外貌的作文優選(5篇)
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的外貌的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
外貌的作文 篇1
我的舅舅今年二十九歲了，身高一米七八左右。長的眉清目秀，高高的鼻梁，大大的嘴巴，笑起來臉上有兩個小酒窩。他平時喜歡穿休閑牛仔，看上去特帥。
舅舅對我可好啦!我的玩具大部分都是他買給我的，我每次提出什么要求，哪怕是不合理的，他也會答應的。小時候，我和舅舅到外婆家去玩，我看見桃樹上長了許多小桃子，還未成熟。我想吃，于是就對舅舅說：“舅舅，我想吃樹上的小桃子�！本司苏娴�.爬到樹上摘了幾個小桃子給我吃。
舅舅不僅對我好，對別人也是很好，記得有一次，舅舅和我一起坐車到我家來玩，車經過順安站時，有一位老奶奶上了車，可是車上已經沒有座位了。這時，只見舅舅連忙站了起來，把座位讓給了老奶奶，還扶著老奶奶坐下。老奶奶感激地說：“謝謝你，小伙子�！本司苏f：“不用謝，這是我應該做的。”我好奇地問：“舅舅你認識她嗎?”舅舅搖搖頭。
我想：我也應該想舅舅學習，做一個助人為樂，關心他人的好孩子描寫我的舅舅 。我愛舅舅!
外貌的作文 篇2
周末，爸爸媽媽帶我去動物園。里面的動物數不勝數，有獅子、老虎、大象、金絲猴、長頸鹿、大猩猩……
最引人注目的就是那只大猩猩了。 大猩猩全身黑乎乎的，比煤炭還黑。他的手又細又長，很軟。他特愛吃香蕉，還會自己剝皮。他的臉上皺紋特別多，跟老壽星似的。猩猩很不安分，整天在籠子里闖禍，不是跟別的猩猩打架，就是把工作人員抓傷。他總是和別的猩猩糾纏在一起，還總是贏多輸少。他總是用尖銳的眼神盯著別的猩猩，讓別的猩猩感到驚慌。經過多次交涉，別的'猩猩也只能甘拜下風。他在這兒也算得上是一位老大了。猩猩的模仿能力特別強。
有些游客把抽過的煙扔給他，他就撿起來模仿那些游客的樣子學著抽煙；有些游客側過身來抽，他也側過身來抽；他們蹲著抽，他也蹲著抽。后來飼養員發現有些不對勁，猩猩的煙癮越來越大，飼養員叔叔費了九牛二虎之力才幫猩猩戒了煙。
我喜愛猩猩這種動物，我真希望長大以后像飼養員叔叔一樣去接觸猩猩，跟猩猩交朋友。我真羨慕你們呀！飼養員叔叔。
外貌的作文 篇3
王雯是我最要好的朋友，她今年大約八歲，個子矮矮的，身子瘦瘦的，可愛的小臉上長著一雙葡萄似的.眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長著一雙能說會道的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她心靈手巧，折出的小狗、小貓和小雞都像真的一樣，畫得小姑娘比白雪公主還要美，剪出的大公雞好像都會叫，剪出的紅鯉魚好像一碰就會游走似的。她的手可真巧呀，我好羨慕她呀！
她不但心靈手巧，而且還樂于助人。
有一次，我的鉛筆忘帶了，她看見了，關切地說：“你怎么了？有事需要我幫忙嗎？”我連忙說：“我的鉛筆忘記帶了，你能借我一支嗎？”她爽快地說：“行�！闭f完，就從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我連忙說：“謝謝！”她說：“不用謝，這是我應該做的，誰叫我們是好朋友呢！”說完，我們就開始認認真真地寫起作業來。此時，教室外的天空仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛。
這就是我最要好的朋友——王雯。
外貌的作文 篇4
我的第五個同桌是一個小女生，別看她個子小，但在我們班名氣也不小。
她就是性格比辣椒還辣的'祁書婷。都是因為我在班級里太淘氣了，所以已經有四位同桌“逃之夭夭”了。呵呵，這回，班主任派來的第五位同桌有什么“好手段”呢？五號同桌來了以后，天天板著個臉。不說不笑。嚴肅極了還對我規定很多條例，都配有懲罰措施，就像給我戴上了“緊箍咒”，太可怕了。我很喜歡她。
外貌的作文 篇5
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會說話似的，每當你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會頂的你，發出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動打沙包，我正玩的盡興時，突然一個一年級的小男孩跑到我們圈內亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應該了你怎么能去推到一個剛入學的小同學呢？他雖然頑皮可你也不應該這樣，你可以跟他講道理嘛！”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領巾上羞愧難當。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動，像清甜的甘露汩汩流進我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動有趣。記得一次作文課上在將描寫人物外貌時，張老師就讓我們觀察她，同學們觀察后有的說她眼睛的特點，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結道：“看來我雖然算不上美但她很有特點，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點仔細描寫，寫作時用一些我們學過的優美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個丑八怪啊！”她的'話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學到的了知識又有一個愉快的心情這可都是她的功勞啊。
我喜歡張老師喜歡她的平易近人風趣幽默。
專家點評:
這是一篇寫人敘事的文章，運用了外貌描寫、語言描寫，人物形象突出，“彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛”栩栩如生。一個平易近人風趣幽默的老師形象展現在面前。敘事條理，過渡自然。
【外貌的作文】相關文章：
[經典]外貌的作文10-25
(經典)外貌的作文08-05
外貌的作文（經典）10-14
外貌的作文(經典)07-29
【經典】外貌的作文03-17
外貌的作文02-04
外貌的作文（精選）09-10
（經典）外貌的作文12-12
外貌的作文02-05
外貌的作文【精選】05-08