抒情的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的抒情的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
朝花夕拾，多少值得留戀的東西封存在記憶里。可是，時(shí)間讓曾經(jīng)刻骨銘心的回憶模糊在某個(gè)角落里，如落葉，任風(fēng)吹散，腐朽在土壤里。想要再去找尋時(shí)，它或已殘缺不全，或已消失不見。
曾被認(rèn)為是微不足道的東西，現(xiàn)在是多么的彌足珍貴。
沒有想到，我竟然把那“亂七八糟”的東西拿到大學(xué)來了：一張?jiān)诟咧卸習(xí)r的飯票，物理老師曹天全老師在監(jiān)考我們時(shí)練字用的草稿紙，甚至自己整理得幾張化學(xué)筆記，同學(xué)寫給我的小紙條，高考前開級(jí)會(huì)時(shí)無聊作的筆記，怕記錯(cuò)而寫下來的物理公式，每一次考試的成績(jī)條，高考的準(zhǔn)考證，英語口語聽說寫著座位號(hào)２５號(hào)的小四方紙……
這些不是垃圾，這是回憶留下的痕跡，這是讓我能夠?qū)⒛请x散的點(diǎn)串成珠鏈的線。瑣碎的事，總是那么容易忘掉。踏在漫漫沙灘上，撿著記憶的小貝殼，清涼的海水沖著小腳丫，我仿佛又變成了一個(gè)小孩子……
記憶，雖是過去，但我想在我成熟的時(shí)候，想想我當(dāng)初是多么的幼稚；在我為人父母的時(shí)候，能夠更加理解小孩的心理；在年老的時(shí)候，還能再過一回青春。記憶與現(xiàn)實(shí)的巨大落差，也許讓我們理解得更深。
走過的曾經(jīng)，我猶有依戀。也許，一切的一切迫使今夕緊牽著的手分開，但在千絲萬縷中，藕斷絲連。走過的曾經(jīng)，多多少少還能給我當(dāng)時(shí)的感覺。
記下還能回想起的感受，不要輕易讓它從指間流走。這并不是迷戀過去，并不是沉睡在過去的光環(huán)抑或是苦海當(dāng)中，而是為了更好的未來。
在回憶中思考，體味，會(huì)有不一樣的滋味。
歲月在容顏中漸漸老去
久久凝視著QQ相冊(cè)中的你，腦海中忽然沒來由地蹦出一句話：歲月在容顏中漸漸老去。
斜倚老公肩頭，笑靨如花，幸福如春天泉眼里的溪流，汩汩滔滔，叮咚脆響。讓看著的人，情不自禁敞開心扉，邀一縷陽光進(jìn)藏，在斑駁的心底搖曳生輝。其實(shí)細(xì)看看，眼角已有細(xì)細(xì)的魚尾紋，昔日單薄好看的單眼皮兒，還有那單純清澈的目光，如今都已蒙上了歲月的風(fēng)霜，雕刻著年輪走過的痕跡。只是那飛揚(yáng)的唇角，還彰顯著昔日的青春與活力。
翻看記憶的扉頁，往事一幕幕，紛紛擾擾，撲面而來。
上幼兒園的你，第一周周五放學(xué)回來。問你，明天還上課嗎？你歪著腦袋想了想，然后狡黠地眨著眼說，有的老師說上，有的老師說不上。別人笑破了肚皮，你卻一本正經(jīng)。
歲月輕踮著腳尖，在前面跑啊跑啊，你在后面追啊追啊，總是好奇而期待，我什么時(shí)候長(zhǎng)大啊。小學(xué)第一天，老師告狀你上課不聽講，老是傻笑。怪你，你說我在想老師的手和花朵那個(gè)更香更嬌嫩啊。別人氣急無奈，你卻一臉無辜和認(rèn)真。
時(shí)光悄悄徙轉(zhuǎn)，如頑皮少女輕旋的舞步。已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大的你，開始竭力掙脫被束縛的籠網(wǎng)，渴望有屬于自己的天空和向往。生命的激情和朦朧的憧憬，時(shí)刻難安地躁動(dòng)著，什么都想去嘗試。
不記得你從哪看到的至理箴言，呼朋引伴，凌晨四點(diǎn)去教室讀書，美名其曰——人一天中生理最佳記憶期。看著一棵棵霜打的茄子蔫兒下去，班主任朝你咆哮，盡信書不如無書。你卻神采飛揚(yáng)地巧笑，實(shí)踐證明，具體問題具體分析依然是真理。
一波未平一波又起，書桌上鑿個(gè)洞，抽屜里放本書，這種“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的小伎倆，終是無處遁形。在班主任無奈又無力的失望中，你終于做回了乖乖女。
