四年級的作文

四年級的作文[匯編7篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　在這個有愛心的世界上，通常有許許多多令我感動的事情。我們都能像正常孩子一樣幸福快樂的生活，可是往往有很多換了重病的人們，他們不能過和正常人一樣的生活。

　　可是，他們是那么珍惜生命，熱愛生活。比如張海迪，她五歲時候就患上高位截癱，醫生說她活不了多少年。可是，她依然熱愛生命。十五歲那年，張海迪的爸爸媽媽帶他去了一個小山村，張海迪為村里的父老鄉親門扎針治病，還把自己所知道的文化全部都交給了孩子們。張海迪因為無法上學，所以自己把小學和中學的課都自學讀完了，還把大學的.英語、日語、德語自學讀完了，攻讀了大學的碩士和研究生的全部課程。在殘酷的命運下，她沒有低頭，而是用自己頑強的毅力和病魔作斗爭。不久，她走上了文學道路，先后創作了很多本小說。張海迪還請教了醫生，學會了針灸，為了體驗一下感覺，就在自己身上反復練習扎針。短短的幾年，就有一位年邁的耿大爺來向張海迪求醫。耿大爺已經6年沒有說話，三年沒有走路了。張海迪一邊鼓勵耿大爺讓他樹立起戰勝病魔的信心，一邊翻閱著醫學方面的書籍。不久，耿大爺會說話了，也會走路了。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。

四年級的作文 篇2

　　我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開滿了美麗的荷花，清香四溢。可這條小河，卻差點讓我失去了性命。

　　一天，爺爺奶奶出去后，我來到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機一動，從家里拿來一個竹竿，又拿來一大塊泡沫塑料塊，準備用泡沫塑料塊當船，用竹竿撐船。一切準備好了就出征了。

　　我小心翼翼地將泡沫推下去，然后拿著竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿穩住。我駕駛著“小船兒”在河中漂流著。河中的`荷花亭亭玉立，散發著清香，多么美麗的景色啊！我正玩得高興的時候，水流突然變得湍急起來，我的小船便順著水流向一艘別人的船沖去。我的小船被撞壞了，小船失去了方向，不停地轉著圈。船翻了，我掉進了水里。我不停地掙扎，呼喊著救命。韓波的船向我駛來，他的爸爸把我拉上來。他緊張地說：“怎么那么不小心，叔叔帶你回家，好不好？”我腦中一片空白，只是拼命地點頭。

　　從那以后，有很長一段時間，我一看見水就害怕。這真是個深刻的教訓啊。

四年級的作文 篇3

　　下午放學后回家，晴空萬里的天空突然變成了一塊大黑幕，天空的云越來越低，仿佛壓得人喘不過氣來，眼看就要下雨了，路上的行人及時躲避，只剩我一個人孤零零地走在街頭。

　　這時，天空中傳來了擂鼓的聲音，緊接著一道閃電劃破了天空中的寂靜。一霎那間，傾盆大雨從天而降。豆大的雨點打在我的身上，不一會，我的全身都濕透了，只好躲到屋檐下去避雨，真希望雨能趕快停住。大雨瘋狂的下著，路上很快積滿了水。路邊的樹木、花草正與狂風、暴雨，閃電搏斗著，無情的雨點打得他們彎下了腰。雨從空中灑向各個角落，像一顆顆晶瑩透明的珠子，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。瓢潑大雨繼續下著，我焦急期盼著雨能早點停下來。

　　雨下了足足有半個多小時終于停了。天空慢慢地亮起來，太陽也悄悄地探出頭來，天空中忽然出現了一道色彩斑斕的'彩虹，飛架南北，此情此景，美不勝收。空氣也變得清新起來了，仿若善良的精靈，活潑地清理著人們身體內的濁氣；花兒草兒都精神了許多，展現出一身的青翠；鳥兒們也樂得相互打起了招呼。世界仿佛也開朗了起來。街上的行人也多了起來，他們說著、笑著……

