)游泳了，卻沒(méi)考慮到我學(xué)了多久了啊！你想呢，我都學(xué)了差不多半年了，你呢？就學(xué)了半個(gè)月，當(dāng)然會(huì)跟我有差距啦！”說(shuō)完對(duì)我暖暖一笑，她每次笑，我都會(huì)覺(jué)得她比太陽(yáng)還耀眼，比鉆石還璀璨。她回家后，還送我了一塊浮板，她說(shuō)以后學(xué)自由泳用得著。
雖然我沒(méi)有用過(guò)那塊板，可我也沒(méi)有將它丟掉，它至今還和我的`泳衣放在一起，每每看到這塊浮板，我的嘴邊都會(huì)掛上一絲甜甜的笑容，想起和她在的那個(gè)下午，想起和她在的那個(gè)泳池，想起和她在的那次對(duì)話……
生命里的陽(yáng)光作文10
她，是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師，同學(xué)們喜歡背后叫她“芝麻糖”，因?yàn)樗刑泼乐ィ矚g笑，而且笑起來(lái)特別甜，所以大家叫她“芝麻糖”，她就是我生命中的那縷陽(yáng)光。
初遇
初次遇見(jiàn)唐老師，我便喜歡上了她，喜歡她的笑容，喜歡她說(shuō)話的聲音，喜歡她的樣子……那天，她為我們念了一首古詩(shī)，劉禹錫寫的《陋室銘》，她用她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音念這首詩(shī)時(shí)，全班同學(xué)都沉醉于她的朗誦之中，她的聲音很輕很輕，可任何一個(gè)人都聽(tīng)得到，教室里很靜很靜。當(dāng)老師念完后，大家久久不能回過(guò)神，過(guò)了好一會(huì)兒教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。
唐老師如同那縷陽(yáng)光，照亮了我們六年級(jí)的生活。
相熟
隨著時(shí)間的推移，我與唐老師越來(lái)越熟，我原來(lái)并不特別愛(ài)與人交流，可是她打開(kāi)了我緊閉的心房。她就如同一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，與我們打打鬧鬧，又如同知心大姐姐，關(guān)心著我們，幫助著我們。我感覺(jué)我開(kāi)始離不開(kāi)她。那一次，我在跑步時(shí)摔了個(gè)狗啃泥，她看見(jiàn)了便馬上扶我起來(lái)，一邊問(wèn)我哪兒不舒服，一邊彎下腰去看我的膝蓋，結(jié)果磨破了皮，她像母親一樣攙扶著我走到了保健室，一邊為我擦藥，一邊關(guān)心的問(wèn)著我。我突然感覺(jué)很溫暖。
就在那一刻，我感覺(jué)到有一縷溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)了我的心房。
分別
雨，像簾子一樣密密地下著，就如同我哭泣的心。天，灰蒙蒙的；心，沉甸甸的，拿著手中的畢業(yè)證書(shū)，感覺(jué)心中多了一份沉重，多了一份悲痛。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室，唯我還站在那兒。老師見(jiàn)我久久不肯離去，似乎明白了我的心思，她走過(guò)來(lái)，摟住我的肩膀，輕聲耳語(yǔ)道：“別傷心了，這一次分別是為了下次更好地相聚，更何況天下哪有不散的筵席？……”
那天對(duì)我說(shuō)了很多，我的'心變得十分晴朗，那縷熟悉的陽(yáng)光又出現(xiàn)了。
唐老師如同我生命中的那縷炙陽(yáng)，照亮了我前方坎坷的路。
唐老師如同我生命中的那縷暖陽(yáng)，直射進(jìn)我緊閉的心房。
唐老師如同我生命中的那縷陽(yáng)光，照亮我，溫暖了我。
生命里的陽(yáng)光作文11
在燦燦的陽(yáng)光下，風(fēng)平浪靜的海面旁，有一棟別墅寧?kù)o而安詳。那其中的老人留著一把略帶些許滄桑的落腮胡，雖已年邁卻依舊精神抖擻，樂(lè)此不疲地澆灌著門前的花花草草。那么愜意的生活！
多么希望幾十年后的父親將如同那位幸福的老人一樣。
小時(shí)候，家里的生活情況并不大好。祖孫三代一同擠在狹窄的老祖屋中生活。而小時(shí)候的一大“樂(lè)事”——也就是與表弟表妹們一同在暴雨天拿著臉盆蹲守在殘磚舊瓦的屋頂下接受大地的“甘露”。父親是一位中學(xué)老師，可這項(xiàng)職業(yè)在別人的眼光中卻是“窮酸書(shū)生”的代名詞，但我可不這么覺(jué)得。我喜歡父親的出口成章，我崇拜父親的才華橫溢。父親有一回帶著我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背誦著一首首富有韻味的唐詩(shī)宋詞，不經(jīng)意間問(wèn)起了我的理想，我?guī)е赡鄣穆曇艉敛华q豫地回答：“我要讓爸爸住上大別墅。”父親呵呵地笑了，臉上洋溢著無(wú)盡的欣慰與歡喜。
長(zhǎng)大后，爸爸憑借著多年的努力讓我們一家過(guò)上了更好的生活。我們一家三口也都搬進(jìn)了父親精心裝修的新房子里。可我心中那父親的別墅卻從未泯滅。
那天，父親與母親一起將房產(chǎn)證領(lǐng)了回來(lái)，臉上抑制不住的喜悅使他們的雙眼不約而同地瞇成了一條幸福的弧線。父親“趾高氣昂”地抬著頭，一手叉著腰，一手拿著房產(chǎn)證在我眼前晃了晃，說(shuō)道：“女兒看！爸爸厲害吧。以后等爸爸媽媽老了后，這套房子就是你的咯！”“呸呸呸！什么走了！凈瞎說(shuō)話。”我撅起了小嘴，“再說(shuō)了，我才不稀罕這套房子呢。你就等著吧，終有一天你的女兒我會(huì)讓你住上四面環(huán)海的大別墅！”父親笑了笑，將信將疑。望著父親的神色，我二話不說(shuō)放下了手中的搖控器，拿著一本還未開(kāi)封的《水滸傳》步伐鏗鏘地走進(jìn)了房間，關(guān)上了門……
