開學趣事初一作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的開學趣事初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學趣事初一作文1
風嗚啦啦地吹過我的身旁，我想，那些花兒有草木做遮掩，所以狂風暴雨的攻擊并不會傷到它們什么，那些蠶兒們有繭做它們的防護，它們又怕什么呢？而人呢？我們總說人是一種最高等的生物，卻也只是會用武器工具罷了，而離開了這些，我們一無所有。
譬如某一天，在那些狂風暴雨般的打擊和困難面前，我會怎樣做
那天回到我久別的故鄉。那里依然美麗動人，草還是那么綠，天還是那么藍，只是河邊的空地上，多出了幾道圍墻。爸爸說，那是鄰居家新蓋的房子，我看到里面的看家狗，怎樣也不會出這個圍墻，盡管圍墻外頭多熱鬧多繁華！哦，墻里墻外竟是兩個世界！晚上的時候我躺在床上，外面風刮得很大，我想：風兒，你吹吧！使勁地吹吧！你把勁都吹沒了，我也不會受你的影響，因為我有一道堅固的墻呵護我。
假如某一天，我無意中聽到一些傷人的話語，我的心墻會將它們拒之門外，因為那也許是別人對我某一個不經意的行為而產生的誤解，我呆在我用心墻圍成的小小空間里，反省自我，我會相信清者自清。那么，我會擁有一顆平靜的心。
假如某一天，他們在和我說誰誰誰才貌雙全，家庭富有，我會用我的'心墻來阻擋它們，因為它對我的生活無關緊要。
假如某一次，在我確定我夢想的目標時，有人告訴我，你的夢想太不現實太不貼合實際；或者在我正為夢想而努力而奮斗的途中，有人告訴我，成功的幾率很小；再或者在當我快要成功的時候，有人告訴我，你不會有好成就的時候，我會用我的墻擋住它們的入侵。
我擁有我的心墻，它很堅固。地震震不碎它的毅力，海嘯推不倒它的氣勢，龍卷風卷不走它的恒心，因為我有我的心墻，它的堅固程度能夠超過世上任何一種金屬，能夠經受住無數次委屈的摧殘，還能夠承受無數次困難的折磨。
我的心墻正如蠶的繭，我在我這用心墻砌成的空間里，單純地長大著，讓世界擁有自我的腳步；我要用心墻圍成一個繭，讓我的心永遠泊在一個寧靜的港灣；讓我在每一次幽深的夜晚，能夠安然入睡，這是我唯一的追求，也是我唯一的美麗！
開學趣事初一作文2
一道堅硬而滄桑的墻，屹立在一堆凌亂不堪的瓦礫里，歲月的流逝在她的臉上刻下了太多太多的，她暗淡了，她不再擁有曾經的金碧輝煌，年復一年，狂風暴雨的打擊使她成為了一道土墻，她在寒風刺骨的歲月中丟失了太多的光陰，卻磨練了她堅忍不拔的身軀，沒有一個人發現過她，沒有人關注過她。
歷經滄海桑田，她，墻，沒了顏色，沒了朝氣，顯得那么的孤單寂寞。在北風呼嘯的季節里，她獨自屹立在那對空曠的。瓦礫里。似乎這個世界忽略了她，似乎世界上只有她。在夜深人靜的時候，她不斷的追憶著以往的經歷。每每回憶起來，她都抑制不住內心的恐懼和無奈。她低聲的哭泣了，洶涌的淚水無止境的奪眶而出，順著她的臉頰滑下。在整個靜止的浩瀚的宇宙中，聽到的`只有她的哭聲在回蕩，悲切婉轉，很近很近才消失。回憶起以往的歡聲笑語，如今也只是憧憬，越回憶淚越多。當清晨的第一縷陽光灑在她的身上時，她不再睜開眼迎接，她將自己封閉在一個狹小黑暗的空間里。她忘了自己，忘了這個世界，空氣中漂浮著濃濃的悲傷的氣息，外界的一切她都不會注意。從此，她成了一道冷的墻，她將這個世界拋棄了。
從此，冷墻，她走進了一個冰冷無聲的世界。直到有一天，一雙溫暖的手把她拉了出來。那雙手輕輕的撫摸著她粗糙的臉，她頓時感到身體的每一個毛孔都豎起來了，血液也沸騰起來了，仿佛在此刻靜止不動了，她不敢相信自己的眼睛，她不敢相信世界會再次解救她。那雙手溫暖的擁抱了她，她甚至能感受到他的心跳聲、呼吸聲。他走后，滿臉凄苦的她（墻）不知神清氣爽了多久，她從來沒有這樣快樂過。從此，她的世界變了，有了陽光，有了顏色有的朝氣，有了希望。鳥語花香，鶯歌燕舞陪伴她度過了一個又一個春秋。有時，天真活潑的小孩興高采烈的在她的臉上涂涂畫畫，給本已暗淡的她增添了幾分色彩。有時，浪漫的情侶倚著她，卿卿我我，談情說愛。有時，慈祥的老人挨著她曬太陽，回憶往昔。在他們眼里，她是一道舒坦的墻。
這堵墻再也不是以前的那個“她”了，她找到了自己的價值。突然覺得以前的她是多么愚蠢，多么的無知，她不再孤單寂寞。因為她敞開了心扉，走出了那一道封閉自我的墻，她感受到原來充滿陽光的世界是這樣的美好。
