【實用】難忘小學生活的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的難忘小學生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘小學生活的作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，來回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學生，一定要給低年級的小朋友做一個好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過幫助的`人。
尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過我們六年的老師了！在老師的教導下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個角落；老師的一絲微笑；同學們一個親昵的稱呼，我們都應該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個標準。看一看可愛的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學，我們一定不會辜負所有人的希望的！
難忘小學生活的作文 篇2
時間如流水般的，一去不復返。六年的小學生活就是這樣一閃而過了，面對傳授給我知識的老師們，面對曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎樣也說不出“再見”這兩個字。幸福快樂的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間的步伐的推動，我不得不離開生活了六年的小學生活，而留下的`只是美好的回憶........
忘不了，溫柔和藹的歐陽老師。記得每一次歌詠比賽前，老師都很嚴格，可大家無論如何都無法感受到嚴格后面被埋的深深地溫柔、和藹的一面，我明白老師為什么對我們嚴格了，因為老師知道讓我們在小學中留下一些成功的歷史，我也明白一個道理，有苦才有甜，若就是不顧一切的去努力，甜就是辛苦過后的成功。
忘不了，善良，樂于助人的同學。記得好多次，我不會的題目、字、單詞我都問劉雨欣和陳穎怡和其他的同學，她們都會一一的講解，要是數(shù)學題的話，她們會教我；要是不會的字，她們就會讓我寫上音標，在讓我讀多幾遍；要是不會的單詞，她們就會讓我分解的去記、讀、去默寫。每當我不開心的時候，她們會想一些事讓我開心或做一些動作讓我笑，每當我開心的時候不得了時候，她們會向我問為什么這么開心，當然，我也會告訴她們，我知道有一句俗語：快樂要和朋友分享。
如今，小學六年的年輪又開始轉(zhuǎn)彎了，這意味著，我要和親愛的同學，尊敬的老師，美麗的母校說再見了，難忘的小學生活，我是多么希望時間停留在這一刻呀！
難忘小學生活的作文 篇3
清晨，公雞一如既往的在太陽升起的時候“喔喔”的叫著，像是對人們的：“該起床了，起床了!”這一天就開始了，人們又忙碌起來了。當清晨的第一滴露珠掉落在地上的時候，農(nóng)民伯伯已經(jīng)在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已經(jīng)躺在草地上哼著歌曲放羊了;村里的大娘大嬸們在小溪邊“啪啪啪”地用木條敲衣服，洗衣服了。踏著一條小徑走進田野，迎面吹來令人舒暢的清風，風兒像個頑皮的小孩子，在綠油油的田野里跳著歡快的舞蹈，把苗兒也吸引得跳了起來。放眼望去，一望無際的田野里變成了綠色的波浪涌上肥沃的泥土，讓人看了心曠神怡，煩惱都能拋到九霄云外。
中午，各家的煙囪里都冒出縷縷青煙，一家人坐在一棵大樟樹下，一邊說笑，一邊吃飯，大樹下的小溪，想為我們演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，樹上的蟬兒熱得“知了，知了”地叫著。我與朋友，們吳溪邊玩水捉魚。魚兒在水下快速的躲過我們的'追擊，陽光照在水面上，使水面變得金光閃閃，讓我們睜不開眼睛。魚兒的鱗片在水面上使水面波光粼粼，我們伸手去捉它，它們卻機靈的躲開了。慢慢地，我們喪失了捉魚的興致，“嘩”我被潑到了，變成了落湯雞，我也去潑別人，當黃昏來臨的時候，我們個個水淋淋地上岸了。
晚上，吃過晚飯，風吹來，帶著田野里的泥土的氣息悄悄地走過來了……回想白天的田野我覺得田野在晚上時變得更加生機勃勃了。螢火蟲在田野里飛舞;蛙這位歌手，準備在田野里一展歌喉;螢火蟲當燈光師;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股靈泉從田野里流出來，這時只有在田里動物才能演奏出來的歌曲啊!多么美妙啊!抬頭看那皎潔的月光，如同一個大玉盤鑲嵌在藍色的天空中，月光灑在地上時，我不由得想起李白的詩句“床前明月光，疑是地上霜。”
鄉(xiāng)村的生活真是美妙啊!
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