趔趄著走完十六歲的花季，蹣跚著蹚過十七歲的雨季……終于到了自由飛翔的季節(jié)，你如斷了線的風(fēng)箏，掙脫一切力量，翱翔在自己向往已久的天空。
流年似水，恍然間，多年一如夕陽輕移的腳步，伶伶俐俐的走向歲月的西山。淺淺的笑容，靜靜的眼神，淡淡的.心性，幽幽的情懷……時(shí)光沉淀了歲月，亦蒼老了容顏。越走越遠(yuǎn)，記憶已模糊；驀然回首，往事已不再。
更悲催的發(fā)現(xiàn)，原本已忘了人生最初的出發(fā)點(diǎn)。好懷念曾經(jīng)那些無憂無慮的純真的年代，好懷念那些一起走過得傻傻的少男少女。歲月已然把我們雕刻的“面目全非”，縱使相逢應(yīng)不識(shí)吧。
真心感慨：歲月在我們的容顏中漸漸老去。傷感嗎？當(dāng)然。無奈嗎？自是。誰還能阻擋歲月匆匆流逝的腳步。
但我們可以充實(shí)豐盈的是我們的心。多微笑，做一個(gè)開朗熱情的人；多傾聽，做一個(gè)溫柔善意的人；多看書，做一個(gè)淡定內(nèi)涵的人；多思考，做一個(gè)聰慧冷靜的人。
雖然行走在時(shí)光深深的隧道里，歲月越來越蒼茫，但從來都不懼那一抹憂傷，因?yàn)樾氖冀K在陽光之上。
如此，心若還在翱翔，何處不是人生的天空？哪怕歲月轉(zhuǎn)換，世事滄桑？蒼老的是容顏，失色的是歲月，而不是浸潤(rùn)在歲月的風(fēng)塵里的心。擁有一顆簡(jiǎn)潔明凈、熱情執(zhí)著的心，任歲月如何地褪色，人生的空間依然妖嬈。
有家的感覺真好
窗戶玻璃上的寒霜還未融化
腳下坑坑洼洼的泥濘還未墊好
你就來到了我的身旁
沒提出任何要求
背著我欠下的外債共創(chuàng)明天
尋找雨后的陽光
雨中夾雜著風(fēng)暴
雨中夾雜著冰雹
風(fēng)吹著你我的臉頰
我們同時(shí)抬起雙手互相用巴掌
擋著風(fēng)暴
擋著冰雹
就這樣
我們手拉這手、肩并著肩
彼此用笑容鼓勵(lì)對(duì)方
彼此用雙手創(chuàng)造著明天
彼此用心做體溫計(jì)
來量我們彼此
聽雪時(shí)光·不訴離殤
又見飄雪時(shí)。開啟靜謐光陰的嶄新扉頁，盈盈雪情，素心曼舞翻飛，思緒輕輕裊裊地羽化成蝶。躲藏在素靜時(shí)光的蕊心，虔誠(chéng)地掬一捧香雪的芬芳給自己，穿越塵世的紛繁，靜好純白的年華里，與你清新再見……
抒情的作文 篇2
在筆尖下有一個(gè)奇妙的世界，或是充滿幻想，或是充滿真情，令人依戀。
筆，像是一匹駿馬在潔白的紙上奔馳，踏出一行行腳印；又像是一葉小舟，在晶瑩的湖面劃出一條條波紋，在小船邊蕩漾。筆，讓白紙上開出一朵又一朵的小花，為白紙?jiān)鎏碓S多情趣。
在剛下筆時(shí)，總是猶豫不決，不知該如何為作文開一個(gè)精彩的意境，讓人帶著好奇讀完文章。萬事開頭難，總是不知道到底該怎樣拋下第一朵禮花。當(dāng)寫下第一筆時(shí)，思緒便毫不拘束地如潮水般涌向筆尖，手也不再像凍僵了一樣，而是隨著心情自由揮灑，不知不覺中已經(jīng)把想法全都潑在紙上。舒了一口氣后，又在為一個(gè)絕妙的結(jié)束犯了難，面對(duì)著稿紙嘆氣。等一篇作文寫完以后，伸伸懶腰，將本子收起，改也懶得改，就已經(jīng)為寫完而慶幸了。
跟著心情寫，若真情流露，讓人看了就忍不住跟著你一起快樂、一起悲傷、再一起哭泣、大笑，為你的趣事忍俊不禁。若浮想聯(lián)翩，則會(huì)讓人在你的幻想世界里輕輕飄浮，任意放松自己，體會(huì)童話世界的輕松愉快，忘掉煩惱。
也許，你筆下的`故事歡快，也許，你筆下的故事優(yōu)美，也許，你筆下的故事流暢，但是，你記下你的心情，同時(shí)也感染了別人，就是最終的目的。
抒情的作文 篇3
今天是個(gè)秋高氣爽的日子，我準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
出了小區(qū)，我來到了馬路旁邊等紅綠燈時(shí)，看見對(duì)面有個(gè)拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準(zhǔn)備過馬路。這時(shí)，一個(gè)雙手拎著東西的叔叔跑了過去，放下了他手中的東西，扶著老爺爺說：“老人家，慢點(diǎn)，我扶您過馬路。”這一瞬間讓我感動(dòng)，關(guān)愛老人是一種美。
