（熱門）年級寫人的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文5篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我的老師姓李，她中等身材，穿著樸素，對工作也很認真負責從不嫌棄差生，我以前在寫作方面非常并差，李老師每次批改作業的時候，都在作業本上給我的作文寫些批語，告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文�，F在我的作文和日記大有進步，字也寫得比較整齊和規范。
李老師很關心同學們，只要發現那個同學上課不專心聽講，她總要問個明白，才會安心給我們講課。
老師每天都非常辛苦，要為我們批改大量的作業，還要寫些教案。每到星期天我們都放松了，可她還要為我們備課，批改作業，您真是太辛苦了。
五年來我們受到了你慈母般的.關懷和愛護，由顆稚嫩的小苗茁壯的成長，將來有定會成為參天大樹。是啊，人的生不能沒有老師，世界上無數的成功人士，哪位沒有受到過老師的恩惠？眾多的科學家,詩人，音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數不清的關懷來教育過他們。老師，我定會用優異的成績來報答你，我不會讓你失望的。
李老師，我們愛您！
年級寫人的作文 篇2
“兒子，兒子！”我聽見了媽媽倉促的叫喊聲，以為出了什么事，立馬彈簧似的從床上跳了起來，媽媽嚇得坐到地上，埋怨的說道：“好端端的，蹦什么蹦，嚇我一大哆嗦！”我陪著笑臉說：“媽，對不起哈，不知您老有何吩咐呢？”媽媽說：“奧數補習班都快上課了，還不起床？””Yessir！”我應著，急忙起床洗漱，然后拿了一個面包，一杯牛奶就匆忙出門去了。
一路上，狼吞虎咽：“不知道這次的補習班老師怎樣？是個嚴厲的呢，還是個溫柔的呢？是個男老師呢，還是個女老師呢？”一進教室，我便開始尋找我的老師。突然，我定睛一看，咦！怎么感覺那么熟悉呢！�。∧遣皇且郧敖踢^我奧數課的余波老師嗎！余波老師的個子不高，有點胖，頭有點兒橢圓，就想一個大鴨蛋，下巴留著一撮兒小胡子，讓人看了就想笑。余波老師已經四十多歲了，卻總能和我們玩兒到一塊兒去，就像一個剛二十來歲的大男孩兒。余波老師不止和我們聊學習上的問題，只要是我們感興趣的，他都會給我們講一講。記得一次課間休息時，我們幾個同學聊起了“我的世界”游戲里的`情節。我們聊得正高興，余波老師卻熱然走過來，問道：“聊什么呢？講給我聽聽！”我們便把正在聊的游戲講給余波老師聽。本以為余波老師會大發雷霆，火冒三丈，沒想余波老師聽后反而非常高興，問我們：“你們知道游戲動畫是怎樣制作出來的嗎？”我和同學們都搖頭，于是余波老師給我們詳細的講解了游戲動畫制作，以及簡單的數學應用，我們都聽得非常認真！
余波老師笑的時候像極了熊出沒里光頭強的那只貓，有點兒陰冷，但是我們卻感覺不到，我們感受更多的是惡作劇，所以我們給他取了個綽號“肥波老師”。肥波老師的課誰都喜歡聽，他那生動有趣的語言，惟妙惟肖的表演，讓我們在不知不覺中學到了知識。記得有一次講到追及問題的時候，同學們怎么都弄不明白兩個物體追及的速度、時間、距離之間的關系。最后肥波老師舉例貓和老鼠的追逐：“肥波老師”當然就是那只貓，找了一個同學當老鼠。同時起步，肥波老師逮著老鼠：貓與老鼠相距的距離加上老鼠的速度乘以老鼠奔跑時間，等于貓的速度乘以貓的奔跑時間，這個時候貓追上了老鼠。大家豁然開朗，原來就這么簡單！
“肥波老師”風趣、嚴格、講課生動，真是一個名副其實的好老師！
年級寫人的作文 篇3
在每一個人的心中都會有一個印象深刻的人，而我也不例外，這些印象深刻的人都是因為他們所做的事，令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個人就是一位普普通通的-------清潔工。
記得那天，我走在回家的路上，心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來，烏云密頂。這是我想：這討厭的鬼天氣，剛好與我快活的心情相反，怎么搞的，硬是要和我做對嗎？
正當我煩悶的時候，我忽然看見一個普普通通，正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去，她對我說：“小孩子，天色陰暗，烏云密頂，看樣子，馬上就要下雨了，快回家吧，省的一會兒把衣服淋濕了�！边@時，我的心里涌出一股暖流，心里感到暖暖的。我連忙回復阿姨：“您也趕快回家休息吧，別著涼了！”阿姨說：“謝謝你，小孩子！”我說：“不用謝�！比缓�，我們倆就走了。
過了一會兒，我走到了家，回到家后，我的`心久久不能平靜。我想：外面刮著大風，下著大雨，那位清潔工阿姨還在外面，她的衣服一定被淋濕了，一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么？雨什么時候才會停呢？清潔工阿姨什么時候才能回到家呢？
我飛快地跑到窗戶前，看到那位清潔工阿姨的衣服已經被雨水打濕了，此時，我真想下去給阿姨送把傘，可是不知什么時候，她卻消失在茫茫人海中......
雖然事情已經過去了很久，但是這位普普通通的清潔工阿姨已經是我印象最深刻的人！
年級寫人的作文 篇4
她不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環境，她就是我敬佩的清潔工人。
一個冬天的早晨，我和媽媽出去晨煉。來到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個清潔工人穿著長衣長褲，拿著掃帚，正在掃地。我的心中莫名其妙地躥出一股火來，不禁故意地大聲說：哎喲，掃得這么賣力干嘛，掃之前也不撒點兒水，這樣叫人怎么走路嘛！但話剛一出口我就后悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚著塵土的環境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的。只見那位清潔工人聽到我的'話后，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒有斥責我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進了他的心。此時，我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。聚沙成塔，集腋成裘。
正是有了這一個看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環境。清潔工人是值得我們敬佩的！
年級寫人的作文 篇5
在我求學的四年中，我結識了許許多多的同學。他們，在學習生活上給了我很多的幫助。因為有了他們，我生活充滿了歡聲笑語，充滿了陽光。
讓我印象最深的是二年級級時的同學梅美。
初見梅美，誰都會被她的冷漠卻而止步。她是班級的班長，雖然說有威信，但都是兇出來的。終于有一天，我們因為中午放學沒排隊的事情發生了爭執。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來。結果卻讓我大吃一虧，我被請到辦公室被班主任狠狠的訓斥一番，并留劉辦室反省兩小時。
我們因此而結怨。
時間過得飛快，一年一度的'運動會召開。我作為班級的體育委員，首當其沖擔負起班級的接力比賽的末棒。輪到我接棒時，我方隊員落下了好遠。同學們期待的目光讓我深感壓力。接過棒，我就像離弦的箭一樣向終點飛奔而去。就在我離終點斤一米時，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我幾乎暈了過去。
一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說：“怕你……沒事吧?對不起”我應了一聲。
在醫務室里，她一直為我找醫生拿藥。引得其他女生都很寂寞。
時間過去好幾年了，但每當想起學校生活的點滴，我都會想起這件事，想起美梅給我的幫助。
有這樣一個好同學，我很高興。
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