同學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文 篇1
你可以在寫作業(yè)時(shí)偷偷的瞄一下我的同桌，清清純純的樣子，端莊淑雅，溫柔嫻靜。貌副其實(shí)，她可是個(gè)與眾不同的女孩呀！，她叫蔡劍，從她名字就可以看出她非常淑雅。她這個(gè)女孩子是我們班成績最好，也是最漂亮的.。
一天，老師出了道難題，大家苦思冥想也沒想出來。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了，這件事大家都快淡忘了，只有蔡劍還在思考著。我問她：“大家都忘了這件事了，老師又沒讓非做出來，你在這思考又有什么用呢？”她一本正經(jīng)的對我說：“遇到困難不能屈服，困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱，你弱她就強(qiáng)。”她憑著這個(gè)信念思考著這到題。嘿，老天不負(fù)有心人，難題最終還是被她解出來了。
有一天，蔡劍一早就來到學(xué)校，她帶著同學(xué)們和拿了掃把就到一樓校道去掃地，她吩咐一些同學(xué)掃校道，還吩咐了一些同學(xué)撿落葉，如果有同學(xué)不認(rèn)真掃，她就叫同學(xué)快點(diǎn)掃，她們銀快就把校道掃干凈了。
還有一天，有一次，我寫完了作業(yè)，就去叫蔡劍玩。我來到她家，發(fā)現(xiàn)她愁眉苦臉的，我一問才知道是她是被一道應(yīng)用題難住了。我看了看應(yīng)用題，啊！這不是以前做過的一道應(yīng)用題嘛，做的方法我還記得很清楚。想到這里，我便對蔡劍說：“蔡劍，這道題我以前做過，我來給你講吧！講完了我們早點(diǎn)出去玩。”“不，我要自己做這道題，我相信我會(huì)把它做起的。”我一聽蔡劍這么說，頓時(shí)覺得自己在蔡劍面前變得微不足道。想一想自己平時(shí)遇到自己不會(huì)做的題，想也不想就讓爸爸媽媽給我講，好早點(diǎn)出去玩。蔡劍的這種精神感動(dòng)了我，我便打算等候她。時(shí)間一分一秒的過去了，一個(gè)小時(shí)后，蔡劍終于做出了這道題，她特別高興，臉上露出了成功和喜悅的微笑。
蔡劍她在學(xué)習(xí)上很刻苦，而且有助人為樂的，記得有一次，我把數(shù)學(xué)的練習(xí)本弄丟了，我找了很多次我的書包，都沒找到。我著急地哭了，蔡劍知道了，她馬上幫我找，可是都沒找到。忽然，陳皓月好像想起了一些什么，蔡劍馬上對我說：“我那里還有一本新的，我給你用好嗎？”我高興地說“謝謝你”。
蔡劍真是個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，勞動(dòng)認(rèn)真，助人為樂的人，我為有這樣一個(gè)朋友而感到驕傲。你的同學(xué)——孫澤
同學(xué)的作文 篇2
這天下了一場鵝毛大雪，雪積在地上足足有五六厘米厚。下課了，同學(xué)們跑到操場里歡快地喊叫著：“呀！好大的一場雪！”我輕輕地踩在雪地上，一排腳印清晰可見，腳底下軟軟的，還咯吱咯吱的響呢。雪照舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，漫天飛舞著，看來今年的雪來得早，也來得猛啊！
好不容易等到第二節(jié)下課，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)去打雪仗。我和“小曹操”一隊(duì)，另外三個(gè)女生一隊(duì)。準(zhǔn)備工作開始了，我們一口氣包了十幾個(gè)“彈”。包“彈”可不簡單，手被凍得麻麻的。但為了我們隊(duì)的勝利，我一咬牙忍著冰冷，繼續(xù)包了起來，過了一會(huì)我不覺得冷了。我把包好的“彈”放進(jìn)了我們的“彈倉”，雪仗開始了——
我們隊(duì)先發(fā)制人，我拿了一個(gè)硬彈，放到“遠(yuǎn)距離硬彈發(fā)射器”的“發(fā)射口”上，我說了聲發(fā)射，飛彈就打了出去，剛好打在一個(gè)女生的頭上，那個(gè)女生氣得滿臉通紅，可不一會(huì)就找不到了，我剛要給“遠(yuǎn)距離硬發(fā)射器”上彈，聽到后面有人叫我，我一轉(zhuǎn)頭，一個(gè)雪球就送到了我的臉上。我一著急，就把想要發(fā)射的硬彈打到了她的頭上，她笑著轉(zhuǎn)身跑了。我想，可能是那個(gè)女生來報(bào)仇了。我們在離“敵人”不遠(yuǎn)的地方，“小曹操”拿了一個(gè)軟彈放在“”近距離軟彈發(fā)射器的.發(fā)射口上，說：“發(fā)射”。軟彈剛好打中了正在包雪球的三個(gè)女生身上。我們高興地叫起來：“我們勝利了！我們勝利了。”女生們嘻嘻哈哈地追逐著回了教室。可我們卻仍然興致勃勃地繼續(xù)制造著“彈”準(zhǔn)備下個(gè)課間的繼續(xù)戰(zhàn)斗……