此后，每當(dāng)我學(xué)習(xí)失意時(shí)，心中那棟父親的.別墅便會(huì)鼓勵(lì)我“從哪跌倒從哪起”；每當(dāng)我迷戀游戲時(shí)，心中那棟父親的別墅便會(huì)使我又投身于充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中；每當(dāng)我迷茫不前時(shí)，心中那棟父親的別墅又會(huì)不停地向我招手，如同我生命里的那抹陽(yáng)光一般……
父親的別墅正如我生命中的陽(yáng)光，那般多姿，那般耀眼，使我不顧一切去奮力追尋，在人生的棋盤上化作一枚小卒，漫漫征途，誰(shuí)曾見(jiàn)我后退半步！
因?yàn)槲覉?jiān)信，父親終將會(huì)是那住在別墅中最幸福的人！
生命里的陽(yáng)光作文12
春的陽(yáng)光，溫暖而充滿活力，喚醒世上沉睡的萬(wàn)物；夏的陽(yáng)光，奔放而熱情，潑灑著傲視一切的自信；含蓄而溫馨，為小道上鋪上金色地毯；冬的陽(yáng)光，莊重而慈愛(ài)，為蒼白的心靈注入生機(jī)與希望……一年四季，陽(yáng)光滋潤(rùn)著你，而在你浸長(zhǎng)的人生道路上，可曾充溢著金燦燦的陽(yáng)光？
生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè)地享受成功的.喜悅是，陽(yáng)光像炫麗的彩練，把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌；當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí)，陽(yáng)光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī)，烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè)天使，自由地穿梭于大街小巷之中，為膽小懦弱者送上勇敢與自信，為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有，因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽(yáng)光。
生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容，去迎接每一個(gè)美麗的明天；說(shuō)上你陽(yáng)光般的話語(yǔ)，去奉獻(xiàn)，去奮斗，讓世界充滿陽(yáng)光！感謝陽(yáng)光，它是如此大公無(wú)私，平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬(wàn)象，美丑善惡，都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污垢，無(wú)情地揭露了一切不平等罪行，它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切，變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽(yáng)光般的品性，帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼，擁抱這個(gè)世界吧！
你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體握運(yùn)動(dòng)員，每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候，我們總會(huì)被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折，再多坎坷，又算得了什么？每天，太陽(yáng)都將升起。前方的大道，必將鋪滿陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后，佇立天邊，贊嘆那七彩的陽(yáng)光，迷戀那美得讓人詫異的彩虹？帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志，去戰(zhàn)勝一切困難吧！
生命需要陽(yáng)光，生活更需要陽(yáng)光的你，勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮，帶著陽(yáng)光般的心靈上路吧！
去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)！
生命里的陽(yáng)光作文13