過了馬路。我來到了公交車站，公交車來了，我擠了上去。好多人啊！突然，我被推倒在地，“真疼！”我邊說邊摸了摸自己的屁股。我爬了起來，可是，剛剛爬起來又被推倒在地……這時(shí)，我聽見一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說：“小朋友，你坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)過頭去，看見一位面帶微笑的伯伯正站起來給我讓座，我感動(dòng)得連聲道一謝。關(guān)心兒童也是一種美。
下了公交車，我來到公園的大門口，迫不及待地沖進(jìn)了公園。忽然傳來一陣哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一個(gè)小朋友邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？”這時(shí)一位阿姨走了過來；問：“小朋友，你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”一位叔叔也給小朋友買來了香甜可口的面包。小朋友吃了面包，說出了媽媽的`電話號(hào)碼。沒過多久，他的媽媽就找到了他，小朋友破涕為笑。這一瞬間讓我感動(dòng)，樂于助人更是一種美。
啊！公園里真美！黃色的樹葉散落一地，鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競(jìng)相開放，空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣。真是一幅美麗的圖畫。這一瞬間讓我如沐春風(fēng)，大自然的美叫人無法用語言來形容。
只要留心觀查，生活中處處都有美的瞬間。
抒情的作文 篇4
從相逢到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相戀，我們都愛了。曾經(jīng)天真的以為，不管時(shí)間有多長(zhǎng)，有始無終，都會(huì)永恒不變。后來才發(fā)現(xiàn)，一味的追求且執(zhí)作與一份感情，原來是如此的刻骨銘心，彼此都痛了。
或許，我們都還心存眷戀，明知難分難舍，最終還是揮手別離。走了，散了，也淡了。
或許，我們都不愿紛擾彼此，不再回首往昔的歲月。那里有流逝的幸福，也有刻骨的痛楚。最后，形同陌路，嫣然一笑間，少了言語，勉強(qiáng)得好無力。
漸漸的我們走遠(yuǎn)了……
見證了初戀的年華，懂得了……愛情是那么的現(xiàn)實(shí)，還是婚姻來的突然實(shí)現(xiàn)可靠。凝視著眼前最美麗的'景象。
那千百次的輪回轉(zhuǎn)輾，只為你一個(gè)人的今生，那千百次回頭，也才發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)人在獨(dú)唱、做作。
光陰似箭，任憑歲月蹉跎，日隔幾度，已時(shí)過境遷。如今，歲月靜好，默默守望，不曾看見昔日的傷。
依然清晰的記得——春天，春花的嬌艷，雖然美不勝收，風(fēng)姿卓越，但總是很短暫的嫵媚。繁華一季，花枝別離，物事人非雨蔬漓，層層落紅間，堆積著萬千愁緒，總有一絲淡淡的憂傷。
而今，春天初至。一個(gè)人游離在鄉(xiāng)間小道，輕踏著層層雪花，回首曾經(jīng)的誓言。最后，淡望著這貞絕美的風(fēng)景，淺唱著那幾首你說過的歌謠，一個(gè)人孤單的走過。
抒情的作文 篇5
人生道路千萬條，每一條道路其實(shí)都是一段流連忘返的旅程，有的綠樹成蔭，有的落葉紛紛，有的布滿陰云，卻又柳暗花明。但是，只有選擇一條適合的道路，才能有所收獲。
這種道路，是一種對(duì)人生的信仰，這種信仰能激發(fā)我們前行的斗志，堅(jiān)強(qiáng)的自信。是的，大豆走出了一條實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的道路，于是，它的生命價(jià)值得以體現(xiàn)。多走一些適合自己的路，就能感悟到生命的真諦，經(jīng)歷更多人生的'“磨難”，而這些“磨難”，又能進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)生命的敬畏。