聽，這煩人的鈴聲又響了，不然，還能夠多做一些雪彈呢。可是，你說，這雪仗打得是不是很痛快？
同學(xué)的作文 篇3
我們組有四個(gè)人，號(hào)稱“四大王”。
特別是那個(gè)“調(diào)皮精”大王陳基宇，每天都要在我這兒耍帥，耍帥的時(shí)候都要先彈個(gè)舌，然后捋下頭發(fā)說：“看我?guī)洶桑 边@時(shí)候我就會(huì)諷刺他一句：“你帥個(gè)啥呀，丑死了，難看死了。”而且他還會(huì)在你不注意的時(shí)候偷偷地把你的鋼筆拿走，并且用鋼筆畫別人的衣服。有一次他畫我的衣服，弄的衣服后面有很多藍(lán)筆道子。我實(shí)在忍不住了，就去對老師說：“老師，陳基宇光畫我的衣服。”老師就讓他站起來。陳基宇辯解說：“不是我干的，不是我干的`。”這時(shí)我鄰桌看不下去了，站起來憤憤不平地說：“我可以證明就是你干的，我都看見了。”陳基宇這時(shí)候才啞口無言，乖乖地站起來接受批評(píng)。不過他也有兩個(gè)好處，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，還有一個(gè)是知錯(cuò)能改。
說話大王張楷沂。他天天愛說話，一天到晚說個(gè)不停。每次上課沒聽見他和同桌陳基宇討論問題的聲音，只聽見他倆說說笑笑的聲音。還有，那個(gè)說話大王張楷沂還可以叫鼻涕大王，天天都流著鼻涕，弄得臉上臟兮兮的，難看死了。而且學(xué)習(xí)也不好，沒見那科成績在八十分以上。還有那個(gè)作業(yè)本，亂糟糟的不說，基本上封面都沒見了。
同桌申楷馨是學(xué)習(xí)大王。她什么都好，十全九美。學(xué)習(xí)好，上次考試都得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；衛(wèi)生好，座位上沒有一點(diǎn)紙片；紀(jì)律好，不管放學(xué)路隊(duì)還是上課都遵守紀(jì)律；長得好，紅白紅白的，皮膚好著呢。不過有一樣不好，有點(diǎn)小馬虎，每次考試卷子發(fā)下來仔細(xì)看看，錯(cuò)的題都會(huì)。
最后該我，舞蹈大王———楊晗煜出場了。我脾氣暴躁，學(xué)習(xí)一般，有點(diǎn)馬虎，喜歡舞蹈，特長也是舞蹈。每當(dāng)班級(jí)舉行節(jié)目表演，我都會(huì)上場為大家舞上一曲，贏得掌聲陣陣，大家都稱我為“舞林高手”。
這就是我們組的四大王，再給你們重復(fù)一遍，我們是：調(diào)皮大王陳基宇、說話大王張楷沂、學(xué)習(xí)大王申楷馨、舞蹈大王楊晗煜，記住我們喲！
同學(xué)的作文 篇4
我的一個(gè)最要好的同學(xué)叫做景怡，她今年１２歲，比我大一歲，我們也在同一個(gè)班學(xué)習(xí)，她有著一個(gè)白白凈凈的小臉，小小的耳朵，黑黑的小眼睛，一雙靈巧的小手。她非常討人喜歡，每個(gè)人見了她都高興呢！
她的特點(diǎn)是愛幫助別人，看見別人有困難都是第一個(gè)站出來幫助別人的。而且每一次學(xué)期結(jié)束拿家庭報(bào)告書的時(shí)候，她拿的獎(jiǎng)狀不是“三好學(xué)生”的`就是“學(xué)雷鋒”的，她有時(shí)候不是教別人做踢就是幫助別人。當(dāng)我看到她幫助別人的身影，我都把她看成了是一個(gè)真真正正的雷鋒。
有幾次，老天爺不知到發(fā)了什么瘋，老是下雨，而且下個(gè)沒停，我去學(xué)校的時(shí)候，由于過于緊張，所以忘了帶雨傘，剛好回家的時(shí)候有下起了大雨，我想：完了啊，完了啊，這次又要變成一個(gè)“落湯雞”了。曾景怡看見了，就說：“我有雨傘，我們一起擋吧！”真是雪中送碳啊！我高興得不得了，因?yàn)槲也挥米兂伞奥錅u”了。哈哈。我們走著走著，走到了樓梯那兒，曾景怡對我說：“現(xiàn)在老是下雨，要小心，不要被雨淋濕了，淋濕了會(huì)感冒的喲！”頓時(shí)，我的臉又像是被火烤過的，又像是被開水澆過的，反正總覺得臉上火辣辣的，人家這么關(guān)心我，我卻好像若無其事的樣子，我也覺得好像對不起她的樣子，有時(shí)候，別人在她背后說她的壞話，我都老是嘲笑她。唉，你說我是不是很對不起她呢！
我一定要向她學(xué)習(xí)愛幫助別人的精神！
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