　　突如其來的一場雨，蕩滌了這個世界，也洗刷了人們的心靈！

四年級的作文 篇4

　　今天，陽光明媚，風姑娘不是出來玩耍，我們迎來秋游活動。我們驅車十幾分鐘，終于來到了目的地——巾山。

　　我們班像只領頭羊，走在最前面，我走了一段路，腿就在向我抗議了。突然，我發現了我的救命稻草——長椅。我休息了一會兒，接著繼續走路，我的腿又受不了折磨，我默默地想著：我一定要多多的`鍛煉，否則出去爬山，我就會累到了。終于到達空地，我遲到了，組員們已經鋪好毯子，將食物都放在毯子上，我將我的野餐毯也拿了出來，鋪在旁邊。我們組的食品各式各樣：有壽司、爆米花、面包、水果——我們吃得津津有味，吃了一會兒又玩了一會兒，我們便朝著大文寺塔前進，邊走邊看景色，一會兒就到了。我們在塔后發現一個入口，丁思文等同學走進洞里，不一會兒就出來了，原來里面越來越黑，越來越窄了，她們過不去了，我們看了一會，就下山回到原來的地方繼續吃東西。吃完后，我們開始抽獎，我抽到一個本子。接下去我和同學講起了巾山的傳說。我說：“以前，有個神仙私自下凡，被托塔李天王抓了回去，毛巾被丟下，幾年后竟變成一座山，所以叫做巾山。”我剛說完，周老師就叫我們拍集體照，最后，我們就依依不舍地離開了巾山。

　　真是一次快樂的爬山之旅啊！

四年級的作文 篇5

　　昨天上午，我和爸媽回老家——新鄉市延津縣。下車了，我看到路邊一棵棵高大挺拔的楊樹直沖云霄，綠油油的麥田一眼望不到邊，而我心里最想做的就是玩沙土。

　　午飯后，我們聽說沙土崗快要被鏟平了，就急切地朝村外奔去，從陡峭的沙坡上沖下去，脫掉鞋襪，在土黃色的不沾身的細沙中踩下一串串腳印，開始在沙土里撒歡、尋樂。我們找到一處高地，從上面不亦樂乎地一次又一次跳下來，揚起一陣陣沙塵。我和爸媽還在沙土里從兩邊向中間挖洞，直到挖通，突然摸到對方的手指。可惜小表弟總是來搗亂，在他“無影大力拳”的喊聲中我們的.工程被掩埋了。我再挖，他又埋，我又挖，我們就這樣樂此不疲地挖著、埋著。

　　落日的余暉灑在沙土上，我真喜歡這軟軟的沙子啊！可推土機已經把沙崗推平了，這里要種上莊稼了，以后就不能這樣和沙土親密接觸了。我們找來編織袋和窗紗，把沙子裝進袋子里，帶回家，留下永久的回憶。

　　坐在返回焦作的車上，我還在想：此時的沙土崗是什么樣子呢？

四年級的作文 篇6

　　日歷已經翻到了20xx年，那時候房子可不是磚房了，而是用柔軟的、結實的、富有彈性的特殊塑料膜制成的。這種房子是折迭式的，折迭在一起時，它就像一個手提包，當你需要用它時，一按黃色的按鈕，“手提包”就會變大，升降，變成一個幾十到一百平方米的房子。

　　走進屋子，里面有幾個房間，每個房間都有一張特質的多功能床，躺在床上，它會使你很快入睡，如果你想洗個澡，只要說“洗澡”就行了；你照樣躺在床上，把眼睛一閉，只要五分鐘空氣浴就洗好了。

　　如果你生病了，只要按“康復”鍵，一股淡黃色的光就充滿了房間，四五分鐘后，哪怕是癌癥，也立即痊愈；這股光有病治病，無病健身，使人健康長壽。

　　夜晚，不用開燈，整個屋子亮的.就像白天一樣。睡覺前，你只要說：“明天早上幾點叫我起床。”到時間，就會傳來一陣優美的音樂，使你立刻醒來。

　　春天，萬物從睡夢中蘇醒過來，為花草樹木帶來了美麗的衣裳。你不用走出家門，只要按一下粉紅色的按鈕，室內便呈現出跟外面一樣美麗的景色，讓你析賞。秋天樹葉落，你也可以按這按鈕。

　　夏天只要按綠色的按鈕，室內便有一種柔綠的光射進來。這種光能殺菌、降溫，還有一股清香味。

　　冬天，只要一按紅色電鈕，滿屋便呈現淡紅色，使人感到溫暖如春。

　　這就是20xx的房子。

四年級的作文 篇7

　　今天我為大家介紹一位‘特別’的朋友，他既聰明而且喜歡發明創造，他就是我的創客朋友——小明。

　　小明長得瘦小，烏黑的長發，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張大大的.嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，在創新方面也很有才華。

　　去年寒假我和他在一塊玩，把家里所有的玩具都玩遍了。一下子沒意思起來了，他說:“我們做一個玩具吧。”我們兩個人看著窗外的大風，兩個一起說：“做風車。”然后我們就開始找器材，剛開始做的時候我像一個木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看著他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多么像久經沙場的老將軍，然后我也跟著做，到最后我說：“再加上幾個輪子就大功告成了。”他看了看我笑了，最后他還為我們的作品取了一個名字叫“轉能小風車”。

　　在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學會了創造和動腦，更細心、變耐心。我一定要繼續學下去。

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