同桌的作文(優選6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
圓圓的腦袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特點的是他的小臉總是紅通通的，我們給他起了一個好聽的名字—“紅草莓”，可愛極了！你們猜到他是誰了嗎？對了他就是我的`同桌—倪子毅。
“紅草莓”的優點可多了。他力氣大、愛集體、樂于助人不過，他最特別的就是吃飯快。每次吃飯他都狼吞虎咽，短短幾分鐘就見飯盒底部了。有一次我當值日班長，最后一個盛完飯，回到座位上，看見倪子毅已經在做作業了。我奇怪地問：“倪子毅，你為什么不吃飯？”倪子毅摸摸自己圓鼓鼓的肚子笑著說：“我早就吃完了。”我聽了哈哈大笑地說：“怪不得你這么胖呀！”
不要看他身體胖，但他的思維可敏捷了，倪子毅的數學成績在班里也是數一數二的。有一次，數學老師出了一道題，我們只知道兩種解決方法，數學老師問：“大家還有第三種方法嗎？”教室里一下子變得鴉雀無聲了。大家都在冥思苦想，同學們有的用手托著腦袋思考、有的在打草稿突然，倪子毅舉起了手，數學老師請他回答。這時，教室里安靜得連一根針掉下去都聽得見。倪子毅把自己的想法告訴了大家，大家才恍然大悟。數學老師直夸倪子毅愛動腦筋。
倪子毅不光數學好，運動方面也很棒！他是校園門球隊的一員噢！常聽門球隊的隊員夸他球打得準！有機會真想去看看他打球！
這就是我的同桌，一個又可愛又愛動筋的“紅草莓”！
同桌的作文 篇2
朋友們，你們知道我的同桌是誰嗎？她是個女生，有一頭烏黑發亮的長頭發，圓圓的眼睛，個子又高又瘦。她叫胡欣邑，她喜歡讀書，卻又很淘氣。
每天中午，學校大門一打開，她就快步走進教室，然后取了一本她喜歡的書全神貫注地看起來。過了一會兒，上課的音樂響了，同學們迅速準備著，但她還在認真地讀書，好像沒聽見似的。最后老師走進教室，她才回過神來，依依不舍地合上書，趕緊準備上課；下課老師剛走，她又拿出書繼續看起來。你看，她是不是個“書呆子”？
周二上午，第一節課已經上完。我跑去看課表，知道下節課是數學課，我想起數學老師說過要講《小練習》，于是就把小練習冊拿出來放在桌子上，然后我就去玩了。
上課了，我回到座位上發現我的小練習冊竟然不見了，我把書桌、書包找遍了也沒找到。無奈，只能和同桌一起用！放學后到了托管，我才發現練習冊原來在我的書包里，我一猜就知道是我的`同桌干的。
原來，她看我出去了，就故意把我的書藏起來了。當時，我的心里真的非常生氣，她怎么能這樣搞惡作劇呢！
這就是我的同桌，既愛讀書，又很淘氣的的一位女生！
同桌的作文 篇3
我有一個同桌，他的名字叫俞xx，他有一雙小的不能再小的眼睛，大的如地球般大小的鼻子，和一雙能說會道的嘴巴！他這個人既幽默風趣又樂于助人，如果你了解他就恨不得與他做同桌了！下面就有一件事，我來告訴大家。
有一天，上數學課我們做數學練習冊，平時做題如火箭似飛快的我，今天卻像老笨重一樣走的很慢。突然下課了，教室如江水一樣沸騰起來，班里亂的像一鍋粥我卻沉思地坐在椅子上用新買的`筆在本子上不停的驗算，這道題實在是太難了，我想了好長時間都想不通，于是我就問那個像萬事通一樣的學習課代表——俞翔騫。
他很愿意的答應了，而且用食指點了點他那“方塊形”的大腦袋，突然，他眼睛一亮，并告訴我了這道題的解題思路，讓我很快就知道了這個題型，我并感謝了他，他說：“學習課代表是干什么的呢？就是把學習的方法，學習的思路交給你們，告訴你們呀！不用謝，下次有什么問題隨便找我！”
這就是我的同桌——俞xx，一個合格的學習委員，一個古怪又淘氣的男孩子！
同桌的作文 篇4
時間過得可真快，我步入了五年級，當然也換了一個新同桌。