是的，當(dāng)一只小母雞羨慕天空飛翔的雄鷹時(shí)，它也便努力地學(xué)習(xí)飛翔，以為自己一定能成功，于是，有一天，它從山坡上往下飛，誰知一下就摔下了山坡，落得個(gè)讓人嘲笑的后果。小母雞忽視了人生發(fā)展的方向，生存于世的本領(lǐng)并不只有這一種，雄鷹翱翔天空，是由它的生命特征決定的。只有適合自己的路才是最好的路，這個(gè)道理，小母雞應(yīng)該能夠明白。
走適合自己的路，這是對(duì)生命負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。責(zé)任，不是空洞的說教，更不是言不由衷的許諾;而是應(yīng)該主動(dòng)地承擔(dān)，做于他人有利的事情。有一個(gè)人向托爾斯泰請(qǐng)教，為了盡到對(duì)人類的責(zé)任，她應(yīng)該做些什么。托爾斯泰聽后非常反感，他認(rèn)為：人們?yōu)橹芸嗟木薮鬄?zāi)難就在于沒有自己的信念，卻偏要做出按照某種信念生活的樣子。其實(shí)，只要做好自己，就是對(duì)他人、社會(huì)最好的責(zé)任。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，總有許多“言不由衷”的事情，如有人十分看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，謹(jǐn)小慎微地為這種評(píng)價(jià)而活著，完全不懂得“只有適合自己的道路，才是最有責(zé)任心的道路”的道理;有的人看見別人發(fā)財(cái)和揮霍，便覺得自己也有責(zé)任拼命掙錢花錢，而忘記了這是對(duì)生命的漠視與踐踏。
走適合自己的路，需要找準(zhǔn)自己的亮點(diǎn)。人生道路，不要“人云亦云”，適合自己的，才是自己的“亮點(diǎn)”，這需要我們擦亮雙眼，看清目標(biāo)，從容選擇。然而，在浮躁的時(shí)代，總有一些人追趕“潮流”，做著別人做著的事，追求著別人追求的“榮譽(yù)”，但這根本就是不適合自己的，這樣走過的路，算不得善于走路，更不是適合自己的路。
只有適合自己的路，才是最美好的路;只有客觀地認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己有正確的把握和定位，才能選擇適合自己的路，走出一條成功的道路!
抒情的作文 篇6
當(dāng)一個(gè)畫家，讓我的畫筆能像馬良手中的神筆一樣，此乃我的理想。
小的時(shí)候，爺爺很喜歡給我講故事，每天晚上，我就坐在爺爺?shù)膽牙锫牴适拢簷C(jī)智勇敢的三只小豬、聰明可愛的小紅帽、美麗善良的白雪公主······.一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)陶醉著我。而《神筆馬良》從這些故事中脫穎而出，在我幼小的心靈里埋下了一顆繪畫的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)一直陪伴著我上了小學(xué)，我開始走上了這一條學(xué)畫之路······
我每個(gè)周末都去學(xué)畫，每一節(jié)課、每一張畫我都認(rèn)真對(duì)待。在課堂上，我認(rèn)真聽講、牢牢記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn)；輪到自己畫的時(shí)候，就努力的回想老師講的步驟，一步一步地畫著。我對(duì)自己的要求很高，有一點(diǎn)點(diǎn)變形走樣都不行！因此，我經(jīng)常擦了畫，畫了擦。
讀到這里，你也許會(huì)問了：“你這么努力的學(xué)畫是為了什么？”我會(huì)告訴你：“為了我今后可以成為真正的神筆馬良！”你也許又會(huì)問了：“神筆馬良只是個(gè)傳說，這怎么可能成真呢？”不信？那就來瞧瞧吧！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，我的畫技已經(jīng)有了一點(diǎn)小小的`成就。記得那一次，我們小區(qū)舉行繪畫比賽，我毫不猶豫地報(bào)了名。原來，這是一次提倡環(huán)保生活的繪畫比賽。我回到家，經(jīng)過一番冥思苦想，終于構(gòu)思好了內(nèi)容。在接下來的幾天了，我只要一有時(shí)間，就投入到繪畫中去。