在暑假里，我又捧起海倫凱勒的《假如給我三天光明》，只有這本書(shū)才能給我陽(yáng)光，給我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和無(wú)限的力量。海倫凱勒是個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⒆樱鎸?duì)一個(gè)無(wú)聲而又黑暗的世界，她是那么的不幸。難以置信的是，她卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，更重要的她在殘疾人的事業(yè)上花費(fèi)了畢生的心血，為殘疾人事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。但無(wú)法想象她在這個(gè)過(guò)程中需要付出多少的心血和淚水。她多少次廢寢忘食、夜以繼日地學(xué)習(xí)，她就像干燥的海綿時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著知識(shí)的甘霖，困難在她面前退縮，坎坷在她面前畏懼，這樣的海倫凱勒怎能不讓我敬佩？而我在學(xué)習(xí)中，一遇到困難就退縮，總是習(xí)慣地求助于爸爸、媽媽和老師。記得那一次，我考試考砸了，上課聽(tīng)不進(jìn)去，一直哭鼻子，那時(shí)的我心里好難受，吃不下飯，睡不著覺(jué)，什么事件都打不起精神，軟弱的我被失敗打得很慘。我是一個(gè)住校生，每當(dāng)這時(shí)，我就要不斷地打電話給爸爸媽媽，似乎只有哭才能解決問(wèn)題。我總是這樣不堅(jiān)強(qiáng)，但只要拿起海倫凱勒的`《假如給我三天光明》，似乎就能止住我的淚水。海倫凱勒的世界雖然是黑暗的，可她卻把陽(yáng)光折射給了我。我知道即使我再努力也不及海倫凱勒的百分之一，可是一次又一次地在失敗后捧起這本書(shū)，海倫凱勒便能一次又一次地給我勇氣和力量。相信軟弱的我有了海倫凱勒的陽(yáng)光，一定能走好前面的路。
生命里的陽(yáng)光作文14
生命，到底為什么出現(xiàn)在生活中？為什么有的生命與石頭一樣堅(jiān)強(qiáng)？而有些與棉花糖一樣脆弱？生命是好幾條森林中的迷宮，不知道自己的生命會(huì)選擇哪一條道路，會(huì)遇到什么危險(xiǎn)。
勇氣，是生命中的`一章節(jié)，因?yàn)楸仨氁杏職獠趴梢酝瓿缮囊恍〔糠帧Ｓ職猓嵌嘟o自己一些希望，多給自己一些鼓勵(lì)，多多學(xué)習(xí)小草的精神，任憑風(fēng)吹雨打，也要挺直腰桿，屹立不搖。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章：介紹一株百合花的幼苗，從小就住在斷崖邊，因?yàn)殚L(zhǎng)得像雜草，所以常常被許多花花草草嘲笑，可是它不理會(huì)別人的感受，心里想著：“我一定要快快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大”到了最后，他便成了斷崖上最美麗的“百合花”。這篇文章告訴我們：生命是很堅(jiān)強(qiáng)的。
許多人因?yàn)樯耘Γ拖衲峥耍m然他罹患了先天性四肢切斷癥，可是他樂(lè)觀的個(gè)性，使許多人注意到他。而我覺(jué)得他最厲害的就是：不可能也要變成可能，因?yàn)樗瓿闪撕枚鄬?duì)他來(lái)說(shuō)困難的事。
陽(yáng)光，灑落在生命上，生命接收到后，變得好溫暖，可是有了雷電，就像遇上了挫折，可是有了挫折就像跌倒一樣，跌倒后要站起來(lái)，踏出第一步，面對(duì)新的生命。
生命里的陽(yáng)光作文15
我總是認(rèn)為自己是一個(gè)相當(dāng)黑暗的人，并且極其喜歡在黑暗中生活，但我的生命里卻處處充滿了陽(yáng)光。
早上懶懶的起來(lái)，伴著一個(gè)大哈欠睜開(kāi)腥松的睡眼，再看看表已是上午九點(diǎn)半了。一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子斜斜的照射在被子上，暖暖的，一點(diǎn)都不像是在冬季。看來(lái)這便是我今天生命中的第一縷陽(yáng)光了。
和朋友漫步在大街上，看著滿眼春節(jié)過(guò)后寧?kù)o而繁忙的景象。我無(wú)意間問(wèn)她：“你眼中的我到底是怎樣的一個(gè)人呢？”她說(shuō)：“一個(gè)很陽(yáng)光很陽(yáng)光的人。”很出乎我的預(yù)料，我以為她會(huì)說(shuō)：“就你？那還用問(wèn)？自己特郁悶不說(shuō)，誰(shuí)見(jiàn)你誰(shuí)郁悶！”
雖然我很不解她為什么這么評(píng)價(jià)我，但我知道，她比我更了解自己。
我喜歡在陽(yáng)光明媚的'午后和伙伴們一同在球場(chǎng)上拚殺，以次來(lái)證明我的實(shí)力。
我喜歡一邊流著汗，一邊體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)，在一記充滿自信的射門之后，張開(kāi)雙臂，與同伴們一起在球場(chǎng)上奔跑，迎面的風(fēng)吹散汗水，涼涼的，那感覺(jué)就真的像在云朵中飛翔一般，而那明媚的陽(yáng)光則充滿我的整個(gè)心房……
每次看我踢完球，哥哥總會(huì)遞上一瓶可樂(lè)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“明明是很陽(yáng)光的一個(gè)小丫頭，非要堅(jiān)持自己是個(gè)黑暗的人。看你總是一個(gè)陽(yáng)光的進(jìn)球跟著一張陽(yáng)光的笑臉，然后是一個(gè)陽(yáng)光的動(dòng)作，然后……”
從此，我不再認(rèn)為自己是個(gè)黑暗的人，相反，我的生命里充滿陽(yáng)光……
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