想知道我的同桌是誰嗎？哈哈！他就是大名鼎鼎的朱熙。說起他的缺點，那可是八天八夜也說不完，他的優點兩個小時不到就說完了。
就拿他接我橡皮擦的事情來說吧！他向我借橡皮擦時我是義不容辭的借了給他。可是我向他借相擦時，他就是不肯借我，你們說他是不是很小氣！
還有說話的.聲音真是讓我無法忍受。唉，還是不說了。總之他的缺點是說也說不完。
至于他的優點嗎。嗯我前思后想了半個小時，終于想出來了！他打籃球還不錯！還有抄作業是一絕，呀！這好像不是優點！恩還有想不出來了
好了我的同桌說完了！
同桌的作文 篇5
生活中，誰沒有朋友？我也有個同桌朋友，一個英俊的男孩，飽滿的額頭，濃密的頭發，羞羞答答的一副知識分子形象。他就是何清。想想和他相處的日子，真是“酸甜苦辣”樣樣有。
酸溜溜的`“話梅”“周成，你超線了，這回該挨打了吧！”“呸，這桌子你買下了？人生自由，無權干涉！”“你怎么不講道理呀，我們可是‘約法三章’的喲！”“你去找其他人說去吧！”“你……”同桌何清頓時啞口無言，把身子一轉……下課了，何清不理我了，我就像吃了酸酸的話梅一樣，連核也吐不出來了。苦澀的“柿子”新的學期迎來了新的希望。
一天，老師宣布要[內容來源于]舉行班干部選拔賽，我和何清是勞動班委候選人。活動開始了，同學們都把自己莊嚴的選票投入箱子里。我知道，何清投了我一票，而我卻……結果出來了，26比25，我勝出了。當時我像吃了苦澀的生柿子一樣，想吐也吐不出，想咽也咽不下去……甜甜的飯“叮鈴鈴……”下課了，我們一窩蜂地跑進食堂。我聞著食堂里傳來的香味，垂涎三尺。這時，“桌長”何清手里捧著一盆飯，抱歉地說：“同學們，不好意思，今天飯很少，可是菜很多，大家吃吧！”何清說罷，便開始盛飯分給我們。我望著碗里的飯，在心里小聲嘀咕：怎么這么少，還不夠半頓飯呢！
何清好像看出了我的心里，從自己的碗里倒了點給我。我吃著碗里的飯，是那么的甜。辣辣的“湯”在“酸甜苦辣”中，我們同桌了五年，我真想和他同桌一輩子。
同桌的作文 篇6
有人說，友愛像冬天里的一杯熱茶；有人說，友愛像黑暗中的一絲曙光；還有人說，友愛是一面防火網。而我覺得張昊軒對我的友愛是一場及時雨。
新學期開始了，我換了一個同桌，他叫張昊軒，他以前可是班上的調皮鬼，但和他相處的日子里，我發現他變了許多。他主動把新發下來的.雜志借給我看，他感冒了主動提醒我不要靠近他，有一天我忘帶語文書他依然熱情地借給我……
讓我印象最深的是那一次，“叮叮叮…”上課鈴聲響了，同學們個個像兔子一樣快地沖進教室，端正地坐好，等待老師來上課。下節是美術課，我把手伸進書包一摸，不是吧，沒帶水彩筆，我明明記得昨天放在書包里的。我像中魔似的一遍又一遍在書包里翻找，心急得像熱鍋上的螞蟻，可還是竹籃打水一場空。最后我呆若木雞，不知所措，唉，這節課注定無聊過去了。
突然，一只手放到我的肩上，可把我嚇了一大跳，誰呀，為什么拍我的肩呢？轉過頭來一看，原來是同桌張昊軒，張昊軒眼睛笑瞇瞇地看著我，手拿著水彩筆，輕輕地晃了晃說：“你忘帶水彩筆了嗎？沒關系，我可以借給你，但下次千萬不要忘記帶了哦！“謝謝！”我總算松了口氣。這節課終于有救了。
就在剛開始畫畫的時候，我的手一不小心碰到了水彩筆袋，只聽“啪”的一聲，水彩筆撒落一地。我頓時面如土色，臉“刷”的一下紅了，連忙對張昊軒說：“對不起，我不是故意的。”“沒關系，撿起來就行了。”話音剛落，他連忙跑過來，彎下腰，蹲著身子把水彩筆一根一根撿起來放好，然后笑著對我說：“我們可以畫畫！”我懷著感激的心情，畫出了一幅美麗的圖畫。
“贈人玫瑰，手有余香。”張昊軒的次次行為讓我感激不已，我也要向他一樣，幫助更多的人，把助人為了的美好品德傳遞下去。
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