終于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧著畫，交給了評(píng)比組。經(jīng)過幾天煎熬般的等待，比賽結(jié)果終于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的畫還要被展覽呢！我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的'！
在這一次比賽中，我看到了神筆馬良的影子：我畫的是一個(gè)紅領(lǐng)巾在清理地上的垃圾，兩個(gè)少先隊(duì)員在種植一棵小樹，叔叔阿姨們騎著環(huán)保的自行車上班。而小區(qū)里的人們看到我的畫，有的自覺地?fù)炱鹆藙側(cè)拥南憬镀ぃ械奶嶂畨亟o小樹澆水，還有的將自己家中封存已久的自行車推了出來......這些現(xiàn)象不都表示神筆馬良顯靈了嗎？不都表示我成功了嗎？
經(jīng)過這次成功，我更加堅(jiān)定了我的理想：當(dāng)一個(gè)畫家，讓我的畫筆也擁有馬良的神筆那樣的魔力。
抒情的作文 篇7
從小到大，我一直活在媽媽的嘮叨里，她的話語像一根鞭子，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，也督促著我使我進(jìn)步。
“出門要小心！”“今天學(xué)得怎樣？”“過馬路要看路！”“鞋子穿好，怎么沒扣緊？”等等，諸如此類，我的耳朵已經(jīng)磨出了繭子，一句句嘮叨的話語在我的耳邊環(huán)繞，如同把我拖進(jìn)了一個(gè)個(gè)漩渦里。
終于有一天，我忍不住了，對(duì)媽媽怒吼：“好了！您就消停一會(huì)兒吧！我的耳朵都聽累了！”媽媽愣住了。以往，我是一個(gè)乖乖女，從來不會(huì)這樣跟媽媽說話。可現(xiàn)在，我像一頭暴怒的獅子那樣，我從她的眼神里仿佛看到了深深的失望，感受到了她被我惡意的話語傷透了的心。我開始動(dòng)搖，想上去對(duì)媽媽道歉，可是我那可憐的一丁點(diǎn)的自尊心啊，卻不讓我這樣做，強(qiáng)撐著告訴我，媽媽她慢慢就會(huì)好的，反正不是我的`問題。
但很快我就發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了。媽媽從此變得很少說話，更少與我交談，家里的氣氛總是調(diào)不起來。平日里在餐桌上媽媽一定會(huì)眉飛色舞地講著事，可今天，媽媽卻沉默地扒著飯。我仿佛覺得周圍的一切都跟著沉默，外面鳥兒不再歌唱，白云不再飄浮，人們不再走……我覺得這種寂寞真可怕，家里仿佛罩著一片陰沉沉的烏云。而此時(shí)的我，正是被雨水淋濕得像落湯雞的行人，我多么希望媽媽可以又開始快言快語地講話啊！
早上，吃完早飯，走出門后，總覺得缺了點(diǎn)什么，有點(diǎn)空空的。一路走神，就這樣過馬路時(shí)，有一輛摩托車擦著我開了過去，我這才想起來，原來是缺了媽媽的嘮叨呀！我是多么懷念嘮叨的媽媽呀！我感覺我的母愛不見了。
吃過晚飯后，我忍受不了這樣的寂寞，忍受不了沒有母愛的小小世界，若放在平常，此時(shí)就是我和媽媽的暢談時(shí)間啊！于是我決定和媽媽談一談，我先讓自己那顆無聊透頂、急不可耐的心沉靜下來，我用像以往那樣心平氣和、乖乖女的樣子說：“媽媽，我想和您談?wù)劇！眿寢岓@訝了一下，隨即用有些冷淡的口氣說：“好呀！”她放下手中的衣服，與我談起來。我用一種受不了的語氣說：“媽，您還是‘嘮叨’一點(diǎn)吧，缺少了嘮叨，我覺得很難受！”媽媽沉默了好一會(huì)兒，開始大笑起來：“是嗎，是我太嘮叨了，一起把你影響了嗎？”“不不不”，我連忙擺手，“我覺得嘮叨才是真正的母愛！”
從此以后，嘮叨雖然又出現(xiàn)在我的生活里，但是我覺得它是那么悅耳，那么動(dòng)聽！
抒情的作文 篇8
今天一個(gè)人在九點(diǎn)左右出去有點(diǎn)事，看著公交車在我眼前開走，于是決定步行去那個(gè)地方。