開學趣事初一作文3
冷風呼嘯而過，刮在人身上像刀刻一般，我不停地哆嗦——可即使是這樣，我也沒有牽住母親向我伸出的手，而是看著她委屈而錯愕的表情，冷漠地徑直向前走去。
沒錯我和母親又吵架了，原因很簡單：她不讓我接同學打來的電話，騙同學說我不在家，不知從何時開始，我和母親的隔閡越來越大了，我寫篇作文，她都要指手畫腳；我和同學打電話，她總是追問……種種使我和母親之間隔起了一堵墻，冰冷冷地就把我們分離在兩個世界。
到家后我回到房間便把門關上，腦中卻滿是母親委屈的臉，我心中竟涌上一絲酸楚，但又馬上消失：誰讓她總愛管我，活該。
指針一圈一圈地走過，我才發覺已經八點了。她怎么不敲我門讓我吃飯呢？我正詫異著，走出了房間，迎上了母親對著飯桌小聲抽泣的臉，見我出來了她卻像個做錯了事的孩子，用力抹去了淚水后招呼我吃飯：“快吃吧，都是你愛吃的。”我拉開椅子坐下，一邊含著飯一邊翁聲翁氣地問著母親：“怎么不叫我？”“啊，我見你不出來，不敢去打擾你，就把飯又熱了一遍，等你出來……”母親見我同她說話，有些受寵若驚的感覺，同時她也放松了些，往我碗里夾了一大把菜，對我努力地笑了笑。
方才的酸楚又一次涌上心頭，我竟有一滴淚滑落。為了不讓母親看見，我用力地扒著飯，而母親的聲音又再一次響起：“其實那天我不是故意要騙你同學的，是你在房間里寫作業，我不想去打擾你，而且你一和同學聊天就是好久，你快畢業了，學習那么緊，我只是希望你不分心，你能理解么？”
我捧住碗的手在顫抖著，眼眶再也撐不住溢滿的`眼淚，有種堅硬在一點點地柔軟，伴隨著母親緊緊的擁抱。而此刻的母親卻也泣不成聲，我聽見她的眼淚重重地砸下來，一點點砸碎了我們之間那堵心墻。卻也像一記感嘆號，醒目地打在我的心上。
那一晚母親睡在我身旁，她抱住我，安逸得像個孩子，讓我覺得羞愧與自責。
現在長大的我，終于了解了母親的良苦用心，她是如何用她所有的愛，為我的成長保駕護航。那一年我叛逆時的心墻，一直烙印在心給我警示：別讓歲月與誤解，傷害了母親對你最真最好的愛。
開學趣事初一作文4
最近不知怎麼的，總覺得我在恨一個人。儀經常被老師表揚，我看得很不順眼，常常自己一人獨自望著天空發獃。我暗自想道：為什麼她的成績和作文會突飛猛進？我一直都想不明白。
終於有一天，我得到了答案。
那是星期五的一天，下午第一節下課時，老師要我到辦公室一趟。
到了辦公室，老師拿出我第三單元的試卷，說：“這次比上一次退步。”我看了看卷子，只考了88分，排列順序差不多全扣分了，作文還扣了4分。老師說我的作文太老土，沒有新意；放學后她要給我一些排列順序的習題給我做。
放學后，差不多出校門口的時候，老師走過來跟我說，排列順序的習題是現在拿還是星期一再拿。
我想快點提高自己的成績，果斷地說：“現在拿！”
“那你要等我送完隊回來。你去傳達室打電話，告訴爺爺遲點回去。”我打了電話，站在花機旁等老師回來。
過了一會兒，老師回來了，我跟著她上樓梯。在樓梯間，她對我說：“你覺不覺得儀的成績和作文進步的很快。”
我回答了一聲：“嗯。”
“那你知不知道她為什麼會進步的那麼快？”
我搖了搖頭。
老師語重心長地說：“不是她比你聰明，而是她很認真。等一下我給你看一些東西，你就會明白，她為什麼會進步得那麼快。”
進了辦公室，老師把儀的試卷分析拿給我看。她的試卷分析每一道題都有寫清楚，老師還讓我把這個給石老師看。石老師說：“哇！好工整的字，也寫得很認真。你也要努力，相信我們的`學習之星會越來越棒！”
我怎麼覺得兩位老師在演戲似的，好像故意引起我的思維，讓我努力百倍。不管怎麼說，她們也是為了我好。
石老師走了以後，老師給了我一本書《小學教案優化設計》，并說：“這本書里有很多習題，你做排列順序，先用鉛筆做，想一想，覺得對了，再用圓珠筆寫。”
今天這一幕給了我很大的啟發，同時我也知道了老師很關心我和儀的認真。不過，即使老師不說，我也會努力的，因為看到我的學習之星的位子白白被人搶了，我怎麼能甘心呢？我要用實力搶回來啊！我想慢慢地進步，這樣會比較好，如果像儀那樣一下子進步的那麼快，中途可能會失敗，還是慢慢來好。相信我一定會比儀棒！
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