天好熱，原本套了件外套，熱得不行，順手脫掉，不經(jīng)意之間瞇著眼睛看了下天空。好久沒看天空了，淡藍(lán)色的天空，那顏色是我喜歡的顏色。都說喜歡藍(lán)色的人憂郁。是真的嗎？是因?yàn)槲蚁矚g藍(lán)色才憂郁還是我憂郁才喜歡藍(lán)色的？突然冒出那種先有雞還是先有蛋的怪思想。于是自嘲地笑笑。看看西邊的天空，太陽應(yīng)該在第二象限的四十五度吧（以我的角度），陽光照射到一點(diǎn)點(diǎn)，那種淡淡的羽化，讓西邊的天空更增加了那種立體的藍(lán)色。望著那藍(lán)色，突然覺得很空靈，對(duì)，空靈，這個(gè)詞是中國(guó)漢詞中我最喜歡的。那種穿越時(shí)空的感覺，讓人的心有種突然的沖擊，好像進(jìn)入了時(shí)光隧道一樣。走著走著看見旁邊有工人在裝修房子。不經(jīng)意瞅了一眼，沒有看見任何有價(jià)值的東西。從一個(gè)很花的橫幅中挑了種顏色……藍(lán)色，把那顏色記住，低下頭眼前浮現(xiàn)那顏色，覺得比天空的藍(lán)少了那份立體和感情！其實(shí)我并不憂郁，只是有時(shí)候比較善良比較感性，比較容易感動(dòng)，于是將自己融入到某件事中就會(huì)去體會(huì)深入骨髓地去想，越想越難以自拔。平時(shí)的我就像是東邊那陽光，是離太陽中心比較遠(yuǎn)的.光線，沒那么強(qiáng)烈，卻也燦爛。就好像那句話說的，天才和白癡只有一步之遙。我就隔在強(qiáng)烈與暗淡之間。稍不留神就超出一點(diǎn)。抬頭再看看天空，突然手機(jī)響了，是同學(xué)打來的電話對(duì)我說，家那里出了一場(chǎng)車禍，還好她沒乘那輛車差一點(diǎn)就沒命了。語氣中帶點(diǎn)慶幸又帶點(diǎn)同情！我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣！仰頭看天邊有一絲紅色云彩，有些紅得嚇人。最近太多的血腥事，心打了個(gè)寒蟬！人生命就在那一線之間決定。
太可怕了！走著說著，到了目的地，合上手機(jī)敲開了門！
抒情的作文 篇9
選擇 選擇像一條分流的小溪，在那里掌握前進(jìn)的方向；選擇像是一片汪洋大海，在海上東南西北的尋找自己的航道。 小魚兒選擇大海，因?yàn)橛泻＿@個(gè)溫馨的港灣；小草兒選擇大地，是因?yàn)槟抢镉凶甜B(yǎng)的沃土；小鳥兒選擇天空，是因?yàn)橛袩o盡的世界讓它自由地翱翔；燦爛選擇陽光，是因?yàn)橛袦嘏?呵護(hù)。然而，選擇又如秋葉一般美麗卻又悲傷。
人從呱呱墜地開始，便將面對(duì)無數(shù)的選擇，這些選擇往往讓人不知所措。 有些人做每件事，都仔細(xì)地經(jīng)過頭腦思考，再作出選擇，從而使他努力地奮勇向前，最終走向自己的成功之路，坦然的面對(duì)自己的人生。因?yàn)樗麤]有為自己作的選擇而后悔。 而還有一些人，年紀(jì)輕輕，卻由于社會(huì)以及環(huán)境的影響，輟學(xué)，在社會(huì)上“流浪”，每天昧著良心的生活，久而久之，他們由一些好少年，逐漸變得惰弱起來，選擇了一條與他們完全不符合的道路，最終不僅毀了他們的一生，也辜負(fù)了父母對(duì)他們的期望。 選擇的好與壞，關(guān)鍵在于自己的判斷與控制，它是一個(gè)琢磨不透的東西，其中含有著許多人生的哲理，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
每一次的選擇都是一種向前，一份經(jīng)驗(yàn)，盡管現(xiàn)在我們?nèi)缤瑯湟粯樱�在成長(zhǎng)，當(dāng)它樹葉婆娑、蔚然成蔭時(shí)，留下的卻是無盡的甜蜜。
如果我是海洋，我會(huì)選擇魚兒投入我的懷抱；如果我是大地，我會(huì)選擇小草為我披上一層新綠的衣裳；如果我是天空，我會(huì)選擇小鳥與我共飛舞；如果我是太陽，我會(huì)選擇燦爛發(fā)出耀眼的光芒。 選擇，使我學(xué)到了許多，也推進(jìn)著我去開拓未來美好的人生。
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